校園活動策劃書匯編15篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的校園活動策劃書，希望對大家有所幫助。
校園活動策劃書1
一、活動主題：
讓消費安全走進校園
二、活動背景：
作為消費者，這幾年我們經歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說，維護自身的合法權益也顯得越來越重要。
三、指導思想：
現代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，倡導大學生的合理、安全消費，有助于改善大學生社會經驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時經常無可奈何的現狀。
四、活動對象：
外國語學院11級全體同學
五、活動時間：
20xx年3月15日
六、活動內容：
�、牌辗跋M者權益的問答
�、蒲埻瑢W們上臺講述自己的消費經歷
七、活動具體流程：
�、徘捌跍蕚�
制定活動策劃，申請教室
宣傳部制作宣傳海報
確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人
⑵活動進行
主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個簡單了解
進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵
邀請各班挑選出的同學上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件
主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益
�、腔顒雍笃�
進行拍照和整理
總結整理材料，匯報活動成果
八、人員安排：
由學生會主席團進行統籌，保證普法活動的順利實施
由生活部部長制定活動策劃等
由生活部副部長負責普法內容的篩選及ppt的制作
由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝
由各班生活委員負責活動具體細則的傳達
校園活動策劃書2
一、活動背景
校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。
校園物質文化是一種物質的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校個性的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發向上。就像詩句隨風潛入夜，潤物細無聲中描繪的那樣，它對學生的熏陶是潛移默化的。
本組活動主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與學校之間的距離，促進學生了解學校，激勵學生好好學習，培養學生的愛校之情。
二、活動主題
墻體上的美麗二工大的宣傳欄
三、活動口號
領略信息無限，彰顯校園風采
四、實施時間
3月26日4月6日
五、活動地點
校宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道
六、參與人員
霹靂六姐妹小組
七、活動目標
1、認知和技能：
（1）通過活動對學校的歷史、發展、師資隊伍等有更深的了解。
�。�2）通過活動，掌握研究性學習的一般方法、步驟。
2、過程和方法
（1）通過小課題研究從而學會自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實踐活動能力。
�。�2）通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感態度與價值觀：
�。�1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
�。�2）通過課題研究，增強對學校的熱愛之情，以更積極健康的心態面對生活。
八、活動過程
第一階段：確立主題明確方向
1、小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過哪些途徑？
�。私鈱W校的歷史、發展、師資隊伍、辦學理念、學校的建筑，道路，景區等等特點）
2、圍繞主題，展開討論，生成活動的內容
方式：上網查找、訪談
3、求助方式設想
比如：實地考察、小組討論、實驗研究、圖書查找、指導老師等等。
第二階段：制定計劃，實施活動
一、制定小組活動計劃方案
1、初步討論、設計活動方案
2、交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。
3、強調實踐活動要注意的問題及事項
A、要注意實踐活動的安全。
B、準備一些必要的設備。
C、采訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。
校園活動策劃書3
活動目的：
為展示廣大學子與時俱進、開拓創新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。
指導老師：
李少璃老師
承辦單位：
共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：
待定
活動地點：
少康樓
報名時間：
4月5日
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場順序
2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明
3、著裝統一，整潔大方，體現當代大學生的精神面貌
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。
評分標準：
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；
2、班主任參加，1分；
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；
4、著裝統一，精神面貌好，2分；
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分
6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分；
7、比賽名次按分數高低排名。
注意事項：
比賽嚴格按照規則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。
獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名
校園活動策劃書4
一．大賽名稱
最美校園風景―攝影大賽――xxx風景（場景）攝影大賽。
二．活動背景：
新生初到，大多數同學還未深刻了解我校風景（場景）的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景（場景）文化，將校園中美麗風景（場景）收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景（場景），讓同學們具備發現美的眼睛。
三．活動目的：
1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家：美麗化校。
2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。
四．活動地點：
xxx
五．活動時間：
20xx—xx—xx―20xx—xx—xx
六．活動對象：
xxx學校全體學生。
七．主辦部門：
校學生會文設部（其他部門協助）
八．活動安排：
1、活動前期宣傳
由宣傳部和文設部一起執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：
�。�1）宣傳海報（2）宣傳稿
宣傳部和文設部工作人員于xx月xx日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。
xx月xx晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于xx月xx日晚和文設部人員分別到不同班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
2、品的收集，整理及評比工作
（1）由文設部工作人員進行收集及評比，工作人員于xx月xx日于對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。并通知突出表現者決賽時間（決賽初步定于xx月日晚，教室未定）。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]
�。�2）秘書部將部分優秀作品排版，整理，制作成網頁的方式于xx月xx日放到校園網。
�。�3）結合網上評議（網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分占60%）于xx月xx日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
3、活動的后期工作
�。�1）由文設部將整理出來的照片制作成照片冊，并于xx月xx日在童心廣場或食堂門前對全院師生進行展示。
�。�2）xx月xx日晚召開全體校學生會會議，將本次活動進行總結。
九．獎項設置：
一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。
十．注意事項：
�。�1）同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
�。�2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容
�。�3）上交作品的基本要求：
A：圖片加文字圖片的
B：像素不低于200萬
C：作品的內容必須積極，健康
D：可通過打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚xx點前上交于相關負責人處
E：可以將作品在xx日之前以附件形式發送到郵箱xxx
�。�4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文設部進行審核
�。�5）與此同時各部門至少交優秀作品一份
（6）希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現進行記錄。
十一、拍攝要求
1.體現校園特色
2.體現社會溫馨和諧場景
3.體現美麗這一主題
校園活動策劃書5
一、活動背景：
近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實好處更是深遠。
1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。
2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生帶給了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。
二、目的和好處
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生帶給了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。
三、活動安排策劃：
(1)、時間：3月13日(初定)
地點：新籃球場側邊人行道
活動對象：全校學生
(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00
場地布置：早上7：00-8：00
展覽結束：下午18：00
(3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。
2每個參賽者可進行拉票，但務必遵守秩序。
3參觀者務必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、經費預算
五、預期效果
透過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園活動策劃書6
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
一、活動項目目的：
通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。
二、活動時間：
20xx年3月14日(星期日)
三、活動地點：
大學生廣場
四、具體活動內容：
(一)、維權知識進校園活動
我們將組織會員，于3月14日，在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。
(二)、問卷調查活動
為了解我校大學生消費維權意識，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行“ 3.15 ”維權知識問卷調查活動。調查結束后將問卷進行整理，對調查結果進行總結分析并撰寫調查報告。
(三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動
在校園發起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動，號召同學們積極參與到維權活動中來，提高在校大學生消費維權意識。由我社會員具體負責。簽名活動的現場也向同學們免費提供涉及維權知...
“ 3.15 ”國際消費者權益日紀念活動策劃書
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
一、活動目的：
通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。
二、活動時間：20xx年3月14日(星期日)
三、活動地點：大學生廣場
校園活動策劃書7
一、活動主題：
綠色校園，你我共建
二、活動目的：
為了讓校園更加清潔，增強同學們的環保意識，體會學校環衛工人辛苦付出，為學校綠化做盡一份綿薄之力，特發起校園綠化活動。
三、活動意義:
使青年志愿者從活動中了解環保，愛護校園環境的重要性，以及了解勞動工人清理垃圾，打掃衛生的辛苦付出，從而養成不隨便破壞環境，做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界，充實業余生活，提供學習、鍛煉的機會，促進自身發展。
四、活動時間：
20xx年11月7日早8：30
五、活動地點：
瓊州學院
六、活動參與者：
電子信息工程學院青年志愿者
七、活動步驟：
1、聯系校方，申請活動用具。
2、秘書部發放通知，組織青協會員，征集志愿者。
3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。
4．文明督導部負責干事簽到。
八、活動流程：
1、申請活動用具，包括掃把，收斗，筐，等，盡可能人手一把。
2、將志愿者分兩組，同時又細分出各個負責區，打掃完成后驗收合格就可以結束，宿舍區一組，教學區一組，兩面各設組長一名，負責活動的組織，驗收。
3、活動在全校區開展，3、4、6、7、8、9棟，1A、1B、超市門口、及宿舍區5棟周圍草坪10個區，每個區10個人。
4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置，統一發放，
5、分組后安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衛生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然后清理走。
6、活動結束后分組長向組長匯報后方可離去，并管理好活動用具。
7、活動結束后，干事集合，將用具送回指定位置后方可解散。
九．注意事項：
1、活動用具應有專人負責管理，注意保管。共計需要60把掃把，20個收斗，10個筐。
2、宣傳部提前三天做好海報，提前兩天張貼，內容為讓大家保持校內衛生為主。
3、活動期間。
�。�1）每位志愿者須找負責人簽到。
�。�2）每位志愿者須聽從指揮。
�。�3）每位志愿者干事務必清楚自己的職責和身份，起到模范帶頭作用。
�。�4）文明督導部負責干事的簽到，照相等工作。
十、活動督導員:
共青團瓊州學院學院委員會
電子信息工程學院青年志愿者協會
校園活動策劃書8
一、活動主題
“我的暑期生活”交流活動
二、活動目的
經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的收獲。
三、活動時間
時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）
活動地點：一個能放映幻燈片的教室
四、活動準備
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人限時3—5分鐘。
五、活動實施
為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。
預計活動持續時間：90—120分鐘
六、活動意義
經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
校園活動策劃書9
一、活動背景及指導思想
為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
二、活動主題及活動時間
1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。
2、活動時間（暫定）
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內容
（一）基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。
�。ǘ┗顒禹椖浚�
1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）
3、理學院文化節晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作
總策劃：xx學院。
校園文化節主辦方：xx學院。
校園文化節協辦方：xx學院，學生會及各班級。
校園文化節贊助方：待定。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。
校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發動工作。
團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結表彰工作。
團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工
文藝部：各個節目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅、擺展版、維持現場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現場應急。
校園活動策劃書10
項目名稱：校園拍賣
活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基矗
2）。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：1.傳單及海報的印制費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的.通信費。
6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
校園活動策劃書11
活動主題：禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動
活動時間安排：四月中旬
活動對象：
XX師范全體學生
主要負責部門：
女生部和紀保部
工作人員安排：
學生會及各系學生峰會
活動目的：
為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的禮貌素養。
活動步驟：
一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們明白此次活動的開展資料。
二、食堂內部協商工作
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。
四、準備周
1、時間：預計四月下旬
2、目的：基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間：準備周之后
2、目的：開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、后期工作
1、督促工作的繼續進行。
2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)
3、工作的相關總結工作（女生部負責）
校園活動策劃書12
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。
對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間
從本方案實行至本學期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室
關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現
又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五、策劃總結
現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的�，F在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：
一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。
二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力，在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。
三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。
四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。
校園活動策劃書13
一、活動背景：1。當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人能力更加重要。2。國家體育總局根據形勢發展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。
二、活動目的：電子競技運動就是利用高科技軟硬件設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，電子競技已經成為國際上一種比較正規系統的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養大學生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學習工作帶來一種良好的影響。
三、活動時間：初賽：3月25日—26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
四、活動地點：商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心
五、活動構成：一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。
二、對晉級隊伍進行正規電競訓練。
三、電子競技總決賽。
六、活動流程：一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：1。宣傳：展板展示，展板內容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發放名片，宣傳廣告。2。報名：記錄參賽人信息，向參賽人發放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。2。進行初賽，復賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進行實況轉播的決賽。
二、關于比賽的活動策劃。1、活動主題：計算機科學系電子競技大型比賽2、活動內容：①參賽內容有英雄聯盟（lol），穿越火線（cf），（益智小游戲）②比賽經過選拔，初賽，復賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則（附1）③參賽選手在參賽表請填寫好姓名、性別、班級、比賽項目等有關信息，每人每項收取5元報名費。④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。⑤截止日期：x月x日
三、關于總決賽的詳細策劃：1、活動地點：計算機系軟件三室。2、活動流程：（1）英雄聯盟與cf總決賽：a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。b隊員入座：進入游戲，對電腦進行最后測試與調整。c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。d英雄聯盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。e獲獎選手上臺領獎。
七、活動說明：1。經費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅2。組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術部：財務部：
校園活動策劃書14
一、活動主題：美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。
(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)
(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓
(4)預算經費：300元
(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留"青"
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
(7)人員安排
活動人：xx,xx
參與人員：宣傳部全體成員
購材：xx,xx
制作：宣傳部全體成員
四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。
校園活動策劃書15
一、活動背景：
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式�！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題：
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號：
低碳現在、綠色未來
五、活動對象：
青海大學昆侖學院全體學生
六、活動負責部門：
青海大學昆侖學院學生會女工部
七、活動時間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
附1： 系別：（ ）
班級
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動中必須遵守的規定：
一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據及證明；
二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；
六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學生會群展示現場交換（交易）活動；
七、物品交換（交易）的服務對象僅限于昆侖學院；
八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；
九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現糾紛與我部無關；
十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
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