大學生演講比賽策劃書
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大學生演講比賽策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生演講比賽策劃書1
為響應吉首大學首屆日本文化周活動、進一步提高我校學生的日語語言學習熱情和口語表達能力,鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。經研究,決定舉辦吉首大學日本文化周暨第五屆“金鳳凰”日語演講比賽。
一、活動組織:
本次競賽由吉首大學教務處主辦,吉首大學外國語學院承辦,“金鳳凰工程”創新工作室協辦。
二、參賽對象:
吉首大學全日制本、?茖W生。
三、活動時間: 1.活動報名時間:20xx年4月21日——20xx年5月7日(各學院同學到本院對應的創新工作室處報名)
2. 活動時間:20xx年5月
四、活動地點:張家界校區逸夫樓多功能報告廳
五、比賽要求:
1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘于候場教室等待抽簽。
2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的電子檔1份,紙質檔8份。
3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質詞典。
4、參賽選手需著正裝。
5、專業組一年級組命題演講時間為3分鐘正負15秒,即興演講時間為2分鐘正負15秒。二、三年級組命題演講時間為4分鐘正負15秒,即興演講時間為2分鐘正負15秒。
6、非專業組命題演講時間為3分鐘正負10秒,問答環節時間為2分鐘正負10秒。
7、其中專業組即興演講準備時間為10分鐘。
六、材料上交地點及方法
吉首校區負責人:聯系方式: 電子郵箱:
張家界校區負責人:符婷 聯系方式:電子郵箱: @qq.com
七、獎項設置
本次競賽設一等獎(占競賽人數的10%),二等獎(占競賽人數的20%,三等獎(占競賽人數的30%)。
大學生演講比賽策劃書2
活動背景
時光匆匆,人生短暫,每個人都需要在短暫的時間內發揮自己最大的意義。我們每個人都可以做時間的主導者,不需要刻意追逐,也不需要刻意填滿,用對的方式對的目的去充實有限的時間,做最有意義的事情。把握時間就是對自己最大的充實。為了能使當代大學生更好的分配時間,更合理的利用時間,我們舉辦了以“把握時間”為主題的演講比賽,讓同學們在演講中感染,在演講中受益,希望同學們在比賽中體會到把握時間的重要性。為此,口才協會舉辦這才演講比賽,希望大家踴躍參加。
活動目的及意義
為了讓同學們體會到時間的重要性,更加合理的利用時間,學會把握時間,特舉辦這次演講比賽。這次演講比賽可以讓學生在演講和聆聽的過程中體會到時間的重要性,讓學生懂得珍惜時間,把握時間。
活動名稱
大學生演講與口才協會“把握時間”主題演講比賽
活動目標
分為預賽和決賽兩個部分
預賽篩選出十名能力突出者進行決賽
決賽選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名
活動前期準備
由社團組織部負責同學們的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及拍攝工作,策劃部負責安排活動流程
活動時間:
20xx.11.22
活動流程
(1)主持人開場白。
(2)主持人一句話介紹選手演講內容(選手自己編一句話給負責人)
(3)選手演講。
(4)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講,每人五分鐘(每個選手上臺之前主持人一句話介紹)
(5)宣布上一輪得分
(6)評委評分并點評,主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者及領導合影,主持人宣布活動結束
活動總結
通過這次活動可以讓同學們了解到時間的重要性,同時重視時間,從而更好地利用時間把握時間。在有限的時間里做有限的事情。本次比賽可以讓學生口才和控場能力得到鍛煉,同時通過比賽內容體驗到時間的寶貴。
大學生演講比賽策劃書3
一、活動簡介:
古語有云:“凡事預則立,不預則廢。” 面對日益嚴峻的就業壓力,大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃,規劃好大學四年的學習、生活、工作,合理的安排大學四年時間,避免學習的盲目性和被動性,并確定職業發展方向和實施策略,使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯,使職業規劃理念深入人心,激發大學生的學習熱情和學習動力,進而提高我校學生的就業競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦,政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動,邀請優秀學生對參賽選手進行指導,力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時,以此項活動為契機,形成適合我校就業指導工作體系和特色,促進學風建設,推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。
二、活動主題
激揚青春,放飛藍色夢想
憧憬未來,規劃職業人生
三、大賽時間:XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
。1)10月17日,團總支成立小組,確定分組情況,明確各組、個人職責和分工。
。2)10月17日至10月25日,賽前宣傳動員。
。3)10月25日至11月2日,大賽報名階段。
(4)10月22日,開賽
。5)10月24日,職業生涯規劃大賽指導培訓講座。
(6)10月26日至27日,提交初賽作品。
。6)10月28日至31日,評委評議作品,確定進入復賽的參賽選手。
。7)11月1日,公布進入復賽選手名單及有關選手海報。
(8)11月2日至11月6日,回收復賽作品。
。9)11月7日,復賽現場,評委評議作品,確定進入決賽的參賽選手并公布名單。
。10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
各系(院)報名:各系院發放關于舉辦職業生涯規劃大賽的通知,各系(院)報送大賽組委員5名優秀選手。
自由報名:新校區食堂門口報名點,定期派負責小組值班發放報名表。(見附錄一)
六、系列講座
1、職業生涯規劃大賽指導培訓講座
。1)時間:10月24日
(2)地點: 明德樓
。3)講授內容:特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。
(4)活動目的:使參賽選手接受有效而有培訓指導,針對自身的優勢及不足,及時作出適當地調整,對比賽作品進行修改及完善,從而從容應對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間:11月1日
第一階段:各系(院)團總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團總支進行評癬選出優秀作品5個,交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。
第二階段:收集各系(院)優秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專業老師共同評審)并決定進入復賽的名單(30人)。
2、復賽
時間:11月7日
地點;明德樓
復賽方式:
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經評委老師評,并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。
3、決賽
時間:待定
地點:下禮堂
流程:
1、 第一環節:ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。
第二環節:現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問,每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最后的勝者。
2、 第三環節:情景模擬
a、將作品以及評分表發給評委老師,每五個人發(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則并宣
布比賽開始。
c、情景模擬環節。①選手簡述所要模擬的場景及身份,工作人員幫助其布置場景,每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬,每人不得超過4分鐘。③情境模擬結束,工作人員幫助其收拾場地。計時環節,剩余30秒時有一聲鈴音
提示,結束時有兩聲鈴音
提示。
注:每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節,每個選手至少提問三個問題。
3、頒獎環節,待定
獎項設置:
1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排:
賽事指導: 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師
策劃指導:魯國貴老師
策劃執行:施永鍇 唐繼蘋
組 委 會:團總支10人、藝術團3人
組委會按職能劃分為5個分組,分別為公關組、
財務組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能:
策劃組:團總支2人 (唐繼蘋、施永鍇)
負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協調工作。
公關組:團總支實踐部和藝術團
負責活動的贊助事宜和對外聯系活動相關的組織。
財務組:團總支信息部
財務的制度設置、預算及收支情況。
宣傳組:團總支宣傳部
活動宣傳方案的制定和實施。
后勤組:團總支組織部和素拓督察部
比賽場地申請、布置、禮儀和相關后勤保障。
執行組:團總支策劃部
執行活動策劃。
各分組活動流程安排:
★策劃組
。1)10月15日,成立活動策劃小組,明確活動內容及相關程序,討論活動策劃并進行人員分工。
。2)10月15日至17日,對策劃作出整理,相應的修改后,定出終稿,以便于公關組使用。
。3)10月18日,擬定通知,于就促會發舉辦職業生涯規劃大賽通知,同時校就業工作群上宣傳比賽相關事宜。
。4)10月18日至11月10日,負責場地申請及相關的指導工作,制作大賽指導手冊與宣傳手冊。
★公關組
(1)10月4日,召開組內會議,討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。
。2)10月5日至8日,小組成員處理贊助事宜。
(3)10月18日至24日,協助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。
。4)10月24-30日,靈活機動。
。4)10月17日至11月10日,第二階段,繼續完成決賽現場贊助事宜。
★財務組
。1)10月18日,制定相關財務制度。
。2)整個活動期間,做好財務收支記錄及相關財務工作
★宣傳組
。1)10月17日,小組成立,召開會議,明確任務。
。2)10月18日,根據活動宣傳方案,小組進行討論并確定宣傳方式。
。3)10月18日至22日,設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
(4)10月22日,宣傳開始,海報張貼、橫幅懸掛,宣傳手冊發放。廣播、網絡媒體宣傳。
。5)10月21日,分發宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。
。6)11月5日,公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優秀作品展示。
。7)10月30日,召開小組組內會議,進行再次分工,成員明確各自職責。
。8)11月3日,跟進復賽選手報道階段,了解選手心路歷程。
。9)11月9日,決賽名單公示。
(10)11月10日—11月17日,全面報道決賽情況,以及選手交流培訓。
★后勤組
。1)10月7日,召開組內會議,了解賽事,明確工作內容及進行工作的分工。
(2)10月18日-20日,負責華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關資料的搬運工作。
。3)10月22日負責講座后勤事宜。
(4)11月9日及13日,負責賽場后勤事宜。
★執行組
。1)9月20日,召開組內會議,了解賽事,明確工作內容及進行工作的分工。
(2)10月25日,聯系相關歷屆參賽選手,準備11月2日的講座。
。3)10月22日,主要負責職業生涯規劃設計指導講座。
(4)10月25日至31日,聯系老師評委,溝通比賽相關事宜。
。5)11月9日,進行復賽,負責復賽的舉行。
。6)11月17日,進行決賽,負責決賽的舉行。
九、宣傳策劃
主題:激揚青春,放飛藍色夢想
憧憬未來,規劃職業人生
前期主題:面向天藍。勇敢嘗試,放飛夢想紙飛機
中期主題:感受湖藍。靜默地等候,完善職業新規劃
后期主題:耀寶石藍。絢麗地綻放,開創人生新旅程
前期宣傳策劃:前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“,天藍是最淺的藍色,幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色,也寓意著許多的學生他們對職業生涯的規劃還是接近空白的,是需要他們在自己的天藍的職業未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽,以科學態度規劃自己的職業生涯,贏在職業的起跑線上,從而更好地規劃自己的未來人生.
。1)紙飛機—氣球宣傳:用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上,將氣球綁新校區食堂展板,或進行分發。
海報宣傳:
a:宣傳海報:以前期主題為核心內容,將設計好的版式和內容制作成海報,張貼于全校的學生宿舍樓的門上。
。2)橫幅、豎幅宣傳:位于老校區和新校區各掛一條橫幅,進行賽前宣傳。
。3)傳單宣傳:將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發放,需要印制300張,主要由執行小組和宣傳小組負責進行發放,分發到各系(院)班級。
。4)媒體宣傳:雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳,開通比賽的郵箱。
。5)網絡宣傳:利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳(校內投票、選手比賽心得寫校內等)、qq群宣傳(班級群、學院群、社團群、部門群)。
(7)對外邀請:邀請政管系領導老師,各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。
。8)賽后宣傳:
①對比賽中獲得獎項的同學進行宣傳,以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。
、谟脵M幅進行慶祝職業生涯規劃大賽的圓滿落幕。
★ 預期效果:讓楚雄師范學院的學生了解什么是職業生涯規劃、怎么進行職業生涯規劃,更加從容應對未來就業與人生。
評委老師意見:
楚雄師范學院首屆職業生涯規劃大賽組委會制
大學生演講比賽策劃書4
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求,自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能,面對新的監管領域和新的職能,如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上,把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”,集中利用了一個月的時間,采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法,深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究,初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題,匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里,總人口57萬,轄28個鄉鎮(處),469個行政村,農村人口約47萬,由于社會經濟發展相對比較落后,全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計,目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家,其中有許可證的為560家,無許可證的為302家,即將轉讓的為13家,獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家,中型企業15家,學校食堂40家,農家游199家,絕大部分為小型餐飲單位,占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看,我縣餐飲單位基本呈金字塔狀,塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少,中間部分為較為規范的小型餐飲單位,最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”(小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂)餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
(一)數量眾多、布局分散,無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展,生產生活節奏日益加快,對方便快捷的就餐需求越來越大,餐飲服務形式也呈現多樣化發展,除較規范的酒店外,絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等,而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營,投入少、成本低、分布廣、條件差,加之多數業主法律意識不強,存在事先不申請,不管衛生條件符合與否,不經許可即行開辦的現象,有的企業則是被查處時才被迫辦證,()不查不辦,更有甚者是遇到檢查,聽到風聲不對,干脆“收兵回營”,躲過檢查后再繼續經營,導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
。ǘ⿵臉I人員文化素質低,健康體檢不到位。目前,我縣餐飲業的從業人員,尤其是中小型企業的從業人員,多數是低文化層次的群體,其中初中、高中文化的居多,部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知,大多是憑著自己的經驗操作;有的企業不為從業人員辦理健康證明,或者為了應付辦證,節省體檢費用,從業人員體檢幾個就算了事,不符合全員體檢的規定,加上從業人員流動性大,體檢了的走了,新來的未經體檢隨即上崗,特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業,從業人員全部未進行健康檢查,若有患有傳染性疾病(如甲肝、肺結核等)的人員上崗,給消費者構成嚴重的健康隱患,這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
。ㄈ┰O施設備簡陋,經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制,業主不愿意在硬件設施上投入,難以做到分間操作,有的甚至生熟案不分,也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序,廢菜亂扔,污水橫流的現象,較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段,來往車輛多,衛生環境條件極差,加之自帶的清水和餐具有限,但是需要洗刷的餐具、用具又多,為了節約用水,兩盆水撐到底,一盆去油,一盆沖刷,更別提衛生消毒了,存在許多食品安全隱患。
。ㄋ模┬〔妥、小食堂管理缺失。據不完全統計,我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位,但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低,學生小飯桌的獲證率極低,這些小食堂、小餐桌未獲許可,基礎條件差,操作規程混亂,餐飲具消毒空白,責任管理缺失,對其監管難度也很大,幾乎處于脫管游離狀態。
(五)監管力量不足,制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整,餐飲消費環節由我局負責,同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責,而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點,執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要,存在著“力不從心”的困境,而我局在鄉鎮村又沒有派出機構,與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
。z驗檢測技術手段不到位!妒称钒踩ā穼嵤┖螅称匪幤繁O管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”,檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口,這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有,餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門,但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔,餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接,能否協調運轉都值得商榷探討。
(七)農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣,大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是,旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點,尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺,農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所,主要表現在:許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營,從業人員普遍存在無證上崗現象;開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口,法律意識、衛生意識相對較差;廚房功能布局不合理,功能間缺少,衛生設施不全,xx造成交叉污染,部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖,在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”;部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施,有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要,形同虛設;前幾年,我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件,但隨著旅游業的日益發展,旅游人數日漸增多,飲食花樣日益繁多,原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
。ㄒ唬⿵娀麄鹘逃岣呦M者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式,多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識,增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力,xx月份,利用一周時間,我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會,公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢,組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動,營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍,對此項工作進行了積極有益的探索;要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度,定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習,提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性,扎實開展從業人員年度體檢工作,對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施,調離其直接接觸食品的崗位,xx月xx日,由市局統一安排,組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員,進行了食品安全知識培訓。
(二)加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收,嚴格把好市場準入關,對不符合準入條件的堅決予以取締,目前,我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份,已發放餐飲服務許可證20件;
對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查,確保一旦發生事故能夠追根溯源,xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊,發放到餐飲企業,同時完善了23項餐飲食品安全制度,指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度,并裝裱上墻張貼在相應功能區;重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求,嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
。ㄈ┘訌娬咭龑А7e極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法,借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法,對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》,既使臨時性企業得到規范,又不至于浪費資源,符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份,我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上,突出監管重點,將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象,經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改,擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》,已上報縣政府,目前處于審核階段;
(四)全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》,根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級,有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級,提高餐飲服務食品安全水平,我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級;除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業,充分發揮示范店(學校)的引領帶動和輻射作用,全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階,同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主,使違法經營者無容身之地。
大學生演講比賽策劃書5
為迎接今年十月的教育部本科教學評估,展示新時代湖大學子的青春風采,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦,教育學院院團委、演講與口才協會承辦的XX大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨:讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感,增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心,進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則:以“知校愛校護校,爭創一流學府”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的:調動全校師生積極準備,迎接本科教學評估的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。
四、組織方式:由XX大學黨委宣傳部、校團委主辦,教育學院團委與演講與口才協會承辦。
五、參加對象:XX大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排:
1、由XX大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則,通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名,其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式,由講協負責板報的宣傳,而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。
3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽,5月19日下午布置場地,5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準
1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(4.5分)
2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)
3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔,儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
八、比賽流程
1、領導講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話(評價與感想)
6、合影
注:(流程中可適當加入一至二個表演節目)
九、注意事項:
1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置
1、設一等獎二名,二等獎五名,三等獎七名,優勝獎若干。
2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排:
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附:經費預算
橫幅:60×2=120元
請柬:50×1=50元
礦泉水:24×1=24元
膠卷沖洗:40×1=40元
評委及獲獎選手禮品:500元
證書制作:15×2=30元
評分用筆:10×1.5=15元
話筒電池:16元
海報展板:30元
禮儀服裝:20×4=80元
主持人化裝:30×2=60元
會場布置材料:70元
合計:1035元
大學生演講比賽策劃書6
一、活動名稱: 大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的:為了豐富同學們的校園文化生活,激發同學們對英語學習的熱情,提高同學們的英語口語表達能力,同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會,經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象:
四、活動形式:本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程:本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
(一)初賽:
時間:xx年x月25、26。
地點:
形式:召集所有報名選手進行抽簽,決定出場順序,對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘),根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽:
時間:xx年5月1日。
地點:圖書館三樓多功能廳。
形式:所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序,評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分,最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓:
評委:一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓:院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置:
一等獎:獎品3元(1名)。
二等獎:獎品2元(2名)。
三等獎:獎品15元(3名)。
最佳創意獎:獎品2元。
優勝獎: 獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置: 15元
小禮品: 15元
評委紀念品: 14 元
橫幅噴繪: 2元
總共: 815元
大學生演講比賽策劃書7
一、社團簡介
(一)社團宗旨及項目的目標
法學院志強社,首先發揮地理位置的優勢,與法律專業結合,發展這個專業性項目,凸顯了我社的專業特色;志強社,志存高遠,自強不息,社內人員始終堅持自強自信的理念,將一個完全創新的項目建立發展起來,正是考驗志強內涵的時候,當建立了我們自身的品牌活動,更多的成員會為成為我社的“志強演講”而自豪。
(二)社團的歷史
本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下,于XX年成立,社團以“關注你我,自立自強”為口號,以“全心全意為貧困生服務”為根本宗旨,以“志存高遠,自強不息”為理念,開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發展至今大致分為五個階段:
1、XX年9月到XX年9月,是社團組建時期。在這一時期,社團發展還不成熟,處于宣傳階段。
2、XX年10月到XX年9月,是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團體系,下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。
3、XX年10月到XX年9月,是社團發展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響,積極同學院其他兄弟社團一起開展活動,擴大宣傳。
4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。
XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節的一個特色活動,這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度,等到了學院的肯定。
5、XX年6月至今,社團創新與獨立開展符合社團自身活動時期,同時也是一個重要轉型期。
(三)社團的組織架構
法學院志強社由五大部門組成,分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業部。參照本次活動開展流程,暫分為宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料信息組。
二、本次演講比賽方案分析
(一)該比賽項目的背景
隨著中國社會經濟的不斷發展,如今的大學生面臨著巨大的就業壓力,很多人在物欲橫流的現實當中漸漸迷失自我,特別是,社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是,很多人卻甘愿接受這樣的評價,人生觀,價值觀嚴重扭曲,更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。
“天行健,君子以自強不息。”一直都是志強社的最高信仰,也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生為主體地位的前提下,充分尊重其自主性和與參與性,通過循環式比賽,以演講的形式,充分調動大學生的積極性,為他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能,增強自尊心和自信心,積極弘揚大學生的自立、自強精神,打破社會評價的誤區,向人們展示當代大學生的魅力和風采,并在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢于“本我、自我、超我”,我們不是頹廢的一代,我們更不是“缺仰”的一代,我們是希望的一代,是自強的一代,是超越的一代!
。ǘ┍敬窝葜v主題和內容
此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學專業中的一個人性心理發展關系的理念,是圍繞“服務精神”而提出的。我們認為該理念的價值不僅限于社會工作專業學生價值當中,更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望通過這次的志強演講,將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。
(三)本次演講宣言
用“本我”的心態端正80,90的生活方式和處事態度
用“自我”的個性張揚80,90的豐富想象和激情洋溢
用“超我”的自信傳遞80,90的與眾不同與獨立堅強
。ㄋ模╉椖烤唧w目標
增強貧困大學生和80,90后大學生的自尊心和自信心,提高他們的綜合素質、競爭力和創造力,幫助大學生走出誤區,找到自己的人生信仰,弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我,超越自我,為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當代大學生評價的誤區,更好地讓社會為中國教育事業提供更多更好的條件打下基矗
。ㄎ澹╉椖抠Y源方分析
1、涉及的各類資源方
參賽者,廣西師范大學大學生志強社、各學院志強分社,企業、商家,老師,各學院代表,“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。
2、資源方
資源方
可提供的支持和幫助
參賽者
參賽源,是整個演講比賽的主要參與者,是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方,可能家庭方面不怎么好,但是他們身上的優點值得我們學習,需要表現出來為他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心
志強總社
完整的組織機構,宗旨是全心全意為在校生服務,具有多年舉辦志強活動的整體經驗通過組織這個活動,進一步充實社團需求,加大幫助力度,在活動中更好的完成活動的流程制作,積累經驗通過各種活動和途徑,提高廣大大學生,尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質
企業商家
在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場,通過贊助活動,拉近與生源的關系,打下市場 物質、資金、人員、崗位
老師
邀請為嘉賓和評委,關心學生,支持學生活動要求舉辦的活動能夠有意義,能夠使學生成長提供鼓勵與建議,讓學生能更清楚認識自己
志強分社
在各學院有一定的群眾基礎,骨干人員工作能力強社團活動的經費支持,總社的正確領導,廣大學生的積極參與通過宣傳,積極配合活動舉辦,鼓勵本學院人員參加演講比賽
志強之星
學習成績優秀,綜合素質高,工作能力強。想多參加社會實踐,展示、提升自己的能力,畢業后更好地承擔責任.奮進的`榜樣,嘉賓,評委。
歷屆“志強演講”比賽獲獎者
經驗豐富,能給參賽選手幫助,語言表達能力強,綜合素質高通過本屆承辦方的采訪活動,配合制作視頻,為本次參賽選手,加油鼓勁能夠通過自己親身經歷給選手及其他人更多幫助
3、資源獲娶維護方案
。1)在校大學生方面:通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳,吸引廣大師生參與此次演講比賽,并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力,為項目的延續打好基矗
(2)嘉賓評委方面:通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優秀的參賽人員資料,以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料,誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學生語言表達能力,提高大學生綜合素質的活動目的,力爭得到老師們的支持,對我們的活動給予幫助和指導。
(3)企業方面:加強與企業的溝通聯系,在雙方互利的前提下,讓企業給我們的活動提供物質、資金方面的幫助,加強對企業的宣傳,以便達到企業盈利的目的,最終實現互利共贏。外聯人員整理保存好現有企業資料,并不斷擴大企業資源。
。4)志強社方面:加強干部人員能力和素質等方面的培訓,積極吸收各方面優秀人員,為社團的發展出謀劃策;充分重視和利用會員資源。
。5)志強社兄弟分社方面:加強與各分社的聯系,與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。
。6)此項目我們會及時上報到有關部門,及時向有關部門匯報我們的工作進度和情況,并認真總結和反思,發現不足,及時改進。
大學生演講比賽策劃書8
活動背景:為進一步活躍韓園氣氛,豐富大學生活,在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會,以滿足演講愛好者的需求,現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題闡釋:“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在,包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉,有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”,你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排:
一、初賽:
時間:11月21日(周日)9:00—11:00地點:理科樓201,202
方式:選手自備稿演講,演講時間3~4分鐘,總分100分(演講內容45分,語言表達35分,形象風度20分),選出8名選手參加決賽。
二、決賽:
時間:11月28日(周日)15:00—17:00地點:青年學生活動中心
方式:選手自備稿演講,演講和才藝各3分鐘,總分100分(演講內容40分,語言表達30分,形象風度10分,才藝展示20分)。
參賽對象:大一到大四演講學社成員
獎項設置:
一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名優秀獎:4名
最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
工作分配:
組織部:接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表,初賽教室申請工作,決賽當天下午到現場布置場地,幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部:賽前宣傳工作,決賽后獲獎名單公布,與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
文娛部:準備游戲環節,為決賽當晚提供至少一個文娛節目,為表演者化妝,與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
外聯部:在門口負責接待來賓觀眾,派發入場券,負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計
秘書部:準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等,入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽,負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品,賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網絡部:決賽入場抽獎號碼,游戲環節抽獎箱,準備決賽當晚所需相機。
編輯部:起稿比賽宣傳單,初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。
主持部:在社內為初賽、決賽尋找主持人。
大學生演講比賽策劃書9
一 、活動背景及目的
為隆重紀念中國共產黨成立90周年,進一步深入開展創先爭優活動,根據省委教育工委《關于紀念建黨90周年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》(粵教工委組函〔20xx〕22號)的要求,仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、 團委將舉行以“創先爭優,爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛,推動仲園學子的學習積極性,激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感,以科教興國為己任,提高自身綜合素質,加強仲園的學風建設。
二、活動要素
1、活動名稱和主題:“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽 2、活動時間:3月17日——4月16日
3、主辦單位:仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、團委 4、承辦單位:仲愷農業工程學院學生會 5、協辦單位:各院(系)學術(習)部
6、活動對象:仲愷農業工程學院全校學生黨員(預備黨員)
三、比賽日程安排
四、宣傳工作
1、通知宣傳:召開各院(系)學術(習)部會議,落實各院系舉行演講比賽
初賽工作以及宣傳工作
3、橫幅宣傳:三條橫幅,分別掛在白云校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外墻。
4、網絡宣傳:在仲愷在線論壇、仲園各大QQ群、校新聞中心網頁等發布這次比賽的相關具體事宜。
5、信息宣傳:廣播臺與校新聞中心定時發布演講比賽的相關事宜。
五、獎項設置
1、“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽一等獎:1名(證書+紀念品) 2、“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽二等獎:2名(證書+紀念品) 3、“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽三等獎:3名(證書+紀念品) 4、“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎:6名(證書) 5、“創先爭優,爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎:1個(證書) (備注:獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽)
六、初賽
。ㄒ唬┏踬悈①愓哌x拔方法 1、海珠校區
由各院(系)學術(習)部自行組織,每單位選拔出兩名選手參加全校復賽,并于4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。(郵箱:zhkuxsb20xx@163.com) 2、白云校區
由各院(系)白云校區學術(習)部推選1——2名選手參加由校學生會學術部組織的白云校區初賽,于3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部(郵箱:zhkuxsb20xx@163.com)。于4月2日下午在白云校區舉行演講比賽初賽,排名前兩位的選手直接參加決賽。
(二)初賽參賽要求
潔,具有較強的創新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度;
2、參賽作品必須為個人原創作品,表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想; 3、演講語言為標準普通話,必須脫稿演講; 4、時間限制:每位選手的演講時間限時為4分鐘。 (三)白云校區初賽前期準備工作
1、邀請評委、嘉賓,確定其是否有空出席,并派發邀請函。 初賽評委:團委老師
初賽嘉賓:白云校區校學生會正副主席、白云校區各院(系)學術(習)
部部長
2、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式; 3、場地租借,確定需要購買的物資; 4、組織參賽選手開會。 會議內容為:
。1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格); (2)進行抽簽確定其出場順序;
。3)告知其流程,回答參賽者提出的問題; 5、收集各參賽選手的演講作品; 6、確定主持人人選(邀請廣播臺司儀); 7、評分表格及比賽流程的打印; 8、準備現場需要的物資。
。ㄋ模┌自菩^初賽具體流程
1、13:00~13:30 參賽選手簽到
2、13:30~14:00 評委嘉賓入席,觀眾到達會場,并播放音樂
3、14:00~14:10 主持人開場白,介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽開始(10分鐘) 4、14:10~14:50 1~10號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘)
5、14:50~15:30 11~20號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘) 6、15:30~16:10 21~30號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講(40分鐘) 7、16:10~16:20 評委點評 (10分鐘)
8、16:20~16:30 主持人宣布進入復賽的名單(10分鐘) 9、16:30~16:40 合影留念(10分鐘)
七、復賽
參賽對象:32名各院(系)推選的參賽選手 比賽時間:4月9日 (一)復賽前期工作
1、確定并購買復賽所需物資;
2、邀請評委、嘉賓,確定其是否有空出席,并派發邀請函; 復賽評委:團委老師
復賽嘉賓:校學生會主席、各院(系)學術(習)部正部長 3、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式; 4、組織參賽選手開會。會議內容為:
。1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格) (2)進行抽簽確定其出場順序
。3)告知其流程,回答參賽者提出的問題 5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品; 6、確定主持人人選(邀請廣播臺司儀); 7、確定禮儀小姐人選(校禮儀隊); 8、場地租借、借麥克風;
9、借桌椅、盆栽(后勤服務總公司);
10、做好場地規劃。現場踩點,確定場地設備及操作人員安排; 11、評分細則表格及比賽流程的打。
12、準備活動現場需要的物資設備:簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉
大學生演講比賽策劃書10
一、活動主題:風華正茂,以演講為主要內容。
二、活動目的: 通過這次演講比賽活動,豐富同學們的大學課余生活,為同學們提供了一個展現風采,展現自我的舞臺。
三、主辦單位:管院計科系團總支學生會
管院會計系團總支學生會
四、參賽對象:管理技術學院全體同學
五、活動時間:初賽: xx月xx日(周五)
復賽:待定
決賽:xx月x日
六、報名方式:
1. 到九華廳門口報名點報名
2. 在本班學習委員處報名
3. 電話、短信報名:
4. 郵件報名:可把自己的信息通過郵件發到[email protected]郵箱
5. QQ報名:
七、活動要求:
1、 初賽、復賽、
A、演講內容貼合主題、反映現實。
B、有必要的自我介紹,脫稿演講。
C、演講的時間控制在五分鐘之內。
2、 10進4決賽
A、演講內容貼合主題、反映現實。
B、有必要的自我介紹,脫稿演講。
C、演講的時間控制在五分鐘之內。
D、演講內容要圍繞自己所做的PPT。
3、 10進6時前四名選手直接晉級,其他6名選手有2分鐘的才藝展示時間來打動評為爭取兩個晉級名額
4、 6進3決賽
A、演講內容貼合主題、反映現實。
B、演講的時間控制在五分鐘之內。
八、活動流程:
1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。
2、11月22日前報名結束,根據報名人數決定是否進行復賽,11月25日進行初賽。
3、復賽有初賽中20名優秀選手進行演講選出事情選手,
4、決賽前由參賽選手抽簽決定比賽先后順序。決賽分為10進6 主題演講,6進3 即興演講
5、大賽內容
A、主持人上場介紹到場評委、選手。
B、參賽選手在演講前要做適當的自我介紹
6、評委老師點評、宣布獲獎名單、頒獎(決賽)
九、獎項設置:
一等獎一名 證書+獎品
二等獎一名 證書+獎品
三等獎一名 證書+獎品
優秀獎三名 證書
十、前期策劃準備:
1、宣傳工作:可通過張貼海報、制作宣傳板和利用晚點名材料;
2、比賽活動場地的申請;
3、初賽、復賽(待定)、決賽評委的邀請;
4、參賽選手的報名工作;
5、活動主持人:由計科系一位主持人和會計系一位主持人共同擔任;
6、場地布置:由計科系學生會和會計系學生會共同負責;
7、獲獎證書制作及獎品準備
十一、評分標準:
1、比賽現場打分,每個學生演講完畢立即打分
2、評分以百分制實施
3、評分標準
A、內容切題、表現積極向上的精神20%
B、演講言語連貫、流暢、聲情并茂30%
C、發音清晰、準確10%
D、聲音大小、快慢適中10%
E、表情自然、舉止大方5%
F、時間控制5%
G、印象分:評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價20%。
十二、相關人員安排:
組織部:
(1)負責場地布置、座位安排
(2)維持場地秩序
宣傳部:
(1)負責前期、后期的活動宣傳以及宣傳用品的打印;
(2)設計會場布置的相關宣傳用品
外聯部:
(1)租歸還場地及相關設備;
(2)購買邀請函、榮譽證書、獎品等
體育部:
(1)搬運宣傳板;
(2)協助外聯部;
生活部:
(1)賽
賽前場地衛生的保持;
(2)準備相機,負責晚會期間的拍照工作
辦公室:
(1)匯總報名表
(2)制作選手簽到表并負責簽到工作
(3)榮譽證書的蓋章
(4)賽程中茶水和接待工作
學習部:
(1)聯系學委和收集報名表
(2)邀請評委老師
(3)匯總分數,書寫榮譽證書獲獎名單
文藝部:后備人員
十三、經費預算:
1.海報及其他用品:60元
3.飲水:30元
5.獎品:140元
合計:230元
大學生演講比賽策劃書11
一、活動名稱
“培養科學研究精神,提高實踐創新能力”科技英語演講比賽
二、活動主題
“科技創新,"英"為有你”
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力,充分展示校園科技創新活動成果,全面推動全校學風建設,我校決定舉辦“XX年大學生科技節”系列活動,在此次科技節系列活動中,外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天,英語在國際交流中的作用不言而喻,隨著我國科技的不斷發展,人才要求的日益提高,科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此,外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養科學精神,提高實踐創新能力”為主題的科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生,其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手,其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行,由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
<二>復賽
復賽以外國語學院為單位,評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔,我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
〈三〉決賽
復賽在50號樓503舉行,評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準:
1、內容要求:主題鮮明,內容清楚、結構清晰、中心突出,合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強,內容生動、不枯燥,能吸引聽眾注意力。 (30分)
2、語言要求:使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰,音調、音高合適,用詞準確、相關),語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (30分)
3、技巧要求:自信,有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)
4、時間控制:定題演講在2分30秒時有工作人員提示,超過3分15秒,或不足2分45秒,扣1-5分。 (10分)
5、道具使用:定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具,但僅限使用一次道具,使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵:
決賽產生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名
八、活動前期準備:
1、10月28號通知各學院,請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地,申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份,設計宣傳單并復印若干份,提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備:把干事分為兩組,宣傳小組和設計小組,設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備,而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳,并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝,制作現場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳12
十、活動流程
復賽:
19:00主持人介紹評委及比賽相關規則
19:05---20:30選手比賽
20:30 主持人宣布進入決賽的選手,歡送評委,復賽結束
賽后工作人員清理現場。
決賽:
下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作
6:35觀眾入場
6:45嘉賓入場
7:00由活動主持人介紹出席嘉賓,并介紹此次活動的主要目的等事項
7:05活動正式開始
7:05---7:40上半場選手演講比賽,每位選手演講完后評委打分,主持人報分數,工作人員登記好分數
7:50----8:25下半場選手演講比賽
8:30主持人宣布獲獎選手名單,嘉賓向獲獎選手頒獎,合影留念。比賽結束,由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現場。
十一、經費預算
海報2張10元
彩帶等現場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計:88元
大學生演講比賽策劃書12
一:活動背景:為了永遠記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運動,繼續發揚愛國主義精神,展示我們學院的風采,激發同學們的熱情,在啟示中奮發,讓我們以后的人生道路走得更加精彩。同時培養大學生的創新意識和團隊協作精神,增強同學們的勇氣。
二:活動主題:在成長中銘記
三:活動對象:xx學院護理學院全體學生
四: 主辦單位:xx學院護理學院團總支
五:活動時間和地點:初賽12月5號晚上7:00在2406教室(新校區)、圖書館401教室;決賽12月9號下午3:00圖書館311教室。
六:活動形式:設計宣傳板和海報:突顯“一二·九”運動彰顯的愛國精神,以“在成長中銘記”為主題。
自由報名,比賽分初賽和決賽兩個環節。
七:獎項及獎勵設置:
一等獎:2名
二等獎:3名
三等獎:4名
獎品設置:
一等獎:榮譽證書+筆記本
二等獎:榮譽證書+筆記本
三等獎:榮譽證書+優質水筆
附:活動規則:
1:演講內容:觀點鮮明,主題深刻,角度新穎、得當,材料典型、充分,邏輯嚴密。
2:演講技巧:普通話標準,口齒清晰,語音純正,語言生動、形象,語速適當,表達流暢,激情昂揚,動作恰當。
3:演講效果:具有較強的鼓舞性,鼓勵性,有說服力,感染力。
4:整體形象:儀表服飾得體、自然、大方,舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切。
5:其他方面:例如脫稿,演講內容連貫,無斷句。
大學生演講比賽策劃書13
一.演講主題:困難使我更堅強
二.活動目的:
為同學們提供一個展示自己,發掘自己的平臺,通過演講,多方面的了解到困難對我們生活的影響,正確的認知自我,發掘自身的潛能,從而總結經驗,學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰。
三.參賽對象:汽機學院全體學生(以貧困生為主)
四.比賽時間及地點:
初賽:11月26日 晚6:30 工一B419會議室
復賽:12月11日 晚6:30 工一B419會議室
五.參賽要求:
1.以“困難使我更堅強”為中心,取材于自己的生活、學習、情感、交際等各方面。要求內容積極向上,緊扣主題,立意新穎,語句流暢。
2.各班積極組織初選和報名,在規定的時間內將本班報名選手名單發至郵箱中(以班級為單位,注明本班參賽選手的班級、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排,遵守比賽規則,否則取消比賽資格。
4.演講內容力求真實,原始,如有雷同,一經發現就取消比賽資格。
5.要求講普通話,脫稿,語言表達流暢。
6.服裝整潔,儀表端莊。
7.演講時間必須控制在2~4分鐘。
六.獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎9名。(頒發榮譽證書及相應獎金)
七.活動過程安排策劃:
1. 報名:下發通知后,各班生活委員統計好本班參賽選手的姓名、班級,及各選手制作的一頁PPT(內容為本人班級、姓名、演講題目即可,可制作的精美一些),統一于12月9日之前以電子檔的形式發到汽機學院勤工助學郵箱()。
2.本次活動分為初賽和復賽兩個階段。初賽的名單隨機安排(安排表會提前公示),復賽則由參賽選手提前抽簽。
3.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
4.為了確保公平公正,參賽同學的成績由主持人當場宣讀。
5.復賽時各參賽同學可以根據實際情況增加適當的PPT。
6.復賽結束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。
八.比賽流程:
1.初賽
時間: 11月 26日晚上6:30
地點:工一B419會議室
參賽選手:各班級上報推薦的同學
演講時間:2—4分鐘
2.復賽(即決賽)
時間:12月11日晚上6:30
地點:工一B419會議室
參賽選手:初賽勝出的同學
演講時間:3—5分鐘,即興演講2分鐘
3.評分標準:
見附表(1)
決賽評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加分,最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復賽演講比賽前的準備工作
1.11月21日,下發通知到各班生活委員聯系,由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日,聯系學生會各部門部長和特邀嘉賓,作為初賽選拔的評委。
3.11月26日,進行初賽。
4.11月28日,將進入復賽同學的名單進行公示。
5.12月1日,聯系宣傳部,張貼宣傳海報對復賽進行宣傳;申請橫幅張貼,張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
6.12月7~9日,邀請列席評委及嘉賓。
7.12月10日,打印參賽人員名單表,選手簽到表,評委打分表(評分表和評分標準);由負責部門申請賽場;聯系宣傳部和網政中心采訪部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影;進入復賽的選手進行抽簽,決定復賽比賽的演講順序。
8.12月11日,提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書。
9.12月11日,安排人員負責現場的秩序;
十.復賽中的準備及人員安排
1.12月11日晚5點30分,部門全體成員到達419會議室,布置會場。調節電腦、音響和麥克的效果。
整體規劃和安排:胡鳳宗;
會場布局:羅纏龍負責,帶領周裕釘----桌椅的擺放和評委席的水等的擺放;
電腦調試:余樹翠負責,帶領袁晶----電腦、音響和麥克調試、選手的PPT按順序復制到電腦中;
維護秩序:羅纏龍和周裕釘負責----張貼演講順序表于門上,提醒提前到場的參賽選手和觀眾按要求就坐,協助部長招呼嘉賓和評委就座)
2.比賽開始前,電腦播放音樂,調節整場氣氛。( 余樹翠負責)
3.參賽選手到場大部分時,由簽到員負責簽到工作,開場前15分種將沒有到場的選手名單報給部長和主持人。(朱渭花負責)
4.招待評委和嘉賓就座。把評分表(每個評委1份評分標準,20份每個選手的評委打分表*裝訂在一起*)給評委。(余樹翠負責)
5.評委、嘉賓、選手和觀眾都就座后,主持人致開幕詞并介紹評委及嘉賓(并注意介紹順序),介紹評獎方式,宣布會場紀律:保持安靜,關掉手機,請勿提前退場,請勿隨意走動,并保持會場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。( 余樹翠為主持人)
6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(周裕釘負責提醒選手按要求入場)
7、計時員注意把握選手的時間,演講時間為3分鐘,并把時間控制不準的選手序號報給評委(施玉榮為計時員);
8.在第一名選手演講結束后,選手在門外抽取自己即興演講的題目,在第二名選手的常規演講結束后,進行即興演講。(羅纏龍在門外負責即興演講題目的發放)
9、評委對參賽選手打分,記分員迅速統計分數(統分員:朱渭花,施玉榮,周裕釘;袁晶負責收取評委打分表,監督統分);
10、期間穿插主持人公布選手得分情況(2名選手演講完后主持人公布第一位選手的得分,并提醒下一位參賽選手;
11.在所有選手都演講結束后,最后一位選手成績還未公布前,選手可以即興表演一些節目來助興。
12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績評出一二三等獎及優勝獎的學生名單。
13、由嘉賓和評委進行點評;
14、比賽結束后,頒發獲獎證書及相應金額的獎金,并合影留念;
十一.比賽后期安排
1.比賽結束第二天將獲獎名單公示在學院公布欄上(羅纏龍、周裕釘負責);
2.撰寫新聞稿和照片,及時上傳至學院網站上。(由余樹翠撰寫)
3.書寫工作報告,上交肖老師發布。(由余樹翠撰寫)
十二.人員安排
在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下:
胡鳳宗:整體統籌安排
余樹翠:電腦調試、發放評委打分表
羅纏龍:發放即興演講的題目、 會場布局、維護秩序
袁晶:收取打分表 、監督統分
余樹翠:主持人
朱渭花:統分員、簽到員
施玉榮:會場布局、統分員
周裕釘:維護秩序、統分員、 會場布局
十三.經費預算:
獎金:1100元;
。ㄒ坏1名 120元,二等3名 300元,三等5名350元,優勝獎11名 330元 )
獲獎證書:20 元;
請柬:1.5 * 6 = 9元
水:30元;
橫幅:80元。
共計:1239元
汽車與機械工程學院
大學生勤工助學部
11月5日
大學生演講比賽策劃書14
負責人:XXX
策劃:XXX
活動主題:快樂學習 快樂生活
活動目的:通過此次活動的開展,進一步弘揚學院精神,豐富我院大學生的業余生活的同時激勵大學生努力奮進,爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度,擴大影響力,促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。
活動時間:
地點:
主辦單位:院學生會
活動籌備工作管理方式:項目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負責人:XXX
組員:XXX
工作事項:
。1)初賽及決賽前期各繪制海報若干張,在學院內加強宣傳力度
。2)邀請函的購買及呈送工作
。3)制作節目單
2、稿件審查組
負責人:XXX
工作事項:
。1)負責修改進入決賽選手的演講稿件
。2)準備4篇演講稿,保證稿件質量,符合演講的需要。
(3)準備主持人的串詞
3、 攝制組
負責人:XXX
組員:XXX
工作事項:負責整個活動的拍攝工作。
4、 禮儀組
負責人:XXX
工作事項:統一著裝,負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作,催場人員到位。
5、 舞臺組
負責人:XXX
工作事項:負責舞臺的布置,活動中燈光、音響等設施的操作。
6、 初賽評委組
負責人:XXX
組員:XXX
工作事項:對參加報名的同學進行初賽,選拔進入決賽的選手。
7、 計分組
負責人:XXX
組員:XXX
工作事項:準備好計算器、紙筆等用具,初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分,排出名次。
8、 節目組
負責人:XXX
工作事項:負責節目的編排、表演者的選擇,準備好音樂,保證節目質量。
二、 活動流程細則:
活動前準備工作:
1、 由宣傳組成員繪制海報若干張,張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班,對報名者進行登記,并轉告報名者演講的各方面要求。
2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任,選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。
4、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。
5、 確定人選后,進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序,并將準備演講的稿件交由院報審批,稿件審查組對稿件進行修改,修改之后交給本人并存檔。
6、 院報召集12名選手進行賽前會議,宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求),對選手活動中的著裝等進行指導。
7、 進行活動前的一系列準備工作,包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。
8、 在活動前一天進行彩排,讓主持人、選手熟悉場地,并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題,報告給相關小組,做到及時解決。
活動中流程:
1、 準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節目單)
2、 領導及觀眾入場完畢,會場一切準備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開始,介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。
4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念
活動結束收尾工作:1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導,保證將其他院校的領導送出學院。
2、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作,保留活動資料,將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。
三、活動緊急事件處理方案:
1、如果選手的稿件丟失,由稿件審查組負責提供備份,保證選手能夠順利上場。
2、如果在活動開始后,選手不能夠到達現場,由稿件審查組提供備份稿件,交由院報其他人上場完成演講比賽。
大學生演講比賽策劃書15
一、活動目的:
為紀念一二·九愛國運動XX周年,激勵當代大學生的愛國熱情,弘揚偉大的愛國精神,促進我院和諧校園、和諧班級的建設,進一步豐富我院校園文化,根據院團委本學年工作計劃,院學生會特策劃舉行紀念20xx運動xx周年演講比賽。
二、活動時間:
20xx年11月25日——20xx年12月9日
三、活動地點:
荷香苑五樓
四、活動主題:
“銘記歷史勿忘使命”
五、活動對象:
湖北工業大學商貿學院全體在校大學生
六、主辦單位:
xxxxxxx
七、領導小組:
主任:xxx
副主任:xxx
劉玉潔、xxx
執行主任:xxx
執行副主任:xxx
八、活動安排:
1、宣傳階段(11月25日——11月28日)
院學生會學科部召開各系學科部負責人會議,部署一二·九演講比賽的相關工作;院、系學生會宣傳部通過各種形式做好活動前期的宣傳工作;
2、選拔階段(11月29日——12月5日)
各系自行組織一二·九演講比賽初賽、復賽,最終各系選出2—3名選手進入院里參加決賽;各系學生會學科部在12月4日之前將參加決賽的選手名單交給院學生會學科部;
3、比賽階段(12月9日)
院學生會學科部負責邀請評委、比賽統分工作;院學生會宣傳部負責舞臺設計工作;院學生會治保部負責比賽階段的治保工作;院學生會生活部負責比賽階段的禮儀、后勤工作;院學生會宣傳部做好比賽階段的攝影工作;院學生會文藝部負責比賽的主持人安排、音響設備的控制以及視頻的播放工作。
九、活動流程:
1、主持人介紹評委嘉賓;
2、播放有關一二·九運動的視頻;
3、各選手依次上臺演講;
4、評委點評;
5、主持人公布比賽結果并請評委嘉賓上臺頒獎。
十、活動要求:
1、選手方面:演講選手服裝要求端莊、得體;每位選手必須脫稿演講,演講時間應該控制在6分鐘以內,演講選手必需尊重評委的打分,不得當場頂撞評委或主持人。
2、內容方面:演講內容必須積極向上,并且擁有鮮明的主題,不得泛泛而談,嚴禁演講選手在網上抄襲稿件。
3、形式方面:演講形式不能太單一,應在規定的時間內有所創新,如果需要播放視頻或PPT應提前跟組織人員協調好,如果有背景扮演也應提前跟組織人員協調好場地和道具。
十、獎項設置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
【大學生演講比賽策劃書】相關文章:
大學生演講比賽策劃書11-16
大學生演講比賽策劃書范本11-10
大學生主題演講比賽策劃書11-14
大學生外語演講比賽策劃書范文01-20
大學生主題演講比賽策劃書范文11-28
大學生愛校演講比賽策劃書12-07
2013大學生演講比賽策劃書12-06
演講比賽的策劃書11-18
演講比賽策劃書12-14
大學生科技英語演講比賽策劃書04-22