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      2. 《感恩節活動方案》之少兒英語

        時間:2020-11-16 09:53:01 策劃書 我要投稿

        《感恩節活動方案》之少兒英語

          前置宣傳

        《感恩節活動方案》之少兒英語

          戶外宣傳\校內宣傳:

          1感恩節海報設計

          宣傳人員以小組攜帶大型展板,到小學、幼兒園、社區,進行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加,告知有豐富的文化、游戲活動,如“學跳火雞舞、滾南瓜游戲等。。。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加

          2感恩節門票(需設計)

          3小伙伴邀請門票(需設計)

          4戶外報名流程:

          填寫報名表——收費-----開收據-----給家長“感恩節門票”----給家長小伙伴邀請門票

          確定人數:

          1給校內外已經報名的繳費學生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

          2給被邀請的小伙伴打電話,確定時間地址

          3統計人數,安排會場

          活動目標:

          1通過活動豐富學生的校園生活,讓學生了解西方傳統節日“感恩節”的由來,感受西方文化,為學生創設良好的多元文化環境,提供良好的英語學習氛圍,促進提高學生的招生。

          2通過活動獲取200名新信息收集

          3通過活動吸引150名新學生到場參加

          4 通過活動后續轉化30名學生未正式學員

          活動流程:

          1.開場舞:快樂火雞舞。

          2.感恩節的來歷

          播放視頻介紹感恩節的來歷

          3.PPT講解如何愛父母,如何愛身邊的他們!

          通過三個活動教育孩子感恩父母

          (1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子,洗衣服,做飯,加班做沒完成的工作,檢查孩子作業的一些圖片并簡單講解。然后與學生互動請學生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)

          (2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子,洗碗,洗襪子,系鞋帶,拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學生現場為爸爸媽媽做一件事,可以幫爸爸媽媽系鞋帶,捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

          (3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話,表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說--- 同時播放比較溫馨的音樂)

          4.“愛心花,傳祝愿”老師給家長發彩色紙,請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上,然后剪成各種形狀,貼在已準備好的許愿墻上,拍照留念。

          5.感恩節傳統活動:滾南瓜。

          分組進行,每組10對家庭。將家長和學生個分成一隊,每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點,然后在滾回來,把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里,繼續接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

          6.招募唱詩班合唱隊員

          在本次活動中可以招募圣誕節唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動,使小朋友和老師建立感情,使家長更加了解學校,促進學校招生。

          后期跟蹤

          1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

          2 結束時做一份關于感恩節的資料回家,里面有感恩節的英語學習句型或單詞內容。并有文字表明:

          ----------------------------------------

          親愛的`家長和小朋友們,我們度過了一個愉快的夜晚,在一起歡樂,一起學習,一起游戲。更學會了感恩我們身邊的每一個人,讓我們獲得了一顆感恩的心。

          看看今天我們都學會了什么吧!!!

          I love you, daddy

          I love you, mom

          Thank you for taking care of me

          讓我們大聲的用英語表達自己,讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學到以上三個句型的發音,我們將在 月 日 發送感恩節的語音課程,希望小朋友們可以學會用英語表達自己。

          學會以后,小朋友也可以在微信上回復自己的英文音頻,我們還會按照你的流利程度,評選出50名,最佳感恩學習獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

          -----------------------------------------

          3每個回傳回來的小朋友都有獎勵,通知她們回學校領取獎品,并集中的在學習下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

          4 其余沒有回傳語音的孩子,和參加的學生,看看是不是之前參加過萬圣節的活動。如果是第二次參加活動了,下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

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