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      1. 主題班會溫馨五月感恩母親

        時間:2022-07-06 05:30:43 主題班會 我要投稿

        主題班會溫馨五月感恩母親

          上學的時候,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家整理的主題班會溫馨五月感恩母親,歡迎大家分享。

        主題班會溫馨五月感恩母親

        主題班會溫馨五月感恩母親1

          一、活動目的:

          1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

          2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。

          3、提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

          4、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

          二、活動目標:

          讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

          三、活動時間:

          5月7日――5月11日

          四、活動主題:

          陽光_親情

          五、活動對象:

          四年級5班全體學生

          六、活動內容:

          1、通過班會教育,進行全員發動,宣布我班“感恩母親節”活動方案,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德。

          2、開展“四個一”活動(全體參加)。

          (1)為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的`吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻》等);

          (2)幫媽媽做一件力所能及的事(如:給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節目等);

          (3)自創一條感恩短信發給媽媽或自制一張感恩卡送給父母,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語;

          (4)寫一篇關于“陽光、親情“主題的作文。

          七、活動要求:

          1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學生成長記錄,也可以發到班級博客上。

          2、感恩卡和祝福短信、母親節作文在班級展示,并擇優發表在花果山上。

          八、總結評比階段

          1、評選優秀“陽光、親情“主題征文。

          2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。

          母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。

        主題班會溫馨五月感恩母親2

          【班會目的】

          1.培養學生的獨立自主能力,適應中學生活的能力,讓媽媽放心。

          2.培養健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得媽媽對我們的愛。

          3.培養責任心,懂得用優異的成績,懂事明理,回報媽媽。

          【班會的步驟與過程】

          一、導入(女)老師們(男)同學們(合)大家好!

          (女)母親的笑容是世界上和煦的春風。

          (男)母親的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕

          (女)母親的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠?墒悄憧稍脒^,母親的生日靜悄悄的過了,沒有蛋糕沒有燭光,不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心。

          (男)母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土;母愛是釀造了百年的美酒,濃得化不開,散不去!

          (合)我們這次班會的.主題是《感恩的心》

          二、(男)也許在這一刻,我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集,膨脹。同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!(李凱元謝猛劉佳慧王朝霞)

          三、(女)多么感人的故事啊!是啊,母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時,母愛猶如暖風,吹暖了我們的心窩,使我們倍感溫暖。古今中外,不知有多少作家贊頌過母愛的偉大與溫馨!

          (男)媽媽,她總是平靜的接受現實,她從不抱怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,風雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛,一份深沉的愛。這份愛,媽媽她毫不猶豫的全給了我們,使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時候,你們想對媽媽說什么呢?是感謝,是歉意.

          (女)聽了這么多同學感人的發言,我想老師一定也有許多感觸,下面就請班主任車老師發言。

          四、(老師)當高考結束時,當你們成才時,康乃馨微笑,是我的心愿.

          五、(男)世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛,因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對母親深深的愛!

          六、(女)一曲動人的獻給媽媽的歌,唱出了兒女們對母親的愛,唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽了我們的班會課后也一定深有感觸,下面就讓我們一起來聽一聽老師們的感觸!

          七、(同學們感言)

          八、(男)母愛是一處港灣,讓我們遠離風浪,享受安寧。

          (女)母愛是指路明燈,讓我們看清了前進的方向。

          (男)母愛是雪中炭,給了我們溫暖。

          (女)母愛是饑餓時的面包,給了我們充實。

          (合)讓我們對天下母親說一聲“謝謝”。

          九、本次班會到此結束,歡迎各位領導老師光臨。

        主題班會溫馨五月感恩母親3

          活動目的:

          1、了解母親節的由來,通過活動,讓學生多角度地感受母愛,學會觀察生活、體味生活。

          2、培養學生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。

          3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。

          202X年5月X日地點:三年級(1)班教室

          主持和出席:

          班主任和全班同學

          活動過程:

          一、暢言母親,感受母愛

          有一個人,她永遠占據在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它讓你肆意地索取,無止境的享用,卻不要你任何的回報,這種愛,叫“母愛”!

          母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……

          同學們,母親節馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩。

          二、了解母親節的由來。

          三、小調查:知道母親生日的同學有多少?

          四、回憶《洗腳》的.公益廣告,說說你感受到了什么。

          《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來,就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候,他也到廚房端來了一盆熱水,潑潑灑灑地走來,對著媽媽,說:“媽媽,洗腳!

          五、說說母親感動你的小事。

          六、你誦我說,體驗母愛

          朗誦有關母親的詩歌;介紹動物界中有關母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。

          七、跨越“代溝”,和諧相處

          1、說說自己與母親之間曾經產生過什么矛盾。

          2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點子”。

          八、真情流露回報母愛

          1、以“媽媽,我想對你說……”的句式對母親說一句話。

          2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對母親說的“真心話”。

          3、集體合唱;《燭光里的媽媽》

          九、拓展延伸,體味生活

          1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。

          2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發,母親的皮膚,母親的衣著……

          3、和母親做一個肢體態勢語言的交流:一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱……

        主題班會溫馨五月感恩母親4

          【教學目標】

          1、讓學生了解母愛,感受母愛的無私,體驗親情的偉大,讓學生懂得為什么要感恩母親。

          2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報母親。

          3、通過感恩母親的教育,讓學生懂得感恩身邊的人和事,時刻懷著感恩之心。

          【教學過程】

          一、朗誦詩歌

          記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句,下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

          在朗誦時同學做一個游戲,兩個同學組成一組,然后把左手張開掌心向下伸向左側,把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞,左手應設法抓住左側人的食指,右手應設法逃掉。

          二、品味故事

          蘋果樹的故事

          有一棵蘋果樹,它深深愛著一個小男孩。

          每天,小男孩都會來和它玩。

          他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林。

          他會從蘋果樹干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋果。

          有時,他們會一起玩捉迷藏。

          當小男孩累了,他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。

          小男孩好愛這棵樹,蘋果樹好開心。

          隨著時間流逝,小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。

          有一天,男孩出現了。蘋果樹說:"來吧,爬上樹來,吃個蘋果,開心一下吧。"男孩說:"我長大了,不再爬樹了,我想買東西,尋找樂趣,我需要錢,你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有錢,只有葉子和蘋果。這樣吧,你把蘋果摘去賣,你就會有錢,就會開心了。"

          男孩一聽,就爬上樹摘下所有蘋果,走了。蘋果樹很高興。

          男孩又消失了很久,蘋果樹很傷心。一天,男孩又出現了,蘋果樹開心地搖著樹葉說:"來吧,爬上樹來,打打秋千,開心一下吧。"男孩說:"我太忙了,沒空爬樹。我需要房子,我想結婚,想要孩子,你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有房子,森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子,你就會開心了。"

          男孩砍下所有樹枝,抱去造房子了。蘋果樹很高興。

          又是很長時間過去了,男孩一直沒出現。等他又來時,蘋果樹非常高興,幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧,我們一起玩。"男孩說:"我太老了,也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行,你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧,這樣你就可以遠行,就會開心了。"

          于是,男孩砍下了樹干,造船,遠航了。蘋果樹很高興,但并不是真的非常高興。

          時間又過去了許久,男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉,我已經沒有什么可以給你了,我沒有蘋果了。"男孩說:"我的.牙齒已經咬不動蘋果了。""我沒有樹枝,你不能打秋千了。""我已經太老,打不動了。""我沒有樹干,你不能爬上來了。""我已經太累,爬不動了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒有了,我只是一個老樹樁,真的很抱歉……"

          男孩說:"我現在也不需要什么了,只想在一個安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。"

          "這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子,說道:"來吧,孩子,老樹樁是個適合坐著休息的地方,坐下來吧,坐下來,好好休息一下。"

          男孩坐下來了,蘋果樹很高興……

          聽完這個故事你們想到了些什么?

          請同學說說自己的母親。

          可以說你印象最深刻的一件事,

          或對你的影響。

          也可以說說母親工作的艱辛。

          也可以說說母親對你的照顧等!

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