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      1. 班級主題班會教案

        時間:2022-07-13 18:52:23 主題班會 我要投稿

        班級主題班會教案

          導語:編寫教案,可以讓班會有序和順利開展。以下是小編整理的班級主題班會教案,歡迎各位參考。

        班級主題班會教案

          【班會主題】

          班級因我而美麗

          【設計背景】

          教室每天都要清掃,每個學生每周都要參加一次值日勞動。這既是為集體服務,為大家創造一個整潔的學習環境,同時也有利于個人在良好的環境里學習。雖然只是一次值日,但是可以看出學生的責任心和工作的態度。

          教師里每天都有值日生值日,但是有些積極努力,有些應付公事,根據班級現有的情況,通過這節班會課的學習,讓孩子意識到責任心的重要,認真做好每一件事的重要。

          【教育目標】

          1.知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現。

          2、知道值日生的任務和做值日的順序。

          3、愿意當好值日生,以當好值日生為榮。

          4、認真做值日,按值日的要求完成值日生的任務。

          【適用年級】

          小學四年級

          【課前準備】

          1、課件

          2、小品《值日》

          3、歌曲《勞動最光榮》

          【教育過程】

          一、認識值日

          1、圖片導入

          師:同學們,生活當中發生在我們身上的事情千百萬種,有大事有小事,有些人只認真對待大事,忽略小事,有一些人無論什么事都能認真對待。我們每一天都有人做著同樣的事情——————每天的值日,有些人是這樣做的(出示圖片)有些人是這樣做的(出示圖片)

          你認為哪一個做的好呢?能說說原因嗎?

          2、認識值日

          師:值日生要做哪些工作?

          交流體會

          學習值日兒歌:

          師:有一首兒歌是這樣說的-——出示

          《值日生》

          黑板擦干凈,

          桌椅擺整齊。

          垃圾不亂扔,

          有紙要撿起。

          認真做值日,

          保潔很重要,

          班級人人愛。

          二、領悟值日

          1、師:剛才大家把兒歌讀得那么整齊那么流利,現在誰能站起來說說你平時是怎樣做好值日生工作的呢?(點名自由發言,適時評價)

          2.欣賞小品《值日》

          師:小朋友們說的真好,下面讓我們一起來欣賞小品《今天,我們值日》,看看小品中的小朋友做得好嗎?

          人  物:王鴻  孔偉  王南  李北  班長

          [王鴻 拿著掃帚,孔偉拿著抹布上。]

          王鴻:(埋怨的)又做衛生,咱們開學才一個月,我就做了三次衛生了。

          孔偉:就是,咱們在家都是獨生子女,一個個都跟大爺似的,哪干過這活呀,這上學就上學唄,還讓咱們做衛生。哎呦!累的我直腰疼,不干了,不干了(坐在椅子上)。

          王鴻:哎!我說!咱們一組五個人做衛生,你不干了,就讓我們四個人干,我告訴你,沒門!

          孔偉:(站起來)張東,有話好好說,別生氣呀!

          王鴻:有什么好說的。

          孔偉:我說張東(用手拽張東)。

          王鴻:(不耐煩的)有話快說!

          孔偉:我有一個好主意,保準這衛生就不讓咱們做了。

          王鴻:(轉怒為笑)我知道你鬼機靈,快說,有什么辦法。

          孔偉:(看看左右沒人)咱們這樣——我裝肚子疼。

          王鴻:你裝肚子疼,那我呢?

          孔偉:別急呀,讓我想想(思索著)嗯!想出來了,你裝牙疼。

          王鴻:我裝牙疼?

          孔偉:(肯定的)對!裝牙疼!我看見過我媽牙疼,哎呦!那疼起來,簡直不得了,什么都不能干。

          王鴻:這行嗎?

          孔偉:怎么不行,(又看看左右)他們仨去打水了,一會兒就回來,我告訴你,你得裝得像一點兒, 就這樣(裝牙疼)哎呦哎呦。

          [幕后傳來說話聲:慢點兒,別把水弄灑了。

          王鴻:(慌張的)他們來了!

          孔偉:別怕!沉住氣! 王鴻

         。

          [王南、李北、班長提著水桶,拿著墩布上。 班  長:(放下水桶,著急的)你們怎么了!

          王  南:他用手捂著嘴,肯定是嘴疼。

          王鴻:什么嘴疼,我這是牙疼。

          李  北:他用手捂著肚子,肯定是肚子疼。

          孔偉:對對對,是肚子疼。

          班  長:看來他們疼的很厲害,你們倆照顧他們,我去找校醫。

          王鴻:哎!班長,(叫住班長)你別去了,我們一會兒就好。

          王  南:那哪成啊,看你們倆疼的這么厲害,都該叫救護車了。

          王鴻:班長,你快去吧,這有我們倆呢。 班  長:好。(快步跑下)

          哎呦哎呦

          師:看完這個小品,你想說點什么呢?你覺得這幾個值日生當得怎么樣?我們應該向誰學習,不應該像誰學習呢?(點名發言)

          三、做好值日

          1、師:同學們說的都有道理,看看這些同學都是怎樣值日的呢?

          出示圖片

          2、看完圖片你有什么想說的?

          四、辨是非升華認識

          1、師:下面,老師就要出題考考大家了。ń處煶鍪净脽羝,讓學生判斷是非并說出為什么)

         、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

         、芙裉於斨等丈,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          2、談體會明道理。

          師:小朋友們,當好值日生是愛勞動愛集體的表現,我們應該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動去當好值日生!

          3、給優秀值日生贈大拇指。

          五、活動總結

          師:通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?

          2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結束)

          同學們,四年三班《當好值日生》主題班會到此結束,謝謝大家。文

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