比賽活動策劃案(8篇)
比賽活動策劃案1
一、參賽對象
全校教師，以自愿參賽為原則。
二、參賽說明
1.本次活動分為教師優秀課件.
2.作品上交時間：20xx年4月29日前。
3.上交地點：信息中心。
4.作品必須原創。
三、課件要求
(一)作品包括：
1、參賽課件及相關素材。
2、作者簡介、課件說明、相應教學設計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設計理念或思路、操縱指南等內容。
3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。
上述提交內容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包同一命名為：學校-姓名-課件名稱.rar。
(二)課件格式不限，制作平臺不限，運行環境不低于windows xp操縱系統。網絡版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。
(三)基于保護作品版權、維護作者權益的`考慮，課件必須在不影響作品演示的條件下，在封面或其他明顯位置注明作者名字及單位名稱.
(四)課件的片頭或封面或其他明顯位置應出現規范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。
(五)作品評審標準：
評價內容
權重
教學內容：以課程目標為依托，概念描述科學，題目表述正確，資料引用正確，認知邏輯公道。
20
教學設計：教學目標明確、過程清楚，解決實際教學題目，富有創意。
25
教學策略：學習的進度可調、學習的路徑可選、交互參數可控，支持多種學習的方式(如合作學習的、自主學習的或探究學習的)。
20
技術應用：具有運行穩定、操縱簡便、可移植、易維護等特點。
20
運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清楚，藝術性強。
15
四、獎項設置
分學科進行評獎，按參賽作品總數的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。
比賽活動策劃案2
我們愛講故事
一、活動目標：
通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發揮能力，增強學生的自信心。
二、活動準備：
1、請同學們收集有趣的`故事，小組內推薦出參賽選手；
2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼_始，中隊長導言。
宣布隊會開始，說明活動內容和目的；宣布活動的主持人和評判員。
�。ǘ┲鞒秩酥鞒只顒樱�
同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家帶來精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。
主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。
1號選手：胡思怡 《天女散花》
2號選手：徐晨佳 《鴕鳥大哥的三件寶》
3號選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》
4號選手：洪晨希 《寶船》
5號選手：宋如陽 《三王墓》
6號選手：張曉艷 《山羊和狐貍》
7號選手：俞國權 《小溪》
主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
主持人宣布比賽結果。
�。ㄈ┹o導員講話。
�。ㄋ模┲鞒秩诵蓟顒咏Y束。
比賽活動策劃案3
為了大力宏揚和培養中華民族傳統美德和民族精神，加強學生安全教育，修建良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、鼓勵青年學生健康成長，培養學生的愛國主義、集體主義精神，學校決定展開以“五心”教育、安全教育為主題的演講比賽活動。�？锤靼嗾J真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定以下：
活動目的：為了增強學生對五心教育、安全教育的理解，進步學生的口才，鍛煉他們的能力，增進學校素質教育的實施
活動領導小組：
組長：..
副組長：..
成員：..
活動主題：“五心”教育、安全教育
活動時間：20xx年4月18日
參加職員：每班通過班級初賽后選派一位學生參加演講
活動安排：
演講稿上交時間：20xx年4月12日
評委：
組長：..
成員：..
獎項設置：
按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名二等獎：2名三等獎：2名優秀獎若干名。
評分標準：( 10分)
a、內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。(2分)
b、普通話標準，口齒清楚，聲音洪亮。(2分)
c、語氣、腔調適當，表達流暢。(2分)
d、表達感情正確、自然，有適當的'體態動作。(2分)
e、穿著得體，精神面貌較好，能充分展現當代中學生積極向上的精神風采。(1分)
f、各選手演講時間在5分鐘之內，并且要求脫稿。(1分)
以上是《安全主題演講比賽活動的策劃案正文》的詳細內容，講的是關于活動、教育、學生、安全、主題、精神、演講、時間等方面的內容，希望對網友有用。
比賽活動策劃案4
活動名稱：閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節和培養濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：20xx年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學院學生社團聯合會
承辦方: 毅昕棋社
活動地點：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯合會給每個學院下發通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人.三局二勝決定勝負,勝者進入下一輪,直至決出前6名,之后這6名選手進行循環積分制.決出前3名,若積分相同,按勝負關系決出第一名.
注：第一局開始前均通過猜先的方式決定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的.開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1．張貼海報
2..通過班級通知方式宣傳.
比賽規則
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手 雙沖四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六連長連禁手；白后手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業規則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執白方有權選擇交換下黑棋或者繼續行棋，下到第五手時執黑方給出兩個打點讓執白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋 第一子下天元 第三手確定一個開局，正規開局26種 直指13種 斜指13種，有些開局即便在職業規則下已經必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局 黑優局 白優局，職業規則的交換就限制了開局方（一開始執黑方）開必勝或著開黑優會被另一方交換掉，所以職業規則下 大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
學生社團聯合會：毅昕棋社
策劃人：柳志偉
20xx年10月25日
比賽活動策劃案5
一、活動背景：
在濟寧醫學院xx級新生入學兩個月之際，濟寧醫學院為響應國家陽光體育號召，學院體育部決定舉辦新生杯拔河比賽。
二、活動目的及意義：
通過拔河比賽豐富同學的課余生活，放松學習壓力，增強學生體質，鍛煉同學間的競爭意識，讓同學有更好的經歷投入學習生活中。
三、活動人員：策劃書：
學院體育部成員�；顒訉ο螅喝w大一新生。參賽人員：大一新生。
四、活動時間及地點：
時間：20xx年11月13日至14日。
地點：學校籃球場
五、活動資源：
場地周圍可布置彩旗及廣告布，桌子凳子由學校體育部辦公室負責聯系學校物業，音響、飲水機、水杯由體育部提供，比賽器材由體育部聯系學校物業借用，聯系物業準備滅火器等應急設備，其他助威道具由具體班級負責，衛生工具由生活衛生部負責，購買應急藥品。
六、活動開展：
1、體育部開會，明確各個負責人的'分工，并制定突發事件應急預案。（比如大風天氣，運動員受傷等）
2、制作宣傳海報，加強宣傳，將比賽時間及地點公布。
3、各班進行抽簽。
4、邀請并通知裁判。
5、準備比賽用具，設施及藥品，并邀請校醫。
6、負責人提前入場布置賽場。
7、由體育部負責人主持開幕式，并請負責人致開幕詞，然后宣布比賽開始。
8、比賽流程：
a比賽采用三局兩勝制，抽簽后入場，簽有abcdef組
b13日上午：第一場a：b取晉級隊g
第二場c：d取晉級隊h
第三場e：f取晉級隊i
13日下午：第一場g：h
第二場i：g
第三場h：i得出冠亞季軍
9、進行閉幕式，由校方領導頒發獎狀，獎杯及證書，并致閉幕詞。
10、組織學生有秩序的退出會場，清理比賽場地，生活衛生部打掃衛生，體育部負責將比賽用具歸還，并將比賽設施搬回。
七、賽后總結：
總結經驗與教訓并制作海報、壁報宣傳此次活動圓滿成功，為體育部提高聲譽。并對獲獎班級及個人進行加分獎勵。
八、經費預算：
購買應急藥品，花費50元
九、緊急問題的處理方法：
1、若出現天氣不適的狀況則推遲比賽時間或取消比賽。
2、若有擾亂賽場秩序者，取消其班級參賽資格，其對手晉級。
3、若有誤傷等情況馬上送醫院進行治療。
4、準備備用比賽設施用具，如比賽用具受損馬上更換。
十、應注意問題的強調：
1、具體問題具體制定，人員安排要具體到人到位。
2、制定好突發事件的應急預案，要詳盡全面。
3、在保證活動成功舉行的前提下，盡量節約經費。
4、做好賽場的安全問題，保證比賽秩序，保證文明拉拉隊。
5、借用物品要及時返還。
6、運氣也為實力一部分，不可因為分組原因而改變規則和比賽流程順序。
比賽活動策劃案6
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的.氛圍。
二 活動意義：
1、豐富我院師生業余生活。
2、調動我院學生參與活動的積極性。
3 、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、 活動時間：XXXXXX
四、活動地點:XXXXXXX
五、活動開展形式:大眾五子棋比賽.
六、 活動內容:選手進行五子棋比賽.
1、活動報名要注明姓名,電話,性別,基本信息,確保信息通知到位.
2、比賽前要通知到位,要求同學帶上學生卡,以防代賽,通知準確時間、地點、規則.
3、開始一輪比賽.
4、開始二輪比賽.
5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪.
6、為獲獎者頒獎.
7、所有獲獎者和集體將公布全院。
七、 具體安排(比賽規則)：
1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結束,以快棋形式一局決勝負.
2、①比賽分為8組,小組內進行循環賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪.
�、�8人抽簽分4組,同時抽簽決定自己的棋色,一對一PK,贏的進入下一輪. ③4人按同樣抽簽分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸的進入季軍爭奪.
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格.
八、 活動宣傳：
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。 七、活動開展:
3、打印策劃傳單并發至各班。
4、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動
九、獎品設置: 略
十、經費運算: 略
十一、細節問題:
�、偻ㄖ轿�,要安排專人通知.
�、诓门幸_定人選,維持場地安靜.
�、蹐龅匾孪冉韬�,五子棋,計時器要準備充分.
�、鼙荣惤Y束后要打掃場地,保持整潔.
策劃人:陳夢瑤
比賽活動策劃案7
為慶�！拔逡弧眹H勞動節，喜迎“五四”青年節，營造濃厚的節日氛圍，大力推進機關文化建設，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚健康文明生活方式，豐富機關干部職工、青年團員的業余文化生活，激發學習、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進、促發展的良好局面。本著節儉、熱鬧、協作、喜慶的原則，結合我局實際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現人社風采”為主題的 “慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，現將具體事宜安排如下：
一、 活動主題：
匯聚青春力量，展現人社風采
二、活動時間：
xx年x月x日。
三、活動地點：
局機關院內
四、參賽對象：
局全體工作人員
五、比賽項目及參賽辦法
定點投籃
一分鐘內投籃，按投中個數決定名次。男子組在罰球線后投球；女子組在罰球線前1米粉筆畫線處投球。
俯臥撐
仰臥起坐
男俯臥撐、女仰臥起坐，按規范標準、數量多少確定名次。
定時跳繩
按2分鐘內跳繩次數定名次
二人三足
參賽隊員一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。賽道長50米最先到達終點的'隊獲勝。
托球跑
100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時少者勝出。
慢騎自行車
誰腳不著地最后騎到終點者獲勝，以最慢到達終點定名次，中途腳著地算退出。
飛鏢
得分高低定名次
乒乓球
通用規則
拔河比賽
團體項目
踢毽
男女混合，兩分鐘內連續踢毽次數確定名次，中斷一次倒扣3次。
棋類比賽（跳棋、五子棋、象棋）
通用規則
六、獎項設置
個人單項比賽獎勵前三名; 團體比賽不設獎品，凡參賽人員每人發放紀念品一份。
七、活動要求
局全體人員除集體項目外一般每人至少參與一項活動，多者不限，根據自身情況和比賽時間自行選擇，4月1日前報名至xx(688xx)處匯總，分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。
xx年3月16日
比賽活動策劃案8
一、活動目的
增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，為以后的活動做好準備；令學生體會生活的色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力；點燃創意的火花，加強合作精神，培養友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養。
二、活動主題
三、活動對象
在校除高三外的全體班級。
四、活動時間
XX年9月——XX年11月
五、承辦單位
主辦單位：XX中學團委學生會
協辦單位：XX
六、活動流程與時間
1．XX年9月16日～9月20日：
準備工作——由XX設計比賽的海報、傳單、報名表。
2．XX年9月20日：
宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報，讓同學簡略了解此活動。給各班宣傳委員派發傳單和報名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務必保證所有班級的同學在23號之前清楚的了解此事。
3．XX年9月24日：
在階梯教室舉辦一個班服設計設計培訓，各班派出班服負責人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場進行設計培訓，講述班服的設計理念和經驗技巧，使各班在設計班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。
4．XX年9月24日～9月30日：
各班設計班服。每班設計出一份班服設計效果圖及配上50字以內的說明。
5．XX年10月1日：
各班宣傳委員將本班設計的班服效果圖及相關資料發送到xx@xxx.com。
注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內容）、50字以內的說明，兩個文件均以班級命名。
6．XX年10月3日～10月7日：
第一輪投票——轉發投票。外聯部將班服設計圖按照特定模板在官方微博上發布，并于一旁附上設計者們的.設計理念及圖形解釋，進行為期兩天（周末）的網上轉發，作為一項評分。
注：不得購買轉發，一經發現，本項分數按0計算。
7.XX年10月9日
第二輪投票——現場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵同學積極投票。
注：每個同學都有一張UV印的專用票，不允許投自己班，若發現有本班的票則扣分。
8．XX年10月12日
由UV和學生會宣傳部對每份班服給出評分，統計各班總分數。
注：總分數中UV評分占40％，學生會宣傳部評分占20％，現場投票占20％，轉發投票占20％，具體評分標準及折算標準見附件。
9．XX年10月23日
公布獲獎情況，進行頒獎。
七、獎項設置
一等獎：該班級免30件班服的費用，以及500元人民幣獎金。
二等獎：該班級免20件班服的費用，以及200元人民幣獎金。
三等獎：該班級免10件班服的費用，以及100元人民幣獎金。
最佳創意獎：200元人民幣獎金
最具人氣獎：200元人民幣獎金
最具內涵獎：200元人民幣獎金
最佳色彩獎：200元人民幣獎金
八、經費預算
XX給兩千元贊助資金予XX外聯部作本次活動所有工作費用上的調配。
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