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      1. 小學班會主題怎么寫

        時間:2023-02-10 13:33:51 主題班會 我要投稿

        小學班會主題怎么寫

          一、活動目的:

          1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

          2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

          3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基矗

          二、活動準備:

          1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

          2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

          三、活動過程:

          (一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

          (二)“自護”能力表演和知識競賽:事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

          2.知識問答

          (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

          (2)路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學會了保護自己》片斷1:活動老師給大家講故事《報警》。

          片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

          片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

          。4.知識問答(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

          (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

          (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

          5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

          急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

          (三)結束語時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

          “莫讓年華似水流”主題班會教案

          教學目標:

          通過學生對各個理想的討論,從而知道珍惜青春年華的'重要性,通過學生對意志的討論,明確應不怕困難,勇往直前,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起,從現在做起,學好文化科學知識、實現自己的理想。

          一、主持人主持內容。

          1、由主持人引出主題

          2、詩朗誦《珍惜吧,青春年華》等

          3、同學討論何為理想及如何實現理想。

          4、在實現理想過程中的具體行動。

          二、班主任總結

          三、主持人宣布主題班會結束。

          “安全在我心中”小學主題班會

          教學目標:

          教育學生在放國慶長假中注意安全,遵守交通規則,學會保護自己與他人的生命.

          一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

          1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

          2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的'想法或帶給我們的啟示。

          3、時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境,人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告,給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?

          4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因,學生可以各抒已見。

          二、珍愛生命,注意遵守交通規則。

          1、同學們,當你聽到這些振憾人心的數字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)

          2、同學們,交通規則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全,遵守交通法規。生命是可貴的,每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

          3、讓學生從自身做起,說說在交通方面應如何注意安全。

          作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

          

          “誠信伴我成長”小學主題班會

          一、活動理念:

          1.“誠實守信”是我們中華民族的傳統美德

          2.我國的《中學生行為規范》第二條“誠實守信,禮貌待人”指出學生要尊重老師和同學。

          3.諾丁斯曾指出:“教育的主要目的應當是培養有能力、關懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人!睆娬{道德教育應該具有關懷性。

          4.誠信是一種文明,誠信是一種品德,更是一種責任。讓學生們心懷一顆誠信的心,積極地面對生活。

          5.本節活動課本著以“學生為道德學習的主體”的教育理念,德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”,使學生們實現道德認知到道德行動的轉化、由品德心理建構的偶然實現到道德品質的個性化。

          二、教育目的:

          1.使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

          2.懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

          3.感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的。

          三、課前準備:

          多媒體課件

          四、活動過程:

          (一)討論什么是誠信

          誠---忠誠老實、實事求是

          信---言而有信、信守承諾

          (二)閱讀故事,感悟誠信

          1、《狼來了》

          從前,有個放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農夫們生氣地走了。

          第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。

          過了幾天,狼真的來了,一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了,拼命地向農夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

          小結:說謊是一種不好的行為,它即不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。

          2、《曾子殺豬取信》

          曾子是孔子的.得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾子說:“你既然已答應孩子了,就應該算數。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關系他一輩子的大事。”

          (我認為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。)

          3、《我不能失信》

          有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養了幾只可愛的鴿子,還答應送一只給宋慶齡?烧娈斎乙鲩T時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應。她說,答應了別人的事,一定要做到,不能失信。

          聽了這些誠信的故事,同學們從中都獲得什么啟示?

          (三)誠信拍手歌

          你拍一,我拍一,誠信道德是第一。

          你拍二,我拍二,誠信小孩人人愛。

          你拍三,我拍三,誠信教育記心間。

          你拍四,我拍四,誠信做事要求實。

          你拍五,我拍五,誠信腳步不落伍。

          你拍六,我拍六,誠信豐碑心中留。

          你拍七,我拍七,誠信引導新時期。

          (四)誠信守則

          《小學生守則》第十條:誠實、勇敢、不說謊話

          事例1:小王和小杰是好朋友,他們曾經許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業,小杰沒同意,他生氣地說:“這點忙都不幫,真不講信用!

          討論:你對這件事怎么看?

          事例2:小娟的爸爸參加了支援西藏醫療隊。最近,她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

          討論:她應該怎么辦(?)

          (五)判斷

          1、李佳說:“小晶要我幫她學電腦,可我已答應與小芳一塊兒去練琴,所以我沒答應小晶!

          2、小寧與小森約好星期天下午兩點去軍屬王大爺家幫助整理衛生,可他看電視入了迷,不想去了。媽媽批評他,他說:“見了小森編個理由就行了!

          3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦?尚瞧谖逋砩纤忻傲,高燒39度,第二天不能去科技館了,它就讓媽媽給張紅打了個電話,說明情況。

          4、小明不想做作業,就叫好朋友張林也不要完成作業,張林果然不完成作業,小明說:“張林真講信用!

          (六)真心話大膽說出來

          1、列舉出班上有哪些誠信的同學,說說他們的事跡。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為,具體表現在哪些方面?

          不信假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫生······不正直、誠實,結果會怎樣?請看······

          平安離不開誠信,生命離不開誠信,教育離不開誠信

          2、列舉出自己有哪些誠信的事,哪些不誠信的行為,具體表現在哪些方面?

          (七)如何堅守誠信

          那么我們該怎樣做才能堅守誠信?

          我們的誠信可以這樣建立:(供參考)

          1、在校按小學生守則做到每一點。

          2、對父母孝順體貼;

          3、對同學互助友愛;

          4、對每一個人都禮貌;

          5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

          6、不做損人的事;

          7、不開過火玩笑…

          8、不與人比吃穿,只比學習進步…

          (八)總結

          誠實守信詩一首

          同學們,要知道,誠實守信很重要。

          弄虛作假咱不要,犯了錯誤快改掉。

          平等公平去競爭,爭做文明小學生。

          承諾一定講原則,害人害已不去做。

          培養誠實好品質,不斷進步創新高。

          記住:誠信由你我做起,誠信就在你我身邊。

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