怎樣寫公益活動(dòng)策劃書
活動(dòng)名稱
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)意義
活動(dòng)安排
四部分闡述下
公益活動(dòng)策劃書
活動(dòng)名稱：迎國慶 保先進(jìn) 清潔校園電話亭
活動(dòng)內(nèi)容：在國慶到來之際，籍保持先進(jìn)性教育之機(jī)，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統(tǒng)計(jì)出故障的電話亭的數(shù)目和方位，向有關(guān)責(zé)任部門反映，以期改善校園公話環(huán)境
活動(dòng)意義：開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境
活動(dòng)安排：
第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。
1. 在未來網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負(fù)責(zé))
合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè)，文理分部兩個(gè)，醫(yī)學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無答復(fù)者或者部分校區(qū)無答復(fù)，則直接到各校區(qū)的學(xué)院聯(lián)系合作支部。
2. 制作宣傳海報(bào)、橫幅等，進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負(fù)責(zé))
合作支部確定之后，與合作支部協(xié)商統(tǒng)一活動(dòng)日期，宣傳口號等，通過在校未來網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著地點(diǎn)張貼海報(bào)等形勢，進(jìn)行廣泛輿論宣傳�；顒�(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。
第二階段：活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負(fù)責(zé))
1. 統(tǒng)計(jì)校園內(nèi)電話亭的數(shù)目和分布情況，做好分工;
2. 準(zhǔn)備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負(fù)責(zé)校區(qū)的電話亭;
3. 詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各校區(qū)出現(xiàn)故障的電話亭數(shù)目及分布情況，向有關(guān)部門反映。
第三階段：活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。
通過未來網(wǎng)、校報(bào)、院保先網(wǎng)等渠道，對此次活動(dòng)的開展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響，倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)校園環(huán)境。
活動(dòng)概述
救助貧困學(xué)生，讓每個(gè)人讀書的愿望都成為現(xiàn)實(shí)，已逐步被社會(huì)所關(guān)注，每年都會(huì)有大量的需要救助的學(xué)生信息通過各種方式公布到社會(huì)上，而且都無一例外的得到了社會(huì)無私的幫助�？梢�，幫助貧困學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會(huì)氛圍。
縱觀現(xiàn)有的救助貧困學(xué)生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當(dāng)數(shù)量的`公益資金流入助學(xué)的活動(dòng)中，但這些活動(dòng)方式本身對充分調(diào)動(dòng)人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學(xué)生群體。而我們的項(xiàng)目正是針對這樣一個(gè)特殊的群體，利用人們對公益事業(yè)的熱心，將助學(xué)和自助有機(jī)的結(jié)合起來，有效利用芙蓉學(xué)子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站，建立一個(gè)互動(dòng)，公開的雙選平臺，并將在這過程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會(huì)下的助學(xué)基金，用于對捐款人指定的貧困兒童的助學(xué)捐助。另外，我們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內(nèi)的所有信息完全公開。
另外，為了使得我們的蘋 芄凰忱 �！☆U前湊兆式鶩度耄 凳┠訊鵲齲 頤塹惱 齷疃 俗齜治 巳 霾糠鄭 韻M 芄輝誆煌 氖奔潿甕ü 康韃煌 幕疃 氐�！颉 得浮∶导{緇岷兔教騫刈�！々大本次活丁〖{緇嵊跋熗Α?
方案可行性分析
現(xiàn)在社會(huì)上每年都會(huì)存在大量的勤工助學(xué)崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學(xué)生，而這其中的家教信息的發(fā)布主要由 一.中介來完成，每次收取的費(fèi)用為80元左右;二.學(xué)校的勤工部門來完成，收取的中介費(fèi)用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分為現(xiàn)有中介公司和學(xué)校勤工部門兩部分，下面我們分別進(jìn)行分析。
家教中介情況分析
信息來源渠道
信息發(fā)布渠道
中介費(fèi)用收取
現(xiàn)有競爭分布情況
優(yōu)勢
1. 報(bào)紙上的簡短廣告;
2. 居民小區(qū)散發(fā)傳單;
1.過自身的宣傳欄;
2.通過自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
按照教授的學(xué)生性質(zhì)不同，一般為10-25元/小時(shí)
現(xiàn)有的競爭對手形式分為兩部分，既家教網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體的家教中介，對于前者，由于其利用了網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢，因此，在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢，但在信息收集方面，由于其覆蓋面較廣，因此對于相關(guān)信息的有效挖掘不如實(shí)體的中介。
1.生信息庫的建立;
2.長由于以往成功家教所建立起的和中介機(jī)構(gòu)的忠誠度;
通過以上分析,我們可以簡單的看出,現(xiàn)有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數(shù)據(jù)庫.
學(xué)校勤工部分析
信息來源渠道
信息發(fā)布渠道
中介費(fèi)用收取
現(xiàn)有競爭分布情況
優(yōu)勢
1.報(bào)紙上的簡短廣告;
2.社會(huì)對勤工部門的原有認(rèn)可.
1.過自身的宣傳欄;
2.通過自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
對于學(xué)校內(nèi)部提供的勤工崗位,全部免費(fèi);
對于外來的勤工崗位,單向收取一定的費(fèi)用(不詳)
在長沙的高校中,還有很多學(xué)校的勤工部門僅僅局限與學(xué)校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發(fā)展;而對于象湖南師范等學(xué)校中,存在一些發(fā)展比較好的學(xué)生中介,但其服務(wù)有明顯的偏向本學(xué)校學(xué)生的傾向.
1.學(xué)生信息庫的建立;
2.學(xué)生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;
通過以上的分析,我們可以看出，學(xué)校的勤工部門有效的利用其自身為學(xué)生組織的優(yōu)勢,通過重點(diǎn)為本學(xué)校的學(xué)生服務(wù),建立起了在社會(huì)上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數(shù)量有限;
通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進(jìn)行了分析
優(yōu)勢:
1. 我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會(huì)認(rèn)可;
2. 我們的活動(dòng)將得到我們的合作單位(中國青少年發(fā)展基金會(huì)等)的認(rèn)可,從而使的我們的活動(dòng)能夠師出有名;
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