志愿服務策劃書

　　一、活動時間與地點： 3月26日與27日，xx-x敬老院和周邊街道與路口

　　二、活動對象：xx-x一班所有學生

　　三、主辦單位：xx-x醫學院麻醉學院及天賜福敬老院各領導、09麻醉一班班委

　　四、活動目的：同學們作為志愿者，可增強社會責任感，愛護老人，保護環境，為共建和-諧家園而出一份力!

　　五、活動安排：

　　1、挑選15名左右同學去敬老院，最好是xx本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫學知識，幫助打掃衛生;

　　2、周六大家是步行活動，一路走一路揀垃圾，共分兩隊，雙管齊下。

　　六、前期宣傳

　　1、宣傳委員負責在每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。

　　2、積極動員各同學參加，更多的人才能發揮最大的作用!

　　3、向其他班級和學院各領導發放邀請函。

　　七、注意事項

　　1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全;

　　2、宣傳委員極力配合，做好各項活動相應的宣傳工作。

　　3、各班委密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

　　4、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

　　十、相關要求

　　1、敬老院里有精神患者，不可表現厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態度溫和;撿垃圾要不怕臟，不怕累;

　　2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨行動，安全第一;

　　3、活動結束，注意總結，吸取經驗，為下次更好的完成做準備!

　　1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來;

　　2、破冰游戲：由志愿者帶領兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕松地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學們盡快熟悉;

　　3、請本次活動的指導老師兼顧問，針對兒童站的孩子們可能出現的一些心理問題做一些指導(也可以是講座的形式)

　　4、中場休息環節：中場游戲，活躍氣氛，為接下來的活動做鋪墊;

　　5、互動環節：孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志愿者提出一些問題，并請老師給予指導;

　　6、自由活動環節：孩子們可以自由的和老師和志愿者們******，也可以咨詢一些心理方面的問題。

　　(三)活動結束總結階段： 分享

　　1、請老師為我們講述此次活動的一些心得;

　　2、請部分愿意分享自己經驗的同學可以一起和我們做個交流會;

　　3、全系師生對此次活動做一個評價和總結。

　　十一、活動注意事項

　　1、部分流浪兒童們由于長時期的孤獨，不愿接受此次活動;

　　2、有些兒童可能會產生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提;

　　3、在輔導流浪兒童的過程中部分同學或許會解決不了孩子們的問題;

　　4、系里心咨班的同學或許積極心不高、參與程度不高;

　　5、人力、物力、財力方面會有一些消損，應注意好經費預算。

　　十二、備注

　　1、應急小組，協助的工作部門，負責活動現場的各種突發情況;

　　2、盡量別浪費，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達到節省的目的;

　　3、到會時間要及時，各個干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。

　　十三、活動預期效果

　　1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問題，為孩子們以后的發展作出努力;

　　2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關系，定期的為他們提供志愿服務;

　　3、更進一步的踐行“愛眾親仁、博學篤行”的校訓，秉承“愛心助人、公益務實”的系訓，同時可以更好更多的服務有需要的人群;

　　4、希望可以通過此次活動，能更加深化同學們的理論知識，理論聯系實際，從而促進自己更好的學習;

　　5、希望在這次活動中，體現出同學們的激-情與風采，在這美好的大學階段留下最美好記憶。

　　6、希望可以通過此次活動，加強我系學生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經驗，也為以后的工作的開展和志愿服務的提供打下良好的基矗

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