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千里之行始于足下主題班會
教學目的：
1、使學生了解中學階段的重要性，從而認識到邁好中學的第一步的關(guān)鍵性。
2、使學生形成良好的學習、行為習慣，邁好中學的第一步。
3、調(diào)動學生的積極性，樹立立志成才的信心和目標。
教學重點：
形成良好的學習、行為習慣的方法
教學難點：
邁好中學的第一步的關(guān)鍵性。
教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法
課時：1課時
教學過程：
投影：（一）中學階段的重要性（時間約7分鐘）
老師：同學們，邁入黃橋初級中學，我們已經(jīng)是中學生了！在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多科學家、偉人在青少年時期就獲得許多重要成果。
投影：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理、牛頓23歲創(chuàng)立微積分、愛因斯坦26歲完成狹義相對論、馬克思23歲被稱為最偉大的哲學家。（老師邊展示投影邊引導學生講出事跡）
老師：對以上事跡做簡介。
投影：詹天佑及“人”字形鐵路的彩色圖片
提問：詹天佑，同學們知不知道他在哪方面取得成績？
學生：鐵路。
老師：對了。詹天佑12歲那年，考取了第一批赴美留學生，畢業(yè)后，很年輕就在橋梁、鐵路方面做出了貢獻。這幅圖是他修建京張鐵路時所設(shè)計的“人”字形鐵路軌道。京張鐵路是中國人自己設(shè)計、自己修建的第一條鐵路，在中國鐵路史上寫下光輝的一頁。
投影：馮如及他做制造飛機的圖片
提問：同學們知不知道他是誰？
學生：馮如——飛機制造者
老師補充：圖片上年輕人馮如，26歲那年制造了第一架飛機27歲又制造了一架具當時世界先進水平的飛機，后來他駕駛著自己設(shè)計、自己制造的飛機參加了國際飛行比賽，獲得了第一名，引起全球轟動，為中國人民爭得了榮譽。
投影：學生課前收集的圖片、資料
老師：這些例子還有很多很多，為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢？是不是天上掉下來的呢？是不是一兩天就完成呢？不是。他們的“奠定期”主要在中學時期，如果沒有中學時期的知識積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，就不會有創(chuàng)造高峰的來臨，由此可見，要成就一番事業(yè)，中學是非常重要而關(guān)鍵的時期。
過渡：我們應怎樣才能渡過有意義的中學時期呢？首先要邁好中學的第一步。
投影：本堂課標題“千里之行，始于足下——邁好中學的第一步”
提問：成語的意思
學生：一千里的路程是從邁開第一步開始的，比喻成功總是由小到大積累而成的。
過渡：講得很好。中學的第一步就是初中一年級，它是小學到中學的轉(zhuǎn)折點，邁好這一步尤其重要。人們常說：“良好的開端是成功的一半”、“萬事開頭難”，那么，我們怎樣才能邁好中學的第一步呢？
投影：（二）怎樣邁好中學的第一步？
1、樹立“立志成才”的理想（時間約10分鐘）
老師：首先必須樹立“立志成才”的理想。理想是人生奮斗的目標，是對未來生活的信念和追求。
投影：宋代哲學家張載——“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”
提問：此話意思
學生：（略）
老師補充：只有胸懷大志，才能學有所成，自強不息。
投影：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”
老師：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負�。∽詈笏麑崿F(xiàn)了理想嗎？
學生：實現(xiàn)了。
投影：孫中山彩色圖片
提問：這是誰，同學們知不知道？他領(lǐng)導了什么革命？
學生：孫中山，辛亥革命
老師：被稱為“國父”的孫中山先生，他領(lǐng)導了辛亥革命，推翻了兩千多年來的封建統(tǒng)治，建立了中華民國。他14歲隨長兄漂洋過海到檀香山（現(xiàn)夏威夷一部分）時，抒發(fā)了他的理想與抱負。
投影并朗讀：“始見輪舟之奇，滄海之闊；自是有慕西學之心，窮天地之想�！�
老師：這句話大體意思是：第一次看到輪船，感到非常驚奇，乘舟遠航，看到滄海、天地是那么的遼闊，因此產(chǎn)生了學習西方先進文化的思想。這個“有慕西學之心”是在這次航行中脫穎而出，從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級民主革命的史前時期，這也是他一生偉大事業(yè)的開端。
老師講故事：“火花大王”陳暁康的故事。陳暁康小時候笨嘴笨舌，連自己的理想也急得說不出來，但他堅持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功，但很多同學理想改了又改，可望不可及。
過渡：聽完這個故事，同學們又什么啟示呢？邁好中學的第一步是不是光有理想就行呢？當然不是，理想畢竟是一種想法，不能代替現(xiàn)實，我們應該以怎樣的實際行動邁好中學的第一步呢？
投影、學生分組討論：我們應以怎樣的實際行動邁好中學的第一步？（時間8分鐘）
組長小結(jié)討論結(jié)果（時間4分鐘）：（略）
老師總結(jié)（時間5分鐘）：同學們談得很好，要邁好中學第一步要講究方法，形成良好的學習、行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1＋1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應中學的學習方法，這里總結(jié)了剛才同學們討論的結(jié)果，供同學們參考。
投影：2、講究方法，形成良好的學習、行為習慣
�、俪浞肿龊谜n前準備
�、谏险n專心聽講。積極思考做好課堂筆記
�、圩龊脧土暎ㄗ鳂I(yè)、理解、強記）
�、馨l(fā)展多種興趣愛好
⑤制訂學習計劃，提高自學能力
�、夼囵B(yǎng)美好的道德品質(zhì)
老師：充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。上課是我們獲取知識的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思考。認真聽課，當堂可掌握70－100%的新知識，這樣，課后復習就輕松多了。同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的，成績差的同學又如何。筆記是貫穿課文的線索，有利于課后復習，所以建議同學們要做課堂筆記。由于新知識遺忘率高，同學們一定要做好及時復習。作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對新知識掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。中學知識的加深，要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不要死記硬背，強記使我們的知識得到積累，達到熟能生巧的目的。
投影：培根：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格�！�
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，記住：好習慣可以使人受益終身。
老師小結(jié)：邁好中學第一步第1要樹立“立志成才”的理想，第2要講究方法，形成良好的學習、行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好初一這個基礎(chǔ)。
三、學生談：如何邁好中學的第一步（老師邊聽邊總結(jié)，時間8分鐘）
老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，你打算怎樣邁好中學的第一步，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。
四、共勉（時間1分鐘）
老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把握今天，邁好中學的第一步，實現(xiàn)我們的理想�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學們，有沒有信心？
學生：有！
五、全班合唱《中學時代》（老師領(lǐng)唱、指揮，時間2分鐘）
老師：“中學時代、黃金時代”，愿我們邁好中學的第一步，走向光輝的未來！最后讓我們高歌一曲“中學時代”結(jié)束這堂班會課。
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