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      1. 《為爸爸媽媽分憂》感恩主題班會

        時(shí)間:2022-07-31 01:53:05 主題班會 我要投稿
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        《為爸爸媽媽分憂》感恩主題班會

          活動目標(biāo)

        《為爸爸媽媽分憂》感恩主題班會

          1.通過自己的親身勞動深入體會勞動的樂趣、勞動的學(xué)問及爸爸媽媽的辛勞;

          2.明確“學(xué)習(xí)”和“做家務(wù)”的關(guān)系,制定具體、切合實(shí)際的“當(dāng)家計(jì)劃表”;

          3.學(xué)會做一些日常家務(wù),為爸爸媽媽分憂.

          活動準(zhǔn)備

          青菜、魚、毛豆等若干;《家里多了小幫手》閱讀資料、當(dāng)家計(jì)劃表、當(dāng)家反饋表、課件.

          活動過程

          1.辨析引題.

          學(xué)生分組討論辨析“小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不必做家務(wù)事”的言論.

          師總結(jié):我們在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),在家里應(yīng)該做爸爸媽媽的好幫手.讓我們從今天做起,從身邊做起,做個(gè)勤勞能干的小當(dāng)家.

          2.動手體驗(yàn).做一做你眼前的這些家務(wù)(洗菜、洗魚、剝豆……).

          3.反饋交流.

          你是怎樣做這些家務(wù)的?

          對自己的表現(xiàn)有何評價(jià)?

          勞動中你想到了些什么,有何感受?

          4.談一談.日常生活中還有哪些家務(wù)(打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜、倒垃圾、澆花……).你還能為你的父母或長輩做些什么?(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打掃衛(wèi)生、幫買醬油等)

          5.閱讀《家里多了小幫手》(詳見教師教學(xué)用書),分析小明在家的做法,樹立榜樣.

          6.制定一份“當(dāng)家計(jì)劃表”.

          7.選樣呈現(xiàn),交流指導(dǎo).

          8.明確課后實(shí)踐方法.按照計(jì)劃實(shí)施;不會的可以問爸爸媽媽怎么做;填好“當(dāng)家反饋表”;持之以恒.

          附:

          例:周末當(dāng)家計(jì)劃表

          時(shí)間要干什么事怎樣做

          早晨買菜請媽媽同去,一旁指導(dǎo),學(xué)習(xí)挑菜、看秤的方法,熟悉價(jià)格.

          9∶00打掃房間擦、掃、拖.(樓上)

          中午11∶00煮飯第一次,米、水的量請教父母,以后獨(dú)立煮.

          晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗.

          當(dāng)家計(jì)劃表

          時(shí)間要干什么事怎樣做

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