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班級形象策劃書
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？以下是小編整理的班級形象策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級形象策劃書1
第一部分：背景描述
一．專業(yè)背景：安順學(xué)院公共事業(yè)管理班是09年新開的，現(xiàn)在正面開班無經(jīng)驗(yàn)，在前進(jìn)中探索的問題，我們沒有大三大四的師兄師們作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。另一方面，我們在這種環(huán)境下，還必須為大一以及以后的師弟師妹們做好榜樣，以便于我們專業(yè)的發(fā)展。因此我們班在學(xué)校中的形象就顯得非常重要，這關(guān)系到了我們專業(yè)在學(xué)校中的地位，更關(guān)系到我們將來的就業(yè)問題，班級在學(xué)校中形象搞好了，就業(yè)單位了解的們專業(yè)在學(xué)校中的狀況，就業(yè)就有了優(yōu)勢。所以，班級形象的塑造就顯得相當(dāng)?shù)闹匾覀儼嗟陌嗉壭蜗蠊P(guān)策劃也就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
二：班級背景：我們班入學(xué)以經(jīng)有一年半了，在學(xué)校里有了一定的知名度，但形象、影響力還是比較有限，主要原因有兩點(diǎn)：
1、 沒有注意班級對外的公關(guān)形象塑造，對外活動還比較少。
2、 沒有做好對內(nèi)的溝通、管理工作。
第二部分：活動主體
一：活動時(shí)間：20xx年1月至20xx年6月，時(shí)間跨度2年半。
二：活動口號：“塑青春靚麗形象，展示10公管風(fēng)范”
三：活動宗旨和目標(biāo)：
樹立（10）公管的班級形象，提高（10）公管在學(xué)校的知名 度，把10公管宣傳出去。
四：活動介紹 由于活動時(shí)間跨度太大，它由許多小策劃組成，這些策劃的總體目的圍繞著這個(gè)策劃的宗旨進(jìn)行，這些策劃的大致有：
1.前期的準(zhǔn)備活動，如召開全體同學(xué)交流會、做好活動宣傳、討論活動事項(xiàng)和細(xì)節(jié)、流程等等。
2.后期的執(zhí)行活動，如向他校公管班學(xué)習(xí)活動，班班溝通活動、每學(xué)期1至2次的對外活動(如對外演講、運(yùn)動會、安全文明禮儀、知識竟賽、辯論賽等)、學(xué)期結(jié)束總結(jié)會等。
3.加強(qiáng)班里的管理活動。在活動過中，做好對班里的日常管理工作，學(xué)習(xí)的管理，嚴(yán)格規(guī)范他們的言行舉止，以達(dá)到對外建立形象的目的。
五：活動流程
第一階段 準(zhǔn)備階段
1.由班主任和班長為活動的總負(fù)責(zé)人，在活動之前召開全體同學(xué)交流會，討論分策劃的一些事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，并做好活動宣傳，明確活動目的'、活動意義，活動流程，鼓勵(lì)同學(xué)們行動起來，極積參加到這個(gè)活動中去，做到人人宣傳、人人參與。
2.通過討論班上的日常管理工作和學(xué)習(xí)事項(xiàng)，得出針對我們班形象建立的一系列班規(guī)和班級條例。
第二階段：執(zhí)行階段
1.每學(xué)期組織班上成員向他校公管專業(yè)學(xué)習(xí)，知道他們在做什么，時(shí)常注意到他們的動態(tài)；組織一些有利于班上團(tuán)結(jié)和溝通活動，如團(tuán)組織的活動，加強(qiáng)內(nèi)部的有效溝通，協(xié)同整合，形成合力，讓同學(xué)們相互了解，信任和合作。
2.組織班里的同學(xué)做一些日常有利班級形象的培訓(xùn)，如文明禮儀培訓(xùn)、個(gè)人形象樹造培訓(xùn)等。
3.每學(xué)期做好1至2個(gè)對個(gè)的公關(guān)策劃，具體做什么策劃，要視情況而定，總之要最大限度的提高班級形象和知名度為目的，在執(zhí)行每一個(gè)策劃的過和程中，應(yīng)做到提高每個(gè)人的極積性，實(shí)現(xiàn)人人參與原則，并在執(zhí)行過程中，盡可能的鍛煉同學(xué)們的能力，達(dá)到班級形象和學(xué)生能力提高雙豐收的目的。
4.嚴(yán)格執(zhí)班上的班上的日常管理?xiàng)l例和班規(guī)班距。使班級級條例有利于班級形象的塑造，有利于班利于班上同學(xué)的學(xué)習(xí)。
5. 在每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，組織召開班上的學(xué)期總結(jié)大會， 在大會上總結(jié)一學(xué)期的班級形象活動情況，成功的地方上什么，不成功的地方是什么。并爭取在下學(xué)期的工作中總結(jié)，爭取下學(xué)期做得更好。
六、活動的一些注意事項(xiàng)
1.學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，形象策劃要在的執(zhí)行過程中要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，在不影響學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上進(jìn)行。
2.在策劃過程中要做到安全和資金的問題。
班級形象策劃書2
一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設(shè)計(jì)大賽
二、活動目的：班級形象設(shè)計(jì)大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，是每個(gè)班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的'前提。成就一個(gè)完美的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)出一份力，為每一位同學(xué)順利走向社會，走向成功提供保障。
三、參與對象：南校區(qū)全體學(xué)院班級
四、方案描述:
1、前期策劃宣傳
2、比賽前期報(bào)名
3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級
4、戶外針鋒，一決高下(場外進(jìn)行趣味運(yùn)動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)
5、總決賽暨頒獎晚會
五、活動開展：
1：宣傳階段及各院推選報(bào)名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報(bào)名。各參選班級利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行前期宣傳。我們同時(shí)會組織生活橋報(bào)名。
2：各班準(zhǔn)備階段（10月26日---11月10日）： 各班準(zhǔn)備自己的班徽，班歌，班訓(xùn)，班級才藝等。
3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進(jìn)行初賽，挑選出12個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的班級根據(jù)自身不足進(jìn)行改善及修改。
4：復(fù)賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作為評審選出6個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入最后的決賽。并針對他們的缺點(diǎn)提出建議。各班可根據(jù)自己班級的缺點(diǎn)對參賽的內(nèi)容或者節(jié)目進(jìn)行改進(jìn)。
5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行宣傳。同時(shí)各班辦展板海報(bào)對自我進(jìn)行宣傳。
6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進(jìn)行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進(jìn)行一次正式的彩排。
7：場外賽區(qū)（11月26日）：進(jìn)行場外趣味運(yùn)動會比賽。各班在南操場進(jìn)行班級形象設(shè)計(jì)大賽的趣味運(yùn)動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。
8：決賽階段（11月27日）：在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行決賽
9：總結(jié)階段（11月29日）： 將比賽的結(jié)果及過程進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行活動總結(jié)。
六、具體活動內(nèi)容及要求：場外賽區(qū)“同舟共濟(jì)，班級大比拼”（趣味運(yùn)動會）
1、 拔河比賽參加隊(duì)伍，以五男五女參賽（具體人數(shù)可有對陣班級協(xié)商，但不應(yīng)少于此人數(shù)）參賽人數(shù)：每班十人（五男五女）
2、 八人九足比賽規(guī)則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點(diǎn)站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個(gè)人的一條腿，然后大家一起向100米的終點(diǎn)進(jìn)軍，用時(shí)最少者獲勝。參賽人數(shù)：每班八人（四男四女）
3、 集體大躍進(jìn)比賽規(guī)則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個(gè)人的腿，后面的人的手要搭在前面一個(gè)人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點(diǎn)沖刺，如果隊(duì)伍散了，不可以繼續(xù)向前，要在原地調(diào)整好后才可繼續(xù)前進(jìn)，先到終點(diǎn)者獲勝。參賽人數(shù)：每班六人（三男三女）
場內(nèi)賽區(qū)“和諧社會、和諧班級”班級形象設(shè)計(jì)展暨頒獎典禮班級形象設(shè)計(jì)展環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：班徽、班訓(xùn)、班級相冊展示及解說（占總分的25%）
環(huán)節(jié)二：班級才藝展示（占總分的35%）
環(huán)節(jié)三：班歌大比拼（占總分的40%）
環(huán)節(jié)四：榜樣班級介紹（由各學(xué)院推選學(xué)習(xí)，道德風(fēng)尚等好的班級）
活動獎項(xiàng)設(shè)置及頒獎：總決賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結(jié)束后當(dāng)場舉行頒獎儀式。
打分機(jī)制：1：場外賽區(qū)（20分）： 各班級的場外分?jǐn)?shù)按各班在趣味運(yùn)動會上的成績排名換算成相應(yīng)分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。
2：室內(nèi)賽區(qū)（80分）：室內(nèi)項(xiàng)目總分80分，按百分計(jì)分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分 班級才藝展示，新穎獨(dú)特，內(nèi)容健康向上，能夠調(diào)動觀眾，滿分35分
注：班級相冊中應(yīng)有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的方面初賽地點(diǎn)ab樓之間決賽地點(diǎn)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委承辦：園藝學(xué)院。
班級形象策劃書3
一、活動目的
為大一新生創(chuàng)造一個(gè)增強(qiáng)班級凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間情誼以及展示自身才藝的平臺。同時(shí)，通過此活動展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，豐富大一新生的課余生活，締造良好的校園文化�；钴S班級氣氛，突出班級內(nèi)涵，弘揚(yáng)班級精神，并且有助于大一新生團(tuán)隊(duì)意識\\集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的拓展。
二、活動簡介
本次活動以班級為單位，面向大一全部班級，在全院開展班級形象設(shè)計(jì)展示。參賽班級將通過展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，電子雜志，歌舞表演，戲曲小品，現(xiàn)場游戲，主持等各種形式（形式鼓勵(lì)同學(xué)們在可行性范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新）向院領(lǐng)導(dǎo)和全院同學(xué)展現(xiàn)班級凝聚力，主要成績和趣聞樂事等。（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班級的口號，有一個(gè)節(jié)目形式的班級內(nèi)涵班級文化展示，有DV短片，并且每班推選出一位班級形象代言人，最終選出兩名年級的形象代言人。各班推選形象代言人須上傳照片及班級縮影等到年級人人平臺進(jìn)行投票，投票結(jié)果占最后結(jié)果的10%）各班展示時(shí)間為10—15分鐘。最后評選出年級徽，年級口號，年級形象代言人。
三、活動時(shí)間·地點(diǎn)
10周：準(zhǔn)備階段11周：暫定周四展板展示（校籃球場），周日在管樓進(jìn)行答辯展示。
四·活動宣傳
1．通過展板、海報(bào)、傳單、條幅進(jìn)行宣傳（本周至下周）：在校內(nèi)粘貼海報(bào)（印有活動logo）（注：共7個(gè)地點(diǎn)包括男生宿舍樓門口、女生宿舍樓門口、食堂、餐廳、經(jīng)管樓、籃球場圍欄、主樓）；
2．本周三（16號）晚召集各班宣傳委員集會，向各班級發(fā)策劃書并闡述詳細(xì)要求，做好第一次宣傳工作，確保信息傳達(dá)無誤。
3．并且同步可以在年級平臺上發(fā)布相關(guān)信息，還可以通過學(xué)生廣播等方式擴(kuò)大影響力。
六、活動安排
1.11.16—11.17完善策劃、前期宣傳等（具體包括：①展板（塊）、海報(bào)（張）、條幅（條）的制作。②禮儀（4名：主要負(fù)責(zé)在總展臺進(jìn)行開始班級展示時(shí)的引導(dǎo)，分發(fā)投票用背貼，
比賽過程中相關(guān)問題的咨詢以及比賽結(jié)束后的頒獎）（禮儀需要穿著正裝）。③組織部：需要購買比賽所需物品（文具、獎狀、獎品、飲用水……）。
2.11.16宣委開會通知各班著手準(zhǔn)備，確保信息傳達(dá)無誤（建議各班通過主題班會來征集意見以及傳達(dá)信息）隨后將會為同學(xué)們組織年級徽設(shè)計(jì)的專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)。
11.18完成所有準(zhǔn)備工作（時(shí)間確定、地點(diǎn)確定、工作人員具體分工、購買所需物品、邀請嘉賓等）。
3.11.18，召集11級各班負(fù)責(zé)人開會，了解各班活動準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，同時(shí)收集各班擬定的主題及策劃書，盡量避免出現(xiàn)主題相似或雷同的狀況。同時(shí)進(jìn)行展臺分布位置抽簽，確定展臺分布。
4.11.24（暫定），�；@球場舉辦班級展板展示活動。
5.11.27舉辦班級形象答辯展示，管樓313晚7:00（暫定）。
6．11.29，活動后期宣傳以及校內(nèi)各新聞網(wǎng)站及年級宣傳平臺（把獲獎班級相關(guān)活動成果用展板在本部經(jīng)管樓大廳進(jìn)行展示）。
七、活動流程
1．以班級為單位，自定班級名稱、展示主題和展示形式。每個(gè)班級負(fù)責(zé)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)布置和裝扮一個(gè)展位（要求：布置和裝扮風(fēng)格清新、健康向上、貼合各班既定主題且經(jīng)濟(jì)環(huán)保），用來展示各班班級形象和參與后期評比。（要求各班為自己的展位提前拍攝整體照片以及局部照片，活動中的照片也盡可能拍攝，留做海報(bào)用）
2．每位評委在遍覽所有班級展位后，將在總展臺獲得的投票（即背貼）貼在自己喜歡的展臺前面的評分板上，不可重復(fù)投票。
3..以班級為單位，進(jìn)行班級展示答辯，形式主題自選。要求有班徽，班服的展示，提出自己班級的`口號，有一個(gè)節(jié)目形式的班級內(nèi)涵班級文化展示，有DV短片。可以通過歌舞表演，戲曲小品，現(xiàn)場游戲，主持等各種形式。
4..評委根據(jù)其班級涵義和現(xiàn)場表現(xiàn)創(chuàng)意等進(jìn)行評分。
4．最終綜合展板票數(shù)結(jié)果以及網(wǎng)絡(luò)投票和答辯評委評分結(jié)果，決出名次和各種獎項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)獎品。
八、活動亮點(diǎn)
1．凸顯特色，拒絕平庸
以具有高度發(fā)展力和影響力的經(jīng)管院為依托，著力強(qiáng)化賽事自身所具有的校
園文化性，時(shí)尚性，娛樂性，趣味性和觀賞性，緊抓學(xué)生們的心理，致力于將活動辦出特色。
2．強(qiáng)勢媒體持續(xù)宣傳
以校園媒體為依托，聯(lián)動廣播，年級平臺，網(wǎng)絡(luò)，海報(bào)等多種傳媒，展開超強(qiáng)度全方位立體式宣傳攻勢，形成持續(xù)不斷的影響力和高強(qiáng)度的試聽沖擊力。
九、后期宣傳
將獲獎作品制作成展板，在經(jīng)管樓大廳進(jìn)行展示；并且同時(shí)發(fā)布在年級人人宣傳平臺上。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎、二等獎、三等獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎（商討是否可以設(shè)置更具有吸引力的獎品，如班級加分之類的）
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)用：390元（海報(bào)160元（8張）、后期展示展板100元（2塊）、條幅100元（1條）、傳單150元（150張）；
獎狀及獎品費(fèi)用：200元；
其他費(fèi)用：500元（水、文具、姓名牌、絲帶、評分板、布置裝飾材料等）。
總計(jì)：1000元左右
十二、注意事項(xiàng)
1．秩序：由于此次活動形式自由活潑，請同學(xué)們自覺遵守相關(guān)條例，注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，注意場地衛(wèi)生和競爭的公平性，注意賽場秩序。
2．對自己的得分由疑義的班級可以于比賽結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)向辦公室提出質(zhì)疑，經(jīng)過復(fù)查和審議通過，可以予以追加授獎及其他相應(yīng)的處理。
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