世界地球日策劃方案(精選12篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編精心整理的世界地球日策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界地球日策劃方案 篇1
一、活動主題
“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”
二、宣傳活動目標
地球日期間,緊緊圍繞“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”這一主題,借助地球日宣傳活動平臺,提高社區群眾對國土資源國情的認識,普及有關科學技術知識,引導全社區積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。
三、宣傳活動內容
1、在志愿者網站發布活動方案
2、社區公開欄進行宣傳。
3、編寫分發宣傳材料,向社區群眾宣傳國土資源國情國策。
4、組織社區全體工作人員積極參與主題活動
四、活動要求
(一)高度重視,精心組織。社區要高度重視,認真部署,圍繞主題,落實具體措施,組織開展形式多樣的紀念和宣傳活動,確保宣傳活動有聲有色的開展。
(二)創新形式,營造氛圍。社區要充分利用自身優勢,圍繞活動主題,創新活動形式,采取通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式,開展集知識性、趣味性于一體的宣傳活動,努力營造良好的社會氛圍。
(三)認真總結;顒咏Y束后,社區認真總結,將組織開展活動的情況(含圖片)上報相關部門。
世界地球日策劃方案 篇2
一、活動目的
組織少先隊員開展環保志愿服務活動,讓少先隊員親自參與環境的整治,體驗付出的快樂。引導少先隊員進一步增強環境保護意識,積極參加環保實踐活動,努力形成全員關心環保、參與環保的良好氛圍,培育生態文明意識,培養資源節約型、環境友好型的生活習慣和消費觀念。
二、活動時間:
4月20日至24日。
三、活動內容:
做好“六個一”。
1、各校少先隊收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用少先隊活動課進行交流、討論,制定一份本校的《環保公約》,號召全校少先隊員都自覺遵守。
2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校廣播站、宣傳欄發布。
3、4月22日至24日在各大、中隊在收集資料的基礎上舉行一次《珍惜資源 守衛家園》主題隊會。
4、舉辦一次以“低碳生活 綠色出行”為主題的手抄報比賽。每校選送5——10份優秀作品,于4月27日前將電子版發送至郵箱:。
5、開展一次“你扔我掃 你丟我撿”校園、社區清潔活動,讓隊員們用行動來影響身邊的人,做環境保護的義務宣傳員。
6、開展一次“大手拉小手 我與小樹共成長”小樹認養活動。認養形式多樣,可個人認養,也可以以中隊的形式認養。少先隊輔導員及家長指導少先隊員設計認養牌,寫下自己的環?谔、祝福心愿等內容。在環保中隊會上讓參與活動的隊員同大家分享自己護樹的點滴經歷及活動感受。
四、活動要求:
1、各校要嚴格按照活動方案,把第46個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各校要認真對少先隊員進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后,過程性活動材料存檔,并及時上報活動信息。
世界地球日策劃方案 篇3
一、活動目的
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而,不知從何時起,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣,開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐為宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月20日至30日。
三、活動內容做好四個一:
1.收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2. 認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球,守衛家園》的PPT或Blog(請將地址回復,優秀文章與PPT學校將頒發證書并表彰)。
4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語征集活動,活動成果以評論形式發表,活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求:
1、希望每位建橋同學力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
世界地球日策劃方案 篇4
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識,讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間:4月16日至4月24日。
三、活動內容
1、通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”。
2、三至五年利用微機課觀看破壞環境給人類帶來的影響視頻,讓更多的同學了解世界地球日,了解保護環境的重要性。(4月16日-20日)
3、各班環保小衛士清潔校園活動。(4月17日)
4、學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。(4月18日)
5、本周四下午第七節課,各班開展主題班會,要有主題,班會課后上交教案。(4月19日)
四、活動要求
1、各班主任高度重視,精心組織,按照方案開展活動。
2、要圍繞宣傳主題,做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動,使我們環境保護意識在同學們心中留下更深的影響,讓更多的同學加入保護環境活動中來。
世界地球日策劃方案 篇5
4月22日是世界地球日,為此,本周開展了一系列以愛護地球、保護家園為主題的活動。通過這些活動,提高了孩子們的環保意識。語言活動有拍手歌《愛護地球》,在社會活動中也貫穿了這個主題。具體活動方案如下:
一、活動目標
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識世界地球日
你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。
世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發起,隨后影響越來越大。 2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為世界地球日;顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
分別出示自然風光和動植物圖片
3、引導幼兒感受地球現狀
觀看環境惡化的圖片,了解環境污染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環境?
5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。欣賞并學習兒歌:
愛護地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現在好時機;
你拍八,我拍八。保護環境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會才持久;
你拍十,我拍十;厥諒U紙和電池。
世界地球日策劃方案 篇6
一、活動背景:
當代社會越來越強調大學生的綜合素質,國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質,而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時,基層社會也需外界關注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應,從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而,環境形勢依然嚴峻,水環境污染嚴重,九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉,流經城市的河流普遍受到污染,一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢,工業污染物排放總量控制和全x面達標排放任務艱巨,污染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容,是構建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業,關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神,把環境保護擺在更加重要的戰略位置,推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下,構建和諧社會,新農村新面貌。
二、活動目的:
1、讓大學生了解社會、認識社會,特別是貧困地區的狀況,并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查,切實反映一些農民的實際問題,鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查,發現當地x存在的實際問題,分析并做出解決方案。
4、宣傳環保,讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5、弘揚國家政策。
三、活動意義:
讓同學們更好的掌握專業知識,發揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養良好的社會適應能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制,深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感,喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。
四、活動主題:
宣傳環境保護意識,關注貧困山區兒童。
五、指導單位:
云南省環境科學學會
六、支持單位:
云南省環境科學學會
七、活動的具體內容:
(一)活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特,風光也很優美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來最高處,相對發狂歌!钡侵蹠秤危娝鉃囦,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔凈,長達數里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北,湖內可通航,車舟并行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發為重要的旅游度假勝地。
但是,程海水質東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產,程海的治理破在眉睫。
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1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;
2、科學知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;
4、適合當地經濟發展和社會
發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究,對當地環境情況進行調查,并做相對的調查問卷;
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪,參觀,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。
八、活動具體計劃
第一階段:1月1日————————1月19日前期準備工作階段
1)面向云南財經大學全校師生募捐書籍,購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。
2)落實住宿問題,協調活動日程安排。
3)申請“介紹信”等交接文書
4)準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5)準備一定質量的文藝節目
6)服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質;19日:早上八點由x云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下,熟悉環境,并組織一個見面交流會,聽取當地政府部門的介紹。
20日:在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳,科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動,成立環保志愿服務隊,通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識,增強其環保意識,
21日:進入星湖小學,進入課堂與同學交流互動,并進行問卷調查,發放學習用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。
22日:上午于海腰隨機訪問當地居民,了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策,了解當地的生態農村x的建設情況,以及當地基礎經濟設施的發展情況;。
23日:于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察,進行總結分析。
24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀,對負責人進行采訪,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日于程海鎮活動后期宣傳,表演我們帶去的文藝節目,總結多天來的成果,收整返校
備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。
第三階段:活動總結:
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、制作網絡博客,將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算:
1、材料:科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1.00元/分x500=500元
工作t恤衫、工作證20元/件x9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料150元
帽子7元/頂x7=49元
2、后勤火食住宿30元/人/天x7人x6天=1260元
應急藥品100元
3、通訊費:200元
總計:4459元
世界地球日策劃方案 篇7
今年4月22日是第xx個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間:4月20日至24日。
三、活動內容——做好“六個一”:
1、各班收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。
2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發布。
3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。
4、各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動,活動成果上傳學校網站,4月27日前完成?梢越皇謱懜逡部梢园l送至郵箱:xxxx
5、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。
6、舉辦一次以“環!薄ⅰ氨Pl地球”為主題的3—6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。郵箱:xx。
四、活動要求:
1、各班要嚴格按照活動方案,把第xx個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
為了更好地開展節能減排宣傳工作,提高社會公眾的環境意識,擬定于20xx年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”為契機,以“節能減排全民參與”為主題,在xx大街舉辦地球日宣傳活動。
一、指導思想
節能減排是我市20xx年環保重點工作,在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動,讓節能減排意識深入社區、家庭、企業,形成人人了解節能減排,人人參與節能減排的良好社會氛圍。
二、主辦單位
xx市節能減排工作領導小組辦公室,xx市發展和改革委員會,xx市環境保護局,xx市婦女兒童聯合會,xx日報報業集團
三、活動內容
在xx大街開展節能減排宣傳活動,分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。
四、活動地點
xx大街xx紀念塔、xx至xx街。
五、活動安排
19日,以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕;
20日,舉行紀念大會,開展宣傳活動。
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上午9點在xx紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會;領導發表紀念講話,表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師,頒發節能減排之星獎項;啟動環保布袋進綠色社區活動。
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設置環保布袋簽字墻,群眾在墻上簽字后,可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。
xx商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽;
中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。
節能減排妙招板:公布征集到的妙招。
手工藝品現場制作區:現場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動:設置地球墻,由到場兒童現場涂色。
環保志愿者咨詢臺:設置專門的環保志愿者義務服務臺,并招募環保志愿者。
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舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。
六、活動分工
市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作,組織媒體提供版面配合本次大型活動,開展宣傳報道;
市環保局負責活動策劃協調工
作,組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動,組織地球涂顏色等群眾性互動活動,并組織開展環保志愿者咨詢服務活動;
市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。
七、實施步驟
3月上旬,活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接,整理相關資料進行匯總;
3月中旬到4月上旬,活動調整階段。到現場調研,安排場地;
4月中旬,最后整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日,活動入場。
4月20日,活動開展階段。在xx大街全面推出節能減排宣傳活動,做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾,滲透百姓生活方方面面。
世界地球日策劃方案 篇8
一、猜謎語
不用發動日夜轉,春夏秋冬自己變,每天能行八萬里,滿載人類千千萬。
二、揭示主題——愛護地球 保護環境
三、大家需要知道什么?
1.知道地球是全人類共有的家園,人類的衣食住行和經濟發展的各種需要,都要從地球上索到。
2.知道世界上人口增長過快,資源和能源緊張,環境污染等世界性的社會問題。
3.知道地球只有一個,為了人類社會的持續發展發展愛護地球,以及如何以實際行動愛護地球。
4.知道確定“地球日”是為了宣傳和呼吁保護人類的家園——地球。
四、保護地球我們能做些什么?
第一,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內,不要亂扔廢電池。
第二,在學習中,要盡量節省文具用品,杜絕浪費。
第三,應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四,不要亂扔咀嚼后的膠基,因為它會到處亂黏。在吃的時候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內。
第五,不要隨意捕殺野生動物。
第六,要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。
第七,離開房間時,關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃。
第九,盡可能用節能燈代替普通燈泡,盡管它的價格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三,節約用水,在刷牙時,請關閉水龍頭。
五、小結
我們要愛護地球,保護環境!
世界地球日策劃方案 篇9
一、活動主題:攜手第47個世界地球日,共創綠色和諧社區
二、活動背景:
今年4月22日是第47個世界地球日,在我們的`生存環境日益受到破壞,自然在開始向我們人類以牙還牙的時候,我們在也不能被動地索取,人類不擁有地球,而是屬于地球,地球接納了我們,而我們如果不懂的報恩,只是毫無忌憚的向地球索取的話,更大的災難將會將臨在人類的身上。
作為人類,我們頭腦應該清醒,始終都要有保護地球的意識,保護自己的家園,與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起,分類回收垃圾資源,減少對一次性餐具的使用,節約資源,愛護花草樹木等等。
三、活動目的:
迎接第47個世界地球日,走進社區,宣傳綠色生活環保理念,與社區居民活動交流,增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環境的重要性,呼吁人們重視地球的福祉,把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任,共創人類與自然和諧共處。
四、活動時間:20xx年4月9日
五、活動主辦單位:xx大學綠色動力協會
六、活動地點:xx街
七、活動介紹:
主要分四個活動專區:
1、“攜手地球日,共創綠色和諧社區”專區
、賵D說地球
使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞,倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——唯一的地球。
、凇靶恼Z心愿”互動
拒絕使用“一次性筷子”的簽名,也可寫一下祝福語
、勖枥L“我心中的地球”
讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。
④環保知識“智多多”游戲:
我們將會提前設定100多道有關綠色生活等有關環保知識的判斷、選擇題,寫在小卡紙上,將適當的題數編在一組,分若干組,每個人可答一組題,根據答對不同類型的題所得的分數,根據累加的分數獲得不同的獎品
2、“感受自然語言,保護動植物”專區
、佟皠游锊虏驴础庇螒
讓參與者通過謎語猜出一種動物,恰當的在動物紙牌里找出正確的答案,猜對者獲得一份獎品。
、谂柙哉故荆
展示多種盆栽植物,根據查找的植物資料,向人們介紹相應植物的知識,懸掛若干植物介紹的圖文資料。
3、“被忽視了的資源,垃圾分類回收”專區
①宣傳垃圾分類回收相關知識
、诰G色環保DIY產品展覽:展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品,同時現場與居民互動,變廢為寶,與居民一起制作小型的DIY產品。
、劾诸悺皩訉盈B”游戲:
結合層層疊的游戲,將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標簽,人們通過玩這個游戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類,根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品
④垃圾分類“樂投球”游戲:
我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置,參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中,8球投中5個(包括5個)將獲得不同的獎品。
注意:每個專區由若干名協會同學負責,配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。
世界地球日策劃方案 篇10
一、活動名稱
“以廢換綠,變廢為寶”時裝秀
二、活動時間
4月x日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全體學生
五、活動目的
提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。
六、活動背景
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯合國環境規劃署成立,此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由于自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞,從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害,被我國確定為1999年地球日,也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,結合校園文化節,制作成時裝進行校園時裝秀的展示,真正實現“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,實現以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。
我們人類只有一個地球,今年的4月22日為第39個“世界地球日”,今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球,就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落,經校團委、學生會研究決定,在世界地球日來臨之際,校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
現將初步方案通知如下:
一、指導思想:
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織:
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組:
組長:x
副組長:x、x、x
組員:x、x、x、x、
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象:
常州市新橋中學全體師生;
四、活動安排:
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會議,商討明確活動方案、流程;
(2)各班團支部書記、環保委員會議,向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日—4月11日)
。1)征集新一批環保志愿者;
。2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);
(2)征文比賽現場決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)
。1)開展“綠色衛士·植物認養”活動
(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;
(3)校團委委員會議,總結本次活動的得失。
地球,就是我們人類賴以生存的家園,我們需要用真心去呵護,活動展現出來的是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時,也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動取得圓滿成功。
世界地球日策劃方案 篇11
一、活動目的
地球是人類共同的家園,保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園,珍愛資源,保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年x月x日,是第xx個世界地球日,為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規和科普知識的廣泛宣傳,引導社會各界加深對國土資源工作的了解,進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍,以聯手共建美麗中國、美麗河北,特舉辦xx省第xx個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源,轉變發展方式——節約集約利用國土資源,共同保護自然生態空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
xx省國土資源廳相關領導及工作人員;xx經濟學院相關領導;xx經濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現生態文明、環保與資源科學利用的主題,以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求,故系列活動皆本著倡節儉、重實效的原則,具體活動如下:
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
世界地球日策劃方案 篇12
一、活動主題:關愛地球,愛護校園
二、活動背景:
今年4月22日是第47個世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。
三、活動目的:
通過參加此次活動,不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀,還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以后的日常生活中,從身邊事做起,從小事做起,用自己的實際行動共同努力,保護地球母親,共建美好家園。
四、活動時間:4月22號
五、活動地點:智賢樓南門口
六、參與人員:
初等教育學院全體學生
八、活動內容
(一)愛護校園簽字儀式
1、制作地球日宣傳海報。
2、制作宣傳條幅,標語為今年世界地球日主題——“只有一個地球,關愛地球,愛護校園”,并印制宣傳單——簡單生活倡議書。
3、4月22日中午,活動參與人員布置宣傳場地(智賢樓南門門口),邀請同學到宣傳條幅上簽字留念,并發放簡單生活倡議書宣傳單。
4、活動結束,清理場地。
(二)環保照片征集
1、活動參與人員利用晚自習時間到各班宣傳,告知同學環保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。
2、通過各班班長在班里通知此事,并告知郵箱地址,讓所有感興趣的同學把照片發到郵箱。
3、匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優秀照片并洗出來,并給選中的同學發放獎狀,再交給宣傳部集中展出。
附:簡單生活倡議書
簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸?鞓,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。
4、科學合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。
5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。
6、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
7、洗過衣服的水可以用以拖地或沖洗廁所。
8、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節省能源。
9、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
10、節約紙張,盡量兩面使用。
11、注意物質的循環使用,少制造垃圾。
12、自己動手做家務。
13、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
14、多看書、看好書,讓精神富足。
15、學會與人平靜交談。
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