1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園活動策劃方案

        時間:2024-10-19 23:36:45 策劃書 我要投稿

        幼兒園活動策劃方案精選15篇

          為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園活動策劃方案精選15篇

        幼兒園活動策劃方案1

          活動目標:

          1、能夠用手工制作等表現自己觀察到或想象的事物。

          2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長輩。

          3、喜歡承擔一些小任務。

          活動準備:

          棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。

          活動過程:

          1.開始部分:

          1.1教師和幼兒一起討論-----我的家人。

          1.2教師和幼兒講解長走活動的目的`并給幼兒分配小任務。

          2.基本部分:

          2.1教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。

          2.2幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

          2.3幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。

          2.4把不同顏色的彩泥分別搓成細條。

          2.5將搓好的彩泥細條一圈圈的卷起來。

          2.6把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。

          結束部分:

          琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。

          活動延伸:

          小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。

        幼兒園活動策劃方案2

          活動設計:

          秋風涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節”,八月十五日是這個月的中間一天,所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收獲節。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚,于是就叫中秋團圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節,食物和水果豐收,所以中秋節也叫收獲節。中秋節晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

          活動目標:

          1.通過各種活動,讓孩子知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的由來,知道中秋節是中國傳統的團圓節日。

          2.了解中秋節期間人們的活動,讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。

          3.和同齡人、老師、家長一起過中秋,分享月餅,感受中秋快樂的氣氛,體會分享、平安、團結的'喜悅。

          活動時間:

          20xx年9月28日

          活動內容:

          40組班級開展的相關活動:

          401班的語言:圓圓的月餅

          402級藝術:裝飾月餅盒

          403班社會:“中秋快樂”

          404班音樂:“爺爺給我打月餅”

          405級藝術:畫月餅

          406班綜合:中秋節快樂

          407班手工制作:“制作月餅”

          提示:

          1.請參考以上相關活動,為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。

          2.請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。

        幼兒園活動策劃方案3

          【一】活動目標:

          1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節,感受新年的愉悅;

          2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的.向大家展現所學的本領。

          3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          4、參與節日游戲。

          5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          【二】活動地點:

          大班教室

          【三】活動時間:

          12月28日(周五):8:00——11:00

          【四】活動準備:

          1、幼兒統一服裝

          男孩子:黑色上衣、黑色褲子

          女孩子:紅色上衣、黑色褲子,

          2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

          3、各親子游戲道具、獎品等

          【五】活動內容:

          一、幼兒表演節目讓家長觀看

          二、家長與幼兒的互動親子游戲

          【六】活動過程:

          一、8:00——9:30幼兒化妝、活動準備

          二、9:30——10:30幼兒表演節目

          1、歌曲大連唱

          2、長江七號愛地球

          3、集體舞《玩具暢想》

          4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生

          5、舞蹈《啦啦操》

          6、手語舞《浪花一朵朵》

          7、舞蹈《noboday》

          8、舞蹈《長江七號愛地球》

          9、雙人舞《今天你要嫁給我》

          10、手語表演《感恩的心》

          三、10:30——11:00親子游戲

          游戲方案:每4個家庭為一組,每個家庭玩3個游戲

          游戲名稱、規則和游戲分配:

          1、游戲名稱:《推小車》

          游戲規則:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點者為勝者。

          2、游戲名稱:《吹,運氣球》

          游戲規則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點,游戲開始時由家長先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。

          參加的家庭:第一組:程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

          3、游戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》

          游戲規則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上,聽到口令后,用手抓住麻袋跳到終點,幼兒把麻袋套在身上爬到起點,先到達起點的為勝利。

          4、游戲名稱:《揪尾巴》

          5、游戲名稱:《好運等著您》

          游戲規則:教師在教室內撒滿吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫了禮物的名稱,游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領取禮物。

        幼兒園活動策劃方案4

        活動名稱:送圖形寶寶回家

          活動目標:

          1.在游戲中鞏固對圖形的認識,知道圖形的特征。

          2.通過“送圖形寶寶回家”的游戲,根據圖形的三個特征進行分類。

          3.積極參與數學游戲,體驗數學游戲的樂趣。

          活動準備:

          1.教具:大骰子三個,貼好標記。

          2.學具:

         。1)各種圖形若干。

          (2)貼有標記的小骰子人手三個,各種圖形每組一份,人手一只小籮筐。

         。3)貼有三個標記的大籮筐若干,連成一列火車。

          活動過程:

          一、來了一群圖形寶寶,看有哪些圖形寶寶?復習學過的圖形。

          教師在黑板上出示各種圖形,請幼兒集體或個別回答,說出圖形的名稱和特征。

          如:紅顏色的三角形;黃色的正方形等等。要求幼兒能說出圖形的特征。

          二、幫圖形寶寶找朋友。按三個特特征選擇圖形。

          師:圖形寶寶要去旅游,想請我們幫她們找朋友。怎么找呢?老師給小朋友準備了三個骰子,我們可以請骰子來幫忙。

          1.在投影儀下展示骰子,引導幼兒觀察骰子:看骰子上有什么?你認識這些標記嗎?我們一起來說說。(單個說)

          師:等一下,我們可以選擇其中兩個骰子,把他們拋起來,然后看看骰子上是什么標記,把他們連起來說一說,然后在籮筐中找到和標記一樣的圖形,她就是圖形寶寶的朋友了,我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。

          2.教師在投影儀下示范,引導幼兒連起來說說標記所表示的意思。

          師:現在老師來幫圖形寶寶找一個朋友吧。(教師選擇三個骰子投擲)是什么標記呀?如果把它們連起來表示什么意思呢?我們要找什么樣的什么圖形呢?(教師示范一次后請一到二個幼兒上臺操作,請全體幼兒一起說和找圖形。)

          3.幼兒操作。

          師:圖形寶寶說她的`朋友還不夠多,讓我們再幫她找一點吧!老師已經幫你們準備好了圖形和骰子,你們每次可以選擇三個骰子一起拋,把骰子上的標記連起來說說,然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形。

          4.交流:你找到了什么圖形?是怎么找到的?請幼兒到投影儀下進行操作。

          三、圖形坐火車。按三個特征進行分類。

          1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友,現在,我們可以去旅游了。怎么去呢?(出示貼有標記的火車)看,這里有一列火車,我們就坐火車去吧。哎,火車車廂上有什么呀?(標記)這么多的標記貼在一起,表示什么意思呢?誰來說一說。(引導幼兒把三個標記連起來說說。)

          2.現在讓我們把圖形寶寶送到火車里去吧。送的時候一定要看清楚車廂上的標記,可以先把標記連起來說一說,然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形放到火車車廂里。

          3.幼兒操作。

          4.集體檢查,交流,糾錯。

          師:看,這一節車廂上應該坐什么圖形寶寶呢?為什么?(逐節觀察,檢查)

          四、結束,拼圖游戲。

          師:圖形寶寶做著火車來到了圖形王國?,這里有各種各樣的圖形寶寶,讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧!

        幼兒園活動策劃方案5

          大興幼兒園大班半日活動方案

          教師:李靜

          一:【晨間接待】7:40—7:50

          1. 熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個別家長作短暫交談。

          2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。

          3. 觀察個別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。

          4. 配合保健老師做好晨檢工作。

          二:【戶外鍛煉】7:50—8:30

          活動準備 繩子、皮球

          活動過程:

          1、帶領幼兒進入活動場地,做活動準備。(如跑步、模仿操等)

          2、向幼兒介紹活動內容:繩子、皮球

          3、提出活動要求:

         。1)、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上,能找空的地方進行活動,以免繩子打到同伴。

          (2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。

         。3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩,兩個人控制好一定的距離。

         。4)、活動時能遵守游戲的規則,愛護運動器械。

          (5)、活動中熱了要及時脫衣服,并把衣服疊好放整齊。

          4、幼兒分組活動:

         。1)、老師巡回指導,發現問題及時解決。

         。2)、提醒個別幼兒脫衣服。

          5、活動結束、收歸器械。

          三:【早操】8:30—8:40

          1. 主動愉快的參加早操活動。

          2. 精神飽滿,隨音樂,口令,有節奏的做操。

          四:【生活活動】8:50—9:10

          1. 幼兒有序進入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。

          2. 幼兒按自己需要飲水。

          3. 分發點心,給幼兒說說有關于小點心的趣聞。

          4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結

          五:【集體教育活動】9:10—10:20

          語言活動【聰明的小兔】

          (一)、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。

         。ㄐ∨笥褌兤鹆,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。

          師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺。現在 我們開始出發了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。

          耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!

         。ǘ⒔沂菊n題

          師:小朋友們真棒,現在我們可以進入故事樂園了,今天的故事就是--聰明的小兔板書課題:聰明的小兔老師領讀課題

         。ㄈ⑿率诠适--聰明的小兔

          1、初步感知

          A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。

          B、提問:

         。1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?

         。2)、突然,誰來了?

          2、深入學習

          師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔

          A、看課件

          B、手動點圖逐圖講解圖

          1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?

         。ǔ,模仿小兔子的動作,表情。)

          師:喲,好大的蘿卜呀!

          圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?

          師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。

          (出示詞卡--兇惡,老師領讀)

          師:面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你會怎么做呢? 圖3、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的?

         。ㄉ爝M爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。)

          圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?

          師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!

         。7滦⊥米拥穆曇。)圖5、師:小朋友們,大灰狼一聽,怎么啦?最后,是誰勝利了?你們說聰聰聰明嗎?

         。ǔ鍪驹~卡--聰明,老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的'心情怎么樣?

         。7滦⊥米拥谋砬椋⿴煟喝绻,狼認為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦?

         。ㄋ模⒂螒--撥蘿卜

          師:小朋友們學得多認真!我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學習撥蘿卜的動作。

          老師示范撥蘿卜的動作。

          師:現在我們來做游戲!

          游戲開始小結:團結起來力量大,經過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。

         。ㄎ澹㈧柟坦适聝热軦、看課件。

          B、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學表演。

         。1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。

         。2)、大灰狼來了。

          (3)、大灰狼掀翻了凳子。

         。4)、聰聰想辦法。

          (5)、大灰狼跑了。

         。6)、聰聰高興極了。

          (六)、結束

          師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!

          美術活動【小樹葉】

          設計意圖: 幼兒進入大班以后,思維、創造及動手能力有很大提高,在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術表現形式較感興趣。時逢秋季,"秋風吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動就是以"秋葉"為主題,通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級的美術里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動中他們可以遷移以往的經驗。

        幼兒園活動策劃方案6

          【活動目標】

          1、學習按歌詞內容做相應動作,一句一句地唱歌。

          2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

          【活動準備】

          《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片。

          【活動過程】

          一、通過情景導入,幫助幼兒理解歌詞。

          1、情境講述,導入活動。

          師:小朋友們,秋天到了,熊伯伯果園里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

          2、參觀果園,觀察蘋果樹并說說自己的.發現。

          師:咦,果園有什么?(蘋果樹)蘋果樹上結滿了什么?蘋果是什么顏色的呢?(樹上有許多紅蘋果)師:蘋果長在樹上,我們要怎樣才能吃到蘋果呢?(一個一個摘下來)師:小朋友吃過蘋果嗎?蘋果的味道怎樣?你們喜歡吃蘋果嗎,多吃蘋果會對我們的身體有什么幫助呢?

          教師小結:蘋果吃起來甜甜的,而且它非常有營養,多吃蘋果,我們的身體就很健康,不容易生病。

          二、學習新歌。

          1、觀看圖譜。

          教師:老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來,我們來看一看。 -----出示圖譜,教師帶幼兒認識圖譜。

          2、學習歌詞。

          師:老師把它編成了一首兒歌,我來念一念。(按歌曲節奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。

          --幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。

          3、學唱新歌。

          師:小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢,你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)

          三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞,創編歌曲。

          1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫,引導幼兒創編歌曲。

          教師:果園里還有許多蘋果的好朋友也來了,你們看看有誰?(出示梨子、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽了,可是沒唱我,我們都等不及了。說說看,想唱誰?這個是什么顏色?它長在什么地方?我們應該怎么唱?

          2、學習歌詞,把水果替換進去,和幼兒說一說。

          3、嘗試把創編的歌曲唱出來。

          四、游戲"摘果子"。

          師:今天小朋友真棒,我們唱了蘋果歌,還編了梨子歌、桃子歌,F在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧。▊別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)

          五、結束活動。

          寶寶們,我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車,我們回去嘍!

        幼兒園活動策劃方案7

          幼兒園圣誕活動——活動目標:

          1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

          2.給幼兒講述圣誕節的來歷,通過老師的.表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

          3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

          幼兒園圣誕活動——活動準備:

          1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

          2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

          3.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

          4.制作視頻各國圣誕節習俗

          幼兒園圣誕活動——活動內容:

          1,親子游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

          2,英語活動:

         、儆螒蛑羞M行了問候語merry christmas的練習;

          ②句子i want 的練習;

         、圻學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

        幼兒園活動策劃方案8

          一、設計思路:

          嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發展的關鍵期,適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

          早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇于創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。在活動中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。

          結合以上特點,我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

          二、活動總目標:

          1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

          2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

          3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          三、活動組織者:

          各班教師。

          四、活動安排:

          中(1)班

          保齡球

          1.給每位幼兒家庭發4個球。

          2.站在規定線后,用手中的皮球向目標投擲。

          3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

          中(2)班

          套 圈

          1.每位幼兒發5個圈。

          2.站在規定線上,向目標進行套圈活動。

          3.依據幼兒套中的瓶子個數,發獎。

          中(3)班

          投飛鏢

          1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

          2.每人投3鏢,累計得分后發獎。

          中(4)班

          釣 魚

          1.參加的'家庭每人拿一根釣竿。

          2.站在規定線后進行釣魚活動。

          3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

          大(1)班

          搶椅子

          1.幼兒8人一組進行游戲。

          2.音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。

          3.音樂停止,馬上搶到位子并坐好。

          4.沒有搶到位子即被淘汰,最后獲勝者獲獎品一份。

          大(2)班

          走迷宮

          1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

          2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

          3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

          大(3)班

          迷迷轉

          1.幼兒站在家長的腳上,音樂起,一起在圓圈中轉圈。

          2.音樂停,沒轉出圓圈的家庭為優勝。

          大(4)班

          夾彈珠

          1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

          2.按數量多少評獎。

          備注:游戲前,各班教師發給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后,就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。

        幼兒園活動策劃方案9

          一、活動意義:

          在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶;顒,各班要圍繞活動方案精心組織,慶;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

          二、活動安排:

          1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)

          三、時間安排:

          1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

          四、主要活動設想:

          1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。

         。1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

          (2)器樂興趣小組組隊。

         。3)文藝隊匯報演出。

         。4)幼兒舞蹈。

          4、趣味運動會:

          (1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

         。2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

         。3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

         。4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

         。5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

          5、看電影:《西游記》

          6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫、衛生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動

          。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

          4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

        幼兒園活動策劃方案10

          一、活動目標:

          培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。

          二、活動時間:20xx年12月31日上午9點整。

          三、活動地點:班級教室

          四、活動準備:

          1、糖、湯圓面。

          2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

          3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

          4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

          5、發出邀請,家長參與。

          五、活動過程:

          1、介紹元旦,朗誦《元日》

          開場歌曲《新年好》。

          致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

          2、親子才藝表演。

          師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

          3、開開心心吃元宵。

          4、制作新年許愿卡。

          5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

          6、一起掛新年許愿卡。

        幼兒園活動策劃方案11

          一、活動目標:

          1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

          2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

          3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

          5.參與節日游戲。

          二、活動組織者:

          大班教師。

          三、活動過程:

          (一)、教師講話致新年賀詞

          尊敬的'各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

          下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

          (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

         。ㄈ、家委會代表講話

          (四)、幼兒歌曲表演

          表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

          表演內容:所學歌曲

         。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

          表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

          表演內容:國學誦讀

         。┯變褐v故事:《沒有牙齒的大老虎》

         。ㄆ撸、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

          四、活動結束:

          家長離園

          五、教學反思:

          新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

        幼兒園活動策劃方案12

          游戲名稱:鉆電網

          游戲目標:

          1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動作的協調程度;

          2、通過場景(電網等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動作;

          3、堅持鉆過電網,完成任務,體驗游戲的樂趣。

          游戲準備:

          1、用繩編成網或舊魚網,四邊拴在一定高度(根據幼兒實際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網場景,電網上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數);

          2、游戲背景及放松音樂。

          游戲過程:

          一、熱身活動:

          小解放軍駕飛機去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

          玩法:在進行曲的音樂伴奏下,幼兒隨老師模仿開飛機動作,如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

          二、游戲:鉆電網

          小解放軍偵察敵情。

          1、嘗試鉆電網

          師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過一段電網,如果碰到電網就會觸電和被發現。"

          教師提出問題"如何鉆過電網而又不碰到小鈴呢?"

          幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

          幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察,師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結

          2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

          幼兒分為四隊,排頭四名小解放軍同時出發,爬過電網跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網的.過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網。

          3、炸敵軍

          幼兒分為四隊,排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過電網,跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以先完成任務的隊獲勝。

          三、放松游戲:

          小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

          游戲建議:

          游戲可根據不同的情境采用不同的背景音樂,以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形,自由開,也可排成一定隊形開;可一個人開,也可協同開(兩-三個人)

        幼兒園活動策劃方案13

          圣誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。

          開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂。

          一、體育游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

          二、英語活動:圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。 1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

          2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的`發音。

          3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

          4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

          三、親子活動:給老師的圣誕卡 1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

          (1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

          (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

          2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

          3、提出制作時的要求,

          (1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。

          (3)使用工具、材料時用注意安全。

          4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

          (1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

          (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

          四、圣誕party:在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌, 緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:

          1、搶椅子

          2、水果蹲

          3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

        幼兒園活動策劃方案14

          一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

          一、活動目的 :

          1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

          2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

          二、活動主題:

          活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

          三、活動準備 :

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

          2、以班為單位做好參加活動的準備:

          (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

          (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

          3、由幼兒園準備活動獎品。

          四、活動內容 :

          (一)活動倡議:

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

          2、時間:20xx年xx月xx日---xx日

          3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

          4、辦法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

          (二)系列活動 :

          本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

          五、活動時間安排:

          20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

          六、主要負責人 :

          總體策劃:xx

          節目編排:xxx

          后勤保障:xxxx

          場地布置:xxxx

          現場音響、攝像:xxx

          主持人: xxxx

          七、活動宣傳:

          目的:通過新聞界的報道及廣大家長的'宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

          時間:x月xx日上午

          媒介:電視、網絡報道、本園家長。

          方法:發電視、網絡新聞通訊

          八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

          1、幼兒團體操表演

          2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

          3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

          4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

          5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

          6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

          7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

          8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

          9、家長廣場舞

          10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

          11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

          12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

          13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

        幼兒園活動策劃方案15

          一、活動主題

          向健康出發

          二、活動目標

          1、歡慶元旦佳節,提供幼兒展現自我平臺。

          2、通過活動,使幼兒知道運動的好處多多。

          3、通過活動,促進家園互動,達成家園共育

          三、活動時間

          20xx年xx月xx日3:00(家長2:30來園)

          四、活動地點

          幼兒園操場

          五、邀約對象

          每個家庭一位年青家長參加

          六、活動準備

          邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的`椅子下來、功能室的由保育員)等

          七、人員安排

          活動總指揮:xxx

          后臺指揮:xx

          活動場地布置負責人:全體教師于當天上午共同布置

          主持教師:xxx

          主持幼兒:xx

          幼兒代表致詞:

          攝影人員:xx

          節目傳達:xxx(提前三個節目通知)

          現場維護:xxx(淘氣堡)、xxx(娃娃家)走道

          音響設備:xxx

          大門維護:xxx(廚工)xxx(保安)

          八、活動流程

         。ㄒ唬╅_場部分

          1、主持教師開場白

          2、開場舞《動感20xx》

          3、園長致詞

          4、幼兒代表致詞

         。ǘ┎俟澅硌莶糠

          1、大二班:健康球操

          2、中一班:圈圈操

          3、小班:瓶子操《可愛頌》

          4、大三班:呼啦圈操《向快樂出發》

          5、中二班:啦啦操《中國娃娃-BOOM》

          6、中三班:棒球操《動感早晨》

          7、大三班:快樂球操

          8、中一班:呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

          9、大一班:啦啦操《歡樂跳跳跳》

          10、中二班:棒球操《BOOM》

          11、大二班:啞鈴操《best friend》

          12、中三班:木棒操《發財發福中國年》

          13、教師健美操:

         。ㄈ┙Y束:主持人致新年賀語,家長帶幼兒離開。

        【幼兒園活動策劃方案】相關文章:

        幼兒園策劃活動方案04-22

        幼兒園活動策劃方案02-05

        幼兒園中秋活動策劃方案 中秋節幼兒園活動方案策劃活動內容11-14

        幼兒園美術活動策劃方案03-19

        科學活動策劃方案幼兒園10-11

        幼兒園主題活動策劃方案04-21

        幼兒園秋游活動策劃方案05-15

        【熱】幼兒園活動策劃方案05-16

        【熱門】幼兒園活動策劃方案05-15

        幼兒園春游活動策劃方案12-28

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>