【必備】方案策劃模板匯總5篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的方案策劃5篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
活動目的與背景：為擴大中國聯通湖北分公司武漢區域的影響力，進一步增強中國聯通武漢分公司在武漢地區通訊領域的競爭力，更好地宣傳中國聯通企業文化，并占領武漢地區尤其是武漢各大高校大學生群體的通訊市場，并結合武漢地區各高校于近期即將迎來xxxx屆新生報到的事實背景。特以中南民族大學為示范點，進行下列一系列的“青春在沃”聯通迎新活動。
活動內容：㈠車站迎新：聯系中南民族大學校迎新辦，為在武昌和漢口火車站進行xxxx屆迎新的同學免費提供印有中國聯通“青春在沃”標志或其他聯通相關業務的T恤，同時迎新的學校指示牌也有中國聯通武漢分公司提供(指示牌上可標注為：中國聯通提醒您：您到家了——中南民族大學)
注1：指示牌另行設計格式，以達到溫馨、醒目、易辨的宣傳目的和效果
2：在與學校迎新辦公室交涉期間要另外寫出策劃，認真交涉，確�；顒拥牡捻樌_展
㈡校內迎新：校內迎新是本次迎新活動的重點，也是此次迎新活動的關鍵，直接關系到此次迎新活動的成敗。在此期間，活動安排如下：①正門迎新：在正門處設放兩頂由中國聯通提供的帳篷，發放由中國聯通提供的入學期間如何避暑和如何很快適應高校生活或者怎樣更快的適應武漢的氣候的小貼士、小冊子。其中，宣傳的重點在于對武漢聯通公司今年迎新期間所推出的各項業務，以率先達到給xxxx屆新生首個選擇對象的宣傳目的及效果(小貼士或小冊子具體的宣傳格式和內容需要具體另行討論)
�、诿褡鍙V場迎新：聯系學校迎新辦公室，向其說明武漢聯通民大市場本次迎新的具體策劃，最重要的是要說明本次學校迎新期間的所有帳篷全部由中國聯通湖北分公司免費提供，此次迎新重點在于各學院新生的接待和新生的報名工作，地點位于中南民族大學迎新總站前----民族廣場
③一、二食堂間迎新：一二食堂之間的迎新是推銷聯通業務的主陣地，是本次迎新活動的重中之重。除了設置必要的帳篷等基本的迎新活動外，重點在于尋求聯通與同臺競技的中國移動、中國電信相比的突出優勢在哪里，業務辦理優惠的地方在哪里。在這期間，聯通可以提供必要的禮品，贈品予以新進用戶，同時可以用宣傳單的形式，用于比較聯通的各項業務與中國移動、中國電信相比的優勢，通過相互甄別、比較，可以進一步增強中國聯通在此次三足鼎立的競爭中的戰斗力，影響力，更好地占領民大市場。
注1：聯通公司可以推出比移動和電信更優惠的業務，如：五十元辦卡，含一百元話費;市話的收費可以低于移動和電信(移動動感地帶市話0.26/分);國內長途的收費也可以低于移動(移動動感地帶國內長途0.29/分);聯通公司可以把推廣3G業務作為重頭戲(移動3G用戶在民大市場的占有率不到1%);聯通可以退出預交話費送手機業務(預交多少元話費送多少元價值的手機);與移動校園網業務相比，聯通公司可以推出每分鐘0.05元的校園市話，重點在于每月的業務功能費要低于動感地帶的校園網每月功能收費(動感地帶校園V網5元/月);GPRS業務也可以在每月的流量贈送上多于移動(移動動感地帶用戶GPRS業務套餐內流量基本在20—30M);在套餐業務上聯通也可以推出更多優于移動和電信的業務
注2.業務的設置以及活動期間禮品、贈品的.發放形式須有聯通公司自行決定，但仍要征求廣泛的意見，確保禮品和贈品的發放效果
注3.學校在辦理金龍卡業務期間，可聯系學校后勤辦公室負責辦理金龍卡業務的相關負責人，具體說明活動情況和相關事宜，為其免費提供辦理業務期間的帳篷
注4.xxxx屆研究生迎新要制定在業務和套餐上制定不同的迎新計劃，并針對研究生整體的身份特點和整體的不同情況推出有別于xxxx屆本科生的業務計劃。如可以推出長話卡或者省內省外長途及漫游資費低于移動的業務(事實表明：研究生群體在與大學本科階段的同學聯系較為廣泛，出外和省際漫游的頻率較高)
�、芩奚針乔坝拢捍颂幱率潜敬握麄�聯通迎新活動中的又一個重要陣地，具體活動的設置如下：
I，新生宿舍25棟、26棟，27棟，9棟，10棟等宿舍前各放置兩頂迎新帳篷，主要用于推銷聯通的校園業務和相關業務的辦理工作，業務的整體內容于在一二食堂間的迎新內容和活動設置大致相同
II，可以采取聯通3G業務推銷上門服務，也可以在個新生宿舍樓棟各個宿舍內推銷聯通卡，擴大宣傳和推銷的形式。
㈢社團迎新：新生長達半月的軍訓結束之后，處于學校各個社團和學生團體招新階段，也是校內迎新的后期階段。武漢聯通只需要提供社團招新期間所需要的大量帳篷即可。在此期間，須與學校社團聯合會和學生聯合會負責招新階段的負責人在帳篷的使用和管理上達成一致意見，具體的公關和策劃需要另行擬定。
活動用品、經費及開支：
工作T恤衫、帽子35件(聯通公司提供)
迎新指示牌2副
宣傳海報1副(一二食堂間)
業務宣傳單20xx份
宣傳手冊300份
業務期間用紙、筆、水200元
活動期間禮品和相關贈品如：手機掛墜、遮陽傘、玩偶、充
電器、山地自行車、書籍等，全由武漢聯通公司提供
活動帳篷民族廣場迎新20頂
正門迎新2頂
宿舍樓前迎新14頂
一二食堂之間迎新10頂
備用帳篷4頂
共計50頂
活動期間所需帳篷由武漢聯通公司提供
活動總計(除聯通公司提供的物品外)共計1000元
活動建議及補充：I，本次活動最終解釋權歸中國聯通武漢分公司所有
II，活動后期帳篷的回收以及驗收需得到中國聯通武漢分公司相關人員的支持
III，建議在中南民族大學校內或者中南財經政法大學北苑或西苑商業街等周邊大學生人群相對密集的地方設置一到兩處聯通公司營業廳
IV，中國聯通武漢分公司除了提供活動期間必要的帳篷等必要物品外，也應當提供必要的技術和人員支持
V，活動期間，所有參加中國聯通“青春在沃”見習的同學，需統籌安排，分工合作，統一調配，團隊作戰，此也應得到中國聯通武漢分公司相關人員的支持
活動時間：xxxx年9月5號-----xxxx年9月7號
xxxx年9月20號-----xxxx年9月23號
xxxx4年9月5日
方案策劃 篇2
一、田稻中學參加“中南院雨花杯”學科競賽的組織機構
領導小組:
組長:z
副組長:zz
成員:zz
二、雨花區第六屆“中南院雨花杯”中學生學科競賽安排
(一)參賽對象:七、八、九年級學生
(二)競賽科目與形式
1、競賽分初賽和復賽兩階段。初賽由各學校組織,10月20日前完成。復賽由教科中心具體組織,11月中旬在中南院學校進行。
2、競賽形式:(1)演講比賽
(2)實驗操作比賽
(3)知識搶答賽
(4)筆試
3、競賽科目
年級 學科 競賽內容 考試形式
七年級 英語 口語 演講、小品、講故事、課本劇等集體性質的表演 文科綜合 搶答
八年級 數學 基礎 筆試 英語 基礎 筆試 理科綜合 基礎 筆試 語文 基礎+作文 筆試 文科綜合 搶答
競賽內容均以課標和教材要求掌握的知識為主。
七年級、九年級學生英語競賽形式為口語演講。七年級英語口語競賽為集體項目,4--8人組成一支隊,男女生都要有,要重點突出英語口語的特點,人人要開口,競賽時間控制在12分鐘內。九年級口語競賽分朗讀和口頭作文兩部分。朗讀150字左右,口頭作文主題在競賽前抽簽決定,20分鐘準備時間,競賽時間為3分鐘。各派5名學生參賽。
九年級學生理科實驗操作競賽,以班為單位進行,參賽班級在競賽前30分鐘抽簽確定。實驗操作的內容教科中心將在競賽前一周在網上公布,具體實驗操作內容在競賽前10分鐘抽簽確定。
七、八年級文科綜合競賽形式為搶答比賽。搶答賽的必答題在競賽前從教科中心網站下載,提前預習準備。我校七、八年級各派一支隊參加復賽,每組3人。
(三)復賽時間與地點
1、筆試科目時間:11月17日地點:中南院學校
日期 時間 科目 地點
2、文科綜合搶答比賽,英語口語比賽11月18日在中南院學校舉行。
3、實驗操作比賽11月21、22、23日在本校舉行
(四)報名與設獎
1.復賽報名人數請各年級嚴格按年級在校人數的25:1的比例于10月23日前報教務處,并交參賽名單的紙質和電子文稿。學校于10月25日上午8:00去教科中心中學教研室報名。
2.準考證領取時間為11月8日上午。
3.比賽設獎:學生個人獎、優秀教師指導獎、學校優秀組織獎。
三、田稻中學參加“中南院雨花杯”學科競賽初賽安排
(一)科目和參賽學生
1.科目按區要求。
2.初賽學生確定方式:
筆試科目初賽,學生自愿報名和科任老師推薦相結合。
非筆試科目初賽,英語請范艷老師、王泉老師負責;文科綜合知識搶答請易劍玉老師、李淑輝老師負責;理科綜合實驗操作請肖建國老師負責。
(二)初賽安排與輔導培訓
1.筆試科目時間
日期 科目 地點 備注
2.初賽組考命題等工作。各年級組自行組織,并及時把初賽成績、參賽名單及組考工作人員報教務處。文科綜合搶答賽、英語口語比賽、九年級理科綜合實驗操作競賽請各負責老師及時傳達精神,會同年級組長、備課組長、教研組長確定參賽名單,動員學生提前做好準備。
3.培訓輔導工作請各年級組利用課余時間對參賽學生集中培訓。培訓后要求有培訓方案和培訓的基本小結,交教務處備案。
4、各年級必須認真組織學生參加初賽和復賽,確保競賽活動有序進行。
(三)參賽名單及獎勵
1.參賽報名:學生自愿報名參賽,每人限報兩科(筆試科目),初賽和復賽均不收報名費。
2.學校進行初賽后,確定正式參賽名單,報教務處備案,學校將初賽成績和正式參賽學生名單(名單到班)張榜公布。
3.對于在本次學科活動節準備充分,成績突出的年級、學科、教師,學校將給予一定的物質補貼和精神獎勵。
方案策劃 篇3
值公司團委成立及五四青年節來臨之際，計劃組織員工讀書活動，具體方案如下：
一、活動主題：“同享知識、共同成長”!——讀書伴我成長
二、活動時間：4月30日—5月30日
三、參加人員：公司全體員工
四、活動目標：
通過此次活動，培養員工自覺讀書的意識與學習的習慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，使員工在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養，提升素質的同時，促進學習型企業的創建。
五、活動口號：
讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
六、活動方案：
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規定的時間內閱讀結束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵各部門經理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時，在食堂制作宣傳易拉寶一個。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統計，由本部門統計統一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請各部門總監及部分員工根據員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進行評選，評選出10名“最佳學習獎”與3名“最佳組織獎”。
4、6月1日-10日，組織優秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領導對讀書活動進行點評，并對“最佳學習獎”、“最佳組織獎”進行表彰，獲獎者進行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會文章進行結集成冊，活動情況通過內刊和展板形式進行宣傳。
七、讀書心得體會要求：
1、讀書心得必須是員工個人原創作品，不得抄襲，內容必須積極向上、真實。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來。
八、活動費用：xx元。
方案策劃 篇4
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級；03：五年級；403：六年級
3、活動總指揮：王作會，符曉珍
4、活動策劃：梁艷榮，劉若樺
5、活動主持：劉若樺，沈善英；吳成川，曾瓊和；黃小紅，周麗娜。
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈啰喂，萬圣節一起來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2、了解萬圣節文化，觀看PPT。
3、中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)
4、學唱萬圣節歌曲：knock knock trick or treat
5、學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動，每班將評出最佳裝扮學生3名，并給予獎勵)
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎勵)
游戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎么又......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎么辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動，每班選3名最佳配音者，并給予獎勵)
游戲三：金星模仿秀
玩法：準備幾個金星經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動，每班選3名最佳模仿者，并給予獎勵)
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們一定要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全文明參加各項活動，本次活動情況將會全校通報。
方案策劃 篇5
(一)活動目的:
1、“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。在今年舉辦此次活動,通過策劃包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到溫暖,緩解思家之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程,品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。
2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3. 此時期中考剛剛過去,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力和心情,鍛煉他們的動手操作及合作能力會,在生活中尋找快樂讓大家用輕松的心態面對。
(二)活動時間: 5月中旬
(各班級在比賽開始一周前提交參賽人員)
(三)活動地點: 食堂一樓
(四)活動內容
1.包餃子速度比賽(給各班發教學視頻及標準圖片)
規則:在5分鐘之內比賽各個參賽小組的完成數量,前提是餃子符合作為餃子的標準(不會散掉),成績最佳者可獲“餃子巧手”獎項
2.吃餃子速度(激情的戰斗,不過很危險)
規則:參賽者吃20個餃子比賽用時長短(希望能領一箱水或者讓校醫在一邊)
獲勝者可獲得 “餃子領主”稱號
獎品:夜宵券(金額控制在10元左右 需要4張)
3.運氣大賽(有甜蜜餃子(紅豆沙陷)魔王餃子(瘋狂芥末))
規則:每名參賽者可以得到10只餃子,在所有的餃子中混有5只芥末餃子,5只紅豆餃子
(開始是把此活動命名為 “餃子鑒賞會”)
中獎者可獲得 夜宵券1張 總共10張
5.餃子猜謎:將設置5道謎題(難度上偏難)猜對者可以獲得星球杯1桶
(五)需要材料
芥末若干,豆沙若干,餃子餡若干(有意選取多種),餃子皮若干,一次性手套(按人數,手套數是人數的2.4倍 ),干凈的臉盆(用于裝食材),喇叭2只,王冠多枚,計時器12只,
(六)人員安排
人員數預計需20~25人,(會邀請攝影社及文學社參加)
各個比賽小組有1人負責(管理,記錄成績及提供一定幫助)
負責總匯成績:2人
主持人:1人
(七)流程:參賽小組與中午11:55集中食堂二樓師生交流區參加包餃子,并于當日下午16:15集中食堂二樓參與其他項目,餃子將由食堂工作人員負責蒸熟
中午11:55~12:25 包餃子比賽
下午16:15~17:15:吃餃子比賽,運氣大賽及餃子猜謎活動
(食材應提前5分鐘放置完畢(可能的話))
(本次活動有意邀請老師參加)
“設計比賽策劃案”
為了繼承中華民族的傳統文化,豐富同學們的課余生活,增強同學們的動手能力,我們班聯特地在“傳統文化節”來臨之際舉辦了設計比賽。
一.活動內容
每位同學均可以至班長處報名參加,于年5月13日星期二下午第三節班會課后進行比賽。參加比賽的同學需根據自己的創意運用材料給指定的玩偶設計或者將原有的服裝進行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉送他人,我們會將玩偶送達。獲獎的參賽者我們還會另外提供禮品盒。(參賽者可以自帶物品對玩偶進行裝飾)
二.活動時間
年5月13日星期二下午第三節班會課后
三.參賽對象:全體學生
四.活動地點:藝術樓四樓教室
五.活動承辦方:班聯
六.活動流程:
1.由班聯同學負責通知班長在班內進行宣傳并匯總報名人員名單。
2.同老師協商,借用藝術樓教室作為比賽地點,邀請老師做裁判,參與比賽的評比。
3.統計報名人員總數,交給學校采購相應物品。
4.評比出比賽獲獎的設計,公布獲獎名單,根據同學要求將禮物送至指定同學手中.
七.人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負責所有工作。
八.物品清單
1.針線2.布料3.禮品盒4.玩偶5.紐扣等裝飾物
(物品數量根據報名人數制定)
“文墨風采”—— 傳統文化節之對對聯活動
通知:是否在為不能找到一個適當的方式向龍中道聲生日快樂而沮喪,那就請帶上一腹詩書,攜著歷史長河的二分月光,和三個臭皮匠,四面八方地來到日新廣場,過五關,斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨,與曹植一樣“七步成聯”,在七嘴八舌中,只有你的對聯足夠精妙,筆體足夠有勁才能“一聯九鼎”,來為灣龍中學十年校慶送上一份特別的賀禮。
時間:__月__日(星期 )下午第三節課后(遇雨延后)
地點:日新廣場
舉辦方:灣龍中學學生會紀檢部
參賽方:全體學生
場地:課桌約10張、椅子約12張
賽制:
�、� 活動分為兩個模式:傳統模式、看圖對聯模式(詳見比賽模式說明)。作品要求用毛筆書寫在宣紙上(盡量寫出橫批,可加分)。
�、� 比賽結束后,同學們可以在賽后為喜歡的作品下投票,每班共10票,一票限投一幅作品。
③ 比賽采取計分制,以班級為單位,個人為代表。對出的對聯將由語文老師和美術老師打分計入班級分數,賽后將評出班級優勝獎,另外評出最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優秀作品將做出展示。
比賽模式說明:
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