自然災害防范教育班會

自然災害防范教育班會

自然災害防范教育班會1

　　一、班會目的

　　加強學生安全教育，向學生宣傳避險逃生的知識，提高學生緊急避險能力。

　　二、班會準備

　　1、班會課前收集有關汶川地震，云南泥石流，日本地震等圖片資料

　　2、制作ppt課件

　　三、班會程序

　　1、導入班會主題。

　　2、用ppt課件展示收集的圖片資料，了解地震的'危害。

　　3、介紹地震逃生知識并叫學生演示逃生方法

　　地震應急的求生方法。

　　（1）、如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　　（2）、如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　�。�3）、如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出�？拷�門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的

　　同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

　　（4）、如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。

　�。�5）、如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

　�。�6）、如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

　�。�7）、如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

　　4、尋找自己生活周圍的安全隱患，并討論如何排除隱患

　　四、班會總結。

自然災害防范教育班會2

　　【活動主題】自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中異常是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也期望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。

　　【活動目的】

　　1、經過這次班會，讓學生明白地震給人民帶來的嚴重災害。

　　2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護本事，有利于學生的健康成長。

　　【活動準備】視頻播放，ppt課件

　　【活動過程】

　　一、導入活動主題：讓世界充滿愛。

　　在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。

　　“防險之心不可無”。地震時有發生，我們是否明白注意安全、注意防震減災的重要性惡魔總是來找無知的人。今日，經過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

　　二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。

　　1、展示地震后的相關圖片。

　　2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。

　　三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震發生時如何應對

　　（播放地震逃生教育短片）

　　2、補充：強震過后如何自救。

　　A、地震發生后，應進取參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

　　B、使傷者先暴露頭部，堅持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。

　　C、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的`倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。

　　D、先救易，后救難；先救近，后救遠。

　　四、地震無情人有情：獻出自我的一份愛心。

　　1、討論：當地震發生時，作為非震區的我們應當怎樣辦

　　生：

　�。�1）號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。

　�。�2）時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。

　　2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片

　　【活動小結】地震十分可怕，因為它不可預測，威力大，可是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！

自然災害防范教育班會3

　�。ㄒ唬┖樗�暴發時如何自救

　　l、受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　2、洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　3、在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　5、洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。

　　（二）如何避免遭受雷擊

　　雷電是云中的電荷積聚到一定程度時的放電過程，具有很大的破壞性和傷害性。當遇到雷電時，要注意以下幾點：

　　1、雷雨天，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

　　2、打雷下雨，正在野外，要摘下金屬架眼鏡、手表、皮帶；若是騎車旅游，要盡快離開自行車；不用有金屬立柱的雨傘；在郊區或露天操作，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

　　3、雷閃緊密時，不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

　　4、在市區內躲避雷陣雨，需遠離金屬物體、鐵欄桿、高大廣告牌等，不要站在屋檐下或擠在商場門口躲雨，最好進入室內靜候“雨過天晴”。

　　5、雷雨天里，避開水域，不要去江河湖邊游泳、劃船、垂釣等。

　　6、電閃雷鳴時，即使在安裝了避雷針的室內，也應拔掉電視、電冰箱等家用電器的電源插頭，防止感應電場造成不必要的損失；房間中央或內墻處較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要倚靠柱子、立于外墻壁或門窗邊，請離開照明線、電話線、電視線等室內線路。

　　7、雷雨天，最好不要開車。車內空間是較安全的避雷場所，車體卻易遭雷擊損壞。

　　8、雷雨天，最好不要打手機。雖然手機發射或接收的無線電波會否招引雷電，目前尚無科學定論；但是，在野外，手機作為金屬物件，確實容易成為雷擊目標。

　�。ㄈ�）地震發生時怎樣保護自己

　　1、地震避險與自救

　　避震要點

　　地震時是跑還是躲我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方或室外開闊、安全的地方。整個人蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心

　��；抓住桌腿等牢固的物體；保護頭頸、眼睛、掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁；空氣中有易燃易爆氣體時，不要隨便點火。

　　地震前如何預防

　�。�1）準備足夠的食品和飲料，特別要在床頭、課桌、辦公桌及其他常待的學習生活場所常備飲用水和必要的食物。

　�。�2）檢查并及時消除家里不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒有不利抗震的地方住房的建造質量好不好是否已年久失修不宜加固的危房要及時撤離。

　　（3）合理放置家具、物品：把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人；把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方；清理雜物，讓門口、樓道暢通；對陽臺護墻進行清理，將花盆雜物拿下來；固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放要做到“重在下、輕在上”；把牢固的家具清空，以備震時藏身；加固睡床。

　�。�4）準備好必要的防震物品；練習“一分鐘緊急避險”；進行緊急撤離與疏散練習。

　　震時應急主要措施

　　破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。

　�。�1）遇震時一定要鎮靜，選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁），或易于形成三角空間的地方和開間小、有支撐的地方，如跨度小的廚房、廁所、墻角或桌子、床等家具下進行躲避。

　　（2）如果住的是平房，應該迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓！不要站在窗邊和陽臺上。絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。

　�。�3）避開高大建筑物，如樓房、特別是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪、高門臉、女兒墻及橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等；避開危險物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留。

　　（4）遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。

　　（5）處于泥石流區域時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。要避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。

　�。�6）實施平時設想好的各種避震方式方法，帶上必要的救護藥品及避震器物。

　�。�7）強震后盡可能迅速逃離建筑物，轉移到空曠場地，以防出現強余震。來不及逃出時，盡量躲在室內墻角或支撐結構較多的空間部位及器物之下。

　�。�8）迅速切斷電源和煤氣管道，迅速遠離易燃易爆及有毒氣體源。

　　震時如何正確避震

　　（1）學校人員如何避震

　　地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。學校平時要結合教

　　學活動，向學生講述地震和防震抗震知識。震前，要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房間里，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學生亂跑或跳樓；待地震過后，應當按學校準備的疏散路線，在老師的指揮下，有組織地迅速撤離。如果是在操場或室外，則可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

　�。�2）在行駛車輛中的人如何避震

　　司機應盡快減速，逐步剎閘，乘客（特別在火車上）應用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，以免摔倒或碰傷；并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。

　　（3）樓房內人員如何避震

　　地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到承重墻較多、開間小的衛生間去暫避一時。因為衛生間結構力強，具有較好的支撐力，抗震系數較大。廚房也屬承重墻多，開間小的房間，但因電、氣密布，地震時極易因管道破壞而導致天然氣泄漏，躲入其中發生中毒、火災的可能性較大，因此，不宜進入。總之，震時可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。在發生地震時，不能使用電梯。萬一被關在電梯中，迅速將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全后避難。

　�。�4）家庭避震

　　地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內墻墻根；廁所、儲藏室等開間小的地方。

　�。�5）公共場所避震

　　一定要聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用手提包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

　　在商場、書店、展覽館、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高

　　聳或懸掛物。

　�。�6）戶外避震

　　首先要保護好頭部，避開危險之處。當大地劇烈搖晃、站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。在1987年日本宮城縣海底地震時，由于水泥預制板墻、門柱的倒塌，曾造成多人死傷。因而務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等處躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。此外，還應該注意自動售貨機翻倒傷人。

　　就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內。

　　避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。

　　避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

　　避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋、危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。

　�。�9）野外如何避震

　　地處野外者要避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等。遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進方向跑，逃離滾石流；也可躲在堅實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。注意山崩、斷崖落石或海嘯，在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避震。

　　震后自救與互救

　　大地震的來臨是很突然的，即使震前有一定的準備，震時采取了正確的'避震措施，震后還是會有很多人被埋壓在建筑物的瓦礫中，這時人們最主要的工作是積極開展正確的自救和互救，爭取在最短的時間內救出最多的人員。

　�。�1）自救——抓住生存的機遇

　　如果震后不幸被廢墟埋住，要盡量保持冷靜，消除恐懼心理，堅定毅力，設法自救。注意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部，一是避免意外事故，二是避免灰塵嗆悶發生窒息的危險。盡量活動手和腳，并清除壓在身上的物品。用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物，避免塌落，擴大安全活動空間，保障有足夠的空氣。條件允許，盡量設法逃避險境，朝更安全寬敞、有光亮的地方移動。幾個人同時被壓時，要互相鼓勵，要設計方案，得以延生和脫險。在周圍安靜時或能聽到上面（外面）有人說話時，應敲擊出聲，向外界傳信息。無力脫險時，盡量節省力氣，要靜臥，保持體力，尋找食品和飲用水，并計劃使用，以延長時間。更重要的是要有信心，要樂觀，等待時機。脫險后應當怎么做，首先是迅速救人。在有關人員的指導下，采用科學的方法，積極參

　　加互救活動。其次是從危房中撤出時，應當先滅掉明火，切斷電源、火源和氣源。盡快離開室外各種危險環境，遇到特殊危險時要注意保護自己。三是不要回房去取東西，謹防余震隨時發生。四是盡快與家人或機關、學校取得聯系，到單位或指定的疏散地點去。

　�。�2）互救——減少傷亡，增加幫手

　　震后救人的原則：救助者要先救近，再救遠，先救醫務人員和強壯人員，以便增加幫手。要確定被壓埋者的情況，先讓被壓埋者的頭部露出來。急救者要針對不同情況，如窒息、出血、骨折等，予以適當處置。救出受傷者作簡單處置后，轉移到更安全的地方。

　　震后救人的方法：要用最快的速度使傷者頭部充分暴露，并清除口、鼻腔內的異物，保持呼吸通暢，然后再暴露胸腹部。如有窒息，應立即進行人工呼吸。挖掘時，要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，保護支撐物，清除阻擋物，保護被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。被壓埋者不能自行出來時，不要生拉硬扯，防止進一步造成損傷。對于脊椎損傷者，挖掘時，要避免再次加重脊椎損傷。從廢墟中救出后，在轉送搬運時，應使用硬擔架或門板，絕對禁止脊椎彎曲或扭轉；不能一人抬肩，一人抬腿，以免造成傷者癱瘓。凡四肢骨折、關節損傷者，應就地取材，制作夾板，實施固定。固定時，應顯露傷肢末端，以便觀察血液循環。對于在黑暗、窒息、饑渴狀態下埋壓過久的人，救出后應給予必要的護理；蒙上眼睛，使其避免強光的刺激；不可突然接受大量新鮮空氣，不可一下進食過多；要避免被救人情緒過于激動；對受傷者，要就地作相應的緊急處理。

自然災害防范教育班會4

　　一、活動目的：

　　經過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的'安全防范意識和自我保護本事。

　　二、活動主題：

　　減少災害風險、建設安全城市

　　三、活動時間：

　　5月11日——5月20日

　　四、活動資料：

　　1、組織一次國旗下講話（宣傳發動），時間：5月11日（周一升旗儀式）；

　　2、學校液晶屏中做好宣傳，時間：5月11日

　　3、開展"緊急避險及疏散撤離演練"活動。時間：5月12日上午大課間（方案另附）；

　　4、利用晨會課組織班級看相關視頻（具體跟顏東明教師聯系））

　　4、5月15日的班會課，進行以"防災減災，從我做起"為主題的主題班會；

　　5、晴沙廣播站做一期防震減災活動主題報道，

　　6、做一個家校聯動關于防震減災活動問卷調查

　　7、邀請縣環保局做一個主題講座（5月13日，星期三）

　　8、組織發放相關防震減災的資料。

　　五、活動要求：

　　1、各班在晨會和班隊課中要以"防災減災日"和"防災減災宣傳周"為主題有針對性地開展教育活動。

　　2、學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。

　　3、各年段要本著安全無小事，本著對學生、對年段、對自我高度負責的態度，認真落實學校安排的"六個一"教育活動，確保"防災減災日"和"防災減災宣傳周"活動取得實效。

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