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      1. 策劃方案

        時間:2022-05-24 15:18:31 策劃書 我要投稿

        【精品】策劃方案模板錦集6篇

          為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的策劃方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】策劃方案模板錦集6篇

        策劃方案 篇1

          一是淘汰高耗能落后產能,加快節能技術創新。通過實施我省十大行業調整和振興規劃,大力推進結構調整,加快淘汰落后產能、遏制“兩高”行業過快增長。用信息化等高新技術和先進適用技術提升傳統產業,提高能源利用效率,減少污染排放。

          二是加強工業固定資產投資項目節能評估工作,遏制高耗能行業過快增長。根據《工信部關于加強工業固定資產投資項目節能評估和審查工作的通知》精神,從項目建設源頭把好節能準入關,遏制高耗能和產能過剩行業盲目發展和過快增長。

          三是突出抓好重點行業,促進工業節約發展。以高耗能行業為重點,突出抓好節能減排工作,通過加強具體指導、技術標準、產業政策、能耗管理、能效對標提升節能降耗減排水平。

          四是加強重點企業節能管理,強化企業目標責任考核。以重點用能企業為切入點,加強制度建設、完善考核體系、提高能源管理人員素質,促進重點用能企業節能降耗。

          五是大力推行清潔生產和減排治污,實現清潔發展。推動落實《河南省工業和信息化廳關于加強工業清潔生產促進工作的指導意見》,從源頭避免和削減污染物的產生,減少環境污染。積極推進重點行業的污染防治,做好重金屬污染防治工作,加強涉鉛、鎘、汞、鉻和類金屬砷等重金屬的污染治理。

          六是推進資源綜合利用,大力發展循環經濟。堅持以資源的高效利用和循環利用為核心,以“減量化、再利用、再循環”為原則,以低消耗、低排放、高效率為特征,大力發展循環經濟。

          七是加強規劃引導,積極推進節能環保產業發展。制定節能環保產業發展意見,加強節能環保領域的重大技術、裝備和產品開發,大力推廣應用節能、環保、資源循環利用技術、裝備和產品,加快推動節能環保服務業發展,推動節能環保產業發展上規模、上水平。

          八是加快產業結構優化升級,促進企業節能減排。遏制盲目投資、低水平重復建設,限制高耗能、高污染、高耗水產業發展。加快淘汰高耗能、高污染的落后工藝、技術、裝備和產品,大力發展低消耗、低污染、高附加值產品。

        策劃方案 篇2

          活動背景介紹:

          孩子們多數出身于獨生子女家庭,雖在園里過了近三年的集體生活,但仍時有嬌驕二氣、唯我獨尊的表現。本班希望通過本次活動,幫助孩子們與他人良好溝通、友好相處,同時兼顧孩子們大班的學習要點,特別引入貿易活動基礎的理財、購物等環節,以培養孩子良好的消費習慣。

          活動目的:

          通過本次活動重點讓孩子們體驗社會生活中的經濟活動(購物與貿易交換活動),通過物物交換環節體驗物盡其用之后的快樂。特別目的:

          1、孩子們要學會欣賞、善于發現別人的長處;

          2、初步了解物物交換的規則(原始的貿易、經濟活動);

          3、通過設置贈送品之類的,培養孩子們的分享意識。

          活動時間: 12月24日(周六)

          活動地點:

          幼兒園一層多功能廳以及走廊,必要時設備戶外活動區(最好室內,天冷了,相對安全,易于老師管理和照顧幼兒。)

          參加人員: 一名孩子和一名家長。(如果是室外,如去朝來公園的話,可以不限制家長的數量)

          活動設想:

          1、職責分工

          孩子——攤位老板、主要經營者及顧客。主要工作:選擇商品、選擇交易場地(攤位),決定交易條件(現金支付還是物物交換)。

          家長——員工。主要工作:實現老板的創意,協助制作價簽,選擇攤位的店面布置,老板不在時接待顧客,其它必要的零碎工作。

          老師——市場管理人員。主要負責維護市場秩序,仲裁交易紛爭,收取管理費,協調處理經營活動過程中的管理類問題。

          2、前期準備

          1)、孩子們提前準備自己要交換的物品,最好是自己的手工作品,也可以是和家長一起制作的東西、也可以是家里不用的環保袋、小玩具等小巧精致的物件。由孩子自己定價,請父母代為制作價格標簽。單價物品價格控制在1——10元之間。

          2)、每個孩子當天應準備20元人民幣(1元、2元、5元面值)用于購買特別中意且無法換得的商品。

          3)、老師需要制作2元面值的稅券,在活動中間到各攤位收取“營業稅”(相當于場租)。

          4)、集中采購漢堡和牛奶,用于午餐提供。如果時間為半天,此環節可省略。

          5)、活動現場最好有比較醒目的鐘表以計時。

          3、活動當天現場:

          1)、8:00-9:30 確定攤位。

          現場由孩子們將物品帶到園里,自主選擇自己的交換區域(攤位),并布置攤位。家長協助,主意由孩子來拿,家長不可以替孩子做主。

          2)、9:30 交易活動正式開始。

          孩子們可以去各攤位轉轉,家長在攤位留守,等待交換的小朋友來問價。此時家長扮演店員負責按標價出售貨物,不替店主進行物物交換。

          如果孩子希望進行物品交換而店家(孩子)不在時,則約定時間比如分針指向哪個位置再來攤位上看看。(引導孩子們認識時間)

          3)、11:00-11:30 市場管理員負責收管理費。

          由老師到各個攤位進行收費,詢問交易進展情況,進行市場管理活動。并發放午餐券。

          4)、11:45-12:30 午餐時間。

          店家和顧客可進行午餐,但不影響交易進行(不休市,照常營業)。餐后義務人員進行市場衛生清理。

          5)、14:00 活動結束。

          4、活動總結

          家長在活動過程中要關注自己的孩子在與人交往、接人待物方面哪些做得好與不好,可在活動中和老師交換一下意見,以便老師在班級總結時有針對性地提出如何做是值得贊許的。家長回家后不要批評孩子哪做得不對(不要按我們的思路教育孩子,要問孩子什么事兒你為什么要那樣做,深入了解孩子的想法,不要急于說哪樣做一定對),要注意表揚孩子在哪方面有進步或者表現出良好的品質。

          老師在活動過程中除了做必要的輔導外,要宏觀把握活動進程,控制活動節奏,關注特別需要心理幫助的孩子,給予必要的鼓勵和引導。

          老師在班級的總結會上要圍繞本活動設計的目的進行點評,可參考如下方面:

          1、文明經營。哪些小朋友在交易過程中積極推銷自己的商品,但不強買強賣,哪些小朋友在物物交換環節能態度平和,沒有爭吵。

          2、哪些小朋友注意將所學的認讀時間的本領用于了本次活動。哪些小朋友能運用簡單的數學來進行買賣。

          3、哪些小朋友消費有節制,沒有超出預算(20元)進行消費。(特別要關注在活動半小時內就超支的孩子)

          4、也可以請小朋友自己談談本次活動上的收獲。老師再針對孩子們的想法結合本次活動目的進行點評。

          5、老師也可以給小朋友們拓展一下經濟學知識:比如貿易是怎么來的,古代的錢是什么樣子的,交換都有什么原則等。

          后期設想:

          如果有條件,可以給孩子們講授一些古代錢幣、市場等方面的知識。

        策劃方案 篇3

          一、節目名稱: 音樂之魂(直播/錄播)

          二、節目時長:周六.日晚8:00—10:00(120分鐘)/期

          三、節目宗旨:這是一個與聽眾互動的介紹經典電影原聲和心情音樂的節目。主要舒緩現代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產生共鳴的佳樂。

          四:節目主要聽眾:學生及中青年職業群體

          五、節目所需支持:沈陽電臺音樂網

          六、節目操作流程:

          1 收集主題的素材

          2 節目播出前一周公布節目的主題,選取聽眾參與提供的優秀音樂并選取獲獎嘉賓

          3 節目整理制作

          4 節目播出

          七、前期準備:

          1 制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)

          2 制作片花:

          a 總片頭文字內容:音樂之魂——人類的第二靈魂(女聲)

          放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!

          b參與及獎品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺音樂網投票,有機會成為幸運嘉賓!

          1:點一首歌曲給最愛的人,并附上經典的真情告白

          2:做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。

        策劃方案 篇4

          一、活動目的:

          讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有好處的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的`舞臺,讓孩子們透過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

          二、活動時間:20xx年12月31日8:0010:00

          三、活動對象:全體師生

          四、活動地點:教室

          五、活動程序:

         。ㄒ唬┬@聯歡:

          1、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!

          (1)李倩獨唱《左手右手》。

         。2)周詩晴獻詞《元旦獻詞》。

         。3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱《放假了》。

         。4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞《新年祝!贰

         。5)王校長新年講話。

         。6)師生共同唱響《相親相愛》。

          2、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

         。ǘ┌嗉壜摎g。

          六、活動準備:

          1、條幅。(滕XX)

          2、照相、攝像。(于XX、朱XX)

          3、安全巡視。(滕XX、于XX)

          4、播放音樂。(郭XX)

        策劃方案 篇5

          活動目的:

          1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

          2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

          3、把禮儀常規貫穿到各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

          活動準備:

          1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

          2、關于中學生禮儀的音像、文字材料。

          3、環境布置(黑板、場地等)。

          4、組織學生準備有關節目。

          活動過程:

          一、活動導入

          主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

          二、活動開始

          (一)、家庭文明禮儀。

          主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。

          主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

          學生自由發言。

          主持人:現在我們幾乎都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應該怎么做呢?

          (二)、校園文明禮儀

          主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)

          主持人:中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

          學生自由發言。

          主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

          表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

          主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學生,《中學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規范三字歌》

          主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學習的大家庭中,我們應該和諧相處。

          (三)、社會文明禮儀

          主持人:在學校要講文明,那么在沒人監督的時候,我們應該怎么做呢?

          主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?

          (四)、文明用語不離口

          主持人:談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅,有文化內涵,還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》

          人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從中學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

          三、活動總結:

          主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

          四、班主任講話:

          親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

          五、活動結束。

        策劃方案 篇6

          活動主題:福州大學第三屆跳繩比賽

          活動時間:XX年3月22號8時至下午3時

          比賽地點:三區體育館

          主辦單位:福州大學體育教研部

          福州大學體育運動委員會

          協辦單位:福州大學社團聯合會

          福州大學學生委員會體育部

          承辦單位:福州大學舞動繩彩跳繩協會

          一、活動背景:

          為全面貫徹黨的教育方針,推動學校體育工作的開展。經研究決定,于XX年3月22日舉辦福州大學第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展陽光體育運動的重要舉措,也是對我校貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的檢閱。

          附:社團宗旨:旨在發展我國古老的優秀體育運動,鍛煉身體,拓寬興趣愛好,以繩會友,擴大會員的交際圈,培養會員的交際能力,團隊精神,培養會員對跳繩的進一步認識與興趣。

          二、活動目的: 1、帶動福州大學花樣跳繩運動的發展,帶領更多學生認識花樣跳繩,學習花樣跳繩,豐富大學生活。

          作為一項體育運動,鼓勵學生鍛煉身體,增強體質,提高身體素質水平。

          通過體育運動競賽,培養學生的團隊意識,以及友誼第一,比賽第二的競技精神,培養學生團隊精神。

          三、活動簡介: 繩協計劃于XX年3月22號在三區體育館舉行一場面向全校各個年級學生的跳繩比賽,并借助此次比賽將發展大學生的體育活動更好的全面進行,讓學生們認識到體育運動的重要性,認識跳繩的多樣化,及培養他們的各類運動興趣,使我校大學生能夠全面發展。

          四、活動地點及負責人: 比賽活動地點:福州大學三區體育館

          ;顒迂撠熑耍嘿嚂月叮15659144xxx) 陸文星(18649754xxx) 柯麗晶(18120827xxx)

          五、活動步驟策劃

          (一)前期準備

          1.比賽活動各類申請 。

          2. 做好比賽的宣傳工作

          各學院的報名工作及比賽順序的安排,計數裁判的培訓

          為比賽準備好獎狀(紀念品),請有關老師來監制比賽

          六、競賽規程 競賽項目

          一、競速項目

          1.男子組

          (1)30秒速度單搖跳

         。2)30秒速度雙搖跳

          (3)2分鐘速度耐力單搖跳

          2.女子組

         。1)30秒速度單搖跳

          (2)30秒速度雙搖跳

         。3)2分鐘速度耐力單搖跳

          二、多人團體項目

          3分鐘10人長繩“8字跳”

          參賽辦法:

         。ㄒ唬┮栽簽閱挝唤M隊參加,每院限報1支隊伍。每隊報領隊1人,個人競速運動員10人(男女不限,領隊各學院體育部自行指定),多人團體項目10人(男女不限)。

         。ǘ└偹夙椖棵宽椣迗2人,每人限報2項,可兼報3分鐘10人長跑“8”字繩。

          競賽辦法:

          (一)比賽按XX年由國家體育總局社會指導中心最新審定的《中國跳繩競賽規則》。(試行)辦法執行。

         。ǘ﹤人30秒競速項目,個人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團體項目直接進行決賽。

         。ㄈ┍荣愴樞蛴刹门虚L、領隊抽簽決定。抽簽時間另行通知。

          錄取名次與獎勵:

         。ㄒ唬﹤人競速項目取前6名頒發獎狀,并按7、5、4、3、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

         。ǘ3分鐘10人長繩“8字跳取前6名頒發獎狀,并按10、8、6、4、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

          報名方法

         。ㄒ唬└鲉挝粦聪掳l的報名表格認真填寫,不得涂改。

          (二)工藝美院報名時間:XX年3月15號12:00前將報名表交報名負責人(武遠 );同時將電子版于XX年3月15日12:00前發送至郵箱 逾期一律不予辦理。。

          (三)一經報名,一律不得更改、補充和無故棄權。違者扣除該學院團體總分2分。

          比賽用繩規定

          為了讓跳繩比賽產品更加切合實際,更有利于學生鍛煉與健身,更加有利于公平競賽和公正裁判。經研究,對本屆跳繩競賽項目使用產品不做統一,但各學院代表隊用于比賽的繩應符合下列規定:

          1.繩的長短、粗細、顏色、結構和重量不限,不得使用金屬材料制作繩具。

          2.手柄的長短、粗細、顏色、形狀、結構、材料和重量不限,也可使用不帶手柄的繩具。

          3.比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。

          4.比賽場地分為4個場區,每個場區的規格為5×5

          裁判培訓

          為了讓跳繩比賽的評判工作更加公開和公正。經研究,本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓,經培訓合格后將擔任本屆跳繩比賽的計數裁判。

          裁判培訓共有3次,另加1次測試,全數出席的學院將在比賽當日團體總分中增加一分,通過測試成為正選裁判的學院將會當日團體總分中再增加一分(即總加二分),希望各學院積極參與。

          培訓時間地點:

          3月10日(周二)19:00-22:00體育館健美操館

          3月15日(周日)10:00-12:00體育館健美操館

          3月17日(周二)19:00-22:00體育館健美操館

          3月21日(周六)10:00-12:00(含測試)體育館背后跑道

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