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大學開學收心主題班會（精選12篇）
開學了，年已經過去了，大家玩好了嗎?要上學了，大家要把心給收回來哦，投入到學習當中，努力奮斗!下面是小編為大家分享有關大學開學收心主題班會，歡迎大家來閱讀!
大學開學收心主題班會 1
一、班會背景：
從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，——級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的`適應大學，解決他們的在新環境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。
二、班會主題：
為年輕的你
三、班會目的：
�。�1）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位；
�。�2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活；
（3）讓他們對自己的專業有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經驗；
（4）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光。
四、班會時間：
9月份
五、活動對象：
英語1班
六、班會準備：
由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。
七、活動流程
�。�1）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。
�。�2）開始語，闡明本次活動的主題。
�。�3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。
（4）班主任發言。
�。�5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
�。�6）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。
（7）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。
�。�8）班主任做總結。
�。�9）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。
八、應急方案
1、活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。
2、提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話通知催促。
3、如現場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。
大學開學收心主題班會 2
設計理念：
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
活動目標：
使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：
四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣：
同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來唱高調，想請同學們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
�、胖v解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個陷入危險境地的人�，F在請每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。
�、仆七x出小組代表，進行比賽。
�、钦埜鞔黻犝務勼w會。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會)
2、 揭題：
對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險。好，今天的班會主題就是《團結協作》。
三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣?
1、 開展活動------語言接力賽
�、� 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的.最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;
三只青蛙
⑵進行比賽，教師計時。
�、钦務劯髯缘捏w會。
2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。(可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
�、泼拷M推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。(思想升華，行動驗證)
師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來者多多考慮喲。
�、艓煶鍪緢D畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好?大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。
�、苹顒娱_始，教師計時。(放音樂)
�、窃u定。
�、日埛敢幍膫�人或小組表演。
大學開學收心主題班會 3
一、自我介紹
姓名、專業、辦公室地址、電話、QQ、郵箱、博客
二、安全問題
人身安全、財物安全、慎交網友、防電話詐騙
三、加強紀律觀念
管理方式：量化考核
四、怎樣適應大學生活
大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規劃……都是現在我們要考慮的問題。這是一個人生的新階段，應該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個假期形成的懶散情緒，適應大學生活。
第一，要盡快熟悉校園的環境。新生在不熟悉環境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發，但由于對校園環境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節課已經過去了，面對老師善意的批評，同學委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環境，提前了解上課地點，就不會出現這樣的局面了。
第二，學會照料自己，學會自立。在高中的特殊時期，同學把精力都放在了學習上，所有和生活起居有關的事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學新生應該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格督促，手把手地牽著學生往前走，學生對老師有很強的依賴心理，而大學更強調同學自學能力的培養，課堂上老師講的內容很多，同學一方面應注重課堂聽課效果，同時還應該做好預習和復習，跟上老師的節拍，如果不能適應老師的快節奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復習，這樣就會越來越跟不上。因此開始時，我們無論如何要咬緊牙關，挺過這一段，你會逐漸適應大學的授課方式，并在這一過程中培養了自己的自學能力。
第四，積極參加課余班團活動。大學生活是豐富多彩的，在合理安排學習與活動關系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現自我，培養自身的綜合素質。
第五，從心理上及時進行角色轉換。新同學的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉換角色、及時調試自我心理造成的。有的同學考上大學后認為長久以來的目標實現了，也該歇歇了，產生了船到碼頭車到站的心理；有的同學還沒有弄懂自己的專業就嘆息專業不稱心，產生了厭學心理；有的同學看到原來的同學考入名牌學校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學任性、咬尖，不屑與同學和睦相處，造成同學之間的關系緊張；有的同學由于家境貧困，產生自卑心理。其實，只要你調整好心態，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進入大學每個同學都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應當樹立新的人生目標，設計自己的大學生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關于學習
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學們可能經常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節的聲音。盼望豐收的農民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最佳的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產生“返青”晚熟現象，使作物遭到霜害，一年的.辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節，當地遭到一場“掐脖旱”，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產成了定局。這時縣里一位領導來檢查農情，他對農業不太內行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數了�！鞭r民的話，生動地說明了農作物“有效生長期”的重要。因為由農作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發時期，需要大量吸收養分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發的禾苗，如饑似渴地刻苦學習，努力實踐，用最短的時間，學到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們現在正處于“有效生長期”。在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學習是最正確的選擇在你不知是否應該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇
大學開學收心主題班會 4
一、活動主題：
公民道德建設
二、活動目的：
1、學習黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》文件精神
2、了解公民基本道德規范20字方針以及公民道德建設的重要目的
3、倡導學生積極自覺地為社會做貢獻
4、明白作為當代大學生如何體現文件精神
三、活動準備：
1、布置活動任務；
2、搜集材料：《公民道德建設實施綱要》具體內容以及相關知識
3、主持人串詞；
4、布置教室制作PPT
四、活動內容：
1、主持人發言
2、介紹《公民道德建設實施綱要》文件相關精神
3、組織同學進行討論
4、主持人結束語
五、活動過程：
一、主持人串詞，宣布活動開始。
敬愛的老師，同學們，大家晚上好！
20xx年9月20日，黨中央印發了《公民道德建設實施綱要》，其中提到了公民基本道德規范20字方針：愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻
二、班主任發言，傳達文件精神
1、熱愛祖國，報效人民，維護國家的統一，捍衛民族的尊嚴，是每個中國公民的義務和責任。
2、誠信是對明禮規范的進一步深化和升華，禮于外誠于內。
做人的第一要素是誠信。
——楊叔
3、在追求共同理想目標上，人民通過弘揚集體主義精神和團隊精神，形成全民族全社會的凝聚力。
4、公民道德建設的一個重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關系，這種關系包括團結互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會做貢獻，是社會主義職業道德的本質特征。社會主義道德必須把奉獻社會作為自己重要的道德規范，作為自己的根本職業目的。
6、作為當代大學生，我們每個人身上都肩負著歷史的.使命，國家的前途與命運掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細節做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設做起。
三、學生討論
就作為當代大學生如何有實際行動來體現“愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻”公民基本道德規范20字方針。
學生何蕓：俗話說“沒有規矩，不成方圓”，對于一個大學來講，這個“規矩”就是校規校紀。學校通過各種規章制度，為學生提供了行為準則。以保障正常的教學和和生活秩序。但是，近些年來，學校里違反校規校紀的現象有逐年增多的趨勢，而且其事實也日益嚴重，引起了社會各界的廣泛關注，對學生進行遵守校規校紀的教育日顯重要，我們要認識到，遵守校規校紀是大學生的基本道德規范。
學生黃超：目前，有些大學生對遵守競爭道德規范的意識不強，出現了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學生進行競爭道德規范教育很有必要。大學生必須遵守誠實守信、集體主義、公正平等、互相協作、獎優罰劣的競爭道德規范的內容。培養大學生自覺遵守競爭道德規范應開展競爭道德規范的實踐活動，積極營造誠信氛圍，規范競爭的激勵機制，加強對大學生競爭道德規范建設的指導。
六、主持人結束語，活動結束：
一轉眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結束了，但學習“公民道德建設
”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠持續下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們為有一個更加和諧的社會而奮斗吧！
大學開學收心主題班會 5
【學習目標】
1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價.
2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性.
【教學重點】
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法.
【教學難點】
1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養成習慣.
2.圍繞『課程綱要』展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議.
【教學時間】
1課時
【教學準備】
課前學生根據要求“預習要求〞自學;教師準備課件.
【評價設計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價.
【學習活動方案】
一、談話導入
1、同學們，今天的課堂上老師要帶著大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的'學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——『課程綱要』.(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容.請大家翻開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些局部構成?
2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)
3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合.(出示PPT，指生說)
4、請大家翻開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音
組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)
6、小組匯報(PPT出示)
7、同學們，通過剛剛大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀
8.為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標.(課程評價推介)
三、回憶梳理
孩子們，這節課我們已經把『課程綱要』分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子.那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節課學到了什么，又有什么收獲呢?
【板書設計】
課程綱要
學習內容→學習目標→學習評價
大學開學收心主題班會 6
教學目標：
1、讓學生明白校園環境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要保護。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
3、掌握平安知識，平安責任重于泰山，樹立“平安第一〞的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明學生。
教學重點：
掌握平安知識，樹立“平安第一〞的思想。
教學過程：
一、導入
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常快樂。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。
二、保護校園，從我做起
1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學生暢所欲言）
2、優美的環境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環境是誰為大家創造的呢？
3、校園里你發現了哪些與環境不和諧的現象？
4、師總結：我們不僅要保護我們的`校園，保護我們的成長環境，還要注意個人衛生習慣的養成。正所謂“細節決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環境是一件平常的事情，只要我們端正態度，把簡單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大！保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規章制度、遵守中小學日常行為標準。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務和責任，讓我們從現在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭做文明學生
�。ㄒ唬┦裁词嵌Y儀？學生應該遵守哪些禮儀標準？（學生小組討論后班內匯報）
�。ǘ├蠋熜〗Y學生禮儀標準。
1、稱謂禮儀
（1）、要有“防火災、防觸電、防侵害〞意識。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
�。�2）、要學會自護自救，要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反平安的人和事。
�。�3）、自我防范意識。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地防止和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和 號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學習態度
1、自我反思你的學習態度。
2、良好的學習態度是怎么的？
3、那些同學學習態度不端正？
最后，希望同學們自覺遵守學校平安規定，每天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。
大學開學收心主題班會 7
一、班會主題
“收心歸位，揚帆起航”
二、班會目的
幫助同學們盡快從假期的放松狀態中調整過來，投入到正常的學習生活中。
強調學習的重要性，引導同學們樹立正確的學習態度和目標。
增強班級凝聚力，促進同學之間的.交流與合作。
三、班會時間
xx
四、班會地點
xx
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
開場致辭
�。�1）主持人介紹班會主題和目的。
�。�2）歡迎同學們回到校園，強調收心的重要性。
回顧假期
（1）請同學們分享自己的假期經歷和收獲。
�。�2）通過照片或視頻展示同學們的假期生活。
學習動員
�。�1）分析上學期的學習情況，總結經驗教訓。
�。�2）強調本學期的學習任務和目標，鼓勵同學們積極進取。
�。�3）介紹學習方法和資源，幫助同學們提高學習效率。
班級建設
�。�1）討論班級規章制度，明確班級紀律和要求。
�。�2）組織同學們進行自我介紹和互動游戲，增進彼此了解。
�。�3）選舉班干部，組建班級管理團隊。
心理健康
�。�1）關注同學們的心理狀態，提供心理調適方法。
�。�2）鼓勵同學們積極面對挑戰，保持樂觀心態。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會內容，強調收心的重要性。
（2）鼓勵同學們在新學期中努力學習，共同進步。
結束班會
�。�1）主持人宣布班會結束。
�。�2）提醒同學們做好課后復習和預習。
大學開學收心主題班會 8
一、班會主題
“新學期，新起點，新征程”
二、班會目的
引導同學們調整心態，盡快適應新學期的學習和生活。
激發同學們的學習熱情，樹立明確的學習目標。
培養同學們的團隊合作精神和責任感。
三、班會時間
xx
四、班會地點
xx
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
開場致辭
�。�1）主持人歡迎同學們返校，介紹班會主題和目的。
�。�2）引導同學們思考新學期的目標和計劃。
分享與交流
�。�1）請同學們分享自己的假期生活和感受。
�。�2）組織小組討論，交流對新學期的.期望和擔憂。
目標設定
�。�1）引導同學們設定明確的學習目標和計劃。
�。�2）鼓勵同學們將目標分解為具體的步驟和行動。
學習方法與技巧
�。�1）邀請優秀學生分享學習經驗和方法。
�。�2）介紹圖書館、學習資源等，幫助同學們提高學習效率。
心理健康與壓力管理
�。�1）關注同學們的心理健康，提供應對壓力的方法和建議。
�。�2）組織同學們進行放松訓練，緩解學習壓力。
班級活動與團隊建設
�。�1）介紹本學期的班級活動計劃，鼓勵同學們積極參與。
�。�2）組織團隊合作游戲，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會內容，強調收心和努力的重要性。
（2）鼓勵同學們在新學期中相互支持，共同成長。
結束班會
（1）主持人宣布班會結束。
�。�2）布置課后任務，如制定個人學習計劃。
大學開學收心主題班會 9
一、班會主題
“收心聚力，共筑夢想”
二、班會目的
幫助同學們收心，調整學習狀態，適應新學期的節奏。
增強同學們的學習動力和信心，明確自己的目標和方向。
培養同學們的自律意識和良好的學習習慣。
三、班會時間
xx
四、班會地點
xx
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
班會開場
�。�1）主持人致辭，歡迎同學們回到校園。
�。�2）簡要介紹班會的主題和目的。
假期回顧
（1）請同學們分享自己在假期中的經歷和收獲。
�。�2）通過圖片、視頻等方式展示同學們的精彩假期生活。
收心引導
（1）分析假期后的常見問題，如學習狀態不佳、注意力不集中等。
�。�2）提供一些收心的'方法和建議，如調整作息時間、制定學習計劃等。
目標設定
�。�1）引導同學們思考自己的學習目標和未來規劃。
（2）鼓勵同學們將目標寫下來，并分享給大家。
學習方法分享
（1）邀請幾位成績優秀的同學分享自己的學習方法和經驗。
�。�2）組織同學們進行小組討論，互相學習和交流。
自律與習慣培養
�。�1）強調自律的重要性，如按時完成作業、遵守課堂紀律等。
（2）介紹一些培養良好學習習慣的方法，如定期復習、做筆記等。
心理健康與壓力緩解
（1）關注同學們的心理健康，提供一些應對壓力的方法和技巧。
�。�2）鼓勵同學們積極尋求幫助，如與老師、同學交流或咨詢心理輔導老師。
班級建設與團隊合作
�。�1）討論班級的建設和發展，鼓勵同學們積極參與班級活動。
（2）組織團隊合作游戲或活動，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
總結與展望
（1）主持人總結班會內容，強調收心和努力的重要性。
�。�2）鼓勵同學們在新學期中共同進步，實現自己的夢想。
結束班會
�。�1）主持人宣布班會結束。
�。�2）提醒同學們按照班會內容制定個人的學習計劃和目標。
大學開學收心主題班會 10
班會主題：
收心歸位，開啟新學期
班會目的：
幫助同學們盡快從假期的放松狀態轉換到學習狀態。
強調學習的重要性，樹立正確的學習態度。
引導同學們制定合理的'學習計劃和目標。
促進同學們之間的交流與合作，增強班級凝聚力。
班會內容：
開場致辭
�。�1）主持人歡迎同學們回到校園，強調新學期的開始。
�。�2）簡要回顧上學期的學習和生活情況。
收心教育
�。�1）分享假期的經歷和感受。
�。�2）引導同學們思考如何收心，調整作息時間和心態。
�。�3）強調學習的重要性，鼓勵同學們積極投入學習。
學習計劃與目標制定
（1）分組討論：同學們分成小組，討論并制定個人的學習計劃和目標。
（2）小組代表發言：各小組選派代表分享學習計劃和目標。
（3）老師點評與指導：老師對同學們的學習計劃和目標進行點評和指導，提供建議。
班級建設與合作
�。�1）介紹本學期的班級活動和團隊合作項目。
�。�2）鼓勵同學們積極參與班級建設，增強團隊合作精神。
（3）組織同學們進行團隊合作游戲，增進彼此之間的了解和信任。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會內容，強調收心的重要性和學習的意義。
�。�2）鼓勵同學們在新學期中努力學習，取得進步。
（3）提醒同學們關注校園安全和規章制度。
結束班會
主持人宣布班會結束。
大學開學收心主題班會 11
班會主題：
新學期，新起點，新征程
班會目的：
引導同學們樹立新學期的目標和計劃。
激發同學們的學習熱情和動力。
培養同學們的自律意識和時間管理能力。
加強班級凝聚力，營造良好的學習氛圍。
班會內容：
引入主題
�。�1）主持人介紹班會主題和目的。
�。�2）播放一段關于新學期的勵志視頻或圖片，激發同學們的積極性。
目標設定與分享
（1）請同學們思考自己在新學期的目標，可以是學習、生活、社交等方面。
�。�2）鼓勵同學們將目標寫下來，并與同桌分享。
�。�3）請幾位同學上臺分享自己的目標，互相鼓勵和啟發。
學習方法與時間管理
�。�1）邀請幾位成績優秀的同學分享自己的學習方法和時間管理經驗。
（2）老師進行總結和補充，提供一些實用的`學習技巧和時間管理建議。
自律與挑戰
�。�1）討論在學習和生活中可能遇到的挑戰，以及如何克服它們。
（2）制定一些自律的規則和承諾，例如按時完成作業、減少手機使用時間等。
（3）同學們可以自愿簽署自律承諾書，互相監督和鼓勵。
班級互動與合作
（1）組織一些團隊合作的游戲或活動，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
�。�2）鼓勵同學們在學習和生活中互相幫助、共同進步。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會內容，強調新學期的重要性和機遇。
（2）鼓勵同學們積極行動起來，為實現自己的目標而努力奮斗。
�。�3）播放一段激勵人心的音樂，結束班會。
大學開學收心主題班會 12
班會主題：
收心聚力，共筑夢想
班會目的：
幫助同學們調整心態，盡快適應新學期的學習和生活。
增強同學們的自我管理能力和學習動力。
培養同學們的團隊合作精神和責任感。
引導同學們樹立正確的價值觀和人生目標。
班會內容：
班會開場
�。�1）主持人致辭，歡迎同學們回到校園。
�。�2）簡單介紹班會的主題和目的。
心態調整
�。�1）請同學們分享自己的假期經歷和感受。
�。�2）引導同學們思考如何從假期的放松狀態轉換到學習狀態。
�。�3）鼓勵同學們積極面對新學期的挑戰，調整心態。
目標與計劃
�。�1）請同學們思考自己在新學期的目標和計劃。
（2）分組討論并制定小組的'目標和計劃。
�。�3）每組選派代表分享小組的目標和計劃。
自我管理與學習動力
�。�1）分享一些自我管理的方法和技巧，如制定學習計劃、合理安排時間等。
�。�2）討論如何提高學習動力，激發學習興趣。
�。�3）請同學們制定個人的自我管理計劃。
團隊合作與責任感
�。�1）組織一些團隊合作的游戲或活動，讓同學們體驗團隊合作的重要性。
（2）強調在班級和團隊中的責任感，鼓勵同學們互相幫助、共同進步。
價值觀與人生目標
�。�1）引導同學們思考自己的價值觀和人生目標。
（2）分享一些成功人士的故事和經驗，啟發同學們樹立正確的價值觀和人生目標。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會內容，強調收心聚力的重要性。
�。�2）鼓勵同學們在新學期中努力學習、積極進取。
（3）播放一段溫馨的音樂，結束班會。
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