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      1. 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書

        時(shí)間:2020-11-24 17:07:55 策劃書 我要投稿

        幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書

          一.活動(dòng)名稱:

        幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書

          “愛與成長”愛與陪伴“

          二.活動(dòng)目標(biāo):

          了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)

          體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

          培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)的參加假體活動(dòng)

          通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

          三、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

          1.裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及”圣誕節(jié)“墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)。

          2.圣誕老人服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。

          四、游戲,供大家參考

          1、Find the Christmas star

          玩法:請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進(jìn)來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

          2、Where is your sleigh?

          玩法:孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好,請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說)然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續(xù)。

          3、Christmas cards

          玩法:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片,直到每個(gè)孩子都能得到別人的`卡片。

          4、穿山洞

          準(zhǔn)備:一條細(xì)線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。

          游戲規(guī)則:

          (1)、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上,指頭不可離開桌面。

          (2)、在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側(cè)繞進(jìn)食指(pointer)內(nèi)側(cè)—>中指(tall man)外側(cè)—>無名指(ring man)內(nèi)側(cè)—>小指(baby finger)外側(cè)。3、接著,再由小指(baby finger)內(nèi)側(cè)—>無名指(ring man)外側(cè)—>中指(tall man)內(nèi)側(cè)—>食指(pointer)外側(cè)—>繞回大拇指(thumb)。

          備注:游戲時(shí)放音樂,音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成1次可得一枚印章。印章數(shù)由完成數(shù)決定。

          5、走線

          準(zhǔn)備:在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣,CD一張。

          游戲規(guī)則:

          (1)、父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。

          (2)、完成后并念出地上單詞。

          備注:游戲時(shí)放音樂,音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成可得一枚印章。

          附:

          Christmas Vocabulary(圣誕詞匯):1,Reindeer 馴鹿2,Wreath花環(huán)3,Candy cane糖杖4,Jingle Bell鈴鐺5,Snowman雪人6,Santa Claus圣誕老人2

          圣誕節(jié)節(jié)慶用語:圣誕快樂Merry Christmas!新年快樂Happy New Year!圣誕節(jié)到了Christmas is coming.

          6、裝扮圣誕老公公

          準(zhǔn)備:圣誕帽數(shù)個(gè),胡子數(shù)個(gè),靴子數(shù)雙,紅色外套數(shù)件

          游戲規(guī)則:

          (1)、父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。

          (2)、父母不許動(dòng)手幫助,只許口訴。

          備注:游戲時(shí)放音樂,音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成可得一枚印章。

          7、頂包拾花

          活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、糖果

          活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。

          8、貼鼻子游戲

          所需道具:三張沒有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))

          游戲過程:

          (1). 把三個(gè)沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫一條起始線。

          (2). 挑選三個(gè)人站到線上,然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛,主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片,聽到“My Body”音樂開始后,選手們憑著自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對(duì)應(yīng)的位置上?凑l貼得又快又準(zhǔn)。

          9、踩氣球游戲

          所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個(gè)連成串)、計(jì)時(shí)器,“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))。

          游戲過程:

          (1). 游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個(gè)人分站到氣球的周圍(每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計(jì)算踩碎氣球的數(shù)量)。

          (2). 聽到“Colors”音樂開始后,選手們爭相踩氣球,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。

          10、搶板凳游戲

          所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))

          游戲過程:

          (1). 把九把小板凳放到場地的中央圍成一個(gè)圓圈,挑選十個(gè)人圍著板凳按順時(shí)針方向站好。

          (2). 當(dāng)“Wheels of the Bus ”音樂響起的時(shí)候,選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動(dòng),走路的時(shí)候不許彎著腰,更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂停止的時(shí)候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。

          (3). 拿走一把板凳,剩下的選手繼續(xù)玩游戲,以此類推,每一次音樂停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。

          11、猜聲音游戲

          所需道具: 蒙眼布

          游戲過程:

          (1). 在游戲之前,告訴小朋友們這個(gè)游戲的規(guī)則是:他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。

          (2). 選擇一個(gè)小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

          (3). 選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字,并使用簡單的英語描述自己當(dāng)前的一個(gè)特征(如:Blue Skirt等),說完之后回到自己的位置上去。

          (4). 第一個(gè)小朋友拿掉眼罩,并來猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。

          (5). 如果沒有猜對(duì),第一個(gè)小朋友需繼續(xù)猜;如果猜對(duì)了,第二個(gè)小朋友繼續(xù)游戲。

          12、追逐游戲

          所需道具:十余把小椅子

          游戲過程:

          (1). 在場地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。

          (2). 選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后,按逆時(shí)針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat, cat…”,每說一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當(dāng)說道:“dog”的時(shí)候,被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來追逐第一個(gè)小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個(gè)對(duì)應(yīng)英語單詞進(jìn)行游戲,如:yellow, red ; apple, banana等)

          (3). 如果第一個(gè)小朋友被追上的話,他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。

          13、大風(fēng)吹(The Wind Blows)

          游戲人數(shù):人數(shù)不限

          準(zhǔn)備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張)

          游戲方式:

          (1)老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯,發(fā)給小朋友,每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

          (2)老師選擇一個(gè)小朋友站在中間,說”The wind blows.” 全部的小朋友一起問”Blows what?” 假如他/她說”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。

          (3)沒有座位的小朋友,就站在圓圈中間說”The wind blows.”

          14、傳遞游戲

          游戲人數(shù):人數(shù)不限

          準(zhǔn)備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂

          游戲方式:

          (1)小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

          (2)老師撥放Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。

          (3)當(dāng)音樂停止時(shí),拿圖卡的小朋友就要站起來,大聲說出它的名字。

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