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      1. 雷鋒精神主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2022-07-15 15:56:09 主題班會(huì) 我要投稿

        雷鋒精神主題班會(huì)教案

          引導(dǎo)語:相信大家對(duì)于雷鋒都不陌生了,而雷鋒精神也是十分值得提倡發(fā)揚(yáng)的,那么要怎樣設(shè)計(jì)一份有關(guān)雷鋒精神主題班會(huì)教案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

        雷鋒精神主題班會(huì)教案

          雷鋒精神主題班會(huì)教案

          活動(dòng)背景:

          3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號(hào)召的5*周年。5*年來雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          通過主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動(dòng)力,讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、雷鋒生平、部分日記文字材料

          活動(dòng)程序:

          一、認(rèn)識(shí)雷鋒

          讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒

          總結(jié):同學(xué)們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時(shí)空的精神,就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

          二、雷鋒精神放光芒

          第一步:邀請(qǐng)五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記

          總結(jié):雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

          第二步:學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神

          第三步:與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒

          講述不同時(shí)代人們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業(yè);當(dāng)下=志愿者精神

          第四步:教師總結(jié)

          雷鋒有五種精神:一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報(bào)國精神”;二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

          三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒:雷鋒在哪里

          第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì)上的雷鋒式人物

          第二步:我們班里的“雷鋒”

          讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

          第三步:教師總結(jié)

          當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛背后的大愛感染著我們;當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們?cè)俅纬?思;當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場(chǎng)所的志愿者,讓我們感受到了社會(huì)的溫暖;當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮 釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選、一年年感動(dòng)中國人物的.評(píng)選,我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒,無一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來就沒有走,雷鋒精神 永放光芒。

          四、我們永是小“雷鋒”

          過渡:我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢?

          1、全班分為十個(gè)小組,進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發(fā)言,最后形成全班的倡議書:

         。1)向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人,培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

          (2)學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神,熱愛集體、關(guān)心同學(xué),積極參加各種公益活動(dòng),讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

         。3)學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的文化素養(yǎng),更好地為社會(huì)服務(wù)。

          (4)學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣

         。5)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平增加愛的砝碼。

          2、教師總結(jié):

          少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動(dòng),保管、經(jīng) 營、弘揚(yáng)這筆財(cái)富!耙晃莶粧撸我話咛煜?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,而且 要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去!

          五、結(jié)束

          全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

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