1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 中學(xué)生防溺水主題班會

        時間:2022-11-04 11:21:16 主題班會 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        中學(xué)生防溺水主題班會

        中學(xué)生防溺水主題班會1

          活動過程:

        中學(xué)生防溺水主題班會

          一、導(dǎo)入

          1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

          聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

          二、探討溺水的原因

          1、什么是溺水?

          討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,所以統(tǒng)稱為溺水。

          引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

          2、問:溺水原因主要有哪幾種?

          學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

          引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

          3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

          我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情景下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和教師。必須要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

          三、學(xué)習(xí)自救及搶救的'方法

          1、討論,講解自救及搶救的方法:

          對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,進取自救,對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救。

          2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

          四、怎樣珍惜每一天?

          1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

          2、討論,總結(jié):

          同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今日好,明天會更好!

        中學(xué)生防溺水主題班會2

          活動目的:

          1、提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

          2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

          3、學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

          4、感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。

          活動準(zhǔn)備:

          學(xué)生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

          活動過程:

          一、新聞播報3分鐘

          主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課——珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

          二、溺水原因大揭秘

          1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有89是會游泳的!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

          2、播放視頻,學(xué)生觀看,分小組討論。

          3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):

          溺水的主要原因有:

         、俨粫斡;

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

          ③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟;

         、苊つ坑稳肷钏鰷u。

          主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

          4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

          (1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

         。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

         。3)深水的地方不去;

         。4)不熟悉的江溪池塘不去。

          三、游泳常識我明白

          1、學(xué)生表演:準(zhǔn)備不足險喪命。

          小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳,異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天,她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館,小麗在做準(zhǔn)備運動,小芳卻直接爬上跳水臺,撲通一聲躍入泳池。不久,小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎,幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn),將她救起,施行一番急救后幸無大礙。

          主持人:感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們,你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

          2、學(xué)生交流,自由發(fā)言。

          主持人:是的,如果不具備一些基本的.游泳常識,再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,快一齊來看看吧!

          3、安全小貼士:小朋友們,必須要記住,在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運動哦![由

         、僭谟斡局氨仨氁龀渥愕臏(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動立刻入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,驟然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

         、谌绾螠(zhǔn)備:

          經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

          做徒手操:(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

          入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

          水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

          主持人:多謝小貼士的溫馨提示,讓我們明白了如何做好泳前工作,讓自我安全地享受游泳的樂趣。

          四、急救措施要記牢

          1、觀看一則新聞:4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

          主持人:看完這則新聞,我相信大家必須和我一樣,為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的,結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子:你們真傻!為什么不去找大人呢要明白,我們太小了,在遇到這樣的情景時,最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人,而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得,在發(fā)生溺水事件時,懂得急救知識是多么重要。

          2、出示急救知識窗:

         、佼(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

          ②會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

          ③救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。

          或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

         、苋绾伍_展岸上急救(四步)

          A當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

          B控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

          C如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。

          D注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話;驍r車送醫(yī)院。

          4、主持人:我想,家長和教師們看到這則新聞時,也必須會對我們異常強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,《未成年人保護法》也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動!边@也是我們學(xué)校強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

          5、快板《防溺安全大家知》

          防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

          私自游,很危險,不去深水很重要。

          私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

          要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

          伙伴不見大聲喊,叫來大人最夢想。

          防溺水,要注意,江水旁邊莫貪玩。

          水激流,不打鬧,掉進激流會要命。

          一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。

          洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。

          若遇衣物游得遠,不要拼命伸手撿。

          河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍。

          小朋友,要記牢,幸福日子天天過。

          五、總結(jié)

          1、主持人:一節(jié)課很快就結(jié)束了,不明白親愛的同學(xué)們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識

          交流,自由發(fā)言。

          2、齊讀《防溺水小兒歌》

          我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

          我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

          伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

          我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

          趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

          防溺措施要明白,不可逞能不驕傲。

          “安全”二字記心中,遠離危險身體好。

          3、班主任發(fā)言:親愛的孩子們,你們的生命像含苞待放的花蕾,十分完美十分令人向往,正因為如此,我們更要好好珍惜寶貴的生命,時刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時的貪玩,換來親人兩行痛苦的淚水。

        中學(xué)生防溺水主題班會3

          活動目標(biāo):

          (1)情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與 同學(xué)的合作交流意識。

          (2)知識目標(biāo):初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高 安全意識。

          (3)能力目標(biāo):自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全 原則的行為的辨別能力。

          活動過程:

          青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          一、引入

          大家看一看這幅照片,你認(rèn)識他嗎? 聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

          二、新授

          1、談體會 讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 20xx年5月1日(假期),安徽省銅陵縣小學(xué)生張回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。 20xx年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八年級學(xué)生鳳元彬、李建平等6人私自結(jié)伴到水陽江游泳,鳳元彬、李建平溺水身亡。 20xx年5月25日(周日)中午,安徽省黃山市黟縣實驗小學(xué)二年級學(xué)生涂榮剛和第二中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生程毅峰2人私自在村旁小河邊游玩時,涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中,徐下河去撈取鑰匙被淹,程毅峰又去救他,結(jié)果造成2人溺水身亡。 20xx年5月25日(周日),安徽省安慶市宿松縣匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生鄭佳松、何耀,四年級學(xué)生級李攀,三年級學(xué)生何千等4名同學(xué)私自結(jié)伴于當(dāng)日下午去長江游泳,因江水湍急,鄭佳松、何耀和李攀等3名同學(xué)不幸溺水身亡。 20xx年5月30日(周五)下午,馬鞍山市當(dāng)涂縣石橋鎮(zhèn)陶村小學(xué)2名五年級學(xué)生和其中1名學(xué)生的胞弟(5歲,未上學(xué))外出玩耍,一直未歸,直至第二天早晨被發(fā)現(xiàn)溺水身亡。 討論:(1)你從中體會到什么? (2)學(xué)生討論分析發(fā)生溺水事故的原因有哪些? 教師作總結(jié): 溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

          2、游泳中要注意的問題: 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的`畫面。 學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題? 學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié): 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          3、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水 ①不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。 ②必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。 ③要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 ④對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 ⑤在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。 ⑥在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          4、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。 3、溺水者往往張皇失措,會死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。因此,只要有其他方法將溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。當(dāng)然,萬不得已的情況下,在施救者有能力的前提下,下水施救。沒有受過救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,此時的溺水者的本能反應(yīng),可能使施救力不從心,最終救人不成反而賠上性命。 4、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          三、課堂總結(jié)

          1、同學(xué)們小結(jié): 通過這次活動,你懂得了什么?

          2、教師小結(jié): 生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

        中學(xué)生防溺水主題班會4

          班會目標(biāo):

          1。使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

          2。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

          班會形式:討論、交流形式。

          班會過程:

          一、導(dǎo)入

          1、出示課件實例。

          現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

         。ò嘀魅卫蠋熯可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)

          老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          2、學(xué)生發(fā)言

          學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

          3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

          二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守"四不":

         、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

         、诟荒艿胶犹翐启~摸蝦;

         、凵钏牡胤讲蝗;

          ④不熟悉的江溪池塘不去。

          三、溺水原因主要有以下幾種:

          ①不會游泳;

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

         、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟;

         、苊つ坑稳肷钏鰷u。

          四、做到防溺水的幾點:

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

          2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

          3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          五、掌握自救:

          A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后積極自救:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

         。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的'手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

          (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

         。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

          六、課堂總結(jié):

          結(jié)束語:同學(xué)們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護,珍愛自己的生命!

        中學(xué)生防溺水主題班會5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),特別是夏天有些同學(xué)回去小溪邊池塘邊游泳,這些都是非常不安全的.。平時有些同學(xué)會單獨和幾個小朋友一起在池塘邊啊,小河邊嬉戲玩耍都是非常不安全的。我們最好盡量少去池塘邊小河邊玩,一定要有大人的陪伴。

          2、人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

          首先,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“幾個不”:

          (1)下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

         。2)下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

          (3)若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

         。4)下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

         。5)不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

         。6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

          (7)在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。

          3、溺水原因主要有以下幾種:

         、俨粫斡;

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

         、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟。

         、苊つ坑稳肷钏鰷u。

          4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后積極自救:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

         。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

        中學(xué)生防溺水主題班會6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命僅有一次要好好珍惜。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入

          此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每一天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一齊來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

         。ò嘀魅谓處熯能夠結(jié)合自我了解的實例教育學(xué)生)

          教師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

          2、所以,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:①未經(jīng)家長教師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

          3、溺水原因主要有以下幾種:

         、俨粫斡荆

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

         、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟;

         、苊つ坑稳肷钏鰷u。

          4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后進取自救:

          (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

         。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的.腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

          (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          5、對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:

         。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅持上呼吸道的通暢;

         。2)溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

         。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快

          6、課堂總結(jié):

          同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說———————怎樣珍惜每一天

          結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

          祝愿大家今日好,明天會更好!

        【中學(xué)生防溺水主題班會】相關(guān)文章:

        防溺水主題班會10-30

        防溺水的主題班會10-09

        防溺水主題班會08-08

        《防溺水》主題班會02-08

        高中防溺水主題班會10-11

        防溺水主題班會總結(jié)10-10

        夏天防溺水主題班會08-22

        主題班會防溺水教案01-07

        防溺水安全的主題班會01-05

        防溺水教育的主題班會01-05

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>