創(chuàng)意策劃書(shū)
策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您推薦的策劃書(shū)供您參考：
2010即興創(chuàng)意競(jìng)賽策劃書(shū)
承辦單位：xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)
生會(huì)科技部
一、前言
又是一年秋風(fēng)颯爽之時(shí)，我們工程技術(shù)學(xué)院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢(mèng)想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)，我們從多話的人那里學(xué)到了靜默，從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛(ài)。”讓我們?cè)谏钪袑W(xué)的更智慧、更灑脫一些，“做一個(gè)播種友誼和理想的大量君子。”我們將在這方天空里留下我們永久的'軌跡，在未來(lái)朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風(fēng)景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們?cè)佋?shī)誦書(shū)!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風(fēng)鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)!
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)背景
主題：即興創(chuàng)意、活潑氣息，基于xx大學(xué)本部的舉辦經(jīng)驗(yàn)，借著職業(yè)技能節(jié)開(kāi)展的時(shí)機(jī)，通過(guò)即興創(chuàng)意競(jìng)賽給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
背景：
為迎接xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為了讓同學(xué)們更好了解我院各方面的活動(dòng)，為了加深同學(xué)們對(duì)科技的了解和追求，并將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活點(diǎn)滴。我xx大學(xué)軟件園校區(qū)將舉辦即興創(chuàng)意競(jìng)賽。
三、舉辦目的：
為我院廣大師生開(kāi)拓一個(gè)發(fā)展個(gè)性、專項(xiàng)愛(ài)好及特長(zhǎng)的廣闊天地，創(chuàng)設(shè)一個(gè)發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新精神的多-維空間，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，提高職業(yè)技能素質(zhì)，營(yíng)造良好的學(xué)生課外科技的平臺(tái)，讓他們擁有自已的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)內(nèi)容、流程、時(shí)間、地點(diǎn)
參賽對(duì)象：工程學(xué)院軟件園校區(qū)全體學(xué)生
舉辦時(shí)間：12月5日(暫定)
比賽地點(diǎn)：永輝超市門(mén)口
參賽方式：競(jìng)賽以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)派2名代表和9名支持人員參賽
比賽內(nèi)容：必答題(每隊(duì)三題)
搶答題(十道)
即興創(chuàng)意題(六題)
比賽規(guī)則：每隊(duì)有500分基本分，必答題每道50分答錯(cuò)不扣分，搶答題每道50分，答錯(cuò)扣50分，如果還未將題目念完先搶答則不將題目念完。必答題、搶答題由2名代表完成，即興創(chuàng)意題可由2名代表同9名支持人員討論得出答案。即興創(chuàng)意題具體過(guò)程是：由主持人宣布題目，由所有代表隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，規(guī)定時(shí)間到所有代表隊(duì)同時(shí)亮出題板，由主持人宣布各隊(duì)答案，各隊(duì)代表可做適當(dāng)講解，最后由評(píng)委評(píng)分(每題滿分一百分)，將評(píng)的分?jǐn)?shù)去掉最高分，最低分各一個(gè)后將平均分加入總分
評(píng)分細(xì)則：必、搶答題有標(biāo)準(zhǔn)答案，創(chuàng)意題按創(chuàng)意性，科學(xué)性，可行性，知識(shí)運(yùn)用以及成果講解等方面進(jìn)行分析評(píng)分。
評(píng)委組成：3位輔導(dǎo)員、2位院領(lǐng)導(dǎo)、本部團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)3位、(贊助商家2位)
活動(dòng)流程：
前期宣傳：海報(bào)和傳單
比賽：
一 放音樂(lè)，歌曲，觀眾代表隊(duì)，嘉賓入場(chǎng)
二 介紹來(lái)賓，代表隊(duì)
三 進(jìn)行必答搶答比賽
四 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(由觀眾回答主持人提出的問(wèn)題)放音樂(lè)
五 既興創(chuàng)意6題(在創(chuàng)意的三分鐘內(nèi)可現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)或插小節(jié)目)
六 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
七 頒獎(jiǎng)
賽后回顧：宣傳比賽的情況、粘貼比賽的相片
備注：如果有贊助商贊助，2至3道創(chuàng)意題可與贊助商面談協(xié)定，例如可以是怎樣為贊助商做產(chǎn)品的廣告，怎樣為贊助公司打響知名度等。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
現(xiàn)場(chǎng)布置：高掛“第五屆職業(yè)技能節(jié)即興創(chuàng)意競(jìng)賽”橫幅，橫幅下坐評(píng)委，參賽隊(duì)以環(huán)行面對(duì)評(píng)委而坐(如圖)
五、商家贊助及回報(bào)
我們將組織充足的人力、物力辦好本次職業(yè)技能節(jié)系列活動(dòng)，在校園各個(gè)角落，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)心中留下我院學(xué)生風(fēng)采的足跡，同時(shí)將商家的形象一并牢記在心!本次活動(dòng)立意之獨(dú)特，影響范圍之廣泛是其它活動(dòng)無(wú)法比擬的。
1、 活動(dòng)期間根據(jù)商家要求，如進(jìn)行一系列的商品發(fā)放試用和有獎(jiǎng) 問(wèn)卷調(diào)查(在校內(nèi)可以發(fā)放商家標(biāo)記的小禮品)
2、 本項(xiàng)活動(dòng)的唯一冠名權(quán)
3、 充分協(xié)助商家進(jìn)行傳單和橫幅以及噴繪宣傳(包括電臺(tái)報(bào)道)
4、 根據(jù)商家的要求，針對(duì)師生群體進(jìn)行廣泛的宣傳，包括傳單和產(chǎn)品介紹。
校內(nèi)宣傳
媒介 方式 時(shí)間 說(shuō)明
校廣播電臺(tái) 宣傳廣告 一星期 對(duì)本次活動(dòng)的大力宣傳
校內(nèi)宣傳欄 活動(dòng)海報(bào) 活動(dòng)期間 校內(nèi)主要宣傳欄
學(xué)生宿舍出入 活動(dòng)海報(bào) 活動(dòng)期間
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用：200元
2、賽場(chǎng)費(fèi)用：350元
3、工作人員飲料費(fèi)：100元
4、獎(jiǎng)品：450元
5、橫幅：200元
6、攝影費(fèi)：100元
7、燈光、音響、話筒(場(chǎng)景設(shè)備)：1000元左右
8、不可預(yù)算資金200元
共計(jì)：2600元
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