誠實守信主題班會活動方案（通用15篇）
為了確保活動科學有序進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的誠實守信主題班會活動方案，希望對大家有所幫助。
誠實守信主題班會活動方案 1
教育目的：
通過《公民道德建設實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
具體做法：
1、發動學生找"誠實守信"這方面的資料。
2、由正、副班長負責主持。
3、班主任小結。
形式：
朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
過程：
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。
二、讓學生舉出古今中外"誠實守信"的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應當遵守諾言。"
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語。
三、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？
xxx同學是個誠實的學生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發給她時，她及時對老師說："同班的xxx同學比她還高0.5分，獎品應屬于她。"這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發他，才把錢還給同學。
四、講故事（誠實的故事），內容略。
五、表演小品
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的'好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于中學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現實生活中，有些同學卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。
劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發表意見。（主持人指名做答）
七、學習《公民道德格言》（學生齊聲朗誦）
八、班主任小結
誠實守信主題班會活動方案 2
日期
20xx年1月
班會主題
誠實、守信，做文明學生
主持人
小輝
活動目標
通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。
活動過程
一、引入。
1、 主持人導語。
2、 學生講《狼來了》的故事。
3、 主持人導入。
二、展開。
1、 學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）
2、 學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）
3、 學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）
4、 主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、 主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）
2、 主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。
3、 各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的.形式表明觀點。）
4、 主持人小結，深化主題。
四、總結、升華。
1、 主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。
2、 全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻�！�
4、 班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
5、德育處儲處長作指導。
6、主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。
誠實守信主題班會活動方案 3
時間：
待定
地點：
初二（20）班教室
主持人：
xxx
主題：
有禮貌，講誠信，爭做文明中學生
目的：
為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合巴川中學文明與不文明的現象談談自己的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“文明”的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。
過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
小攀：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）
小穎：小攀說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）
石浩霆：還有一些欺負弱者或弱勢群體的'，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經�？吹降牟晃拿鞯默F象，不能這么做。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個文明的學生呢？
4、同學們討論、發言。
小麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你
的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。劉 歡：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
夏歡：表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。
5、倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造巴中學子文明形象。
（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
（4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不得染發、不配帶耳環、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說巴川中學是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
誠實守信主題班會活動方案 4
一、 活動主題：
做個誠實的孩子
二、活動指導思想：
以 “弘揚民族精神”活動精神為指導，從我做起，從現在做起，從小事做起，做一個誠實守信的好孩子。
三、活動目的：
通過活動讓隊員知道，誠實守信是中華民族的優良傳統，歷史悠久；通過活動讓隊員學會誠實待人，培養隊員從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信的好孩子。
四、活動準備：
1、 收集有關誠實的名言。
2、 閱讀有關誠實的人的故事。
3、 排練情景劇，排練講故事《狼來了》、《金斧頭的故事》。
五、活動人員：
荔園小學二（4）中隊全體隊員和中隊輔導員。
六、活動過程：
�。ㄒ唬�、中隊輔導員宣布“做個誠實的孩子主題隊會”開始，（出隊旗，唱隊歌）
（二）、講故事《狼來了》和《金斧頭的故事》。
男主持：誠實守信是中華民族的優良傳統，歷史悠久，
女主持：自古以來，誠實的人都贏得人們的尊重。下面傾聽兩個有關“誠實”的故事《狼來了》和《金斧頭的故事》。
男主持：聽完了兩個故事，請大家圍繞故事展開討論，說說自己的'看法和體會吧。
�。ㄎ宸昼娪懻摵螅爢T們各抒己見，發表自己的看法。）
女主持：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。
（三）、創設情景進行辯論賽。
男主持：在日常生活中，我們常遇到一些事情，不知道該講實話好還是撒謊好。
（表演情景�。盒∶髡诩依镒鲎鳂I，突然，電話鈴響了，小明連忙跑過去接電話，可是不小心把桌子上的一個名貴的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜愛的花瓶，家里只有小明和一只小花貓，這時，受驚的小花貓正對著小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花貓，不知道該怎么辦？）
女主持：在這種情形下，如果說實話，肯定少不了一頓打或者責罵，如果撒謊可能避免一次挨罵，下面就以“誠實說出真相”和“撒謊說小貓弄的”為辯題展開辯論。
男主持：請一二小隊各派兩名隊員上來做正方，三四小隊各派兩名隊員上來做反方。
（進行十分鐘的辯論賽。）
女主持：雖然小明不小心做錯了事，但他勇于承認錯誤，說出了真相，所以并沒有被爸爸責罵。（情景�。盒∶靼汛蛩榛ㄆ康氖氯鐚嵏嬖V了爸爸，爸爸沒有責罵他，只是提醒他以后做什么事都要小心謹慎，同時還夸他是個誠實的孩子。）
男主持：所以說誠實的孩子人人愛，誠實的孩子人人夸。
�。ㄋ模�、小隊長宣讀小隊收集的有關誠實的名言。
女主持：下面請各個小隊的隊長宣讀有關誠實的名言。
中隊輔導員總結：（略）
合：從自我做起，從—點一滴做起，讓我們努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信的好孩子吧！
女主持：做個誠實的孩子主題隊會到此結束，
�。ê籼�、退隊旗）
誠實守信主題班會活動方案 5
一、背景：
全社會都在推廣弘揚和培育民族精神，在這樣的大環境下，我特意選擇了敬廉崇潔，誠實守信這一主題，教育學生敬廉崇潔，誠實守信對人的一生尤為重要。
二、情景描述：
（一）、故事引入，初步感知敬廉崇潔誠實守信。
1、同學們肯定很喜歡聽故事吧？今天呢，老師給大家帶來兩個小小的故事，但是聽過這兩個小故事以后，我想向大家提出一個小小的要求，說說你們喜歡做哪一個男孩就可以了。
�。�1）第一個故事《是誰打破了花瓶》
（2）接著播放動畫故事《狼來了》
2、同學們聽故事真是認真啊。老師想啊，請同學用最簡潔的話把內容復述一下。
3、學生自告奮勇地復述故事
4、扼要點評，開始提問題：你喜歡故事中的哪個男孩？
（二）、組內交流與反饋，歸納正反事例。
1、小組活動。
�。�1）把自己收集到的關于誠實守信的故事在小組內先進行交流。
�。�2）將故事簡單地進行歸納，并將故事的大意寫在卡紙上。
�。�3）小組成員共同討論，列舉出本組內最能體現出誠信和不誠信的事例，在全班同學中面前進行交流，最好能簡單地說說理由。
2、教師表述：（主要對學生討論的情況以及結果加以肯定和表揚）
（三）、組與組交流并討論，在對比中理解誠實誠信。
1、由小組推薦代表講述本組選出的具有代表性的故事；
2、教師根據發言情況進行誠實守信事例的分組板書；
3、教師根據分組的情況進行評價與總結。
�。ㄋ模�、故事欣賞，體會誠實守信在生活中的重要性。。
讓學生欣賞故事《誠實是生命的玫瑰》，體會誠信在現實生活中的重要性，也體會在現實中誠信守信的不足。
�。ㄎ澹�、古人、名人格言欣賞，體會對誠信的認識。
1、孟子：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
2、海涅：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
3、裴多菲：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。
4、讀一讀自己收集到的有關誠實守信的格言，說說格言的大意。
�。�、練習鞏固，加深理解誠信。
做一個百分之百的誠實守信的孩子，你遇到了下面的情況怎么做？
1、教室里只有我一個人，發現同桌上50元錢：
2、買東西時，出門發現多找錢了：
3、老師給你的試卷評分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢壞了班級的門：
6、我因為在路上玩遲到了，跟老師解釋：
7、因為看動畫片作業做的很不認真，面對老師詢問：
8、遇到有學生抄襲別人的作業：
9、有人向你問路時：
10、遇到考試時有人作弊：
（七）、唱響將誠信內化為實際行動。
全班學生形成倡議活動，將講誠信延伸到我們的今后的實際生活中去，從我做起，從小事做起，從現在做起，誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業的保障。
三、反思與討論：
這是我曾聽過的一節課堂實錄，關于敬廉崇潔，誠實守信是中華民族的優良傳統。誠信，是弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設和素質教育的重要組成部分，是做人之本、興業之本、立國之本。通過活動課的開展，以達到幫助學生理解誠信的內涵，培養學生的.信息收集能力，激發學生從小樹立誠信意識，將誠信從我做起，從小事做起，從現在做起。做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。
兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發他們內心的道德情感。在課上，利用孩子自己收集的和我收集到的種種誠信故事，讓他們去聽去觀看，激起他們對誠信的理解，在課堂上放開讓他們交流、討論，以此開拓學生的視野，提高他們的興趣，促進孩子誠信意識的形成。通過系列的活動，學生的參與意識被激起，相信他們一定對誠信的內涵有個較為深切的理解，并相信會影響他們今后的生活。讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監督員的角色。培養他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。
誠實守信主題班會活動方案 6
一、活動目標：
基于本課特點與學生實際情況，從提高學生道德認識，培養道德情感，指導道德行為這三方面來考慮，我確定本節課的教學目標如下：
情感、態度和體驗：體驗坦誠溝通帶來的快樂及對誠實行為的積極認同感。
品德、行為和習慣：能夠較全面、客觀地看待自己和別人說謊的現象及原因，并領悟一些誠實做人的道理。
社會常識：增強說實話、不說謊的誠實意識。
能力、技能和方法：與父母、教師坦誠溝通的能力。]
二、活動過程：
（一）游戲：第一次，教師、學生心里各說一個數字（1-10），老師把數字說出，指名學生也說出，看是否一樣。第二次，我先說明如果哪位學生說上的數字和老師一樣，就有獎品，接著，我先說出數字，學生接著說，結果卻一樣。以游戲來開頭，學生的積極性馬上被調動，通過測謊游戲，謊言將不攻自破，這樣不僅讓學生明白不能為了一點小利益而說謊，更保護了學生的自尊心，一舉兩得。
（二）播放錄象，激趣導入
我在學校里拍下了兩個有關誠實行為的事例。一是：一個學生把撿到的錢放進自己的口袋。二是：學生甲要抄學生乙的作業，可學生乙不肯，以學生的現實生活為教育源泉，啟發學生對生活中存在的問題進行思考，讓學生帶著體驗走進課堂，有利激發學生的學習興趣。
�。ㄈ┙M織活動，樹立榜樣
活動一，誠實行為匯報會。
我設計了課外調查活動，讓兒童進行誠實行為的調配活動，自己確定調查的內容，調查的對象，調查的問題。在調查活動中親身體驗到生活中處處有誠實的人，處處有誠實的故事，誠實的行為人人夸，在兒童的道德情感里“誠實行為是對的，不誠實的待業是錯的”的道德情感已不知不覺地走入兒童的內心。
活動二，“誠實孩子在身邊”現場會將家長及各科任課老師請進課堂，一起來贊美身邊誠實的行為，贊美的過程中學生真正懂得了“誠實是金，誠實的孩子處處受歡迎的道理”，真正體驗了做誠實的孩子的快樂。
活動三，誠實孩子表彰會
通過表彰，讓學生進一步體驗到誠實帶來的快樂，誠實的孩子人人會夸，愿意做誠實的好孩子，同時以正面形象、榜樣行為去感染兒童，啟發兒童，正確引導向誠實行為學習。
四、落實行動，總結延伸
誠實教育是一個長期的，受多種因素制約的過程，只依賴一個單元的活動是遠遠不夠的，更不能重形式，走過場，而是要落實在以后的每日生活中，使之具有持續的價值。引導學生制作誠實行為卡，并貼在家里的墻壁上，讓家長共同監督，以實現家校同步的目的。
教學反思：
本活動著力引導兒童說實話，做誠實的孩子。針對這個階段兒童說謊的特點和容易出現的問題，通過與教師、家長的溝通，使學生體驗誠實帶來的快樂；敢于承認錯誤，不說謊話；學會用誠實行為解決生活中的問題。因此，我設計了：“測謊游戲”、“誠實行為匯報會”、“誠實孩子在身邊現場會”、“誠實孩子表彰會”、“制作誠實行為卡”，旨在讓兒童在與家長，教師溝通的基礎上認識到誠實的好處和說謊的危害，逐步養成正確的.態度和行為方式，發展分辨是非的能力。
二年級的兒童已經具備了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自覺性還不高。隨著其年齡的變化，教師、家長對兒童學習和生活提出了更高的要求，在不能很好的處理生活中的矛盾的時候，為了避免來自老師、家長方面的壓力，越來越多的兒童采用說謊的辦法來逃避批評。
列寧說：“教師是人類靈魂的工程師�！钡拇_，兒童就如一張白紙，但也容易受污染，特別是在一些不經意的生活細節之中，因此，教師的教育、引導顯得特別重要。為了達到這些教學目標，在教學活動中，我注重了四個結合：多媒體與課堂教學的有機結合；學校教育與社會、家庭教育的有機結合；知識的傳授與學生技能培養的有機結合；品德的培養與兒童生活的有機結合。
誠實守信主題班會活動方案 7
一、教學目標：
通過這次微班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，引導學生平時能講信用，答應別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。
二、活動過程：
1、孩子們，誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的微笑班會主題："做一個誠實守信的人"。
2、誠信就是誠實守信，誠信是中華民族的傳統美德！是我們做人的根本！是我們生命中的一朵玫瑰！現在請大家來聽一個古老的故事。也許有人已經聽過，但是我希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩，能答應我嗎？播放故事《狼來了》
3、我很高興的看到，很多同學即使聽過，也能夠耐心的把故事聽完，這說明你們能夠“說到做到”，“說到做到”就是守信用。
現在我來提幾個問題。
A、開始，小孩為什么要說狼來了？
B、狼真的`來了，為什么沒有人來幫忙？
C、故事《狼來了》告訴我們什么？
對啊，一個不誠實的孩子，大家都不會再相信他，最后他也會失去所有的一切。生活中，如果你失去誠信，那么你會失去朋友。學習時，如果你弄虛作假，那么你會一無所獲。那么你愿意做一個誠實守信的孩子嗎？平時你怎么學做誠實守信的好孩子呢？
全班交流。
孩子們，作為一名小學生就要說真話、說實話，說到做到，答應別人的事要守信用，讓我們一起來做個誠信的孩子吧！
誠實守信主題班會活動方案 8
為全面深入推進“誠信國稅”建設工作，根據《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》，縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規范信用行為，發展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造誠信稅務”戰略目標，提供誠信保障，增強古云分局發展動力。
二、成立組織
為加強誠信建設工作的組織領導，縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。
三、目標任務
xx年力爭達到：以政務、行業、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區誠實守信的道德水準、企業信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業欺詐、假冒偽劣、環境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區經濟社會發展環境得到明顯優化。
（一）加強企業誠信和商業誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業和社會服務業信用建設。建立企業信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發員工工資和欠繳社保費用作為企業依法誠信經營的基本守則。在生產企業中，抓緊建立完善質量誠信體系、環境管理體系，督促企業嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監控，開展爭創名牌企業、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業中，樹立“誠信興商”理念，提升我區商業信用水平。重點抓好社會服務業的誠信建設，爭創“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業和企業法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監督管理提供依據。根據評價結果，對企業信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的`信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業信用等級評價體系。三是督促和引導企業建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。
�。ǘ┘訌姽裾\信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。
（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
�。ㄋ模┙⒄\信監督管理和失信懲戒機制。運用法律、行政、經濟等多種手段，對失信者或失信行為進行懲罰，使失信者付出與其失信行為相應的經濟和名譽代價。嚴肅查處行政機關及其工作人員執行公務不作為和亂作為現象，對機關工作人員在履行法定職責中出現的違紀違法行為，要采取行政或法律手段予以追究。對制假售假、經濟詐騙、惡意逃避銀行債務、偷逃稅費、做假帳的企業、商業門店和社會中介服務機構實行“黑名單”制度。同時，選擇一些嚴重失信企業典型進行剖析，將其失信行為、造成的危害和懲罰結果向社會公布。要將公民失信行為記入其誠信檔案，在就業、社會優撫、貸款等有關方面提高門檻，使其一處失信，多處受制。注重發揮各級人大、政協對“誠信殷都”建設的依法監督和民主監督作用，充分發揮宣傳媒體、群眾輿論監督和
社會監督作用，推動誠信建設順利開展。
（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業、企業人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。
四、具體任務
(一)政務誠信建設。
1、指導區直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監督意見箱，做好落實與考核。
2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
3、開展誠信教育培訓。
4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創業，爭創一流的工作作風。
（二）企業誠信和商業誠信建設。由區工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。
1、在全區企業中建立誠信檔案，建立誠信激勵制約機制，實行行業誠信公開評議，設立群眾征求意見箱，開展企業、商業門店信用評級；
2、建立企業誠信守則，向社會承諾：不抽逃資金、不生產加工銷售假冒偽劣產品、不逃避銀行債務、不
拖欠合同款、稅款；
3、支持銀行業降低不良貸款；
4、加快銀行中小企業信用體系建設，改善我區中小企業融資環境；
5、建立企業、商業門店各誠信協會，指導督查其規范運作。
五、活動步驟
第一階段：宣傳動員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉辦、各單位要建立健全活動領導小組，制定活動方案，細化職責和任務，健全各項工作制度；制定宣傳動員及誠信典型評比方案，細化典型評比標準，組織開展各層面的誠信建設發動宣誓和典型評比活動。
第二階段：推進落實階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉辦、各單位重點建立各行業、群體等方方面面誠信檔案，通過設立群眾監督意見箱，開展各方面誠信評議，做好誠信信息征集。依據誠信檔案記錄，開展信用評級作用，健全誠信激勵制約機制，進行通報和曝光。對照職責任務，列出工作臺帳，制定工作考核細則，明確各項任務時限、責任人和工作保障措施，加強跟蹤問效，全面督導落實。
第三階段：考評獎懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉辦、各單位依據工作考核細則進行全面考核，同時，開展好本系統、行業、單位各類誠信典型的評比工作，做好誠信檔案的規范管理和運用。
誠實守信主題班會活動方案 9
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什么？為什么我們要誠信?誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。
2、排練節目
3、審查節目，將各節目有機組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
3、演講：《誠信是什么》
4、講故事：《毛主席信守還書期》
5、舞蹈《大家一起來》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》
7、討論：學生發表對小品中現象的看法
8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
9、雙簧：《百元鈔票的自述》
10、誠信小測驗
11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人
12、學生代表講話
13、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
�。ㄒ唬╆犃袃x式
1、各小隊整隊清點人數，匯報給中隊長（史佳奇）
2、中隊長（史佳奇）匯報給中了隊輔導員
3、出旗、敬禮、奏樂。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，
5、中隊長（史佳奇）講話：
少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信。誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環。然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊、滌蕩，人們發現，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這里舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人：小東、小瓊
�。ǘ┗顒舆^程
主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞李昀懌同學的演講《誠信是什么》。
女：謝謝李昀懌同學給我們帶來的精彩演講。
男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關愛與國際的信任。
男：我們應當從小事做起
女：自覺維護信用的尊嚴。
�。ê希┮粋�有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
女：誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假、吹牛奉承；
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。
男：請聽曹卓群同學給我們講《毛主席信守還書期》的故事：
女：關于誠信還有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信于民；
女：現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮夸風”作斗爭的偉人風范。香港巨商李嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。
男：《亞洲周刊》的記者在采訪長江實業的總裁時，這樣問到：“為什么您能將事業做大？”李總裁堅定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼著我們的心靈。
女：當前，我們國家已加入世貿組織，已融入世界經濟之中，長虹集團發表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立于世界民族之林？因此，誠信，是關系國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！
男：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。
女：讓我們大家一起來，做個誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》
男：同學們如果你知道一個生命垂危，即將悲慘死去的'小男兒，他還堅守誠信的故事嗎？讓我們來欣賞由周明軒、唐宇杰同等學帶來的小品《小珊迪》。
女：多么感人的故事��！相信你們一定有許多感觸？
�。ㄓ懻摚簩W生發表對小品中現象的看法）
男：好了！接下來我們再來欣賞這樣一個故事，課本劇《在金色的沙灘上》
女：讓我們把視線轉移到我們的班級，你最相信誰？
男：為什么你相信他？（找學生發表自己的看法）
女：接下來我們來聽聽由同學們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行為。（學生自由發揮）
男：我們不會因為天氣不好而遲到；無論什么時候，老師都不會遲到，而會準時站在講臺上，老師就是我們誠信的榜樣??
女：同學們也列舉了社會上一些不講誠信的現象：有的機構說到小區去為居民免費檢查身體，其實是商家推銷藥品，騙老年人買他們的產品，實際上對老人的身體健康沒有好處；很多網吧里貼著“禁止16歲以下兒童入內”，卻仍然接待16歲以下的兒童在網吧里玩游戲；一些袋裝兒童食品包裝上標明內有某玩具，吸引小孩去買，實際上里邊并沒有；農貿市場上，有小販在秤下邊粘著吸鐵石?
男：下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》）
男：同學們你想知道自己誠信度多高嗎？我們來個誠信IQ小測驗吧。
女：下面來制定《年級誠信守則》，宣讀《年級誠信守則》。并請愿意遵守該守則的同學簽名并接受全年級同學的監督，做誠實、誠懇、信用、信任的人。
�。ê希和瑢W們，未來是屬于我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人！請學生代表講幾句。
（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！請全體同學齊唱《明天會更好》。 （在音樂聲中主持人宣布主題班會結束。）
�。ㄈ﹥x式
1、輔導員講話：
少先隊員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！
2、呼號
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結束
誠實守信主題班會活動方案 10
一、活動背景
在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的
通過本次活動，讓學生了解小學生誠信的重要性和意義，并付諸行動。
三、活動準備
1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論
2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事
3、總結不誠實的后果和誠信的含義，對我們有什么好處
4、游戲：（盲人過馬路）
5、宣誓詞
四、活動時間
20xx年9月6日
五、活動過程
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。誠信是人們生活中溝通的橋梁，是做好工作的前提。誠信是你一生的'幸福。
a： 如果人們擔心牛奶和水混合。
b： 如果人們買東西時擔心假貨。
a： 如果人們不互相信任和防范，我們的社會會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？然后請尊重正直，因為沒有正直，您的生活將很艱難。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的試卷。你認為這是對的嗎？
你認為小明應該怎么做才能取得好成績？為什么？
班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？
請看小品《借鉛筆》
想：你能告訴小青怎樣才能得到同學們的友誼嗎？
請你說一說借同學東西后你是怎樣做的？
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。
誠實守信主題班會活動方案 11
一、活動主題：
擔當青春責任，樹立良好信譽。
二、活動目的：
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合大學生心理發展特點和成長規律的教育活動，講求信用，真誠待人，擁有高尚品德，懂得在青年時期擔負起自己應該擔負的責任。
三、活動背景：
中國素為禮儀之邦，古代更是有“仁義禮智信”這“五�！敝f。從字面上說，“誠信”就是老實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加出色。我們今天的安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。我們不妨仔細思考，自古以來與“誠信”并行的還有一種東西，那就是“責任”！是的！劉備的白帝城托孤究竟為何？簡言之，孔明的誠信讓劉備可以放心的將幼子和漢朝大業交與其手，眾所周知，以孔明當時的聲望和自身才學，即便他廢除劉禪，也不會引起太大異議�？煽酌餍闹写嬉弧靶拧弊�！他心中的誠信不允許他廢帝稱王！因為他肩上自出隆重那日百年擔負起了助劉備興復漢室的責任。也正因為這樣，才有了人們對孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的敬仰…那么作為一名大學生，誠信在我們小的時候便已爛熟于心，最熟悉的莫過于那堪稱經典的'《狼來了》的故事。可是伴隨著年齡的增長，小學時候“說老實話、辦老實事、做老實人，不說謊騙人”的教導似乎離我們日漸遠去。放眼當今大學校園，“誠信”似乎早已被相當一部分大學生“瀟灑”棄之�？荚囎鞅�、作業抄襲、畢業論文網上當…諸如此類的現象也早已數見不鮮。的確我們還不必去迎接社會的諸如氣候大會、金融危機那些大風浪，但是不要忘了那句話“細節決定成敗”，一次食言或許自己覺得是區區小事，但這卻是體現一個人是否誠信的最好試金石。試想一個言而無信的人，如何擔當青春賦予我們的責任？
四、活動準備：
1、組織實踐活動策劃小組，進行討論，明確和深化主題，確定實踐活動形式。
2、準備實踐活動時所用的文字、影音資料及道具，制作幻燈片。
3、將需要同學參與的實踐活動內容下達以做好相應準備。
4、布置教室，營造氛圍，烘托主題。
五、活動內容：
1、以《蝸�！窞殚_場曲
2、【講故事】
同學1：講商鞅立木取信的故事。
主持人1：可是，我就納悶啊，這個五十金不是一個小數目吧，他這樣做植嗎？你們說值嗎？（齊答：值）
值啊，五十金換來廣大人民群眾的支持和信任，這對商鞅的變法及秦國的統治可是至關重要��！那你說這五十金與這國家的統治來說不是小巫見大巫了��！
主持人2：五十金換信任，噢，值！我也想起了一個故事，《烽火戲諸候》有誰知道這故事嗎？
同學2：講烽火戲諸候故事
主持人1：呵呵，說得真好，商鞅和周幽王一個立木取信，變法成功，國勢強大；一個帝王無信，身死國亡。可見誠信對國家興衰存亡是那么的重要。
第二部分：中心社會要誠信。
主持人2：大家可以來看這幅漫畫,誠信超市用一只巨手把帶有所謂回扣的偽劣商品拒之以門外,同學們看了這幅漫畫有什么感想呢?
【漫畫展示】先后出示《誠信超市》《竊》兩幅漫畫。
3、同學自由發言，內容基調為青春的我們應注意什么。（注意引導）
4、開展“小失信（如食言）能否作為評判一個人誠信與否的主要標準”的主題辯論（1）。
5、大學版話劇《狼來了》（結合大學生活）。
6、開展“大學有沒有進一步加強誠信教育的必要”的主題辯論（2）。
7、表演小品《我是山寨的》，活躍現場氣氛，笑聲中增強對誠信的理解與重視。
六、活動要求：
實踐活動按時舉行，全員到齊。交流環節，班委帶頭調節現場氣氛，積極發言。活動全過程進行DV拍攝、照相，并有專人進行活動記錄。
七、活動預期效果：
通過此次主題班會活動，大家增進對“文明誠信、青春擔當”的認識，提高了自覺踐行“文明誠信、擔當責任、樹立良好品德”的意識，形成“誠信光榮、不誠信可恥；文明光榮，不文明可恥；節儉光榮，浪費可恥”的良好風氣打下了思想基礎。
八、活動單位：
20xx級XX班團支部
九、活動人員：
20xx級XX班全體同學
誠實守信主題班會活動方案 12
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創建，形成齊抓共管的整體效應，在全社會形成“誠實守信”的良好風尚。
二、總體要求
抓教育，樹立誠信意識；立規范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
三、工作內容
1、在黨政機關開展樹立“公仆”形象活動。黨政機關要加強政務誠信建設，以誠信辦事、誠信服務的實際行動取信于民。要繼續深入開展創文明機關、做人民滿意公務員、爭當人民好公仆等活動，不斷提高機關工作人員的政治水平和業務能力。對直接服務群眾的行業主管部門和執法部門，要推廣公式制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務行業開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產生活密切相關的服務行業，要從解決“服務功能、服務態度、服務作風、服務效率、服務質量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規范化服務，制定出適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規范化服務標準和保證措施，落實到每個服務企業和每個服務人員。要不斷提高從業人員素質、完善管理規章制度，增加服務透明度，真正做到誠信經營、文明經營。
3、在各社區中開展“愛家鄉、講公德、做好市民”活動。繼續發揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團”的宣教作用，擴大宣講團員數量、提高宣講活動質量，達到百人百場。以誠信教育為核心，通過用身邊的`人講身邊的事，達到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學校、社區黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統教育基地等活動陣地作用，推進《公民道德建設實施綱要》宣講進學校、進家庭、進庭院、進社區、進企業、進村屯活動，在全社會營造“誠實守信”的良好氛圍。
4、在中小學校開展
做誠實的好孩子、做講信譽的小公民”專題活動。通過召開主題班團隊會和思品課、政治課等形式，對中小學生進行系統“誠信”教育，使孩子們從小養成講誠信的良好習慣。此外學校的每項工作都要注重誠信，為孩子們創造一個健康的成長空間。
5、開展創建宣化誠信一條街活動。以宣化街創建誠信一條街活動為牽動，推動城區商務誠信建設。在全區商服企業廣泛開展爭創“貨真價實滿意店”的基礎上，配合汽配城建設，開展誠信一條街創建活動。通過活動，在業戶中倡導誠實經商、文明經商、以德興商的現代商業理念，增強依法經商、誠實守信的意識。
6、在攤區中開展文明攤區創建活動。以5個攤區為示范點，在全區23個攤區廣泛開展文明攤區創建活動。各攤區要建立健全各項規章制度和管理機制，引導業戶誠信為本、文明經商。在業戶中開展爭當文明業戶活動，不斷擴大文明業戶數量，形成守法經營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展爭創“誠信戶”活動。各鄉鎮、村屯要結合星級文明戶評選，重點開展爭創“誠信戶”活動。要結合自身實際，制定實施方案，明確評選標準，廣泛發動群眾，在廣大村民中積極營造爭創“誠信戶”的社會氛圍，形成當“誠信戶”光榮的鄉村風尚。
誠實守信主題班會活動方案 13
活動主題：
誠信考試主題班會
活動對象：
x系x級x專業班全體學生
活動時間：
20xx年xx月xx日星期四
活動地點：
學校教室
活動流程：
主持人(副班長)作開場白，說明活動的目的。同學們作討論，認真談了誠信對于學生自己的重要性。班長對這次班會作全面的總結，最后，全體同學在誠信考試的橫幅中寫下了自己的姓名，以表達自己對誠信考試這一美德的繼承。
班會總結：
“言不信者，行不果”，這是墨子曾說過的一句名言。誠信是中華民族的優良傳統，是每一個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假等一些不良風氣，連大學校園也不免沾染上。誠信考試主題班會總結為加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，學院各班開展了關于誠信的主題班會。x級x班同學通過本次主題班會，我們取得了一定效果。學生是以學習為本，但做人的知識我們是不能缺少的!考試成績是不能說明一切的`，我們的確要把學習弄好，但更要注重道德品質的提高。不注重誠信，是對其他同學的不公平，更是對自己不負責任的表現。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的準備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，但同學們還是主動參與主題班會的環節中。下次班會我們會將優勢繼續保持，缺點會進行更好的改正，并集思廣益，爭取把每次班會做的更好!
誠實守信主題班會活動方案 14
一、指導思想
以自治區教育廳等四部門《關于開展誠信教育宣傳的通知》精神為指導，弘揚中華傳統美德，針對青少年學生實際，積極培育廣大師生社會主義核心價值觀，培養學生的良好思想、學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀律的一代新人。
二、教育內容
“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在小學階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
三、實施過程：
�。ㄒ唬┙逃顒樱ㄉ蠈W期）
1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。
由班主任精心準備，舉辦主題班會，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內容。
2、開展誠信收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關講誠信的'故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內容以板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動
把找到的資料共享，全班通讀一遍，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會
在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論班會
經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利于學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養成良好的社會交往習慣。
6、召開家長會。
在教育學生的過程中，利用家長會時機，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。
�。ǘ⿲嵺`活動（下學期）
1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。
（1）說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
�。�2）號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
2、與家長合作，請家長監督學生在家的誠信表現。
學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統一。
3、及時合理的監督評價。
監督可以幫助學生保證行為的正確性，合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行為的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價可以為他們增強信心，鼓舞他們越做越好。四、時間安排
誠實守信主題班會活動方案 15
活動目的：
1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自己的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
教育對象：
三年級學生
教育形式：
主題班會
課前準備：
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
教育過程：
(主持人甲、乙)
甲：同學們，今天我給大家帶來一首好聽的歌曲，想不想聽啊?
全體學生齊答：想。
甲：我們一起來聽一聽吧
全體師生齊拍掌跟著唱。
《好孩子要誠實》
小花貓喵喵叫，喵喵叫 ， 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見，媽媽不知道， 小花貓對我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫， 喵!喵!喵!
乙：我聽到剛剛好多同學都唱了，是不是以前聽過了?
生齊答：是!
甲：這首歌的名字是什么?
生：《好孩子要誠實》。
乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢?
生：講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
甲：同學們聽得很仔細。是呀，我們都應該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。
乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
誠信演講稿關于誠信的名言警句有關誠信的詩句
請聽故事：《狼來了》
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”
甲：我認為曾子不僅是個誠信的.人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》
乙：我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡�？烧娈斎乙鲩T時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。
生結合自身實際談啟發
乙：請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!
生發言
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己
——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸�？裳�。
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?
學生說誠信的名言�；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學們說得多好呀!誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”
甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍 手 歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
【誠實守信主題班會活動方案】相關文章：
誠實守信主題班會方案07-10
誠實守信班會主題方案09-20
誠實守信主題班會10-21
誠實守信主題班會03-31
誠實守信主題班會07-08
誠實守信主題班會（優秀）04-16
【必備】誠實守信主題班會04-08
誠實守信主題班會ppt07-10
誠實守信主題班會總結08-06
誠實守信的主題班會安排08-06