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      2. 晨讀活動策劃書

        時間:2024-04-27 06:54:29 策劃書 我要投稿
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        晨讀活動策劃書

          轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?下面是小編精心整理的晨讀活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

        晨讀活動策劃書

        晨讀活動策劃書1

          一、活動目的:

          1、解決我學院大部分學生學習英語懶散,不自覺的的態度。

          2、激發學生對學習的積極性,提高他們英語的日常表達能力。

          3、把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院

          二、活動宗旨

          1、培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

          2、培育良好掌握學習語言的能力,變傳統的被動學習為主動學習。

          3、為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

          4、增強社團的凝聚力,同時聯絡社員感情。

          三、活動對象

          xxx學院全體學生

          四、晨讀有關事項

          晨讀時間:周一、周三7:00―8:00周五8:30―10:00

          晨讀地點:申請教室或在東西區的操場。(也可以在中山頭像那里或博學路)

          晨讀組織形式:1以小組形式(自由組合,一般3~5人,沒組合的可以服從安排,特殊的可以一人,每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的'作用,為增加其趣味性每一組要有自己的口號,并且該小組固定下來一般情況不再更改)

          五、活動口號:

          世界溝通,英協聯通,晨讀造就成功。

          六、晨讀活動:

          晨讀室

          主旨:輕松晨讀,“讀”一無二的開始

          主要活動:

          1英語美文誦讀(室內外均適合)

          2英語對話(室內外,最好室內)

          3英文短文朗讀PK(室內外,室內比較好)

          4英語繞口令

          5英文單詞拼讀

          6小組聯誼表演

          7英語名人演說模仿秀

          其中,1—5為常規活動,6—7為特定項目(如:月末或期末比賽)

          聽力室

          主旨:語音語音,使我們更知心

          主要活動:

          1英語聽力

          【注:主要以聽電影對白,人物演講,采訪,甚至是英文歌曲(尤其注意連讀和爆破)為主。】

          2看電影配音

          【注:由淺到難。最初,把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽,讓學員看字幕配音。接著,找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行并講出其中文意義。最后,尋一些僅帶有中文字幕的電影,讓學員翻譯。(上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部)】

          3聽歌猜詞

          【注:讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】

          4聽歌譯詞

          【注:選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1—2為常規節目,3—4為特定項目(如:月末或期末比賽)

          附:以上比賽均以小組形式進行,對于個人的踴躍參加應給予記分,積分情況如下:

          對于每次活躍參加趣味活動的人加1分,、PK大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0、5分。缺勤扣1分,中途非因事故有意離開并沒有通知組長者,一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優并給予一定的獎勵。

        晨讀活動策劃書2

        一、活動背景及目的

          為營造良好的學習氛圍,進一步激發學生學習主動性,培養讀書習慣,提高學習效率,樹立“一日之計在于晨”的學習意識,擬在廣大學生中開展“今天,從晨讀開始”活動。

          二、活動時間

          20xx年x月——20xx年x月,每周二至周六早7:40—8:00

          三、活動范圍

          20xx級護理班、20xx級綜合班

          四、活動形式

          每月確定一個主題,以班級為單位,以班主任為主導,圍繞本月主題開展學習活動,不拘泥于形式,活動周期可以圍繞主題分階段開展活動,活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等,也可以學生自己寫作品進行誦讀,具體內容由班主任安排。

          德育工作處、團委每月進行一次總結,并觀察活動效果,通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

          五、活動主題

          (一)xx月xx日—xx月xx日,主題:“學習弟子規、做道德模范”

          (二)xx月xx日—xx月xx日,主題“飛揚青春、呵護生命,做光榮的`'白衣天使”

          (三)xx月xx日—xx月xx日,主題“誦讀經典”

          (四)xx月xx日—期末考試,主題“學法律、創和諧”

        晨讀活動策劃書3

          一、活動背景及目的

          為營造良好的學習氛圍,進一步激發學生學習主動性,培養讀書習慣,提高學習效率,樹立“一日之計在于晨”的'學習意識,擬在廣大學生中開展“今天,從晨讀開始”活動。

          二、活動時間

          20xx年3月——20xx年6月,每周二至周六 早7:40—8:00

          三、活動范圍

          20xx級護理班、20xx級綜合班

          四、活動形式

          每月確定一個主題,以班級為單位,以班主任為主導,圍繞本月主題開展學習活動,不拘泥于形式,活動周期可以圍繞主題分階段開展活動,活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等,也可以學生自己寫作品進行誦讀,具體內容由班主任安排。

          德育工作處、團委每月進行一次總結,并觀察活動效果,通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

          五、活動主題

          (一)3月19日—4月15日,主題:“學習弟子規、做道德模范”

          (二)2.4月16日—5月13日,主題“飛揚青春、呵護生命,做光榮的白衣天使”

          (三)5月14日—6月10日,主題“誦讀經典”

          (四)6月11日—期末考試,主題“學法律、 創和諧”

          德育工作處、團委

        晨讀活動策劃書4

          為提高大學生自身的英語綜合水平,提高廣大同學學習英語的興趣和積極性,使同學們在競爭中提高自身能力,同時為了檢驗為晨讀成效,特組織此次英語晨讀比賽。

          一、活動主題:

          If you do it,you will make bigger progress、

          二、活動時間:

          初賽xx月xx日——xx月xx日

          復賽xx月xx日

          三、活動地點:

          教學樓xxx

          四、活動對象:

          xx社全體成員

          五、主辦單位:

          xxx社團聯合會

          六、承辦單位:

          xxx外文社

          七、活動方式:

          初賽、復賽

          八、活動流程:

          1、初賽從xx月xx日起面向外文社全體成員征收英語材料錄音,材料以新概念第二冊為主,要求音質清晰即可。

          2、由評委選出發音較好的`前十名同學參與下一輪的復賽。

          3、復賽要求參賽同學自行準備一篇長度約為三分鐘的閱讀材料和PPT一張,材料以朗誦為主,能夠背誦更佳,如有背景音樂要提前交給組織人。

          4、每五名選手公布得分情況,中間穿插念繞口令的小游戲,所有選手朗誦完請評委點評。

          5、比賽產生一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎四名。由評委頒獎。

          6、評分標準語音3分內容3分情感2分創新1分。

          九、?獎品設置

          1、一等獎一名牛津詞典一本

          2、二等獎兩名商務筆記本各一本

          3、三等獎三名精美本子各一本

          4、優秀獎四名各獎精美小禮品一份

          (注:由于此次比賽屬于本社晨讀活動的一部分,故經費將在晨讀活動經費里面支出)

          (以上都有相關獎狀或證書)

        晨讀活動策劃書5

          (一)活動目的

          1、幫助同學克服惰性,磨練堅強意志,養成良學習生活習慣。

          2、通過晨讀,調動社員對英語及其他學科學習積極性,加強知識積累。

          3、增進社團成員感情交流,培養團隊精神。

          4、豐富社團活動,提高社團組織性,加強社團文化建設。

          (二)活動形式

          1、日常安排:晨讀以小組為單位,由組長負責管理,實行實名簽到制,各組長需將每次晨讀地點和時間提前報予紀檢部,紀檢部進行不定期抽查,每組一周至少組織三次,每次晨讀進行情況由組長如實記錄(附有晨讀日志),并交由紀檢部存檔。

          2、后期檢測:關于英語方面,會定期組織晨讀檢測活動(具體安排待定)。

          (三)活動地點

          各小組自由選擇每次晨讀地點(推薦在圖書館),所有組員必須服從組長的統一安排,如遇風雨可選擇在教室或圖書館。

          (四)活動時間

          本學期定為第xx周至xx周,每周每組至少統一安排三次,時間段統一定為

          周一至周五,每次晨讀時間段為:7:15——7:50。

          (五)注意事項

          1)不要將早餐帶到晨讀場地。

          2)有急事需提前向紀檢部處請假,由紀檢部做好記錄,事后仍需補足至少三次。

          (六)活動獎懲制度:

          1晨讀活動一旦啟動,即列入陽光學社日常活動管理辦法。一個月累計缺勤兩次者,通報批評,并寫一篇不少于800字的`檢討交由紀檢部存檔,三次及三次以上者留社察看,綜合其它方面表現,表現不佳者無條件退社。

          2每月每組評出一名“晨讀積極分子”,由組長將名單報予紀檢部存檔,作為今后進行各項表彰的重要依據。

          說明:陽光學社本學期晨讀活動暫按此“暫行辦法”進行,我們會根據以后進行的情況對存在的問題進行相應調整,請全體社員務必按照既定計劃執行。

        晨讀活動策劃書6

          一、活動背景

          大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力,在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍,一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望,提高英語水平的心理。

          二、活動目的

          為了激發我系學生對學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統的被動學習為主動學習,同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,讓同學相互促進交流﹑溝通,增加電系人文氣氛,同時也讓新生學到更多的知識,提高英語水平,交到更多志同道合的朋友,增進同學間的了解,為以后學生會工作的展開做好鋪墊。

          三、活動宗旨

          提高大學生英語讀、聽的能力,讓同學從本質上改變對英語的偏見,從而客服學習英語的困難,學習英語,首先要先會發音,口語能力是學習英語的'至關重要的一環。

          四、活動主題

          輕松晨讀,讀一無二的開始

          五、主辦單位

          電系學生會學習部

          六、活動內容

          英語晨讀負責人每周推出固定的話題以及活動形式,并定期變換活動內容和形式。

          七、活動時間

          每周一至周五早上xx月—xx月6:00—6:30、

          八、活動地點

          校訓島

          九、活動對象

          電系全體大一新生

          十、晨讀規章制度

          1.每天早晨6:00必須到達校訓島,連續遲到三次者,取消參與其他學習活動的資格;

          2.由值班人員組織點名,連續兩次不到者,值班人員做好記錄;

          3.擾亂秩序者自動退出本組織,有事須親自向部長請假,不接受短信或者讓別人帶話。;

          4、每天30分鐘晨練時間,6時準時晨讀。

          5、到達校訓島后自覺站隊。

          6、晨讀時,每三人組成一個晨讀小組,互相學習,成果檢查時互相監督;

          十一、獎勵制度

          參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。

          十二、注意事項

          1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。

          2、做好簽到工作利于獎懲。

          3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

          4、活動結束后,所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。

          5、做好晨讀學習成果的驗收工作。

          6、定期做好晨讀活動的總結,靈活調整學習計劃。

        晨讀活動策劃書7

          英語晨讀活動策劃書目錄

          一、 活動概括--------------------------------------------3頁

          二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

          三、活動口號--------------------------------------------3頁

          四、活動時間安排---------------------------------------3頁

          五、活動地點---------------------------------------------4頁

          六、前期準備---------------------------------------------4頁

          七、實施過程---------------------------------------------4頁

          八、激勵---------------------------------------------------5頁

          九、注意事項--------------------------------------------6頁

          一、活動概述

          本學院的學生為理工科,因而在英語方面的學習興趣不大,并且投入時間少,整個學院就缺少了英語氛圍。為了激發我學院學生對學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統的被動學習為主動學習,同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,我院特從本期起開展英語晨讀活動。

          二、活動宗旨

          培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態,讓晨讀造就成功。

          三、活動口號

          輕松晨讀,"讀"一無二的開始

          四、活動時間安排

          五、活動地點

          六、前期準備

          1. 宣傳:海報張貼在學部多個宣傳欄,增強晨讀火熱氣氛,號召學生參加晨讀。

          2、組建晨讀隊:由各個年級的聯絡員發短信通知學習委員,再由學習委員通知給班上同學,并收集晨讀人數等方式進行組建。

          3、由學監會的成員向學院申請所需晨讀教室,并安排好各班級晨讀的地方,盡快通知到各班。

          4、向英語老師咨詢,科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃,有計劃的進行晨讀。

          5、學習部編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容:CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

          6、建立晨讀QQ群,方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

          七、實施過程

          1、早上開始晨讀,所有大一晨讀者。

          2、學監會每日安排人簽到。

          3、周一、周三,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

          4、周二、周四,英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話,或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

          5、周五,英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一,同一時間內,以準確度和篇幅的大小分勝負)。

          6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會,對優秀者進行表彰。

          7、英語聯誼表演

          (主要內容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)

          8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

          注:3—6為常規活動,7-8為特定項目(月末或期末舉行)

          9、學習部不定期進行小調查、統計,適時了解大家的`意見,隨時進行改善

          八、激勵

          由于這個組織并非是強制性的,而是自發形成的隊伍,為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)

          1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者,頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

          2、對于一學期內英語水平明顯提高者,頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

          3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者,頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

          九、注意事項

          1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。

          2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

          3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

        晨讀活動策劃書8

          一、活動背景

          本年度新欣馨協會招新總人數為122人,其中外語系12人,其余均為外系同學。針對外系同學多的情況,現決定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣,以及提高外國語學院的`知名度。

          二、活動目的'

          提高會員英語學習興趣,發揚新欣馨協會英語專業特色,提高外國語學院知名度。

          三、活動主題

          “我學習,我快樂”

          四、活動時間

          20xx年xx月xx日起,除法定假日外的每周六早上

          五、活動對象

          新欣馨成長學社全體會員

          六、活動地點

          一教草坪

          七、活動形式

          每周五下午準時發放大學英語四級資料,周六早上七點半開始晨讀,時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。

          八、注意事項

          1、各會員每月一次請假機會,超過一次即取消優秀會員資格。

          2、各部門部長需到常

          3、七點半準時簽到,遲到者需登記,以作日后評比資料。

        晨讀活動策劃書9

          為了激發交院學生對英語學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統的被動學習為主動學習,同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,我院英語協會特從本期起開展英語晨讀活動。

          一、宗旨

          培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態,讓晨讀造就成功

          二、主辦方:

          院團委學社聯

          承辦方:院英語協會

          三、口號:

          輕松晨讀,"讀"一無二的開始

          四、時間:

          每周二、三、四早上7:00——7:45

          五、地點:

          天晴:博雅長廊

          下雨:B108等教室

          六、對象:

          全體交院學生

          七、前期準備

          1.宣傳工作:在校園內張貼大型海報,同時通過學校廣播站以及校園網發布宣傳信息,提高晨讀氛圍,號召大家踴躍參與。

          2、組建晨讀隊:由輔導員本周日在班上宣傳,收集晨讀人數等方式進行組建。

          3、向學校申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方(如博雅長廊,教室等)。

          4、尋求專業指導,向英語老師咨詢,科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃,有計劃的進行晨讀。

          5、院英語協會編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。

          4、CET-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》,大一、大二英語課本等

          6、建立晨讀QQ群,方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

          八、實施過程

          1、下周二早上開始晨讀,參加對象:協會全體人員以及自愿參加的同學。

          2、組織部每日安排人簽到。

          3、周二,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

          4、周三,英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話,或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的`對話)。

          5、周四,英文短文朗讀PK、背誦PK

          (比賽課文內容統一,同一時間內,以準確度和篇幅的大小分勝負)。

          6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會,對優秀者進行表彰。

          7、英語聯誼表演

          (主要內容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)

          8、英語名人演說模仿秀(選取一些外國較容易理解的段話)注:3—6為常規活動,7-8為特定項目(月末或期末舉行)

          9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片,存檔。

          10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻,在學部的網絡渠道上進行宣傳。

          11、外聯部不定期進行小調查、統計,適時了解大家的意見,隨時進行改善

          九、激勵

          由于這個組織并非是強制性的,而是自發形成的隊伍,為了

          持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)

          1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者,頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

          2、對于一學期內英語水平明顯提高者,頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

          3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者,頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

          十、注意事項

          1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。

          2、做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

          3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

        晨讀活動策劃書10

          一、宗旨

          培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態,讓晨讀造就成功

          二、主辦:

          管理學部學生會

          承辦:學習與社會實踐部

          三、口號:

          輕松晨讀,"讀"一無二的開始

          四、時間:

          周一、周二早上7:00—7:40主要為大二學生

          周三、周四早上7:00—7:40主要為大一學生

          周五早上7:00—7:40學部學生

          周末(不組織,自主晨讀)

          五、地點:

          天晴:三教前塑像廣場

          下雨:三教xxx等教室

          六、對象:

          管理學部學生

          七、前期準備

          1、宣傳:海報張貼在學部多個宣傳欄,增強晨讀火熱氣氛,號召學生參加晨讀。

          2、組建晨讀隊:由輔導員本周日晚自習在班上宣傳,收集晨讀人數等方式進行組建。

          3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方(如三教前塑像廣場)。

          4、向英語老師咨詢,科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃,有計劃的進行晨讀。

          5、部門編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容:CET—4、CET—6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》

          星火的`《晨讀英語美文100篇》瘋狂英語晨讀資料策劃書

          大一、大二英語課本等

          6、建立晨讀QQ群,方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

          八、實施過程

          1、下周一早上開始晨讀,所以學生會成員和大二晨讀者。

          2、學生會每日安排人簽到。

          3、周一、周三,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

          4、周二、周四,英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的'生活對話,或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

          5、周五,英文短文朗讀PK、背誦PK

          (比賽課文內容統一,同一時間內,以準確度和篇幅的大小分勝負)。

          6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會,對優秀者進行表彰。

          7、英語聯誼表演

          (主要內容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)

          8、英語名人演說模仿秀(選取一些外國較容易理解的段話)

          注:3—6為常規活動,7—8為特定項目(月末或期末舉行)

          9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片,存檔。

          10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻,在學部的網絡渠道上進行宣傳。

          11、學習部不定期進行小調查、統計,適時了解大家的意見,隨時進行改善

          九、激勵

          由于這個組織并非是強制性的,而是自發形成的隊伍,為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)

          1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者,頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

          2、對于一學期內英語水平明顯提高者,頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

          3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者,頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

          十、注意事項

          1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。

          2做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

          3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

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