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      1. 國慶節主題班會的教案

        時間:2022-05-23 12:26:55 主題班會 我要投稿

        國慶節主題班會的教案

          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的國慶節主題班會的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        國慶節主題班會的教案

          國慶節主題班會的教案1

          一、活動名稱:

          國慶節

          二、活動目標:

          1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

          2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷

          3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

          三、活動準備:

          1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

          2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

          3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

          四、活動過程:

          (一)開始部分:

          以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。

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          1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

          2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道"國慶節"的名稱和來歷。

          3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

          4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

         。ㄈ┙Y束部分:

          把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

          五、活動效果:

          在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的`由來,萌發了熱愛祖國的情感。

          活動反思:

          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感到節日的氣氛。

          通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高—潮。

          國慶節主題班會的教案2

          活動主題:

          金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節,并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織 孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。

          活動目標:

          1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

          2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

          3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

          活動安排:

          1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。

          2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

          知識儲備:

          1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

          2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

          活動過程:

          一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

          1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。

          2、認識國旗、國徽的特征。

          3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的`.哩》

          二、幼兒動手制作國旗,培養幼兒的動手能力。

          發放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

          三、認識中國地圖和首都北京。

          出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

          四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

          五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片

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