小學(xué)活動方案策劃

　　活動設(shè)計:玩雪

　　名稱：玩雪

　　目標：

　　1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。

　　2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。

　　3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。

　　準備：下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏

　　過程：

　　1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。

　　提問：“什么季節(jié)下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”

　　2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。

　　3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發(fā)言結(jié)合的形式。

　　提問：“你與哪個小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時你的心情怎么樣？你想怎樣表達你的心情？”

　　（根據(jù)幼兒的回答鼓勵幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂）

　　4、繪畫“玩雪”

　　提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來？

　　幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的情景，提醒幼兒均勻涂色。

　　幼兒展示、講述自己的畫。

　　幼兒自己布置主題墻飾。

　　反思：

　　我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱�。這個活動歷時兩天，完全是根據(jù)孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。

　　在感受雪的過程中有的'用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調(diào)動了幼兒已有經(jīng)驗；在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的------形態(tài)各異。

　　幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調(diào)動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內(nèi)容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富；有的提問還不夠嚴謹。

小學(xué)活動方案策劃7

　　活動宗旨

　　通過此次活動，讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的來歷及西方國家慶祝圣誕節(jié)的方式，感受西方國家的傳統(tǒng)文化，擴大學(xué)生的視野。通過學(xué)生布置教室、準備圣誕禮物、舉行圣誕聯(lián)歡等活動，使孩子們親身感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，享受一下西方節(jié)日的歡樂。

　　活動人員：全校全體同學(xué)

　　活動時間：20xx年12月25日下午1：00—3：00

　　錄像、照相：xxx

　　活動準備：

　　１、3-5年級學(xué)生每人準備2個圣誕禮物（圣誕賀卡可以自制）。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語老師，由圣誕老人圣誕節(jié)早晨在校門口發(fā)給同學(xué)；另一個圣誕禮物在聯(lián)歡時互相贈送。

　　2.12月25日中午班主任帶領(lǐng)學(xué)生裝飾好教室。（氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹等）

　　3、制作圣誕節(jié)電視節(jié)目（負責：信息組、英語組）

　　活動過程：

　　一、12月25日早晨7：30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學(xué)生扮演的`圣誕老人在學(xué)校東西門口給學(xué)生分發(fā)禮物。（東門負責人：xxx、西門負責人：xxx）

　　二、下午1：00，學(xué)生開始觀看電視。

　　1、播放圣誕歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣誕快樂》學(xué)生齊唱

　　2、觀看介紹圣誕節(jié)的電視節(jié)目，了解圣誕節(jié)日文化。

　　3、觀看英語動畫片

　　三、各班級“快樂圣誕”聯(lián)歡開始（學(xué)生主持）

　　圣誕老人在學(xué)生聯(lián)歡期間到各個教室給學(xué)生分發(fā)圣誕節(jié)禮物

　　（負責人：一年級xxx二年級xxx三年級xxx四年級xxx五年級xxx）

小學(xué)活動方案策劃8

　　國慶節(jié)是每年最重要的節(jié)日之一，它是慶祝中華人民共和國成立的日子。在這一天，人們會進行各種各樣的慶祝活動，小學(xué)生們也不例外。為了讓小學(xué)生們更好地了解國慶節(jié)的意義，提高他們對祖國的熱愛和感情，我們應(yīng)該為他們策劃一系列的國慶慶祝活動。

　　一、主題演講比賽

　　主題演講比賽是一種很好的方式，讓小學(xué)生們能夠通過演講表達自己對祖國的熱愛和祝福。在比賽中，我們可以為每個年級分別設(shè)置主題，比如小學(xué)一年級可以以“我的祖國”為主題，二年級可以以“愛國情懷”為主題，三年級可以以“建功新時代”為主題，四年級可以以“中華文化傳承”為主題，五年級可以以“美麗中國夢”為主題，六年級可以以“創(chuàng)新中國夢”為主題。這樣的安排不僅可以讓小學(xué)生們更好地了解國慶節(jié)的意義，而且可以運用多種表達方式，如說、唱、寫，以及全班聯(lián)合表演等，豐富多樣，激發(fā)小學(xué)生們的表達欲望，增強他們的說話和表達能力。

　　二、國旗折疊比賽

　　國旗是國家的象征，國旗折疊比賽是一項很好的活動。通過這項活動，小學(xué)生們可以了解國旗的寓意和折疊方法，并在比賽中展示自己的技能。我們可以將全校的小學(xué)生分為若干個組別，每個組別最多10人，每組給出一張國旗和折疊方法的圖解，比賽時間為30分鐘。比賽結(jié)束后，根據(jù)裁判的評分，選出每個組別的前三名，并頒發(fā)獎項。這樣的比賽既可以鍛煉小學(xué)生們的手眼協(xié)調(diào)能力，也可以讓他們更好地了解國旗的歷史和意義。

　　三、國際象棋比賽

　　國際象棋是一項古老而有趣的智力運動。通過國際象棋比賽，小學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的智力和思考能力，提高自己的競技水平。我們可以在國慶期間組織一場全校范圍內(nèi)的`國際象棋比賽，分為小學(xué)一年級至小學(xué)六年級六個年級組別，每個組別分上、中、下三個組，分別比賽，頒發(fā)獎項。活動之前，還可以組織一些講座，讓小學(xué)生們更好地了解國際象棋，提高他們的興趣和參與度。

　　四、國民服裝展示

　　國民服裝是每個國家的文化遺產(chǎn)，通過國民服裝展示活動，可以讓小學(xué)生們更好地了解自己的國家文化，增強他們的文化自信心。我們可以向小學(xué)生們宣傳國民服裝展示活動的意義，鼓勵他們積極參與。然后，在比賽當天，小學(xué)生們可以穿上自己喜歡的國家民族服裝，在舞臺上展示自己的風(fēng)采。比賽結(jié)束后，可以選出最佳的三套服裝，并給予獎勵。這樣的活動可以豐富小學(xué)生們的知識，讓他們認識到祖國的多樣性。

　　五、戶外運動會

　　戶外運動會是一項生動、莊重的慶祝活動，可以讓小學(xué)生們在健康快樂的氛圍中共同慶祝國慶節(jié)。在戶外運動會中，我們可以設(shè)置多種運動項目，如跑步、跳遠、投擲、拔河等，讓小學(xué)生們盡情發(fā)揮自己的實力和智慧，在游戲中收獲健康和快樂。

　　以上是我為小學(xué)國慶節(jié)活動策劃方案的建議，通過這些活動，我們可以讓小學(xué)生們更好地了解祖國的發(fā)展和進步，增強他們的愛國情感，提高他們的文化素養(yǎng)。同時，也可以讓小學(xué)生們在慶祝國慶節(jié)的氛圍中，釋放自己的活力和熱情。愿這樣的活動，能夠為小學(xué)校慶國慶節(jié)注入更多的活力和美好！

小學(xué)活動方案策劃9

　　一、活動目的：

　　1、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。

　　2、鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。

　　3、通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神。

　　二、活動準備：

　　1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50―80厘米寬的“小河”，“小河”對岸堆有兩堆積木。

　　二年級幼兒οοοοοο50―80厘米

　　一年級幼兒οοοοοο（小河）（積木）

　　二年級幼兒οοοοοο

　　一年級幼兒οοοοοο（積木）

　　2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。

　　三、活動指導(dǎo)：

　　（一）引題：

　　1、一年級、二年級的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來參加這次的“小馬蓋房”的活動，也就是說，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？

　　2、小馬散步：

　　引導(dǎo)幼兒一個跟一個做“小馬跑”的動作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據(jù)鼓點的快慢改變跑的.速度。

　　（二）小馬過河：

　　1、小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學(xué)習(xí)跨跳過河的本領(lǐng)。

　　2、教師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。

　　3、請幼兒分散自由練習(xí)，鼓勵二年級幼兒在練習(xí)期間保護和知道一年級幼兒。

　　（三）小馬蓋房：

　　1、交待游戲規(guī)則：每兩匹“小馬”（中小板幼兒各一）跨跳過小河，要求二年級幼兒保護一年級幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。

　　2、游戲重復(fù)進行，視幼兒情緒定次數(shù)。

　　（四）結(jié)束活動：

　　“小馬”們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。

小學(xué)活動方案策劃10

　　指導(dǎo)思想：

　　20××年元旦將要來臨，值全市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理一體化現(xiàn)場會和市語言文字規(guī)范化學(xué)校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展現(xiàn)師生的才藝風(fēng)采，增加節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，學(xué)校將舉行“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜以下：

　　活動內(nèi)容：

　　1、手工制作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作）

　　2、科技小制作。

　　活動要求：

　　1、所有參展作品內(nèi)容積極，健康向上，有一定的思想性、創(chuàng)意性。

　　2、每位教師最少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學(xué)生每人制作一件，報班級評選，每班選送優(yōu)秀作品到學(xué)校參評。

　　3、作品需自己親身或參與制作。教師的作品可以是之前的優(yōu)秀作品，也能夠是現(xiàn)在的'創(chuàng)作，光彩鮮明，大氣、高雅、富于情趣、質(zhì)量上乘更佳。學(xué)生參賽作品可以自己創(chuàng)作，也可在家長的指導(dǎo)下完成，亦可和家長共同完成。

　　4、各班應(yīng)積極發(fā)動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學(xué)生、教師必須人人參與。

　　5、師生初選作品一概自己制作標簽貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學(xué)校同一制作標簽展覽。所有作品一概于下周一上交。

　　6、學(xué)校將組成評委組，對上交的作品進行評比并予以表彰嘉獎，并根據(jù)班級組織情況及作品質(zhì)量評出優(yōu)越班級。

　　活動時間：

　　1、征集時間：即日起——12月15日。

　　2、展出時間：12月16日——20××年元旦

小學(xué)活動方案策劃11

　　xx周年校慶活動策劃方案小學(xué)創(chuàng)建于1960年，位于市南區(qū)中心。20xx年將迎來xx年華誕。學(xué)校xx載的風(fēng)雨滄桑，xx載的艱苦創(chuàng)業(yè)，xx載的發(fā)展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經(jīng)滄桑，小學(xué)始終以民族振興、社會發(fā)展、科技進步和弘揚中華傳統(tǒng)文化為己任，堅持科學(xué)管理、嚴謹治學(xué)、教書育人的辦學(xué)思想，形成了“詩文養(yǎng)慧、博采成美”的校風(fēng)和“以特色樹品牌、以內(nèi)涵謀發(fā)展、以競進求成功”的辦學(xué)策略，為祖國培養(yǎng)了一批批棟梁之才。承接傳統(tǒng)，這所學(xué)校將會不斷努力、銳意進取，開拓創(chuàng)新，向著建設(shè)“傳統(tǒng)文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。

　　xx華誕將是學(xué)校發(fā)展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學(xué)校xx年的教育成果，展現(xiàn)當代師生風(fēng)采，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，提高學(xué)校聲譽，促進學(xué)校發(fā)展；使更多關(guān)愛小學(xué)的社會各界人士，以及學(xué)校各發(fā)展時期的廣大海內(nèi)外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學(xué)校發(fā)展方略，展望小學(xué)輝煌的未來。為了使xx年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。

　　一、校慶活動指導(dǎo)思想

　　通過xx周年校慶，回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成果，創(chuàng)新辦學(xué)特色，推動學(xué)校的全面發(fā)展。

　　通過xx周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學(xué)校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，加快學(xué)校發(fā)展。

　　通過xx周年校慶，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設(shè)得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

　　以xx周年校慶為契機，抓住上級領(lǐng)導(dǎo)重視支持我校建設(shè)與發(fā)展的難得機遇，組織校內(nèi)外力量，積極實施和規(guī)劃，創(chuàng)建教育偉業(yè)。

　　校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內(nèi)容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風(fēng)采展示全面、多樣

　　校慶活動地點：青島人民會堂

　　校慶活動時間：20xx年9月13日

　　二、校慶活動組織機構(gòu)

　　（一）成立xx周年校慶籌備委員會

　　該委員會由以下幾方面人士組成：有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各地部分校友；教育行政部門負責人、現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。籌委會設(shè)顧問、主任、副主任。

　　附：小學(xué)xx周年校慶籌備委員會

　　顧問：侯、趙、倪、張

　　主任：邱

　　成員：趙

　　（二）成立校慶籌委會各工作小組

　　小學(xué)xx周年校慶領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯(lián)絡(luò)組、后勤保衛(wèi)組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學(xué)活動組。

　　各組負責制定所分管任務(wù)的計劃、落實、經(jīng)費預(yù)算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關(guān)工作。為確保xx周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環(huán)節(jié)都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

　　三、校慶活動的工作安排

　　（一）校慶領(lǐng)導(dǎo)小組 （邱校長）

　　整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預(yù)算等。

　　（二）校慶秘書組

　　1、目標

　　為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。

　　2、內(nèi)容

　　（1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫小學(xué)校史，展示學(xué)校發(fā)展歷程，完成校史一份，重點是機構(gòu)沿革、xx年來教職員工及各屆各類學(xué)生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

　　（2）撰寫慶典大會領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文字資料；

　　（3）在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》；

　　（4）組織媒體宣傳報導(dǎo)，專題報道校慶活動；

　　（5）協(xié)助媒體拍攝xx周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

　　（6）制作小學(xué)校慶紀念冊，宣傳小學(xué)的.辦學(xué)歷史、辦學(xué)成果、學(xué)校的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向；

　　（7）其他與校慶有關(guān)的文字材料。

　　（三）校友聯(lián)絡(luò)組

　　1、目標

　　通過多種方式，聯(lián)絡(luò)往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

　　2、內(nèi)容

　　（1）通過宣傳、網(wǎng)站、媒體、郵箱、電話等方式，聯(lián)系校友

　　（2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。

　　（3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

　　（4）利用各種渠道和線索，走訪和發(fā)函調(diào)查校友的活動情況，可按年代聯(lián)系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領(lǐng)域或某一行業(yè)有成就的個人資料。

　　（四）慶典活動組

　　1、目標

　　搞好建校xx周年校慶慶典活動。

　　2、內(nèi)容

　　（1）負責慶典活動節(jié)目的方案設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào)；

　　（2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；

　　（3）負責文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的創(chuàng)作與編排；

　　（4）節(jié)目串詞的撰寫；

　　（5）制定校慶活動拍攝方案；

　　（6）恰當安排助興節(jié)目；

　　（7）強化訓(xùn)練師生舞蹈隊、合唱隊；

　　（8）負責安排師生才藝展示。

　　3、效果

　　慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學(xué)生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務(wù)。

　　文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風(fēng)采、溝通感情為目的，充分體現(xiàn)小學(xué)濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　（六）慶典接待組

　　1、目標

　　以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受小學(xué)的溫暖，感知熱烈的氣氛。

　　2、內(nèi)容

　　（1）接待服務(wù)人員培訓(xùn)；

　　（2）安排為來賓簽到，頒發(fā)紀念品等工作；

　　（3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；

　　（4）做好來賓、校友引導(dǎo)、接送工作；

　　（5）校慶籌備期間老領(lǐng)導(dǎo)、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

　　（6）擬定邀請單位、人員，寄發(fā)邀請函，收發(fā)整理來函。統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數(shù)，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。

　　3、效果：

　　展示小學(xué)師生熱情好客的風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)和諧、熱烈的喜慶氛圍。

　　（七）畫展籌備組

　　1、目標

　　舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術(shù)修養(yǎng)和書畫水平。

　　2、內(nèi)容

　　（1）征集教師、校友書畫作品；

　　（2）指導(dǎo)在校學(xué)生完成書畫作品；

　　（3）聯(lián)系畫展場地、進行科學(xué)規(guī)劃；

　　（4）完成畫展的布展、組織參觀等工作。

　　（5）完成畫冊的設(shè)計。

　　（八）教學(xué)活動組

　　1、目標

　　校慶期間舉行學(xué)校綜合教學(xué)研究會，展示學(xué)校教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校多年來在教學(xué)研究方面所取得的成果。

　　2、內(nèi)容

　　（1）制定教學(xué)研究會方案；

　　（2）組織各學(xué)科教師參與教學(xué)研究會；

　　（3）聯(lián)系各級教學(xué)研究部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到會指導(dǎo)。

　　四、校慶活動實施步驟

　　第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）

　　20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯(lián)絡(luò)走訪校友，計劃、籌措資金。

　　第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）

　　20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯(lián)絡(luò)完成，校慶演出就位。

　　第三階段：校慶實施階段。（1個月）

　　20xx年9月～20xx年10月

　　① 進一步完善準備工作。

　　② 落實校慶具體事宜。

　　③ 舉行校慶活動。

小學(xué)活動方案策劃12

　　一．活動目的

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展；

　　2、激發(fā)學(xué)生的活動熱情，加強交流合作；

　　3、豐富課余生活。

　　二．可行性及意義

　　1、主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；

　　2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；

　　3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

　　4、以調(diào)動學(xué)生熱情，促進合作交友為目標。

　　三．資源需要

　　地點：

　　人力資源：工作人員分別負責宣傳、會場布置、物品購置、晚會現(xiàn)場登記、音響、燈光、及維持秩序；主持人兩位；禮儀2~3人（裝扮成天使和惡魔）；舞蹈演員5人左右

　　物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數(shù)個（為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購~~），彩色糖果，工具（具體在活動方案中會提到），獎品，閃光胸針（后面會提到它們的用處）

　　四．活動展開

　　（一）前期宣傳

　　制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光；在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數(shù)（說明：活動當天有門票的學(xué)生可以在指定地點領(lǐng)取免費糖果及胸針，沒有門票的學(xué)生同樣可以來，但沒有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰）

　　（二）場地聯(lián)系裝飾

　　聯(lián)系好場地及大屏幕

　　將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質(zhì)的'巫婆帽及掃把（比較輕），旁邊的“露天食堂”也做相應(yīng)修飾

　　（三）流程

　　1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個半小時。

　　2、當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

　　3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽

　　共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象（比如有五個同學(xué)有同一款胸針，另五個有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲“最佳美南”稱號，并頒發(fā)獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬圣節(jié)的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番。

　　活動2：猜南瓜燈謎

　　分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學(xué)科、文化、娛樂等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰。

　　活動3：糖果大派送

　　將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀念。

　　活動4：萬圣節(jié)祈福活動

　　基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

　　活動5：群魔亂舞，迎接新的生活

　　現(xiàn)場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮，晚會在熱鬧的氣氛中結(jié)束。

　　注：活動中大屏幕上放映PPT，并與活動同步展開（及伴隨著PPT中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來展開這一系列活動）

　　（四）后續(xù)工作

　　結(jié)束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結(jié)會議。

　　五．活動預(yù)算

　　飄帶10元；小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元；閃光胸針平均約1.2元一個計劃人數(shù)80人96元；蠟燭15—20元；南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元；巫婆帽2—3個約15元；禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi)獎品50—60大糖紙、筆15—20元

　　（以上物品均可網(wǎng)購，郵費預(yù)算20元左右）

　　南瓜5個（按市場價，估計二三十元）彩色糖果四五十元

　　總體預(yù)算在400元左右

　　六．注意細節(jié)

　　1、由于露天場地，對天氣要求較高，若出現(xiàn)大雨天，則活動需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況

　　2、現(xiàn)場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數(shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。

　　3、安全問題

　　由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品。

小學(xué)活動方案策劃13

　　活動目標：

　　1、練習(xí)助跑跨跳過45厘米的平行線。

　　2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。

　　3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。

　　活動準備：

　　奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管

　　活動過程：

　　1、教師手持紅旗做指揮官，幼兒扮奧特曼。

　　奧特曼聽指揮官口令進行隊列練習(xí)；操節(jié)練習(xí)。

　　2、練習(xí)助跑跨跳

　　我們只有認真練好各種本領(lǐng)才能保護人類，打敗怪獸，今天我們來練習(xí)跨小溝。

　　3、幼兒練習(xí)，教師鼓勵個別膽小及姿勢錯誤的幼兒“再跳一次”。

　　4、游戲“打怪獸”

　　在附近的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們?nèi)ゴ驍　?/p>

　　玩法：幼兒跑、走平衡木、鉆山洞到達目的.地，將吸管戳在怪獸身上。

　　5、結(jié)束

　　意志品質(zhì)鼓勵：表揚勇敢的奧特曼增強幼兒自信心。。

小學(xué)活動方案策劃14

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，推動學(xué)校文化發(fā)展，特開展迎國慶經(jīng)典詩文朗誦比賽活動。

　　二、主題：

　　經(jīng)典浸潤童年 讀書豐盈人生

　　三、活動時間：

　　預(yù)定：20xx年9月28日（周五）下午

　　四、活動地點：

　　明德樓前

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、每個班級出至少一個節(jié)目：一首詩歌（必選），以班級為單位參賽，要求全體學(xué)生參與。

　　2、教師以年級組為單位，年級組長主要負責，每個年級組一首詩歌，要求全體教師參與。

　　3、比賽要求：

　　（1）詩歌內(nèi)容要積極向上，可選經(jīng)典詩文書中內(nèi)容或歌頌祖國的`詩文。

　　（2）參賽班級可準 備背景音樂，并及時上報給負責音響的xx老師。

　　（3）每位參賽者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　（4）各班可根據(jù)內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

　　4、比賽順序：學(xué)生與教師節(jié)目穿插進行，學(xué)生組按一至六年級進行，教師組按六至一年級進行。

　　5、評分辦法：學(xué)校成立評委小組，由一至三年級數(shù)學(xué)老師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　6、獎勵標準：學(xué)生組獎勵年級組第一名，教師組取第一名獎勵。

　　7、節(jié)目主持：xx

　　六、后勤服務(wù)：

　　1、劇務(wù)：xx

　　2、照相：xx

　　3、音響設(shè)備：xx

小學(xué)活動方案策劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[20xx]6號)文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學(xué)生進行校園足球的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的足球水平。

　　(一)提高思想認識，物色好足球苗子。

　　提高學(xué)生對足球的認識，因地制宜制訂訓(xùn)練計劃，組建好足球運動員隊伍，發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓(xùn)練工作，堅持常年課余訓(xùn)練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

　　(二)提高足球水平，要立足于群眾性。

　　對足球工作不僅要做好常規(guī)性工作，還要注重群眾性，激發(fā)學(xué)生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

　　(三)加強校園管理，注重訓(xùn)練科學(xué)性。

　　結(jié)合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓(xùn)練的.管理，努力促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　二、工作目標

　　學(xué)校普遍開展足球運動，學(xué)生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學(xué)體系，課程設(shè)置、教學(xué)標準、教材教法和教學(xué)資源等教學(xué)要素更加銜接配套，校園足球教學(xué)質(zhì)量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設(shè)、課余訓(xùn)練、賽事運行等更加規(guī)范高效，校園足球運動水平穩(wěn)步提高。

　　三、保障措施

　　(一)加強師資隊伍建設(shè)。

　　高新實驗一小采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業(yè)能力強、思想作風(fēng)好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學(xué)科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓(xùn)計劃，開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)資源，組織開展足球教師教學(xué)競賽、經(jīng)驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學(xué)實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。高新實驗一小每學(xué)期2次，至少2名足球?qū)�業(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培訓(xùn)，并將經(jīng)驗和心得與本校教師交流，形成專業(yè)的足球教育體系。

　　(二)改善場地設(shè)施條件。學(xué)校加強校園足球活動的場地建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)中，規(guī)劃和建設(shè)好足球場地設(shè)施。

　　(三)健全學(xué)生參與足球激勵以及招生機制。結(jié)合學(xué)校足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。允許足球特長生在升學(xué)錄取時合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。研究完善各個中學(xué)校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫。拓展青少年畢業(yè)入學(xué)機會，經(jīng)過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

　　(四)加大經(jīng)費支持力度。高新實驗一小繼續(xù)加大對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費渠道，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學(xué)校經(jīng)費保障，支持學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。

　　(五)完善檢查督導(dǎo)制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學(xué)期對課堂教學(xué)，師生互動，師生行為規(guī)范，教學(xué)成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。

　　四、安全措施

　　(一)足球訓(xùn)練的安全與保護。

　　1、學(xué)校組織學(xué)生參加校園足球訓(xùn)練必須堅持“學(xué)生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。

　　2、學(xué)校每位教師、職工都有責任、義務(wù)保護學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予相應(yīng)的救助。

　　3、學(xué)生在校內(nèi)進行訓(xùn)練時，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。

　　4、學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車;視活動具體內(nèi)容，須有校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊，以保障安全。

　　5、外出參加比賽、訓(xùn)練、競賽等，出發(fā)前須事先對學(xué)生進行必要的安全教育。學(xué)生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責任書;制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。

　　(二)足球場地、器材的安全與保護

　　1、學(xué)校的運動場地、器材是學(xué)校的財產(chǎn)，要合理分配和使用;做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。

　　2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素;在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。

　　3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。

　　4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。

　　(三)體育教練(教師)足球課要求

　　1、上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓(xùn)練。

　　2、足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

　　3、學(xué)校應(yīng)盡量提供水和護腿板;醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。

　　4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心;對學(xué)生進行必要的校園足球安全教育。

　　5、合理安排足球訓(xùn)練的運動量和運動強度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學(xué)生狀況，因特殊原因不能上足球課的學(xué)生進行合理安排。

　　6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

　　7、教練要講明動作要領(lǐng)，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。

　　8、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。

　　9、下課集合整隊，清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強烈的不良反應(yīng)，要及時安排救治，通知班主任。

　　(四)如果在比賽或足球課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：

　　1、迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、校醫(yī)及時對學(xué)生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學(xué)生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學(xué)生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學(xué)校。

　　3、學(xué)校、班主任及時將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)視情況報區(qū)教委。

　　五、課余訓(xùn)練和競賽

　　(一)周四大課堂

　　高新實驗一小每周四專門開設(shè)足球必修班，課時一小時，1-3年級著重培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，3-6年級著重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能。

　　(二)足球興趣社團

　　根據(jù)學(xué)生興趣，高新實驗一小每天下午3：00-4：30開設(shè)校園足球興趣班社團，1-2年級2個初級班，3-5年級2個中級班，2-6年級1個提高班。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行分班。

　　(三)足球競賽

　　學(xué)校每年舉辦兩次運動會，開設(shè)足球比賽項目。每天中午12：50-1：20有各班班級賽事，班級提出申請，學(xué)校提供比賽場地

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