經(jīng)典2014年圣誕節(jié)活動方案
預(yù)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚桿若干,籃子若干玩法:兒童用魚桿釣“魚”,釣上來的“魚”只要念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自個的籃子里。最終拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮物。
活動三:〈〈巧吸乒乓球〉〉
預(yù)備:乒乓球若干,籃子四個,該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法:兩組進(jìn)行競賽,每一組為一個家庭,由兒童來念單詞,念對一個單詞,家長便可從籃子里吸起一個乒乓球,送到自個的籃子里(兩個籃子間有必定的間隔)。看最終兩組哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮物。
一、活動意圖:
為了豐厚學(xué)生的學(xué)校文化生活,激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,推進(jìn)學(xué)生調(diào)和展開,營建一個充滿高興的英語學(xué)習(xí)空氣,值此圣誕節(jié)降臨之際,在全校學(xué)生中展開一系列“高興圣誕”專題活動,咱們要以這次活動為關(guān)鍵,在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
二、活動主題: 高興圣誕!歡喜新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時刻:2014年12月19-23日
具體活動組織:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日空氣
英語教師在近期講堂中留意教授一些有關(guān)圣誕的祝愿語、簡單詞匯、歌曲,為活動的展開作好襯托,在學(xué)校內(nèi)營建稠密的圣誕空氣:
1.班級:安置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包含:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,便利隨時學(xué)唱。
組織:各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校:粘貼圣誕宣揚海報(由各個班級供給,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”首要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)腵圣誕英語歌曲。學(xué)校網(wǎng)發(fā)布圣誕祝愿英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問好,互說圣誕新年祝愿的言語。
。ǘ┦フQ活動組織
各類英語競賽和活動:
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫競賽
3.五年級六年級英語常識問答
班級愛好活動:
1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勉勵格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時刻為15-20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可所以演唱英語歌曲,朗讀英語歌謠,扮演課本劇等,也但是是有關(guān)英語的常識問答。
3.英語早讀時期,英語教師能夠給學(xué)生組織些美文吟誦。
4.自個著手制造一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝愿,裝飾圣誕樹活動,把你的祝愿送給家長,教師,同學(xué),兄弟等
具體組織如下:
三年級英語歌謠競賽扮演
扮演者:三年級部分學(xué)生
時刻:12月20日下午午會課
內(nèi)容:三年級兩個班級進(jìn)行英語歌謠pk
活動方式:由抽簽決議歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場進(jìn)行扮演,英語教師當(dāng)場評分
負(fù)責(zé)人:趙科娜
“迎圣誕”四年級英語書寫競賽
一、活動意圖:非常好地落實四年級小學(xué)英語書寫教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生杰出英語學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育,審閱四年級學(xué)生應(yīng)到達(dá)的嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的英語書寫需求。
二、競賽時刻:12月21日 地址:小會議室
三、參賽目標(biāo):四年級學(xué)生均可參與,能夠通過班級初選
四、競賽細(xì)則:
1.書寫內(nèi)容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會語句。
2.書寫需求:字體:選用pep教材的斜體行書方式。書寫內(nèi)容由自個進(jìn)行合理布局。
五、評比辦法:本次競賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進(jìn)行獎勵。
負(fù)責(zé)人:郭群燕
五年級六年級英語常識問答
活動意圖:讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的趣味性,感觸英語的魅力,尋求更寬廣的英語六合,激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
競賽時刻:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地址:操場設(shè)點
參與目標(biāo):五年級學(xué)生
競賽方式:抽簽問答相關(guān)英語常識內(nèi)容,并贈送小禮物
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