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      2. 考風考紀主題班會總結

        時間:2023-06-15 17:50:37 梓欣 主題班會 我要投稿
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        考風考紀主題班會總結(精選10篇)

          在日常的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編幫大家整理的考風考紀主題班會總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        考風考紀主題班會總結(精選10篇)

          考風考紀主題班會總結 1

          考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一,考風考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊,這樣不僅是對學校考風考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態度的考察。作為當代大學生,我們需要的不僅僅是優異的成績,我們還需要真實的自己和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發同學們學習上的不正當競爭,還會影響同學們學習的積極性,更會妨礙學校教學工作的順利開展。

          考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀,不僅是提高學校的.教育質量,更是培養高素質人才的重要保證,而且也是推動教育發展的重要保證。考風好,事業興;考風不好,不光有損教育的形象,有損學校形象,甚至還會影響事業發展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀,樹立良好的學習風氣,是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀,是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀,使考生在公平的環境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學風,確保考試質量,才能提高考試的社會信譽。

          作為大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發揮自身的積極性和創造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。在此,作為班里的共青團員,我為同學們提幾點建議:

          一、充分利用一點一滴的時間,扎實復習,積極備考。

          二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

          三、講究衛生,不亂扔亂丟紙屑,積極協助做好考場衛生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環境。

          中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗,更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求,是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實的能力接受考試.

          考風考紀主題班會總結 2

          考風考紀,不僅是提高人民教育質量,培養高素質人才的重要 保證,而且也是推動教育發展的重要保證。考風好,事業興;考風不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業發展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案,有以下幾點心得體會:

          一、加強思想教育,引導學生行為。學生是教學的主體,加強考風考紀教育,抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學生明白誠信是一種品行,更是一種責任;號召同學們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學生都積極加入其中,通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

          二、加大管理力度,規范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力,當場違紀,當場處理,當場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了,考試違紀的現象自然也會減少。

          三、加強監考人員的公平、公正、公開性,做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監考教師過分。 四、輔導員明確立場,積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的,將學生的思想向積極的方面加以引導,同時關鍵在于抓住優秀典型和極特殊后進典型,在行動上獎優罰劣。培養鍛煉學生的好壞認知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚,差了也一定會受到批評,使學生們的心理平衡,端正學生的榮辱觀。

          五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解,結合思考,創新解答考題。例如:盡量少考某某事件發生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發的思考和對現實的意義等開放性、創新性的`考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

          六、口頭教育與書面教育相結合,在對學生進行考風考紀班團會教育的同時,責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書,以避免在考風考紀教育上留下死角。

          七、對曾經考試違紀并受到處分但情節較輕的學生,不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生,并建立重點學生名冊,在接納違紀學生,幫助已違紀學生繼續完成學業的前提下,實施動態管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容,便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

          好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習,一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學、求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風,一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學科知識的底蘊,把個人發展與社會需要結合起來,拼搏進取。

          通過考風考紀學習,我端正了學習態度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風,自覺遵守考紀,必將在高考中取得好成績。

          考風考紀主題班會總結 3

          一、班會主題:

          嚴肅考風考紀

          二、班會時間:

          20xx年xx月xx日

          三、參與人員:

          光電工程學院20xx級應電專一全體師生

          四、班會目的:

          在本學期期末考試即將開始之際,為了使同學們克服僥幸心理,嚴格遵守考試紀律,如實匯報自己的學習成績,交一份誠實的答卷。班級組織開展“考風考紀”主題班會,嚴肅考試紀律,對學生開展深入的思想教育,努力確保本學期不出現作弊現象。要求所有學生進一步提高自身素質的培養,引導督促全體學生,促進本學院校風、學風、考風建設,爭做文明學生。讓每個同學知道考風考紀的重要性,從根本上杜絕和防范作弊現象,全面改善學校考風考紀狀況。

          五、班會具體內容:

          前言:

          沒有規矩不成方圓,國有國法,家有家規,同樣考試也有考試的規則,無論哪一個國家的大大小小的考試,都有相應的考場規則,既然有規則,那么大家都應該遵照執行,否則規則就不成其為規則了。

          創造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,我們要:"珍愛誠信,拒絕舞弊",用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾。"誠信"是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德。墨子曾說:"原濁者流不清,行不信者名必耗"。作為學校期末考試,不僅是檢驗專業知識掌握情況的考試,更是一場道德品質的考試,直接關系著每位同學誠信處事,以誠待人的品德。

          任何考試都應有其公平,公正和公開的特征。在現實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,它能夠激發蘊藏于我們心底的想象力和與生俱來的強者意識,人類的發展歷程告訴我們,科學的進步,經濟的發展離不開健康,誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。

          1、抓好學生的思想認識,是搞好考風考紀建設的'關鍵。學生是教學的主體,加強考風考紀建設,抓好學生的思想認識,既是關鍵點,又是切入點。從思想和管理兩方面規范學生的考試文明行為,端正同學們學習動機,提高同學們學習熱情,以加強學習的自覺性,形成良好校風、學風、班風。

          2、在會上,就《棗莊學院學生手冊》的相關規定給同學們做了講解,對同學們易犯的一些錯誤做了分析。隨后,班干就有關考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。希望同學們在接下來的一段時間內好好學習,不要對考試抱有僥幸,爭取在期末考試中取得優異的成績。

          3、會后同學們簽定了關于“遵守校規校紀,端正學習態度;嚴肅考風考紀,確立誠信之本;遵從學術規范,樹立道德新風”的承諾書。“考風考紀”主題班會,組織學生統一進行《棗莊學院學生學習管理規定》中考試規則。通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

          六、班會總結:

          本次班會主題鮮明、形式新穎、內容豐富。班主任組織同學們學習了《學生手冊》相關規定, 重點強調了考試紀律,并結合一些典型違紀實例教育廣大同學要引以為戒。使同學們對學校的各項教學制度和校規校紀有了更加深入的了解,嚴肅考風考紀的同時調整了同學們的心態,增加了同學們對此次考試的信心,光電工程學院將以嚴格的紀律性迎接考試的到來。同時,班主任也“溫馨提示”了同學們在考前應該注意的一些常規問題。

          古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。

          希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

          考風考紀主題班會總結 4

          考試將近,為了端正考風,嚴肅考紀,加強學風建設,營造文明、誠信考試的良好氛圍,同時也為了提高學生的道德修養和思想素質,我們__班于6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試為榮,以考試舞弊為恥”銘記在心,辛勤耕耘,誠信考試,誠信做人,用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果,做崇尚誠信的好青年,

          班會上,我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人,以信取人,是我們中華民族最為優秀的傳統之一,孔子云:“誠者,乃做人之本,人無信,不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風,塑造高尚的品格,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅決抵制考試作弊的不良風氣,自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場環境,展現自我的真實水平,用真實的成績證明自己的實力。

          我們要排除外界干擾,認真學習,扎實復習,積極備考,正確對待考試。當今,隨著科學技術的飛速發展,各種高科技作弊手段層次不窮,為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑,作為學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段,也是一種敢于正確評價自己,勇于承認學習上的不足,嚴于自我約束的考驗。我們必須要做到先成人,后成才,時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習,課上認真學習,課后及時復習,以積極的.心態準備考試,對考試充滿信心,一定會考出理想的成績。

          誠信考試從我做起,從現在做起。每次考試,學院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學生,懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價,作弊者不僅丟掉了學位,更丟掉了他人格中的誠信,在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起,從現在做起,自覺遵守考場紀律,嚴于律己,相互監督,共同營造文明誠信的考風,創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會,讓同學們深入了解了學校優良的考風考紀傳統,端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識,督促全體學生認真復習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識,而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用,激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自己。

          考風考紀主題班會總結 5

          隨著20xx年中考的臨近,我校開展了以“珍愛誠信、拒絕舞弊”為主題的考風考紀教育活動。我校就考風考紀教育方面的一些問題專門召開中考畢業班領導小組會議,進行研究并制定了形式多樣的實施方案。

          一是要提高思想認識。

          1、學校領導統一認識,高度重視與中考有關的每一項工作,尤其在考風考紀教育方面不能麻痹大意,嚴抓不懈。

          2、從學校校長、主管副校長、教導主任、年級組長、班主任自上而下層層落實責任,嚴防在中考中出現違紀現象。

          3、進一步認清中考的權威性、規范性、嚴肅性、重要性。中考對廣大考生來說不僅僅是一次文化知識考試,更是一次道德品質考試,公平競爭的機會,體現的是客觀公正,創造公平、公正的中考氛圍是我們的共同責任。

          二是教育要落實到每一位考生。

          1、我校就考風考紀方面的問題召開專門的九年級學生會議,學校責成主管領導就該方面的問題對學生進行全面耐心細致的教育講解。

          ⑴中考取得成功不是一促而就的事情,靠平時一點一滴的'積累。在學習上要多下些真工夫。中考中絕不能有半點投機取巧的想法。

          ⑵要作好兩種思想準備,一次成功固然可喜,如果中考失利也要經得住打擊,勇敢面對現實,總結經驗教訓,繼續朝著自己的目標努力。

          ⑶教育學生維護個人及學校的聲譽,不做有損于個人及學校形象的事情,在中考中絕不能發生任何違紀事件。

          2、以班級為單位開展了誠信承諾活動,提高了學生遵守紀律的自覺性與主動性;有些班級結合近年來我校嚴肅考風考紀的實例開展教育活動,說服力強,成效顯著。

          3、在模擬考試中,實地演練,按照中考實施細則統一布置考場、統一播放中考《考生守則》及《國家教育考試違規行為的認定與處理》,讓學生親身體會中考的嚴肅性,以打消個別考生中考時存在的準備冒險的僥幸心理。

          4、在考試組織工作過程中,要求監考老師認真監考,嚴把監考關;安排中層以上干部全程巡視每場考試;設立“考風考紀舉報箱”,加強考風考紀的督促與檢查。為了嚴肅考風考紀,保證考試的正常秩序和考試的嚴肅性,對違紀考生給予在校內通報批評并按校紀處理的處分。

          本次考風考紀教育活動旨在營造潔凈、公平的考試環境,用誠信中考構筑誠信人生,并嚴肅了我校的考風考紀,凈化考試風氣,營造了良好的考試環境,樹立了良好的學風,是進一步加強我校學風建設的一項重要舉措。

          考風考紀主題班會總結 6

          “誠信”是作為一個現代人應具備的最基本的素質之一,一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等,“誠信”這個話題已經成為社會上的熱門話題,人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性,“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來,身為21世紀的接班人有必要了解“誠信”,運用“誠信”和維護“誠信”,希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則,以“誠信”去建設我們的未來。

          隨著全國英語水平等級考試和期末考試的臨近,為加強學生考風考紀的教育,增強學生誠信考試意識,杜絕考試舞弊行為,嚴肅考紀,端正考風,我院開展了以“珍愛誠信、拒絕舞弊”為主題的考風考紀教育活動。我部門組織全體同學認真學習了我校關于加強考試紀律的相關文件做了以下工作:

          1、組織學習《國家教育考試違規處理辦法》(主要是第二章)、《湖南文理學院學生違紀處理條例》、《湖南文理學院考試違規處理條例》、《湖南文理學院學士學位授予工作細則》。

          2、廣泛宣傳,營造良好考試氣氛。利用海報,標語,加大學生遵守考試紀律的宣傳力度,營造良好的考試誠信氛圍。

          3、認真復習,迎接期末考試,進行“誠信做人,拒絕舞弊”的討論與簽名。深入開展考風考紀教育,引導同學端正考試態度,誠信應試。

          4、點面結合,加強考試教育的針對性。充分發揮學生骨干的作用,采取相關措施,及時了解同學動向,對曠課學生及時批評教育,同時加強夜不歸宿等現象的檢查力度。

          在全體干部的認真組織下,召開了關于誠信考試,從我做起的主題班會。同學們以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對誠信考試的同時也發表了自己關于班風學風建設的感受,認為誠信是一種必備的素質,杜絕考試作弊行為勢在必行。考試作弊是關系到學生素質,甚至班級榮譽,學校榮譽的事情,因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的學生也應該堅決杜絕考試作弊行為。構建和諧校園需要大家的共同努力,我們都應該從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,推動學風,班風,校風建設。那么近在眼前的期末考試便需要我們大家一起杜絕舞弊,一起營造我校良好的考試氛圍做起,為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。

          此次活動不僅深入貫徹了文件精神,同時也給各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的`同學通過這次活動更加深刻得認識到了誠信的重要性,以更加認真務實的態度去對待學習和考試。而且通過活動,也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。豐富同學們生活,促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設本次考風考紀教育活動旨在營造潔凈、公平的考試環境,用誠信高考構筑誠信人生,并嚴肅了我院的考風考紀,凈化考試風氣,營造了良好的考試環境,樹立了良好的學風,進一步加強我校學風建設。

          考風考紀主題班會總結 7

          為確保學考的順利進行,我校以考風考紀教育月為契機,在高二年級開展了“營造健康良好考風,交出合格誠信答卷”的考風考紀教育,強化學生的誠信意識。并號召學生積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,為促進我校學風建設盡自己的一份力量!現將此項工作開展情況總結如下。

          一、成立了以校長為組長、年級主任及班主任為組員的考風考紀教育領導小組,并制訂活動計劃。

          二、以誠信為主題,進行了國旗下講話。倡議學生養成誠信意識,號召廣大學生為學校形成良好的考風考紀自覺行動起來。

          三、各班召開考風考紀教育主題班會。在主題班會上,班主任帶領各班同學認真學習有關文件及《考生守則》,《考試違規處理辦法》。接下來以誠信教育為專題展開大討論。通過此次主題班會,使同學們切實認清考試作弊是誠信問題。班會上,各班同學均做出了“誠信應考、寧丟分數、不丟人格”的鄭重承諾,并舉行誠信宣誓儀式。各班信誓旦旦:“我將遵守考試紀律,公平參與競爭,像愛護眼睛一樣珍惜名譽”

          四、高二各班出一期考風考紀教育板報。利用板報陣地,對誠信話題進行大力宣傳,讓誠信理念深入人心,同學們提高了對考風考紀的認識,增強了學生自我教育、自我約束、自我管理的`意識和能力,從而形成了正確的輿論和風氣,讓同學們能夠扎實牢固地掌握文化知識,保證并促進了教學質量的提高。每位考生結合自己實際寫一篇考風考紀教育的心得體會。

          五、在此期間,班主任通過講座、談心等方式對學生進行考試技巧和心理輔導,幫助學生提高復習效率。

          六、發放《考風考紀責任書》《致學生家長的一封信》,宣傳學考政策及誠信應考,家校齊抓共管營造良好的考風考紀氛圍。

          七、考風考紀教育領導小組檢查各班考風考紀教育活動開展情況并及時給以肯定。

          八、學生向班主任、班主任向校長簽定責任書。

          誠信是中華民族的傳統美德,是每個人的立身之本。而誠信考試是學生的基本行為規范,是學生應具有的道德素質,我們會將誠信考試進行到底。

          考風考紀主題班會總結 8

          為進一步強化考紀考風和誠信宣傳教育,確保我校20xx年高考平安順利進行,根據灞橋區招生考試委員會文件《關于開展“20xx年普通高考考風考紀與誠信考試教育月”活動的通知》文件精神,強化考風考紀,倡導誠信考試,我校立足實際,在師生中積極開展了考前教育活動,現就本次活動開展的情況進行總結,具體如下:

          一、思想重視,合理組織

          高考無小事,關乎每個學生的前途,任何一個地方的紕漏都可能影響學生的一生。因此,學校領導高度重視,把樹立學生正確對待高考的思想教育當作大事來抓。學校成立了考風考紀宣傳教育活動領導小組,統籌安排各方面的工作。由學校校長任組長,副校長為副組長,成員包括教導主任、政教主任、年級組長、班主任,做到分工負責、相互配合,層層落實責任,保證考風考紀教育活動扎實有效的開展,確保高考工作的順利進行。及時召開會議學習文件領悟精神,認清形勢,提高認識,克服松懈麻痹思想。認真謀劃,精心組織,制定活動方案,確保這次活動能夠有實效,為學生提供良好的考試環境。

          二、逐級教育,明確形式

          1、開好“五”會:考風考紀領導小組專題會、高三班主任會、參考學生大會、監考教師會、各班主題班會。

          2、搞好考紀考風教育宣傳

          ①組織全體師生,認真學習法規、政策、文件,深刻理解高考新要求;并通過對近年高考舞弊案例的剖析,進行警示教育。

          ②利用標語橫幅、校園廣播、黑板報、主題班會等形式,宣傳有關法規政策,教育全體師生。

          3、簽訂責任狀,明確工作職責

          ①簽好“一”份承諾:學生誠信考試承諾書。

          ②簽訂“二”份責任狀:班主任責任狀、監考教師責任狀。

          三、認真檢查,扎實開展

          在考風考紀“宣傳教育月”活動中,教務處工作人員按上級和學校領導的要求切實做好了以下幾項工作:

          1、學校采取召開各級各類會議的形式,提高師生的思想認識。首先,召開各個層次的考風考紀會議,貫徹縣招辦關于考風考紀月活動的.文件精神,提高各級領導及班主任對考風考紀教育的思想認識。其次,以班主任、科任教師為主要責任人,對本班學生進行充分有效地考風考紀教育,帶領本班學生認真學習《考生守則》,《違紀考生的處理規定》等有關考試規定,并且進行考試技巧方面的輔導和訓練。根據實際情況對容易出問題的年級及考生進行重點教育,對班級的班主任進行重點教育,確保萬無一失。最后,召開全體師生大會,學習宣傳考風考紀教育的重大意義,并提出具體要求。印發并組織全體師生學習有關考風考紀文件:《陜西省高考考生守則》、《違反規定行為的處理》等,提高了考生應考意識。

          2、為了做好考風考紀教育,學校通過例會、班會、墻報、廣播站、宣傳欄、條幅、手抄報比賽、倡議書、決心書等多種形式進行了考風考紀教育宣傳,使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校向畢業班考生家長發一封《致20xx年高考考生家長的一封信》。各班主任組織召開“誠信教育”主題班會,簽訂《考試誠信承諾書》,提高了學生遵守紀律的自覺性與主動性;有些班級結合近年來我校嚴肅考風考紀的實例開展教育活動,說服力強,成效顯著。辦好考風考紀教育專題板報,組織考生談一談份有關考風考紀教育的心得體會。在校園醒目的地方張貼考風考紀宣傳標語,營造學習教育的氛圍。

          3、在教育學習活動中,我校結合實際認真對照、檢查是否有在監考工作人員執考不嚴、不公的現象,并制定出具體的整改措施。簽訂了校長與班主任責任狀、簽訂了班主任與考生責任狀。

          通過5月的考風考紀宣傳教育活動扎實有效地開展,廣大師生充分認識到端正考風、嚴肅考紀的重要性和必要性,提高了師生“守紀光榮,作弊可恥”的意識,增強執紀守紀的自覺性。努力做到依法治考,從嚴治考,堅決杜絕考試違紀舞弊現象的發生。

          考風考紀主題班會總結 9

          時間飛逝,很快我們就要面臨大學生涯的第一次大考了。雖說在過往的12年間,大大小小的考試不計其數,我們也早已習以為常。但可悲的是,無論在小學,初中或是高中,作弊的現象仍不斷出現。但進入了大學,我們必須清楚的意識到自己已經成年,是一個獨立的個體,不管做了什么事都必須對自己的行為負責。踏入了大學,我們就相當于走進了半個社會,在考試中作弊并不能為我們帶來什么好處,相反,它會毀掉你的信譽,讓你抬不起頭。

          一個人想要別人認同并不是要你的成績有多好。如果一個人的成績非常棒,但品行卻令人發指的.話,肯定不會有人愿意和他做朋友。但是即便你的成績不算太好,但你講誠信,樂于助人,我相信很多人都會信任你并和你成為朋友。也許作弊真的能在短時間里滿足你的虛榮心,除此之外你又得到什么?為了讓大家清楚意識到作弊行為的危害性與嚴重性。我班舉行了一個關于考風考紀的主題班會,以此為同學們敲響警鐘。

          好的結果往往是因為萬全的準備。班會并不僅是班干的事情,而應是全班同學同學一起參與。因此,在開展這次班會之前,我們的團總支書就已號召同學們構想以下如何用不同的方式演繹作弊現象,讓同學們了解到作弊的危害。

          在班會開展期間,大家都十分積極參加,有的同學用嚴肅的案例和法律知識讓我們認識到作弊的后果,有的同學用小品的形式,在輕松快樂為的氣氛下讓我們知道作弊方式,還有同學采用話劇的形式當然這只是班會中的其中一部分而已,在輕松的過程中應該有個嚴肅的結尾,看到這么多同學的精彩表演表現后,班長為我們分析了考試的利害情況,即使是掛科了,也還會有補考的機會,作弊而且被發現的話絕對是得不償失的經過這一堂生動有趣,又有教育意義的班會課后,同學們對考試的態度有了明顯的提高,也明白作弊的危害性。

          但美中不足的是,有少部分同學僅僅是作弊的傾聽者,而沒有與大家一起探討問題,準備節目。但我相信這種情況會與越來越少。

          誠信是做人的根本,在考試過程中的表現可以看出一個人的品性,認真對待考試,是對自己道德的承諾,也是對自己品德的保證。

          考風考紀主題班會總結 10

          一直以來,我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同志考試作弊,這樣不僅是對學校考風考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同志們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!

          作為學生大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發揮自身的積極性和創造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。在此,作為班里的學習委員,我為同學們提幾點建議:

          一、充分利用一點一滴的.時間,扎實復習,積極備考。

          二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

          三、講究衛生,不亂扔亂丟紙屑,積極協助做好考場衛生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環境。

          末考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗,更是一次思想品質的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名大學生,自覺維護大學生形象,要始終做到“一名大學生一面旗”,用我們的行動證明我們無愧于“共產大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態行動起來踏實學習,互相提醒督促,營造健康的考風考紀氛圍,為促進我校學風建設盡一份力量!

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            考風考紀主題班會總結(精選10篇)

              在日常的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編幫大家整理的考風考紀主題班會總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            考風考紀主題班會總結(精選10篇)

              考風考紀主題班會總結 1

              考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一,考風考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊,這樣不僅是對學校考風考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態度的考察。作為當代大學生,我們需要的不僅僅是優異的成績,我們還需要真實的自己和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發同學們學習上的不正當競爭,還會影響同學們學習的積極性,更會妨礙學校教學工作的順利開展。

              考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀,不僅是提高學校的.教育質量,更是培養高素質人才的重要保證,而且也是推動教育發展的重要保證。考風好,事業興;考風不好,不光有損教育的形象,有損學校形象,甚至還會影響事業發展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀,樹立良好的學習風氣,是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀,是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀,使考生在公平的環境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學風,確保考試質量,才能提高考試的社會信譽。

              作為大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發揮自身的積極性和創造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。在此,作為班里的共青團員,我為同學們提幾點建議:

              一、充分利用一點一滴的時間,扎實復習,積極備考。

              二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

              三、講究衛生,不亂扔亂丟紙屑,積極協助做好考場衛生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環境。

              中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗,更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求,是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實的能力接受考試.

              考風考紀主題班會總結 2

              考風考紀,不僅是提高人民教育質量,培養高素質人才的重要 保證,而且也是推動教育發展的重要保證。考風好,事業興;考風不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業發展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案,有以下幾點心得體會:

              一、加強思想教育,引導學生行為。學生是教學的主體,加強考風考紀教育,抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學生明白誠信是一種品行,更是一種責任;號召同學們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學生都積極加入其中,通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

              二、加大管理力度,規范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力,當場違紀,當場處理,當場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了,考試違紀的現象自然也會減少。

              三、加強監考人員的公平、公正、公開性,做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監考教師過分。 四、輔導員明確立場,積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的,將學生的思想向積極的方面加以引導,同時關鍵在于抓住優秀典型和極特殊后進典型,在行動上獎優罰劣。培養鍛煉學生的好壞認知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚,差了也一定會受到批評,使學生們的心理平衡,端正學生的榮辱觀。

              五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解,結合思考,創新解答考題。例如:盡量少考某某事件發生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發的思考和對現實的意義等開放性、創新性的`考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

              六、口頭教育與書面教育相結合,在對學生進行考風考紀班團會教育的同時,責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書,以避免在考風考紀教育上留下死角。

              七、對曾經考試違紀并受到處分但情節較輕的學生,不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生,并建立重點學生名冊,在接納違紀學生,幫助已違紀學生繼續完成學業的前提下,實施動態管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容,便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

              好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習,一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學、求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風,一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學科知識的底蘊,把個人發展與社會需要結合起來,拼搏進取。

              通過考風考紀學習,我端正了學習態度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風,自覺遵守考紀,必將在高考中取得好成績。

              考風考紀主題班會總結 3

              一、班會主題:

              嚴肅考風考紀

              二、班會時間:

              20xx年xx月xx日

              三、參與人員:

              光電工程學院20xx級應電專一全體師生

              四、班會目的:

              在本學期期末考試即將開始之際,為了使同學們克服僥幸心理,嚴格遵守考試紀律,如實匯報自己的學習成績,交一份誠實的答卷。班級組織開展“考風考紀”主題班會,嚴肅考試紀律,對學生開展深入的思想教育,努力確保本學期不出現作弊現象。要求所有學生進一步提高自身素質的培養,引導督促全體學生,促進本學院校風、學風、考風建設,爭做文明學生。讓每個同學知道考風考紀的重要性,從根本上杜絕和防范作弊現象,全面改善學校考風考紀狀況。

              五、班會具體內容:

              前言:

              沒有規矩不成方圓,國有國法,家有家規,同樣考試也有考試的規則,無論哪一個國家的大大小小的考試,都有相應的考場規則,既然有規則,那么大家都應該遵照執行,否則規則就不成其為規則了。

              創造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,我們要:"珍愛誠信,拒絕舞弊",用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾。"誠信"是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德。墨子曾說:"原濁者流不清,行不信者名必耗"。作為學校期末考試,不僅是檢驗專業知識掌握情況的考試,更是一場道德品質的考試,直接關系著每位同學誠信處事,以誠待人的品德。

              任何考試都應有其公平,公正和公開的特征。在現實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,它能夠激發蘊藏于我們心底的想象力和與生俱來的強者意識,人類的發展歷程告訴我們,科學的進步,經濟的發展離不開健康,誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。

              1、抓好學生的思想認識,是搞好考風考紀建設的'關鍵。學生是教學的主體,加強考風考紀建設,抓好學生的思想認識,既是關鍵點,又是切入點。從思想和管理兩方面規范學生的考試文明行為,端正同學們學習動機,提高同學們學習熱情,以加強學習的自覺性,形成良好校風、學風、班風。

              2、在會上,就《棗莊學院學生手冊》的相關規定給同學們做了講解,對同學們易犯的一些錯誤做了分析。隨后,班干就有關考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。希望同學們在接下來的一段時間內好好學習,不要對考試抱有僥幸,爭取在期末考試中取得優異的成績。

              3、會后同學們簽定了關于“遵守校規校紀,端正學習態度;嚴肅考風考紀,確立誠信之本;遵從學術規范,樹立道德新風”的承諾書。“考風考紀”主題班會,組織學生統一進行《棗莊學院學生學習管理規定》中考試規則。通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

              六、班會總結:

              本次班會主題鮮明、形式新穎、內容豐富。班主任組織同學們學習了《學生手冊》相關規定, 重點強調了考試紀律,并結合一些典型違紀實例教育廣大同學要引以為戒。使同學們對學校的各項教學制度和校規校紀有了更加深入的了解,嚴肅考風考紀的同時調整了同學們的心態,增加了同學們對此次考試的信心,光電工程學院將以嚴格的紀律性迎接考試的到來。同時,班主任也“溫馨提示”了同學們在考前應該注意的一些常規問題。

              古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。

              希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

              考風考紀主題班會總結 4

              考試將近,為了端正考風,嚴肅考紀,加強學風建設,營造文明、誠信考試的良好氛圍,同時也為了提高學生的道德修養和思想素質,我們__班于6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試為榮,以考試舞弊為恥”銘記在心,辛勤耕耘,誠信考試,誠信做人,用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果,做崇尚誠信的好青年,

              班會上,我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人,以信取人,是我們中華民族最為優秀的傳統之一,孔子云:“誠者,乃做人之本,人無信,不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風,塑造高尚的品格,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅決抵制考試作弊的不良風氣,自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場環境,展現自我的真實水平,用真實的成績證明自己的實力。

              我們要排除外界干擾,認真學習,扎實復習,積極備考,正確對待考試。當今,隨著科學技術的飛速發展,各種高科技作弊手段層次不窮,為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑,作為學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段,也是一種敢于正確評價自己,勇于承認學習上的不足,嚴于自我約束的考驗。我們必須要做到先成人,后成才,時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習,課上認真學習,課后及時復習,以積極的.心態準備考試,對考試充滿信心,一定會考出理想的成績。

              誠信考試從我做起,從現在做起。每次考試,學院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學生,懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價,作弊者不僅丟掉了學位,更丟掉了他人格中的誠信,在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起,從現在做起,自覺遵守考場紀律,嚴于律己,相互監督,共同營造文明誠信的考風,創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會,讓同學們深入了解了學校優良的考風考紀傳統,端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識,督促全體學生認真復習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識,而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用,激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自己。

              考風考紀主題班會總結 5

              隨著20xx年中考的臨近,我校開展了以“珍愛誠信、拒絕舞弊”為主題的考風考紀教育活動。我校就考風考紀教育方面的一些問題專門召開中考畢業班領導小組會議,進行研究并制定了形式多樣的實施方案。

              一是要提高思想認識。

              1、學校領導統一認識,高度重視與中考有關的每一項工作,尤其在考風考紀教育方面不能麻痹大意,嚴抓不懈。

              2、從學校校長、主管副校長、教導主任、年級組長、班主任自上而下層層落實責任,嚴防在中考中出現違紀現象。

              3、進一步認清中考的權威性、規范性、嚴肅性、重要性。中考對廣大考生來說不僅僅是一次文化知識考試,更是一次道德品質考試,公平競爭的機會,體現的是客觀公正,創造公平、公正的中考氛圍是我們的共同責任。

              二是教育要落實到每一位考生。

              1、我校就考風考紀方面的問題召開專門的九年級學生會議,學校責成主管領導就該方面的問題對學生進行全面耐心細致的教育講解。

              ⑴中考取得成功不是一促而就的事情,靠平時一點一滴的'積累。在學習上要多下些真工夫。中考中絕不能有半點投機取巧的想法。

              ⑵要作好兩種思想準備,一次成功固然可喜,如果中考失利也要經得住打擊,勇敢面對現實,總結經驗教訓,繼續朝著自己的目標努力。

              ⑶教育學生維護個人及學校的聲譽,不做有損于個人及學校形象的事情,在中考中絕不能發生任何違紀事件。

              2、以班級為單位開展了誠信承諾活動,提高了學生遵守紀律的自覺性與主動性;有些班級結合近年來我校嚴肅考風考紀的實例開展教育活動,說服力強,成效顯著。

              3、在模擬考試中,實地演練,按照中考實施細則統一布置考場、統一播放中考《考生守則》及《國家教育考試違規行為的認定與處理》,讓學生親身體會中考的嚴肅性,以打消個別考生中考時存在的準備冒險的僥幸心理。

              4、在考試組織工作過程中,要求監考老師認真監考,嚴把監考關;安排中層以上干部全程巡視每場考試;設立“考風考紀舉報箱”,加強考風考紀的督促與檢查。為了嚴肅考風考紀,保證考試的正常秩序和考試的嚴肅性,對違紀考生給予在校內通報批評并按校紀處理的處分。

              本次考風考紀教育活動旨在營造潔凈、公平的考試環境,用誠信中考構筑誠信人生,并嚴肅了我校的考風考紀,凈化考試風氣,營造了良好的考試環境,樹立了良好的學風,是進一步加強我校學風建設的一項重要舉措。

              考風考紀主題班會總結 6

              “誠信”是作為一個現代人應具備的最基本的素質之一,一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等,“誠信”這個話題已經成為社會上的熱門話題,人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性,“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來,身為21世紀的接班人有必要了解“誠信”,運用“誠信”和維護“誠信”,希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則,以“誠信”去建設我們的未來。

              隨著全國英語水平等級考試和期末考試的臨近,為加強學生考風考紀的教育,增強學生誠信考試意識,杜絕考試舞弊行為,嚴肅考紀,端正考風,我院開展了以“珍愛誠信、拒絕舞弊”為主題的考風考紀教育活動。我部門組織全體同學認真學習了我校關于加強考試紀律的相關文件做了以下工作:

              1、組織學習《國家教育考試違規處理辦法》(主要是第二章)、《湖南文理學院學生違紀處理條例》、《湖南文理學院考試違規處理條例》、《湖南文理學院學士學位授予工作細則》。

              2、廣泛宣傳,營造良好考試氣氛。利用海報,標語,加大學生遵守考試紀律的宣傳力度,營造良好的考試誠信氛圍。

              3、認真復習,迎接期末考試,進行“誠信做人,拒絕舞弊”的討論與簽名。深入開展考風考紀教育,引導同學端正考試態度,誠信應試。

              4、點面結合,加強考試教育的針對性。充分發揮學生骨干的作用,采取相關措施,及時了解同學動向,對曠課學生及時批評教育,同時加強夜不歸宿等現象的檢查力度。

              在全體干部的認真組織下,召開了關于誠信考試,從我做起的主題班會。同學們以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對誠信考試的同時也發表了自己關于班風學風建設的感受,認為誠信是一種必備的素質,杜絕考試作弊行為勢在必行。考試作弊是關系到學生素質,甚至班級榮譽,學校榮譽的事情,因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的學生也應該堅決杜絕考試作弊行為。構建和諧校園需要大家的共同努力,我們都應該從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,推動學風,班風,校風建設。那么近在眼前的期末考試便需要我們大家一起杜絕舞弊,一起營造我校良好的考試氛圍做起,為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。

              此次活動不僅深入貫徹了文件精神,同時也給各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的`同學通過這次活動更加深刻得認識到了誠信的重要性,以更加認真務實的態度去對待學習和考試。而且通過活動,也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。豐富同學們生活,促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設本次考風考紀教育活動旨在營造潔凈、公平的考試環境,用誠信高考構筑誠信人生,并嚴肅了我院的考風考紀,凈化考試風氣,營造了良好的考試環境,樹立了良好的學風,進一步加強我校學風建設。

              考風考紀主題班會總結 7

              為確保學考的順利進行,我校以考風考紀教育月為契機,在高二年級開展了“營造健康良好考風,交出合格誠信答卷”的考風考紀教育,強化學生的誠信意識。并號召學生積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,為促進我校學風建設盡自己的一份力量!現將此項工作開展情況總結如下。

              一、成立了以校長為組長、年級主任及班主任為組員的考風考紀教育領導小組,并制訂活動計劃。

              二、以誠信為主題,進行了國旗下講話。倡議學生養成誠信意識,號召廣大學生為學校形成良好的考風考紀自覺行動起來。

              三、各班召開考風考紀教育主題班會。在主題班會上,班主任帶領各班同學認真學習有關文件及《考生守則》,《考試違規處理辦法》。接下來以誠信教育為專題展開大討論。通過此次主題班會,使同學們切實認清考試作弊是誠信問題。班會上,各班同學均做出了“誠信應考、寧丟分數、不丟人格”的鄭重承諾,并舉行誠信宣誓儀式。各班信誓旦旦:“我將遵守考試紀律,公平參與競爭,像愛護眼睛一樣珍惜名譽”

              四、高二各班出一期考風考紀教育板報。利用板報陣地,對誠信話題進行大力宣傳,讓誠信理念深入人心,同學們提高了對考風考紀的認識,增強了學生自我教育、自我約束、自我管理的`意識和能力,從而形成了正確的輿論和風氣,讓同學們能夠扎實牢固地掌握文化知識,保證并促進了教學質量的提高。每位考生結合自己實際寫一篇考風考紀教育的心得體會。

              五、在此期間,班主任通過講座、談心等方式對學生進行考試技巧和心理輔導,幫助學生提高復習效率。

              六、發放《考風考紀責任書》《致學生家長的一封信》,宣傳學考政策及誠信應考,家校齊抓共管營造良好的考風考紀氛圍。

              七、考風考紀教育領導小組檢查各班考風考紀教育活動開展情況并及時給以肯定。

              八、學生向班主任、班主任向校長簽定責任書。

              誠信是中華民族的傳統美德,是每個人的立身之本。而誠信考試是學生的基本行為規范,是學生應具有的道德素質,我們會將誠信考試進行到底。

              考風考紀主題班會總結 8

              為進一步強化考紀考風和誠信宣傳教育,確保我校20xx年高考平安順利進行,根據灞橋區招生考試委員會文件《關于開展“20xx年普通高考考風考紀與誠信考試教育月”活動的通知》文件精神,強化考風考紀,倡導誠信考試,我校立足實際,在師生中積極開展了考前教育活動,現就本次活動開展的情況進行總結,具體如下:

              一、思想重視,合理組織

              高考無小事,關乎每個學生的前途,任何一個地方的紕漏都可能影響學生的一生。因此,學校領導高度重視,把樹立學生正確對待高考的思想教育當作大事來抓。學校成立了考風考紀宣傳教育活動領導小組,統籌安排各方面的工作。由學校校長任組長,副校長為副組長,成員包括教導主任、政教主任、年級組長、班主任,做到分工負責、相互配合,層層落實責任,保證考風考紀教育活動扎實有效的開展,確保高考工作的順利進行。及時召開會議學習文件領悟精神,認清形勢,提高認識,克服松懈麻痹思想。認真謀劃,精心組織,制定活動方案,確保這次活動能夠有實效,為學生提供良好的考試環境。

              二、逐級教育,明確形式

              1、開好“五”會:考風考紀領導小組專題會、高三班主任會、參考學生大會、監考教師會、各班主題班會。

              2、搞好考紀考風教育宣傳

              ①組織全體師生,認真學習法規、政策、文件,深刻理解高考新要求;并通過對近年高考舞弊案例的剖析,進行警示教育。

              ②利用標語橫幅、校園廣播、黑板報、主題班會等形式,宣傳有關法規政策,教育全體師生。

              3、簽訂責任狀,明確工作職責

              ①簽好“一”份承諾:學生誠信考試承諾書。

              ②簽訂“二”份責任狀:班主任責任狀、監考教師責任狀。

              三、認真檢查,扎實開展

              在考風考紀“宣傳教育月”活動中,教務處工作人員按上級和學校領導的要求切實做好了以下幾項工作:

              1、學校采取召開各級各類會議的形式,提高師生的思想認識。首先,召開各個層次的考風考紀會議,貫徹縣招辦關于考風考紀月活動的.文件精神,提高各級領導及班主任對考風考紀教育的思想認識。其次,以班主任、科任教師為主要責任人,對本班學生進行充分有效地考風考紀教育,帶領本班學生認真學習《考生守則》,《違紀考生的處理規定》等有關考試規定,并且進行考試技巧方面的輔導和訓練。根據實際情況對容易出問題的年級及考生進行重點教育,對班級的班主任進行重點教育,確保萬無一失。最后,召開全體師生大會,學習宣傳考風考紀教育的重大意義,并提出具體要求。印發并組織全體師生學習有關考風考紀文件:《陜西省高考考生守則》、《違反規定行為的處理》等,提高了考生應考意識。

              2、為了做好考風考紀教育,學校通過例會、班會、墻報、廣播站、宣傳欄、條幅、手抄報比賽、倡議書、決心書等多種形式進行了考風考紀教育宣傳,使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校向畢業班考生家長發一封《致20xx年高考考生家長的一封信》。各班主任組織召開“誠信教育”主題班會,簽訂《考試誠信承諾書》,提高了學生遵守紀律的自覺性與主動性;有些班級結合近年來我校嚴肅考風考紀的實例開展教育活動,說服力強,成效顯著。辦好考風考紀教育專題板報,組織考生談一談份有關考風考紀教育的心得體會。在校園醒目的地方張貼考風考紀宣傳標語,營造學習教育的氛圍。

              3、在教育學習活動中,我校結合實際認真對照、檢查是否有在監考工作人員執考不嚴、不公的現象,并制定出具體的整改措施。簽訂了校長與班主任責任狀、簽訂了班主任與考生責任狀。

              通過5月的考風考紀宣傳教育活動扎實有效地開展,廣大師生充分認識到端正考風、嚴肅考紀的重要性和必要性,提高了師生“守紀光榮,作弊可恥”的意識,增強執紀守紀的自覺性。努力做到依法治考,從嚴治考,堅決杜絕考試違紀舞弊現象的發生。

              考風考紀主題班會總結 9

              時間飛逝,很快我們就要面臨大學生涯的第一次大考了。雖說在過往的12年間,大大小小的考試不計其數,我們也早已習以為常。但可悲的是,無論在小學,初中或是高中,作弊的現象仍不斷出現。但進入了大學,我們必須清楚的意識到自己已經成年,是一個獨立的個體,不管做了什么事都必須對自己的行為負責。踏入了大學,我們就相當于走進了半個社會,在考試中作弊并不能為我們帶來什么好處,相反,它會毀掉你的信譽,讓你抬不起頭。

              一個人想要別人認同并不是要你的成績有多好。如果一個人的成績非常棒,但品行卻令人發指的.話,肯定不會有人愿意和他做朋友。但是即便你的成績不算太好,但你講誠信,樂于助人,我相信很多人都會信任你并和你成為朋友。也許作弊真的能在短時間里滿足你的虛榮心,除此之外你又得到什么?為了讓大家清楚意識到作弊行為的危害性與嚴重性。我班舉行了一個關于考風考紀的主題班會,以此為同學們敲響警鐘。

              好的結果往往是因為萬全的準備。班會并不僅是班干的事情,而應是全班同學同學一起參與。因此,在開展這次班會之前,我們的團總支書就已號召同學們構想以下如何用不同的方式演繹作弊現象,讓同學們了解到作弊的危害。

              在班會開展期間,大家都十分積極參加,有的同學用嚴肅的案例和法律知識讓我們認識到作弊的后果,有的同學用小品的形式,在輕松快樂為的氣氛下讓我們知道作弊方式,還有同學采用話劇的形式當然這只是班會中的其中一部分而已,在輕松的過程中應該有個嚴肅的結尾,看到這么多同學的精彩表演表現后,班長為我們分析了考試的利害情況,即使是掛科了,也還會有補考的機會,作弊而且被發現的話絕對是得不償失的經過這一堂生動有趣,又有教育意義的班會課后,同學們對考試的態度有了明顯的提高,也明白作弊的危害性。

              但美中不足的是,有少部分同學僅僅是作弊的傾聽者,而沒有與大家一起探討問題,準備節目。但我相信這種情況會與越來越少。

              誠信是做人的根本,在考試過程中的表現可以看出一個人的品性,認真對待考試,是對自己道德的承諾,也是對自己品德的保證。

              考風考紀主題班會總結 10

              一直以來,我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同志考試作弊,這樣不僅是對學校考風考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同志們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!

              作為學生大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發揮自身的積極性和創造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。在此,作為班里的學習委員,我為同學們提幾點建議:

              一、充分利用一點一滴的.時間,扎實復習,積極備考。

              二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

              三、講究衛生,不亂扔亂丟紙屑,積極協助做好考場衛生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環境。

              末考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗,更是一次思想品質的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名大學生,自覺維護大學生形象,要始終做到“一名大學生一面旗”,用我們的行動證明我們無愧于“共產大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態行動起來踏實學習,互相提醒督促,營造健康的考風考紀氛圍,為促進我校學風建設盡一份力量!

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