方案策劃模板匯總9篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的方案策劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
此次參加同學會約44人，分為4隊，每隊女同學不少于2人。按每隊比賽成績累計分數，第一名得4分，第二名得3分、第三名得2分，第四名得1分，累計得分者為冠軍，設立獎品。老師作為此次活動的裁判，全程參與。
1、拔河比賽
游戲時間：15-20分鐘
游戲道具：拔河比賽專用繩，粉筆等。
游戲規則：
(1)拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道
2)比賽開始前，各隊按照每8人的要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定
的河界線為贏。
(3)4組分別循環賽，累計積分前兩名者決出冠亞軍，后兩名者決出第三、四名。
2、瞎子背瘸子
游戲時間：20-30分鐘
游戲道具：25根40cm長布條(還可以用于第5個游戲)，椅子若干把
游戲規則：
1、在場地，每隊內部隊員之間每兩人一組自由組合，其中一人戴上眼罩蒙住眼睛扮“瞎子”，另一人不戴眼罩扮“瘸子”�！跋棺印北持叭匙印�，“瘸子”為“瞎子”指路;
2、比賽時每個隊占據一條跑道，本隊所有隊員都站在跑道起點，每次只能有一組從起點跑到終點，然后下一組再開始接著跑，直到本隊的所有小組都到達跑道的終點;
3、在跑道的中間會設置一些障礙物，每組隊員之間需要相互配合繞過障礙物達到終點，最早到達者，為贏。椅子作為路障，須繞行前進;
4、四支隊伍同時開始比賽，根據每隊所用時間進行排名，根據每隊排名積分。根據各小組完成的時間排除名次，時間越短，名次越靠前。
3、心心相印(背夾球)
游戲時間：20-30分鐘
游戲賽距：20米
游戲道具：籃球4個
游戲規則：
四隊同時開始游戲，每隊2人1組，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。全隊最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒
(3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
4、七彩連環炮
游戲時間：10分鐘
游戲道具：氣球若干
游戲規則：
(1)、四隊分別以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以5分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。按吹破的氣球數計名次。
(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。
5、三人四足跑
游戲時間：30分鐘
游戲道具：20根40厘米長布條
游戲規則：
1、每三名同學一組，隊內自由組合;
2、每組內用繩子將A同學的右腿與B同學的左腿綁上，B同學的右腿與C同學的左腿綁上，相鄰兩人腿上綁繩的位置不能高于膝蓋部分;
3、綁好繩子后，每隊所有同學站在起跑線上，一組一組跑，當前面一組到達終點后，下一組開始跑，誰先到達終點誰獲勝。
4、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發。在聽到發令員發號跑時方可跑，不許搶跑，有搶跑則重新起跑。中途有人摔倒須在原地起來站穩后再跑。
5、按時間記名次，用時越短，名次越靠前。
6、拋繡球
游戲時間：20分鐘
游戲道具：4個小筐，40個乒乓球
方案策劃 篇2
一、活動主題
喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。
二、活動對象
x系全體師生。
三、組織機構
策劃：x系黨支部。
宣傳組織：x系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內容
(一)“我愛祖國”主題征文活動
1、對象：全體師生。
2、征稿時間：9月x日—10月x號。
3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
(二)觀看閱兵及愛國影片
1、閱兵
時間：10月1日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
2、愛國影片
時間：10月x日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。
(三)愛國歌曲卡拉OK競唱
報名時間：9月x日-10月x號。
負責人：各班班主任。
具體組織：x系團總支。
比賽時間：x月x號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演
時間：x月x日晚。
地點：x。
對象：全體學生。
組織：x系團總支、社團。
(五)組織各項學生比賽
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月x日—10日x日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
(六)其他活動要求
1、各班要按照學校要求，精心準備，確�；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3、各班班主任統計好放假去留學生，關注留校學生的動態。
4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6、國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7、各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。
8、其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
各活動組織負責人一定要體現安全第一，比賽第二，團結協作的精神。
方案策劃 篇3
一、案名：卓越園
二、說明：體現尊貴、超越、與眾不同之氣勢。
標志設計
略
傳播策略
一、形象主題：上層社會人士生活、休閑樂園
二、物業主題：卓越家園 富貴人生
三、物業概念：精品公寓樓
傳播執行
本項目規模小、不可能投入較多營銷費用，廣告應有的放矢，采取少量、持續的策略，保持一定的曝光率；同時，制造具影響力的軟性新聞和文化活動，力求最小的費用投入，產生最大的廣告效果，并在成功宣傳項目的基礎上，打造開發商品牌，提升其在房地產業的知名度,為今后的房產開發夯實基礎。
為此，擬先后通過風水咨詢、電視專題制作、印刷品制作（售樓書、海報、平面圖、及各種圖表）、看板（售樓處）、指示牌制作、奠基典禮和 “卓越人生”征文（第一期報紙宣傳）、應對wto企業總裁論壇和游園活動（第二期報紙宣傳）、促銷活動、開盤慶典等（第三期報紙宣傳）、國慶慶典（第四期的報紙宣傳）、第五期報紙宣傳（配合促銷）達到預期的宣傳目的。其具體工作流程如下：
工作進程表
XX年2月 風水測定
XX年3月 專題片制作
XX年4月 印刷品設計、制作
XX年4月 軟新聞（征文發布）
XX年6月 看板、指示牌制作完畢
XX年6月30日 奠基典禮和軟新聞（湖里公園又添新景觀）
XX年7月 應對wto企業總裁論壇、游園和軟新聞
XX年9月 開盤慶典、第一期報紙廣告
XX年10月1日 國慶慶典、第二期報紙廣告
XX年10月以后 第三期報紙廣告（預留）
一、媒體傳播
�。ㄒ唬�、報紙 （目前，報紙已成為房地產品牌形象宣傳、產品銷售和產品質量的最好廣告專業媒體）。本案一共計劃出三期報紙廣告和三次軟性新聞，預留一期報紙廣告根據本案銷售情況再安排
第一期
目的：
結合本案的開盤慶典、“書寫卓越人生 暢想美好家園”征文頒獎活動的舉行，分別從本案的生態環境、人文氣息、設計規劃、休閑天地等優勢，引導客戶認同“卓越園”的生活、休閑、娛樂的全新概念；營造一種詩情畫意桃花源頭式的空間理念；提升本案文化品味；激發顧客的購買欲，同時，首肯本案開發商品牌形象。
推廣主題：
卓越園整體品牌形象的推廣造勢
廣告口號：
珍藏公園美景 開創卓越人生
版面：
半版和1/12版
費用：（略）
內容：
a．口號
b．登出本案全景示意圖
c．登出本案的地理位置圖
d．簡單介紹本案獨特的規劃設計、現代的物業管理配套情況、優美的環境、良好的生態氣息、和睦的人文氛圍。
e．公布本次征文活動獲獎作品、作者；開盤價格、房型、朝向、付款方式、按揭銀行等構房須知和促銷內容
效果：
通過第一期的報紙廣告、本案開盤慶典現場的營造宣傳、征文活動的發布全面推出本案開發商的品牌形象，為后期的分步宣傳打下視覺、理念基礎。
第二期
目的：
借舉國慶特殊的日子，營造歡慶的氛圍，結合具體的促銷性活動，拋起“羊群效應”。
宣傳主題：
卓越園整體品牌形象的推廣造勢。
廣告口號：
園林居室 卓越人生
內容：
a．口號
b．介紹本案慶典活動的具體內容
c．本案區位圖
d．介紹本案規劃設計
版面：
1/4版
費用：（略）
效果：
為本案營造現代、超前、高貴的品牌形象，同時提升了本案業主的地位，滿足業主的虛榮心理。
第三期
一、 預留1/4版（視具體銷售情況而定）
二、sp活動
鑒于本項目規模小、不可能投入較多營銷費用，因此，擬先后通過各種活動和制作，宣傳本案人文、生態、環境、設計等特征和開發商品牌形象，為銷售鋪墊。具體安排如下：
風水測定
因項目所在地眾多百姓，相信風水之說。“風水學”已引起專家、學者的廣泛重視，據稱：好的風水地不僅可以讓居住人身體健康、事業有成、傳宗接代，還可以避邪、避難以保證居住人平安順利。因此，科學地運用 “風水學”，將為本案的良好銷售業績，起到推波助瀾的作用。且本案所在地的朝向，又與國人的（坐北朝南）思維模式相悖。
出于以上因素的影響，本司決定邀請在東南亞具有影響力的梵天寺主持厚學法師來為本案測定風水。
目的：
借助厚學法師的知名度和權威性，告知業主本案由于獨特的地理位置和獨特的設計以及厚學法師認定座南朝北自有的獨到之處，引導業主隨著我們的思維去確認本案實際上是一塊風水寶地；減少業主的后顧之憂。
內容：
請厚學法師為本案測定風水
邀請人員：
梵天寺主持厚學法師（86高齡）（在東南亞和本地知名度高，本地幾十幢樓和市政大樓均由他測定風水）
事項安排：
安排厚學法師現場指導，從不同角度拍攝厚學法師測定風水、觀看、講解本案規劃設計圖紙時的盛況；同時把厚學法師對本案的看法和建議的原音記錄，為vcd、售樓書、宣傳報道的制作提供材料；有關人員在本案名稱的圍墻前與厚學法師合影留念。
費用：（略）
參加人員：
項目有關人員。
效果：
借助厚學法師的知名度和權威性以及本案獨特的地理位置和設計，利用厚學法師的引導，讓顧客隨著我們的思維，感覺本案實際上是一塊風水寶地，座南朝北其實也有本案自身的獨到之處。
專題片（vcd）
目的：
使顧客通過vcd影片，全面了解本案的風水狀況、生態環境、人文氛圍、休閑空間、規劃設計等優勢。
宣傳主題：
從本案有利的“風水狀況、生態環境、人文氛圍、休閑空間、規劃設計”進行訴求、宣傳、包裝。
內容：
采用實景拍攝和三維制作相結合的手法，從風水優勢、生態環境、人文氣息、休閑空間、規劃設計等方面展示本案得天獨厚的賣點。并通過售樓處播放及派發等渠道，使潛在客戶增強對本項目的理性和感性認識，提前直觀領略本項目的精彩之處，從而刺激購買欲望，最終完成銷售行為。
a、梵天寺住持厚學法師認定本案風水優勢的內容
b、生態環境
c、人文氣息
d、休閑空間
e、規劃設計
費用：（略）
效果：
通過vcd影片全面了解本案的優勢所在，引導、刺激客戶，使其產生欲進一步親臨其境的念頭，從而達到宣傳目的。
售樓書、宣傳冊制作
目的：
通過售樓書、宣傳冊全面了解本案的優勢，引導、刺激客戶，使其產生親臨其境的感覺，從而達到宣傳目的。
內容：
從風水優勢、生態環境、人文氣息、休閑空間、規劃設計等本案的優勢方面，多角度、深層次地描繪項目特質。
費用：（略）
征文活動（題：“暢想美好家園 書寫卓越人生”）
目的：
通過征文活動，讓廣大市民參與、感受卓越人生的精彩故事，營造卓越園濃郁的文化氛圍，以提升其知名度（此舉也將書寫本地新一輪房地產宣傳廣告新紀年）。
內容：
用第一人稱表現手法，書寫自身的真實生活經歷、成功事業和對未來美好生活的暢想 。
評獎：
通過報刊向市民發布征文活動的具體事項：
其一、本次活動將聘請著名教授、電臺編輯、教育界人士共同進行評選，以示公平。
其二、本次活動將設一、二、三等獎各一名，優秀獎8名。一等獎可獲現金5000元和10000元購房優惠（房價讓利即：本案的房價確定后，在此房價的基礎上再減去10000元。）；二等獎可獲現金3888元現金和5888元的購房優惠；三等獎可獲現金1888元和3888元的購房優惠；優秀獎可獲現金888元。參加人員可得到一款x本案內容有關的藝術品（約38元每份）。
其三、9月1日前，將征文寄至規定地點，過期無效。
其四、現場頒獎將在XX年9月本案開盤慶典日，本案入口綠地處進行。
效果：
通過征文活動，讓廣大市民以自己切身生活經歷、成功事業和對未來美好生活的憧憬參與、感受卓越園的精彩故事，營造卓越園濃郁的人文氛圍，提高其知名度和開發商的品牌形象。
看板、指示牌
目的：
吸引過往乘車人員、行人、顧客的目光，突出本案的優勢和品牌形象。
內容：
看板：一塊建在售樓處的頂上（正面一塊高6米、長20米；采用本案全景圖）；另一塊立于公園的圍墻上與第一塊相呼應（高6米、長20米，描繪本案生態環境、人文氣息、規劃設計、休閑空間等優勢）。
指示牌：在交通要道位置（高4米、長16米；）同時在各車站臨時租用宣傳欄，形成動態廣告。
費用：（略）
奠基典禮（結合第二期報紙傳播）
目的：
通過第二期的報紙傳播（軟新聞）和本案奠基現場氣氛的`營造，昭告廣大市民：項目又添新景觀，誘使廣大市民前來游玩，擴大消費群，制造“羊群效應”。
宣傳主題：
著重從生態環境、休閑空間、人文氣息三方面推出品牌形象
內容：
a、現場剪彩
b、開工
費用：（略）
效果：
奠基典禮現場氣氛的營造，結合軟新聞的發布，全面推出本案開發商的品牌形象，擴大影響范圍，吸引顧客前往。
企業總裁論壇、游園活動
目的：
利用崇拜名人心理，吸引看樓、游園人潮，形成“羊群效應”。
宣傳主題：
以邀請全國各知名企業總裁來本案為契機，提升開發商和本案的檔次
內容：
a、 企業總裁論壇——如何面對加入wto的機遇和挑戰，
b、 游園活動——企業總裁與廣大市民一起游園
獎項：
每項活動各設一獎項，分別給予物質或現金獎勵。
參加人員：
知名專家、本地企業家及目標客戶
費用：（略）
效果：
提升品牌形象，形成“羊群效應”，加速銷售進度。
開盤慶典、征文頒獎
目的：
結合第一期報紙廣告宣傳、 “書寫卓越人生 暢想夢想家園”征文頒獎（軟新聞報道）活動、開盤慶典的舉行，分別從本案的生態環境、人文氣息、休閑天地、設計規劃等優勢，引導客戶認同“卓越園”的生活、休閑、娛樂空間概念；營造詩情畫意的桃花源頭式空間理念，提升本案文化品味，激發顧客的購買欲，首肯本案開發商品牌形象。
推廣主題：
卓越園品牌形象造勢
廣告口號：
珍藏公園美景 開創卓越人生
費用：
（略）
內容：
a、邀請新聞媒體現場報道；
b、邀請地方領導、專家、學者現場祝賀；
c、開發商演講（內容：祝賀項目開盤；報告內部認購期高認購率，闡明本案廣受歡迎的原因；優惠政策）；
d、客戶代表發言（闡述購買動機和購買后心理、情感上的滿足）；
e、頒獎（公布征文活動獲獎作品、作者）
f、請已內部認購業主到現場，營造本案開盤期的活躍場面，現場簽約（按揭代款銀行、公證處等有關單位現場辦公）
g、宣布開盤（準備一些假客戶制造銷售氣氛開始現場銷售）；
公布本案銷售價格、房型、朝向、付款方式、按揭銀行等構房須知和促銷內容。
效果：
通過報紙廣告、開盤慶典和征文頒獎活動的舉行，吸引潛在客戶的到場感受，刺激其購買欲望，同時，進一步提升本案整體品牌形象。
國慶慶典
目的：
結合第二期報紙宣傳，借舉國歡慶的特殊時刻，營造歡慶氛圍。結合具體的促銷活動，掀起搶購熱潮。
宣傳主題：
以規劃設計為切入點，宣傳、包裝本案尊貴的形象。
廣告口號：
精典居室 豪華卓越
費用：（略）
效果：
營造本案出一種現代、超前的品牌的形象。同時也提升、滿足了業主的地位和心理。
總費用預算
�。裕�
方案策劃 篇4
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動時間
20____年寒假以及__月__日下午，12：15開始
四、活動內容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲�
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣�！嘀魅呜撠�
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
�。�1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍�！猒___負責
宣傳語——金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍�！猒___負責
�。�3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等�！猒___負責
�。�4）當天早晨（或提前至周__下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——____班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）�！猒___負責
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
方案策劃 篇5
一、活動方案
活動時間：20xx1年10月22日星期六（具體時間暫定為：9：00———16：00）活動地點：火焰山
活動人員：幼兒園所有教職員工
活動目的：舉辦此次活動，為豐富老師的課余生活，加強老師們之間的聯系，
增進老師們之間的感情，促使我們人之初幼兒園這支力量團更好
的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。
活動內容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動
活動組織者：李皓文、余英蘭
活動要求：活動參加者請穿休閑服裝，遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
活動內容安排：
1、集合時間暫定為9：00———9：10到幼兒園操場集合，做好出發準備
2、9：10準時發車（過時不侯），約20分鐘到目的地，到站準備時間暫定為9：30————9：50
3、分組、選隊長、起隊名、定隊呼
步驟：
1、將隊員劃分成若干個由10~13個人組成的小組（根據我們的人數大致可以分成2組，1、2報數法）。
2、各組在5分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3、各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4、游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00
領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個。
游戲時間暫定為12：10——15：10
開始戶外游戲活動（相繼開展PK活動）
自由活動時間暫定為15：10——15：50（在15：50之前要將所有人集合到位）自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許玩水等。
二、游戲安排及相關規則
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。
方案策劃 篇6
第一部分 前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分 活動主題
以 “彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。
將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。
第三部分 活動內容
本次活動由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，27日白天的彰泰澳洲花園游園會和27日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。 板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主
中起到良好的宣傳作用。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗
優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多
方案三： 單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次
優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈
缺點：選手難找，操作復雜
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2. 文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主
，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。
4. 臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。
三、活動具體安排
第一項：競賽活動簡介
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）
時間: 20xx年9月26日 晚上20：00――22：20
地點： 澳洲花園中心廣場
主辦單位:
彰泰公司
澳洲花園業主委員會
參賽對象：
澳洲花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。
獎品設定：待定
一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。 澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：彰泰實業祝大家中秋快樂
澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：彰泰實業祝大家生活美滿，家庭團圓
二、現場布置，9月26日晚上18：00前布置完畢
1. 舞臺布置
氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。
2. 音響設備布置
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。
3. 燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4. 觀眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項：活動流程
主持人宣布活動開始 20：00——20：05
彰泰公司領導致辭 20：05——20：10
勁舞表演 20：10——20：15
介紹參賽業主登臺 20：15——20：20
競賽活動（具體方案另詳）20：20——22：00
彰泰公司領導為獲勝者頒獎 22：05——22：20
活動結束 22：20
方案策劃 篇7
感恩一直以來是每個人內心最深處的烙印，我們都懷有感恩的心，只是隨著時間和環境的影響，那種在心底的感恩、那種一直以來的愛心被我們淡化和遺忘。從踏入社會，開始工作，每天忙碌的身影讓我們無暇顧及自己內心深處的那份良知。此刻，接著九月份“迎雙節·慶喬遷感恩答謝盛典”大型活動的舉辦，讓我們重新喚起內心深處的愛，讓我們靜下來看一下我們身邊的人、身處的環境，我們不缺少愛，不是沒有感恩的心，此刻，讓感恩繼續�。。�！
一、活動名稱：
感恩·十月
二、活動目的：
1、延續“慶雙節”活動主題，在公司范圍內喚醒感恩的心
2、成立“企業愛心基金”三、活動主題：發現身邊的愛讓感恩繼續
四、活動時間：
20xx年10月15日—10月25日
五、活動流程：
xx
六、活動核心：
一、企業感恩
感恩員工
感恩社會
感謝客戶
二、個人感恩
感謝父母養育之恩
感謝企業提供學習、發展機會
感謝領導培植、幫助
感謝同事無私的支持
感謝客戶讓我成長
感謝所有的老師、朋友對我無私的幫助和關愛
七、活動內容：
一、企業感恩：
1、企業感恩員工：
以“慶雙節”活動為感恩行動的代表，并以本次活動的最后一個環節為基點，讓員工有機會參與高級的社會活動；
感謝所有員工對本次活動的參與，并將本次慶典活動光盤免費贈送給三季度表現優秀的員工以及本次活動的四位主持人，給每個店面發送本次活動視頻文件。
給本次邀請到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電（或慰問信），聆聽他們對本次活動的評價，并在此感謝他們對公司的支持。
2、企業感恩社會：
作為企業承擔社會責任的體現，成立“企業愛心基金”，該基金只用作社會福利事業和企業困難員工的補助。
以本次活動為基點，每個區推薦一名在本次活動表現優秀的員工，代表企業到社會福利機構進行慰問，慰問金由“企業愛心基金”出款。
3、企業感恩客戶：建立老客戶檔案，每月為客戶致電或短信慰問，并將之作為公司的持久公關活動。
二、個人感恩
從一件小事做起，感恩體現在點點滴滴：
1、感恩父母：每周給父母打一個電話問候父母，給父母寫一封信（必須手寫）
2、感恩企業：努力學習提高個人自身素質，更加努力工作提高工作效率、工作業績；
3、感恩領導/同事：感謝曾經或正在為自己提供幫助或支持的同事或領導，為他/她真心的準備一份禮物、一支鮮花、一杯水，并將之作為一個持久的行動；
4、感謝客戶：致電自己曾經服務過的客戶，感謝他們對我們工作的支持；
5、感謝所有的老師、朋友：致電自己的恩師、良友，感謝他們對自己的關愛和幫助，并將之作為一項持久的行為；
6、感恩社會：向“企業愛心基金”捐款用作社會福利事業，捐款額度不限。
八、活動推廣：xx
九、費用預算：
1、光碟刻錄：含封套16套*15元/套=180元
2、晚報廣告：待定
3、“企業愛心基金”第一次注資：1000元（待定），以后從每個部門的部門基金定額50%向該基金注資。
十、結語
我們都不缺乏愛心，我們每個人都懂得感恩，也許快節奏的生活讓我們迷失，也許我們所處的環境讓我們暫時讓我們迷茫，但這并不能否定我們缺乏愛心，缺乏責任。作為一名企業人，我們更應該承擔起這份責任和使命，身體力行地體現出企業人應有的精神面貌，讓感恩繼續，讓愛心延續！
方案策劃 篇8
（一）“低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽策劃書
一、活動主題：“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽
二、活動目的：
“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。 為了突出節能減排的現實意義，并把它作為促進科學發展的重要手段，為了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。為了使活動順利進行，特制定如下計劃
三、主辦單位
吉林建筑工程學院校團委
吉林建筑工程學院校社團聯合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社
四、活動時間：
報名時間：3月10日至3月26日
作品展出時間：3月22日至6月
五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加
六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢
七、活動獎勵：大賽共設3個獎項
一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術作品
八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前
九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員
十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動內容：
1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費
2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳
3）獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學
特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選
2）本次活動全程公開、透明
3）評選遵循公平公正的原則
吉林建筑工程學院校社團聯合會
（二）網絡“尋寶”大賽策劃書
網絡是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網絡豐富的資源，更好地服務學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網絡文化節”之網絡“尋寶”大賽”�，F將相關事宜通知如下：
一、活動主題：開發網絡“寶藏”，助我健康成長
二、參與對象：臨床17級全體同學
三、活動時間：詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計算機教學：包括網站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻（不含第3類）
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源
2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網站
3.主辦單位組織初評，產生決賽名單。（時間待定）
4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。
六、獎項設置
每個類別設一、二、三等獎各1名，頒發榮譽證書。
主辦單位：臨床醫學系xx級學生分會社團部
方案策劃 篇9
一、活動背景
目前學院已舉辦多次常規的此類活動和特色活動受到了各部門和同學們的充分肯定和贊揚，經過長時間的摸索學習與發展，學院經濟與管理系旅游專業現已逐漸走向成熟，經過大家的多次商討，現預計在校外舉行一場旅游景區講解比賽。
二、活動宗旨及主題活動主題“賞民俗文化，覽秀美山水，品異地風情，決個中高低”
活動宗旨“普及旅游知識，活躍校園文化，促進高校旅游文化的繁榮與發展”
三、活動目的學院舉行此次活動，為增添學院的文化氣息，豐富學院同學們的課余生活，陶冶同學們的情操，為喜歡旅游業的同學提供一個了解的機會與展現的平臺，讓更多的人了解“女皇故里”，以旅游傳遞文化，以人文促進旅游，用我們的實際行動為廣元的旅游事業盡上我們的一份綿薄之力。
四、活動宣傳標語以及一些內容只要是對旅游有著濃厚興趣，渴望施展才華，有意識鍛煉自己 各專業學生，想要展示自己演講能力的學生，均可以報名參賽。 本次活動賽場地點在校內和皇澤寺及昭化古城，以“向山水找 自我”為本次活動的口號。比賽分為初賽和決賽，決賽會有廣元電視臺做全程跟蹤報道。
五、活動組織單位主辦：
承辦單位： 經濟與管理系
六、參賽對象川信學院全體學子
七、活動內容以及具體安排1、活動方式：
活動分為初賽和決賽
2、活動內容初賽進行時間：20xx年5月15日（報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行準備講解內容以及資料）初賽進行地點：校內（自己選擇景點進行講解，注：初賽可帶稿演講）決賽進行時間：20xx年5月28日—29日決賽進行地點：皇澤寺和昭化古城（注：兩個景區分別準備一個景點進行講解）3、講解范圍初賽不限講解地點，但一定是與景區有關；決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內部景點。
4、活動報名時間及地點：
報名時間：20xx年5月5日---5月10日報名總負責部門：旅游協會報名方式：分各系報名后再匯總報名地點：各系部
5、比賽要求：
�。�1）個性突出，留給人深刻的印象。
�。�2）講解得體，突出主題，語意鮮明，要突顯活力，有健康向上的風采。表情“自然，大方，得體”。
�。�3）決賽所有講解均必須脫稿，望各位能帶給大家一個不一樣的 和昭化古城。
�。�4）講解內容健康向上，參賽選手可大膽創新講解方式以展現導游個性。
獎項設置：
素質學分獎勵素質學分由兩個部分組成：
�。�1）基本學分：參賽選手報名并參加主辦方組織的景區講解比賽初賽，可獲取基本學分0.4分。
�。�2）競賽學分：根據獲獎情況，參賽選手可以獲取一定學分，詳情如下：
在決賽中獲獎者學分2分在決賽中未獲獎者學分1分2、其它獎勵最佳景區講解創意獎 （一名）景區講解大賽一等獎 （一名）景區講解大賽 二等獎 （兩名）景區講解大賽三等獎 （三名）景區講解大賽優秀講解員（八名）九、活動負責部門經濟與管理系十、評分標準：
（1）評委：
由旅游局相關領導、旅行社管理人員、經濟與管理系旅游專業老師擔任。
�。�2）采取100分的評分制進行評分，最低分為50分。
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