社團活動策劃書（通用16篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的社團活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動策劃書 1
一、活動背景及目的
1、為了進一步傳承、推廣傳統文化,引導同學們塑造博大人文情懷,同時營造校園濃厚文化氛圍。
2、豐富大家的課外娛樂生活，激發大家學習傳統文化的熱情，為同學們創造更好地交流、學習傳統詩詞的平臺。
3、落實教育部關于《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》的文件精神。
二、活動名稱：
文人"默""課"----中華傳統詩詞知識競賽
三、活動時間：
以工作人員短信通知時間為準
四、活動地點：
主樓東413
五、活動對象：
全校在校學生
六、主辦：
校團委、啟林研究會
七、活動形式:
初賽、決賽
1、初賽:-----對選手的初步篩選（晉級15人）
�。�1）人數：根據報名人數而定
�。�2）形式：采用筆試----詩詞基礎知識考察
�。�3）考察內容：五十首古詩、五十首詞（具體內容擇日推送）
2、決賽:
�。�1）人數：15人
（2）形式：決賽分四個環節：牛刀小試、越戰越勇、風險抉擇、一錘定音。四個環節的難度逐漸遞增。參賽選手以個人為單位，在比賽過程中依次參加四個環節。每個環節將會聽到一段有關詩詞的音樂，音樂完畢后將會有相關的問題，選手將根據詩詞的內容回答問題即可。選手分數采用疊加制，每輪比賽完畢后公布答案并對選手最終得分進行統計，答題每輪比賽最后六名選手將進入淘汰賽。
牛刀小試：本輪比賽題型為填空題，參賽選手會先聽到一段有關詩詞的音樂，隨后主持人根據內容讀出問題，選手需要在30秒鐘的時間內做出答案。本輪共10道選擇題，每到題1分，滿分為10，選手全部答完后統計分數。
越戰越勇：本輪比賽題型為選擇題，參賽選手會先聽到一段有關詩詞的音樂，隨后主持人根據內容讀出問題，選手需要在二十秒鐘的時間內做出答案。本輪共10道選擇題，每道題1分，滿分為10，選手全部答完后統計分數。
風險抉擇：本輪比賽為自選題型，每位參賽選手有三次回答問題的機會，問題分為簡單，一般，困難三個級別，其中簡單題型每道題1分，一般題型每道題2分，困難題型每道題3分。答對加分，答錯扣分，不答或放棄答題分數不變。選手全部答完后統計分數。（本場比賽選手擁有一次求助機會）
一錘定音：本輪比賽采用對聯形式，由主持人給出上聯，共兩副上聯，每幅對聯選手將有三分鐘的時間思考并對出下聯。選手完成后將由評委團隊選手所做出的下聯進行打分，去掉最高與最低分后去平均分將作為本次選手的最終得分。
（3）淘汰賽規則：每輪比賽的后六名選手進入本輪淘汰賽，淘汰賽采用分組形式，選手通過抽簽的.形式決定分組，每組兩人。每組選手搶答一道問題，答對者進入下一輪，答錯者對手將進入下一輪。問題為根據提示猜古詩或與古詩有關的內容。
�。�4）考察內容：五十首古詩、五十首詞（具體內容擇日推送）
�。�5）評委：協會顧問、校團委領導
八、獎項設置
A、初賽無獎項
B、決賽將最終決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
C、各名次均頒發榮譽證書及啟林研究會專屬精美禮品
九、活動流程策劃：
1、報名：采用電子報名（短信、qq、微信）和現場報名（二教大廳）。
2、通知：相關人員通知報名選手具體比賽時間、地點
3、初賽：
（1）由相關人員安排選手入場，安排好選手座位；
�。�2）社長宣布相關規定，講明考試安排
�。�3）相關人員組織比賽
�。�4）對比賽卷子的批改打分
十一、比賽須知
1本次比賽由學校團委、啟林研究會聯合主辦，最終解釋權歸主辦方；
2比賽本著公平公開公正的原則，比賽選手需遵守相關的紀律，嚴禁比賽作弊違紀；否則將取消比賽資格；
3比賽過程中參賽選手應保持友誼第一，比賽第二的心態，坦然面對比賽，賽出成績，賽出風采；
社團活動策劃書 2
一、指導思想
為了規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長：
社團副部長：
社團成員：學校選出來的書法愛好者
四、社團發展計劃
�。ㄒ唬┐蛟煲恢в兄^硬本領的社團隊伍（重學習，肯吃苦）
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
（二）發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的.與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。
（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力）
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立——
1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。
社團活動策劃書 3
一、指導思想：
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。
二、活動宗旨：
通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。
三、活動要求
興趣小組人數不宜過多，大約30名左右�；顒庸潭�，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學生按時參加活動。
2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
四、活動目標
1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。
3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握掌握基本的'一些日常用語，并能在情境中加以運用。
五、采取的措施：
1、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
六、活動內容安排
社團活動策劃書 4
一、活動內容：
1 活動方式：
中國象棋：1）中國象棋邀請賽：公寓斗魂棋社，理工棋社，高職棋社以及贊助單位所組隊；2）個人賽：全院師生自愿報名參賽。現場對壘。
五子棋：個人賽，自愿報名，網上對弈。
2 具體方案：
1）中國象棋邀請賽：每隊準備六名棋手，每輪四名棋手參賽；比賽分2輪，第一輪任意2隊一族對壘，第二輪勝者之間對壘，負者也進行比賽；比賽雖分勝負，但不設獎項。
2）中國象棋個人賽：比賽前2天確定最終參賽選手；比賽分三輪進行：第一輪為單場淘汰賽，決出12名選手；第二輪為棋社社員與第一輪勝出的`12名選手對壘。比賽也采用單場淘汰制，最終決出前6；第三輪為單循環賽，積分最高者獲得冠軍，其他分獲2-6名。
3）五子棋個人賽：電話報名和網上報名皆可，比賽分兩輪：單場淘汰賽和復賽。
3 比賽地點：
中國象棋：樂山師范學院籃球館；五子棋：集中于贊助單位比賽。
4 比賽時間：
�。ㄒ唬┲袊笃澹�11月第三周星期天，早上九點集合，九點半開賽。
1）邀請賽：
第一輪：09點30分-10點30分 第二輪：10點40分-11點40分
2）個人賽：
第一輪：14點10分-14點55分 第二輪：15點10分-15點55分
第三輪：16點05分-18點05分
�。ǘ┪遄悠澹�11月第四周星期四，下午兩點集合，兩點半開賽。
第一輪：14點30分-15點10分 第二輪：15點20分-16點10分
二 、經費預算和具體項目費用預算：
中國象棋：擬拉贊助500元
1）獎品：最佳組織獎獎品：現金150元；
紀念獎：個人賽前24名（前4名除外）各得一份；棋社女社員8名；總共28份，每份5元，共140元。
特殊獎：個人賽冠軍50元實物獎，第二，三名各30元實物獎，共110元 2）經費：100元（內含宣傳費等等）
五子棋：擬拉贊助100元
1）獎品：前6名的選手可獲取定時定點免費上網，第一名獲20小時，第2，3名各獲10小時，第四，五，六名各獲5小時，預計每小時1元，共55元。
2）組織經費（內含宣傳費）：45元。
三、 活動分工：
前期工作：
1）社長張盼，名譽社長周志軍，財務部長吳志秀負責登記電話報名者；聯系比賽場地；落實贊助金額；聯系媒體（院報社，三江潮記者）宣傳。
2）宣傳部（部長高攀，副部長小毛）負責海報宣傳；登記五子棋網上報名者；
3）辦公室（主任杜云飛）負責各部門聯系工作以及紀律監督；
中期工作：
1）楊澤勇老師擔任中象棋大賽裁判長；周志軍，張盼，郭顯明擔任裁判；
2）杜云飛負責主持，并對棋社人員進行紀律監督；
3）李紅飛負責各部門聯系李輝臨協助；張盼負責接待媒體朋友和社聯朋友；
4）周志軍和團支部（郭顯明，高攀，小毛，張海波，代洪軍，袁先云）負責接待其他參賽隊；團支部人員負責具體比賽的登記監督；
5）財務部（吳志秀，周志軍，張盼）負責管理獎品，茶水等；吳掌管現金；
6）組織部（部長陳夢龍，除吳志秀外，其他社員皆擔當組織干事）負責布置比賽場地，維持現場秩序。
后期工作：
歡送其他參賽隊伍；清理活動現場；總結活動得失，整理并保存資料。
四、 突發事件處理：
1）場地條件：備用場地：一，百果苑食堂；二，二教301，303
2）現場秩序：旁觀者不得違規踩線，對違反者應語氣平和，禮貌的請離比賽場地；若產生沖突，應和平處理；若無法和平處理，請院保衛處處理；
3）權責分明，出現問題者負主要責任，該部門負責人負次要責任。
希望棋社社員能齊心協力辦好此次比賽！
策劃單位：樂山師范學院公寓斗魂棋社
社團活動策劃書 5
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節充分地參與活動，發揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
一、活動主題：環保、運動、青春、個性
二、活動目的：為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創造展現自我勇氣的機會，培養學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。
三、活動計劃：
1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的`《Honey》；wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》；T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》，這個很簡單，位置變得也多些�；蛘卟捎酶咧薪M《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續走秀�？烧吆褪掷LT恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪T恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
四、活動規則：
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一，要體現美觀性、實用性、創新性并兼具時尚感。
禮儀講座
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；
2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；
4、心靈階段（品質是關鍵）
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發、燙發、染發、不梳怪發型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領，短指甲，保持清潔。不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發、不理碎發、不留怪發型、不留胡須。
3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環節，在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）
社團活動策劃書 6
活動主題：青春 張揚 熱情 奔放
活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。
活動意義：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的.學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。
活動目的：
�、偬嵘晕摇⑺茉熳晕�、完善自我。
�、谕ㄟ^團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。
活動時間：
活動地點：
面向群體：全校在校學生
活動流程：比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行
一、初賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。
二、復賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）
4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價
5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）
7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。 邀請嘉賓：
活動預算：
應急方案： 總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。
社團活動策劃書 7
一、活動背景：
中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。
許昌學院圖書館讀者協會，作為學校的新興社團，在閱讀文化經典建設書香校園這一思想的指導下，已經成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內心，所以協會決定在以往活動的基礎上舉辦讀者協會第一屆讀者文化節。讀者文化節，是由讀者協會、世紀風文學社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動，鼓勵學生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。
二、活動目的：
1、豐富同學們的課余生活，提升同學們的文化素養。
2、促進與其它社團之間的交流與合作。
3、建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。
三、活動名稱：
許昌學院第一屆讀者文化節
四、活動主題：
多讀書、多思考
五、活動口號：
閱讀文化經典建設書香校園
六、活動時間：
20xx年11月4日12月03日
七.活動地點：
圖書館八樓會議室
八、活動的具體內容及其實施
A、讀者杯中原地區高校征文大賽
(一)活動介紹
本次大賽是由讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學類征文比賽。
(二)活動安排
1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限
2、本次大賽的時間安排
11月04日至11月30日進行投稿
11月30日至12月2號進行評審
12月03日舉行頒獎儀式
3、本次大賽的參賽要求
(1)參賽選手須為在校大學生，熱愛文學，并擁有一定的寫作能力。
(2)所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的作品以電子文檔的形式發送的大賽的制定郵箱內，逾期無效。
(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參賽資格。
4、工作流程
(1)雙方宣傳部應于11月04日以前聯合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責放置與張貼。
(2)雙方策劃部應于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關問題，并應于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。
(3)雙方辦公室應根據策劃部的商議結果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。
(4)雙方策劃部應于12月01日以前協商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關部門協助完成頒獎儀式。
5、獎項設置
特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干
B、文學知識競賽
(一)活動介紹
本次競賽為讀者協會與世紀風文學社主辦的，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學知識競賽活動。
(二)活動安排
a、本次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段
(1)初賽：
1、時間：11月12日(上午9點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(2)復賽：
1、時間：11月18日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(3)決賽：
1、時間：11月25日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
b、參賽選手資格要求
(1)在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。
(2)參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。
c、初賽內容
(1)自我介紹(兩分鐘);
(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎性題目)。
d、復賽內容
復賽內容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。
e、決賽內容
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項不計入成績。
(3)主題辯論，所有進入決賽的選手隨機兩兩組合，然后再隨機產生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續進入下一輪辯論，直至產生最終勝利者。
f、活動流程
(1)雙方宣傳部應于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于11月04日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月04日以前商議參賽選手的.報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(5)雙方策劃部須于11月25日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
g、注意事項
(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學、現代文學、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。
(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構成。
(3)初賽進入復賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后按成績由上到下選擇晉級。
(4)復賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。
(5)復賽進入決賽也由最終成績進行選擇。
(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。
h、獎項設置
一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優秀獎若干
C、文明讀者行
(一)活動介紹
該項活動為校圖書館、讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的志愿者活動。
(二)活動安排
a、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成
(1)修補整理圖書
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館大樓
(2)圖書館占位位管理
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館自習室
b、活動人員安排
(1)讀者協會、世紀風文學社全體會員。
(2)校青協或志愿者
c、修補圖書活動流程
(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責考勤。
(2)在圖書館有關老師的指導下，對相關圖書進行修補整理。
d、圖書館占位管理
(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。
(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數量不足，可從其它部門借調)。
(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發海報、宣傳頁，進行宣傳活動。
九、報名事項
1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯系方式，以便與參賽選手溝通。
2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯系方式以及宿舍號碼。
3、所有的報名表必須進行編號，以便于統計報名人數和整理報名表。
4、新老餐廳各設報名點一個，由雙方辦公室負責派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。
十、通訊聯絡
1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責，雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。
2、讀者協會宣傳部、世紀風文學社新聞部負責文化節期間新聞稿件的撰寫。
3、各協會干事的聯絡由各協會負責人進行安排。
4、各協會主要負責人應在讀者文化節期間應保持通訊暢通。
十一、各項目負責人
活動總負責人：
宣傳工總作負責人：
版面制作負責人：
海報、宣傳頁制作負責人：
老餐廳報名負責人:
新餐廳報名負責人：
辦公室負責人：(安排值班等辦公室部的工作)
活動競賽負責人：(收發工作證、安排衛生清理、秩序維護等)
通訊負責人：(負責聯絡參賽選手等)
主持人：待定
紀律負責人：
評審組：指導老師+協會干部(出競賽題目、點評競賽內容、充當評委、審核稿件)
來稿備份負責人：世紀風編輯部(負責將來稿的電子檔備份)
十二、預算
社團活動策劃書 8
為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想：
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展;
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;
3、為學校的`各項活動培養人才。
二、社團活動總體目標：
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
三、社團活動實施內容和操作步驟：
(一)體育類：
1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)
負責教師：
2、拉拉隊 負責教師：
(二)文化類：
1、文學社 負責教師：各班語文教師
2、演講團 負責教師：各班語文老師
(三)藝術類：
1、書畫社 負責教師：
2、手工制作 負責教師：
3、舞蹈團 負責教師：
4、合唱團 負責教師：
(四)社會實踐類：
1、青年志愿者 負責教師：
2、環保社 負責教師：
負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
社團活動策劃書 9
主旨：
豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的.精神風貌和學生的藝術特色。
社團組織;
學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。
活動的具體目標及要求
(一)社團的安排：
1. 時間 每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員 全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3. 地點 可在學�？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌�
(二)社團的建設
社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。
社團活動策劃書 10
社團活動策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內容或活動主題，至于頁面中央，一般不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。需要注意活動開展形式，名稱或標題須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、讓人一看簡單明了。
二、活動背景
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的'核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；
三、目的與意義
活動內容為活動舉辦的關鍵部分�；顒觾热菀蠒r代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。
活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會
效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
四、主題
五、主辦單位、協辦單位
六、參加人員（活動對象）
七、列出所需物力資源即道具
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）�；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
八、活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌�；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等、打掃衛生）；
�。ㄈ┗顒雍罄m階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理
九、活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
十：注意事項及活動中應注意的問題及細節
如活動安全；對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。
十一、應急預案
如停電 下雨 冷場
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。
6、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
7、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團活動策劃書 11
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
**年3月中旬至4月初，在XX學院內展開。
三、承辦單位
XX學院共青團理論研究會
四、調查對象
XX學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷打印費約50.00元；
2) 相關資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元；
4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長:XXX
大二組組長:XXX
大三組組長:XXX
大四組組長:XXX
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日請社團指導老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日? 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？木庉嫴俊�
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的.經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注： 各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）
4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
社團活動策劃書 12
一活動主題：
提高大學生綜合素質，促進學生成長、成功。
二活動意義：
通過本次講座，幫助同學們發現、思考、解決成長中的'問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。
三活動地點：
經濟學院教三(電教)101
四活動對象：
經濟學院全校學生
五活動時間：
xx年4月10日
六活動準備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯宣傳部申請宣傳板一塊、畫質紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環節：師生互動
5.主持人做總，宣布講座
6.歡送老師，會場人員有序退場
7照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長開會總，寫心得體會
十經費預算：
多媒體使用申請費：50元
共計：50元
十一講座主要負責人：
逸品書苑主席及各部部長。
策劃書：
社團活動策劃書 13
一.活動主題
為了夢想——麥田助學“一幫一”
二.活動意義
冬日來臨，但愛心仍將繼續蔓延。將愛心付諸行動是我們一直在做的事。我們為湘西的孩子們送去了書本，澆灌知識;送去了棉衣，抵御寒冷。此刻我們將再次攜手，在冬日的`暖陽下，為他們夢想的飛翔帶去翅膀下的風，愿能看到他們飛出大山，尋找山外的春朝。為此，我們舉辦“為了夢想——麥田助學‘一幫一’”座談會，邀請各系大一班長作為代表參加，希望關注那大山里噙滿淚水的雙眼，此刻正在熱切眺望著我們的孩子! 為了夢想讓我們繼續前行，繼續守候著那些天真的孩子們。
三.活動時間、地點
時間：20xx年10月27日19：30 地點：待定
四.活動形式
(一).下到大一各晚自習班級進行現場解說，發放倡議書
(二).邀請各班班長、學習委員、團支書參加座談會，進行活動動員
五.活動流程
六.活動安排
(一)、策劃組(負責人：楊星竹)
1.前期準備
(1).完成策劃書。10月19日前定初稿。
(2).活動請示社聯和團委，報批。
2.活動開展
監督各部門工作進度。匯報辦公室。協助各部門工作。
3.后期工作
(1).考核工作，匯報辦公室。
(二)、外聯部(負責人：解旋 )
1.前期準備
(1).報批活動場地。(10月26日之前)
(2).聯系嘉賓。邀請去年參與活動的各班級代表，說明活動形式、意義，并告知發言需求。邀請大一大二各班班長(以大一班級為主)，說明活動意義。
(三)、活動組(負責人：吳英飛曹慧)
1.前期準備
(1).擺放噴繪和粘貼海報。
�、賴娎L擺放
②海報粘貼
(2).安排人員于集合布置會場。(會場清潔，位置規劃等。時間待定，人數：4人)
2.活動開展
(1).會場秩序維持。(3人)
(2).發放倡議書到各班代表手中。(2人)
3.后期工作
(1).安排會員清理會場。(4人)
(2).協助各部門完成工作。
(3).隨時協助辦公室落實參與班級捐助情況。
(四)、宣傳部(負責人：王群)
1.前期準備(10月22日之前)
(1).噴繪2張，制作并打印。之后交給活動組擺放。
(2).海報6張。之后交給活動組粘貼。
(3).邀請函、倡議書定稿，交予辦公室。(10月24日之前)
(4).集合布置會場。(黑板板書等，10月27日晚上)
2.活動開始
(1).新聞稿的采編和新聞照片的收集。
(2).定期更新博客。展示活動動態。
3.后期工作
將新聞素材和照片備份辦公室保留。
(五)、辦公室(負責人：曹永芳)
1.前期準備
(1).協助會長統籌全局工作。
(2).督促工作進度。落實工作進程，每天向會長匯報情況。
(3).做財務支出預算，交予策劃組。
2.活動開展
(1).組織會議。
(2).到場嘉賓登記，統計到場人數和未到人數、系別、班級等。(2人) (3).記錄實際財務支出情況。 3.后期工作
(1).統計名單后反饋外聯部。
(2).收集和整理資料。統計活動成果。
(3).落實捐助情況。督促參與班級的進度和落實情況。 (4).活動后期統計財務支出，通知會員報賬。 (5).將財務表整理成冊，保存。
社團活動策劃書 14
為了全面貫徹素質教育理念，使每一個孩子都得到健康和諧的發展，全面提升師生素質，實現師生間和諧學習、共同成長，落實學校關于大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組白米中學新浦文學社，擬定活動方案如下：
一、活動目的
1.激發我校學生學習語文及其他學科的興趣和積極性，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質的全面提高，尤其是展示學生的創新思維與語文素養;
2.給學生提供一個學習知識的寬松環境，使他們的個性得到發展，充分展示過人的才華，并促使他們在學習的各個方面都能得到進步，為終身的發展打下堅實的基礎;
3.為參與者提供行之有效的學習方法技巧，使參與者在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用，進而豐富校園文化生活。
二、文學社成員
指導教師：各班語文教師
學生：每班推薦2-3名。
三、文學社公約
1.為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的`方方面面勇爭一流。
2.熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3.由各班文學社成員倡導，爭做“三心”好少年，即愛心、自信心、責任心。
4.熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界;特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養，同時，做好摘抄。
5.勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習，堅持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。
6.謙虛好問，主動向老師請教，同學之間相互交流、學習。
四、活動安排
1.每周五下午第三節課為文學社活動時間，。
2.下發文學社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時，積累其中的名言名句，開展文學常識競賽。
3.利用兩次活動時間，觀看朗誦錄象，培養朗誦技巧及語感能力，開展朗誦比賽。
4.每周上繳一篇習作，隔周進行交流，評選最佳作品，一學期結束優秀作品編成冊，發放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文學作品改編的電影，觀后交流感想。
6.開展一次講座，講解寫作的基礎知識。
7.結合“三進”活動舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
社團活動策劃書 15
一、 活動背景
在我校研究生學院領導和研究生會號召帶領下，我校研究生學院文化沙龍社成立了，社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。
二、 活動目的及意義
為了給大家提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。
三、活動舉辦
主辦單位：大連交通大學研究生學院
承辦單位：文化沙龍禮儀社
四、活動時間
由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學期舉辦豐富活動，具體時間待定。
五、活動地點
研究生院（待定）
六、活動內容
1 我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細節問題。
2 本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的'形式進行
各國的禮儀知識講解。
3 本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。
七、資源需要
禮儀服等
八、注意事項
1、相關人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協調工作，使活動井然有序。
2、在活動中看管好活動用品。
3、認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。
4、相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。
九、經費預算
待定
十、 活動負責人及參與者
主要負責人：禮儀社社長
其他負責人： 禮儀社副社長，干事等
參與者：禮儀社全體成員
社團活動策劃書 16
一、目的：
營造校園英語文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活。通過“瘋狂”的精神感受英語學習魅力，提高同學們的素養，培養英語精英，打造黃金社團。
二、社團部門設置
1、組織部：（2人）負責提出組織策劃活動方案，并制定出具體策劃書。
要求：有較強組織能力
2、宣傳部：（2人）制作社團活動宣版，對社團大型活動作全面深入宣傳，讓全校同學勒戒社團活動動態。
負責大型活動的攝影，每月作一次社員學習風采展。
影印分發晨讀材料
要求：擅長繪畫攝影，字寫得規范。
3、外聯部：（2人）為社團向外打開 更寬闊的`大門 ，為社團拉贊助，到其他學校英語社團了解借鑒經驗，加強交流與學習。
要求: 擅于交際，人際交往廣泛。
4、財會部：主要負責社團費用，包括活動支出、預算等。
要求：細心、負責任。
5、口語部： 晨讀帶讀，晚課授課。
要求：口語基礎好，綜合能力較強。
三、社團活動安排
日�；顒樱�
1、早讀安排
時間：每周二、三早上6：50——7：20
地點：湖畔周圍
內容：簡短精悍優美的文章 ，以生活使用型為主。
2、晚課安排
時間：每周四晚6：50——7:20
地點：另定
內容：
a、前階段初級口語教授
b、中期通過英文歌曲、電影賞 析學習
c、適時通過趣味游戲進行單詞記憶，以四六詞匯為主
社團活動：
每周五晚上的外語角活動、外語電影欣賞周、我愛記單詞活動、英語歌曲大賽等，詳情見具體活動策劃書
四、每月召開一次總結交流會
交流學習心得體會，聽取改進意見。并且每月舉行一次口語測評，測評內容就初級口語為主。
五、優秀社員評比標準
1.口評成績
2.考情情況
3.參加社團活動積極行
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