最新社區婦女節活動策劃

最新社區婦女節活動策劃

最新社區婦女節活動策劃1

　　一、活動背景“三八”國際勞動婦女節創始于1910年，聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此"三八"節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。

　　二、活動目的20xx是第xxx個“三八”婦女節，在節日即將到來之際，號召全鎮婦女姐妹們一起共慶節日，通過活動的'開展，促使廣大婦女充分發揮“自尊、自信、自立、自強” “四自”精神，全面提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參與社會公德、職業道德尤其是家庭美德建設，以誠信為基本的道德規范，樹立高度的政治責任感，勇于維護自身的合法權益，做社會文化進步的推動者。

　　三、活動主題爭創文明和諧家庭，共建平安和諧家園

　　四、活動的時間和地點時間：20xx年3月初地點：XXX廣場

　　五、活動主辦單位：鎮婦聯、鎮團委協辦單位：xx鎮宣傳文化站、xx社區

　　六、活動人員工作、生活、居住在xx街道的廣大婦女同胞

　　最新社區婦女節活動策劃6

　　為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工;在三八女節這天體現公司對女員工的特別關愛。同時拓寬大家的業余文化生活，提高員工隊伍的凝聚力。公司利用下午時間，分別于3月7和3月8日組織全體女員工進行一次“開心”活動。經過精心挑選和意見征詢，此次活動共為員工安排了四項內容(任選其一)：

　　1、體育運動;

　　2、各類小游戲;

　　3、知識小問答;

　　4、頒發部分物品、現金、放假、所有女性人員聚餐。

　　通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節，增強集體榮譽感，增進了對公司企業文化的了解;而且使來自五湖四海的員工們了解到xx公司發展知識、企業福利、企業內涵等各方面;員工也是可以體會公司對員工關心與支持。

　　時間人員定位：公司所有女性人員(合計39名女性人員)。由主管人員于3月6日前上報名單。第一項體育安排：(跳繩、羽毛球任選其一) 1、各門店人員參加跳繩比賽，每三人一組，優勝者進入下一場。 2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日在活動策劃部舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至發布會舞臺搭建公司。

最新社區婦女節活動策劃2

　　一、活動時間：20xx年3月8日

　　二、活動地點：

　　三、參加人員：

　　區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的`項目最多可報兩組人員參加。

　　四、活動項目：

　　1、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　規則：

　　(1)必須從起點線后起步。

　　(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

　　(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

　　(4)每隊限報4人。

　　2、蹲跳接力(每隊8人)

　　出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

　　規則：

　　(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

　　(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

　　(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　3、拔河(每隊10人)

　　比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

　　規則：

　　(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

　　(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效，規劃方案三八趣味活動方案。

　　(3)距離為30米。

　　五、評分細則：

　　比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

　　比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

　　六、報名時間：

　　各參賽單位務必在20xx年3月5日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，并注明領隊和負責人及其聯系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

最新社區婦女節活動策劃3

　　一、活動目標

　　知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的`祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

　　老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

　　準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。

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