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      1. 方案策劃

        時(shí)間:2023-07-02 08:49:17 策劃書 我要投稿

        【熱門】方案策劃模板匯總六篇

          為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的方案策劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】方案策劃模板匯總六篇

        方案策劃 篇1

          一年一度,斗轉(zhuǎn)星移,不變的是新生初來乍到的不適;一屆一屆,薪火相傳,永恒的是新生乍寒還暖的感動(dòng)!

          收獲的季節(jié),江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)也有了自己的收獲——07級(jí)新生,這是一筆了不起的財(cái)富,代表著張家港校區(qū)的未來和希望!

          面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安,都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但張家港校區(qū)細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺,一個(gè)新生就說:“你們的接待工作太周到了,迎新人員太熱情了,簡(jiǎn)直超乎想象!”所以,如果您還對(duì)張家港校區(qū)的道路,地點(diǎn),設(shè)施,及一些具體情況不是很熟悉,

          用擔(dān)心,您可以問您旁邊的高年級(jí)同學(xué),他們會(huì)給您力所能及的幫助。

          有的學(xué)生比較關(guān)心宿舍問題,對(duì)于新生來說,一切都是新的都是陌生的,首先要接觸要熟悉的就是生活的主要場(chǎng)所——宿舍。

          比如宿舍內(nèi)安排

          幾個(gè)人入住,是不是有空調(diào),是不是有熱水器,是不是有茶水房等等。其實(shí)我們的宿舍絕對(duì)可以算得上是現(xiàn)代化的宿舍,你看到每幢樓房上的成片的太陽(yáng)能了嗎,是的這些太陽(yáng)能完全可以保證在你一天忙碌的學(xué)習(xí)之后能夠洗上一把舒坦的淋浴。宿舍里有可以搖動(dòng)的電扇基本可以照顧到宿舍的各個(gè)角落。在一樓都有刷卡式的茶水房。宿舍還有許多人性化設(shè)計(jì),在你們?nèi)胱∫院罂梢猿浞窒硎芩麄儙淼姆奖愫涂旖荨?/p>

          剛剛?cè)雸@的同學(xué)肯定對(duì)一切都充滿好奇和期盼。大學(xué)里會(huì)有很多的社團(tuán),比如通訊社,文學(xué)社等等。您可以選擇積極參與,也可以選擇保持觀望的態(tài)度。您可以選擇一個(gè)或者兩個(gè)社團(tuán),關(guān)鍵是,這個(gè)社團(tuán)能激發(fā)您的興趣和潛能發(fā)揮您的才智,這樣才是理智的選擇,不要因?yàn)楹闷婷恳粯佣枷朐囋,最后肯定?huì)顧及不了,所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理的選擇社團(tuán)。

          新生們?cè)陂_學(xué)的不長(zhǎng)的一段時(shí)間里要進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)是每一個(gè)新生入校之前的一門必修課,有人認(rèn)為軍訓(xùn)太苦沒有必要,

          俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。遵規(guī)守紀(jì)是成為一名優(yōu)秀的大

          學(xué)生的基礎(chǔ)。鐵的紀(jì)律塑造過硬的連隊(duì),規(guī)范和紀(jì)律提高人的思想道德水平,改善人的言行舉止。有了紀(jì)律的約束,我們就會(huì)放棄像吸煙這樣的不良行為;有了行為規(guī)范的指導(dǎo),我們就會(huì)擁有維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,關(guān)心國(guó)家大事這樣高尚情操。

          剛開學(xué)的日子生活似乎不緊不慢,沒有太多壓力的假象會(huì)和艱苦十幾年寒窗枯的幾千個(gè)日日夜夜形成鮮明的對(duì)比,有一些人開始不知所措,整天不務(wù)正業(yè)會(huì)使你感覺到大學(xué)的無聊,是的對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生有這樣的感覺是正常的,不正常的是不能調(diào)整自己的心態(tài)一直這樣的無所事事。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,不是養(yǎng)老院,不是療養(yǎng)院,絕對(duì)不能養(yǎng)尊處優(yōu)的生活在迷茫之中。所以要及時(shí)的實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)換其實(shí)作為新生的你們的大部分情緒都緣于不能及時(shí)的轉(zhuǎn)換角色,調(diào)適好自己的心理。我想我們大家都要明白社會(huì)是個(gè)“舞臺(tái)”,我們每個(gè)人都是其中的某個(gè)“角色”而已。當(dāng)你們從一個(gè)個(gè)高中生變成大學(xué)生時(shí),都要積極地轉(zhuǎn)換自身的.角色意識(shí)。有句經(jīng)典的話說的好:能積極進(jìn)入角色的人才能更快地取得成功。否則,許多的問題便會(huì)因此而產(chǎn)生——有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、喜歡“網(wǎng)游”、愛睡大覺,卻不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,只當(dāng)成是高考后的又一次人生放松;有很多的同學(xué)才剛剛開始上課就抱怨老師怎么怎么爛,哀嘆自己選錯(cuò)了專業(yè)入錯(cuò)了門;還有的同學(xué)不能及時(shí)的改變自身的學(xué)習(xí)方式,上課不做筆記、下課不復(fù)習(xí),晚上三五成群的大撲克,一天到晚悠閑的很。我想大家通過高考走進(jìn)大學(xué)都不容易,那么就一定要時(shí)刻謹(jǐn)記自己雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生了,但人生“萬里長(zhǎng)征”的第一步才剛剛開始你都要清醒地意識(shí)到如果你學(xué)習(xí)失敗了你就什么也不是—當(dāng)然不排除有像比爾?蓋茨那樣能成功的的意外,但是你會(huì)是那個(gè)意外嗎?況且未來還有殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)需要你們靠真本事去應(yīng)對(duì)。所以在入學(xué)伊始必須及時(shí)的制定出自己的人生規(guī)劃并堅(jiān)定的走下去。

          比如在計(jì)劃中規(guī)劃多看一點(diǎn)課內(nèi)外的書籍,尤其是英文方面的書,是非常正確的。幾乎每一個(gè)人都要經(jīng)歷英語(yǔ)司四、六級(jí)的洗禮,甚至有人選擇托福、GRE。拓寬詞匯量、知識(shí)面是當(dāng)代大學(xué)生必須也是急需要補(bǔ)習(xí)的一門功課。你可以向高年級(jí)的同學(xué)借一些比較好的書,或者到學(xué)校的圖書館去借,或者到新華書店去購(gòu)買一些必要的書籍,在購(gòu)買書籍的同時(shí)也要提醒的是,書一定要適合自己,千萬不要讓書在書架子上睡覺啊。

          晚上是學(xué)習(xí)的好時(shí)間,校園里比較安靜,你可以選擇一個(gè)任何一個(gè)自習(xí)教室,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)?炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。、大學(xué)的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我們?nèi)スタ???馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!蔽覀円谋粍(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅(jiān)不摧,用自己的汗水和智慧推開理想之門。

          節(jié)儉是一種美德現(xiàn)在的大學(xué)生似乎不知道勤儉節(jié)約為何事,花錢如流水,電腦、手機(jī)、MP3一應(yīng)俱全。難道你們真的忘了你們的錢是從哪里來的嗎?即使你家里有錢,那也是你的父母一分一分辛辛苦苦掙來的,不是從天上掉下來的。你們自己不知到珍惜,你們的父母在家都是省吃儉用的。還是省著點(diǎn)花吧。

          不要迷戀網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是魔鬼,他把一些天真的少年害得人不人,鬼不鬼的。因?yàn)樯暇W(wǎng)而喪命的也不在少數(shù)。大部分大學(xué)生上網(wǎng)都是為了打游戲、聊天或看電影,不但消耗體力和精神,還浪費(fèi)錢財(cái)。奉勸各位還是少上會(huì)網(wǎng)吧。如果你的自制力不強(qiáng),那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)你就有百害而無一利。

          上升到理論層面就是下面幾點(diǎn)

          1.應(yīng)正確的確立目標(biāo):在確立目標(biāo)時(shí),一定要把你的天性考慮在內(nèi),做不符合自己天性的事情,通常失敗的機(jī)會(huì)會(huì)比成功的機(jī)率更大。那如果對(duì)自己的判斷下錯(cuò)了,跟著而來的可能是一輩子的痛苦與挫折。

          2.認(rèn)真地去感受過程:目標(biāo)確立好了,接下來的過程就很重要了。這個(gè)過程會(huì)有很多的磨難,但只要我們付出真情的努力即使失敗了我們也是有收獲的。

          3.應(yīng)坦然面對(duì)失。阂粋(gè)人是否活得豐富不能看他的年齡,而要看他生命過程是否精彩。土壤也許腐朽,但可以為植物提供營(yíng)養(yǎng);失敗固然可惜但可以磨練我們的意志。

          4.應(yīng)相信自己和別人:相信自己一定能夠走出困境,能夠創(chuàng)造輝煌。另外,一個(gè)人一定要深入社會(huì),了解別人。做任何事情都希望得到回報(bào)這是一種自私的表現(xiàn),是一種沒有遠(yuǎn)見的心態(tài)。我們只要有個(gè)正確的心態(tài),事情才會(huì)做正確。在這個(gè)世界上我們要少一些膽怯,多一些勇氣,少一些自卑,多一些自信;少一些疑慮,多一些信任。

          總而言之,大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),而是生命歷程中一條新的起跑線。有了一個(gè)新的開端,便有了一個(gè)美好的希望。讓我們攜起手來,共同見證你們四年的光輝歲月!

        方案策劃 篇2

          活動(dòng)目的:

          農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。XX多年前遺留下來的習(xí)俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國(guó)家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化,以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動(dòng)來加入和支持保衛(wèi)中國(guó)文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。

          活動(dòng)號(hào)召:屈原的傳說,爭(zhēng)舸的龍舟、帶著藥味的香囊,這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗,一提起來就讓人覺得津津有味,F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來好運(yùn)的香囊。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、現(xiàn)場(chǎng)制作香囊

          2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問答。

          3、了解雄黃酒

          4、現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

          5、小小心理測(cè)試——你是哪種粽子

          活動(dòng)形式:

          時(shí)間上暫定

          場(chǎng)地:學(xué)校食堂側(cè)門邊

          1、 制作香囊

          民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到:端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義,既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福,也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。

          材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

          分配:兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感,我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊。

          注意點(diǎn):針線要注意妥善保管

          2、 現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問答

          用回答問題的形式,增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。

          操作:現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問題,答對(duì)的有小小的禮品

          3、 了解雄黃酒

          其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了,所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷,加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,也就是砒霜,人飲用后會(huì)中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒,可噴在床下、墻邊等角落,以避毒蟲。至于喝的話,一定要在醫(yī)生的`指導(dǎo)下。

          4、 現(xiàn)場(chǎng)問卷

          有人說,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘,主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子,以至物質(zhì)生活豐裕后,吃不再那么重要,節(jié)日因此變淡。

          這當(dāng)然是誤解,以端午節(jié)而言,其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日,寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。(調(diào)查表附后)

          5、小小心理測(cè)試——你是哪種粽子

          給同學(xué)們一個(gè)的娛樂游戲,放松心情。(測(cè)試內(nèi)容附后)

          活動(dòng)可行性:

          1、 首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容,準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。

          2、 端午節(jié)期間,市場(chǎng)上會(huì)有同步的產(chǎn)品上市,比如艾葉、香料、菖蒲等,到時(shí)采購(gòu)就會(huì)比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬一買不到中藥配方的香料,就用有清香的干花代替。

        方案策劃 篇3

          一、活動(dòng)目的:

          通過此次活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞秋天美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,增強(qiáng)交往能力,并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源;集中大家的智慧和力量,使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。

          二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

          時(shí)間:12月4日(遇雨順延)

          地點(diǎn):公園拓展園大草坪

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、教師代表講話;

          2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。

          3、小朋友集體表演:(10分鐘)

          4、“擊鼓傳花”,時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時(shí)開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點(diǎn)停止而停止,此時(shí)“花”落在誰手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì),小朋友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目,形式不限,時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過節(jié)目的'人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

          5、踩氣球:時(shí)間15分鐘。全體小朋友參加。

          在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。

          規(guī)則:一個(gè)小朋友腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的10個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

          6、趕小豬:3組同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分,第二的隊(duì)積2分,第三名積1分。

          游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

          7、運(yùn)輸比賽:3組同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分,第二的隊(duì)積2分,第三名積1分。

          游戲方法:家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,布上放3個(gè)氣排球,從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

          8、頒獎(jiǎng)

          四、活動(dòng)要求

          1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的大人50元(含門票、車輛入場(chǎng)費(fèi),獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,如有結(jié)余,作為班費(fèi)使用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。

          2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

          3、每個(gè)參與人員,包括家長(zhǎng)在內(nèi),準(zhǔn)備好1到2個(gè)有趣的節(jié)目,(如需音樂伴奏,請(qǐng)家長(zhǎng)把伴奏制作MP3格式,拷到U盤上,表演時(shí)拿出來播放)形式不限,時(shí)間2分鐘以內(nèi)。

          4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,在活動(dòng)過程中不大聲暄嘩。

          5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼,家長(zhǎng)要給小朋友穿暖,并備好替換衣物和汗巾。

          6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備食品和水。

          7、自備1至2個(gè)垃圾袋,不亂扔垃圾。

          8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時(shí)在公園集合,不要遲到。

          9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時(shí)報(bào)告班主任老師。

          五、活動(dòng)具體安排及流程:

          1、 12月4日上午9:30準(zhǔn)時(shí)在公園大門區(qū)集合,家委會(huì)有工作人員在右手邊的購(gòu)票處,清點(diǎn)人員入園。

          2、集中后,大家圍坐成一個(gè)大圈,小朋友坐在內(nèi)圈,家長(zhǎng)坐在小朋友的后面,10:00正式進(jìn)行活動(dòng)。時(shí)間大約3小時(shí)。

          3、13:00集體活動(dòng)結(jié)束,原地解散,開始自由活動(dòng)。

        方案策劃 篇4

          一、活動(dòng)名稱:

          植樹節(jié)簽名留念

          二、活動(dòng)主題:

          生命在于綠色,希望在于綠色,共建綠色校園

          三、活動(dòng)背景:

          地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn),但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”,有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業(yè)

          四、活動(dòng)目的.:

          為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神, 展現(xiàn)我院青年學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我院學(xué)生投身實(shí)踐,值此植樹節(jié)來臨之際,我系決定組織開展“綠色校園”環(huán)保教育的 “綠色校園”植樹簽名活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生“愛我校園,美我校園”的意識(shí),共創(chuàng)綠色校園

          五、舉辦單位:

          網(wǎng)工工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

          承辦部門:網(wǎng)絡(luò)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          六、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年3月12日中午

          七、活動(dòng)地點(diǎn):

          行政樓前或者一號(hào)女生宿舍樓下

          八、活動(dòng)宣傳:

          1、海報(bào)宣傳

          2、廣播宣傳,寫廣播稿到廣播站

          九、前期工作:

          1、寫好活動(dòng)策劃書及廣播稿

          2、海報(bào)在活動(dòng)前出好(海報(bào)應(yīng)體驗(yàn)出本次活動(dòng)的主題,最好以綠色為主)

          3、收集一些關(guān)于植樹節(jié)的照片,放在海報(bào)的兩邊或者展臺(tái)上

          4、相機(jī),用于取活動(dòng)素材

          十、活動(dòng)流程:

          1、在活動(dòng)前天把當(dāng)天獲得所需要的物資準(zhǔn)備好

          2、在活動(dòng)當(dāng)天中午放學(xué)提前20分鐘,把座椅擺放好

          3、3~5人負(fù)責(zé)活動(dòng)展臺(tái)旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀(jì)檢部出人負(fù)責(zé)),4~5人負(fù)責(zé)在各個(gè)路口及展臺(tái)前(宣傳部或者外聯(lián)部出人負(fù)責(zé)),邀請(qǐng)同學(xué)來到展臺(tái)上簽名,1人負(fù)責(zé)展臺(tái)上的記號(hào)筆,一人負(fù)責(zé)照相(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

          4、簽名活動(dòng)結(jié)束之后,把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天,然后取下,放到辦公室保存。

          5、活動(dòng)結(jié)束之后把物質(zhì)及座椅搬回到辦公室

          十一、物質(zhì)預(yù)算:

          橫幅一條,記號(hào)筆十五支,桌子五張

          十二、注意事項(xiàng):

          1、宣傳工作要做到位物資要提前申請(qǐng),前期準(zhǔn)備工作要做到位聯(lián)系各個(gè)部門,相互配合完成此次活動(dòng)查看各配套設(shè)施有無問題,做好賽前準(zhǔn)備

          2、活動(dòng)期間全體成員必須身著正裝(天太冷除外)

          3、面對(duì)同學(xué)需面帶微笑,說話注意用語(yǔ),態(tài)度要好

          4、在活動(dòng)過程中沒經(jīng)過同意,不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地,否則按照學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度進(jìn)行處理

          5、活動(dòng)結(jié)束由體育部現(xiàn)場(chǎng)的桌椅搬回到辦公室

        方案策劃 篇5

          為了豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)員工之間的溝通,提高員工的向心力,同時(shí)展現(xiàn)我公司員工的精神風(fēng)貌,促進(jìn)白樺林居物業(yè)服務(wù)中心的和諧建設(shè),物業(yè)服務(wù)中心將舉辦卡拉OK比賽活動(dòng),具體方案如下:

          一、目的

          1、豐富員工的業(yè)余文化生活;

          2、促進(jìn)員工提高音樂素養(yǎng),陶冶員工的情操; 3、增強(qiáng)員工的歸屬感。

           二、比賽時(shí)間 20xx年4 月28日下午

          三、接受報(bào)名

          20xx年4月20 日-4月25日

          四、報(bào)名規(guī)定

          由秩序維護(hù)服務(wù)中心、保潔服務(wù)中心、維修服務(wù)中心三個(gè)部門參加比賽,同時(shí)要求不限年齡、性別、職位,凡在職一線員工均可報(bào)名。

          五、報(bào)名方式

          員工在本部門主任(主管、班長(zhǎng))處進(jìn)行報(bào)名,各參賽部門先行挑選后,將名單報(bào)內(nèi)勤處,參加比賽,每個(gè)部門參加本次比賽人數(shù)不得少于5-6名。

          六、參賽條件

          1、不限唱法,民族、美聲、通俗均可,每人只限一首,參賽方

          式為獨(dú)唱或兩人組合,限時(shí)6分鐘內(nèi)。注意事項(xiàng)比賽前一周進(jìn)行抽簽確定出場(chǎng)順序,

          2、比賽音樂伴奏由內(nèi)勤根據(jù)報(bào)名歌曲提供。

          七、競(jìng)賽辦法

          1 、決賽除考核歌手的唱歌能力外,還將考核歌手的全面素質(zhì)。其中總分100分,綜合得分最高者獲得冠軍。獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)一二三名(第一名1人;第二名2人;第三名3人),現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品,其他參賽人員均可獲得一份紀(jì)念獎(jiǎng)。

          2 、評(píng)委:評(píng)委將邀請(qǐng)白樺林居主任以上人員進(jìn)行評(píng)判,其他部門管理人員全部參與。

          八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (共100分)

          1、音色(歌手嗓音特點(diǎn),如清脆、圓潤(rùn)、渾厚)10分 2、發(fā)音(發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰)20分

          3、節(jié)奏(其準(zhǔn)確,能較好地把握歌曲的`旋律)25分 4、樂感(是否有跑調(diào),感情表達(dá)自如)25分

          5、臺(tái)風(fēng)10分:A.減少投影提示的次數(shù)(提示越少,得分越高)(5 分) B.衣著打扮得當(dāng),動(dòng)作、表演能較好地配合歌曲內(nèi)容。(5分) 6、難度10分:歌曲的音域?qū)挾龋ǜ叩鸵粝嗖钤酱,難度越大)高低 音轉(zhuǎn)換是否自如。素質(zhì)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)除唱歌外,選手可以進(jìn)行才藝 表演,以展現(xiàn)其多才多藝的一面,限時(shí)2分鐘。

          7、歌手最終得分 = 將所有評(píng)委的評(píng)分減掉一個(gè)最高分和最低分,取平均值。

          九、工作分工

          十、后續(xù)工作

          1、 比賽結(jié)束后,所有工作人員進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎?2、 及時(shí)公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)。 附件:

          比賽評(píng)分表

          評(píng)委編號(hào)簽名:

        方案策劃 篇6

          一、活動(dòng)目的:歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的.魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:登白云山

          三、組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:范獻(xiàn)華

          工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)

          四、具體事項(xiàng)

          (1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14:30—17:30

          (2)地點(diǎn):白云山風(fēng)景區(qū)

          (3)形式:自由組合,自由活動(dòng)

          (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

          (5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。

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