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幼兒園創意班級活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園創意班級活動策劃方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園創意班級活動策劃方案1
設計背景:
在“美麗的大自然”的話題中,我們帶孩子們來到大自然,孩子們在欣賞美麗景色,呼吸芬芳氣息的同時,似乎缺少了什么。于是我想起了孩提時代常玩的游戲“捉小鳥”,這是一個民間傳統游戲,在游戲過程中可以促進大運動技能的發展,鍛煉反應能力和判斷能力。雙休日、長假中,家長們帶著孩子走向大自然,與孩子在大自然中玩一玩、樂一樂,感知大自然的美麗,既拓寬孩子的生活領域,又增長孩子的知識。
游戲目標:
1.通過模仿小鳥的動作,學習躲閃,提高反應能力與判斷能力。
2.萌發喜愛和保護小鳥的情感。
游戲準備:
1.選一個樹木成林的地方或創設相關游戲情境。
2.錄音機、磁帶。
游戲玩法:
1.三人為一組開展游戲,一邊做動作一邊念兒歌:
小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,(小鳥自由飛翔)
飛到草地找吃的,(蹲下找東西吃)
突然來了一張網,(快跑)
小鳥小鳥快快躲。(找一棵樹抱住躲躲好)
2.與家人一起做游戲時,孩子扮作“網”時,家長可以適時地被孩子抓住,調動孩子的游戲興趣,讓孩子體驗成功的.喜悅。
活動范例:
一、“小鳥游戲操!
幼兒扮“小鳥”,教師扮“鳥媽媽”,聽音樂四散在場中央飛,做動作活動身體。如:整理羽毛(上肢運動)、游戲(下蹲運動)、與同伴打招呼(體轉運動)、喝水(腹背運動)等。
二、幼兒練習躲閃的動作。
1.教師:小鳥正在草地上找東西吃,突然,天空中來了一張網,哎呀!小鳥該怎么辦呀?“快快飛走!”“躲起來”……
幼兒討論,請個別幼兒示范動作。
2.每位幼兒自由選擇一樣物體當作自己的家,邊飛邊探索怎樣快快地回家,不讓網捉到。
3.請2—3位幼兒示范游戲。
三、游戲“小鳥快快躲”,提高反應能力與判斷能力。
1.教師講解游戲規則:小鳥飛的時候,念到“飛到草地找吃的,”就蹲下找東西吃,念到“一張網”就快跑找一棵樹抱住。被捉到的“小鳥”就當“網人”。
2.幼兒游戲。
老師扮演“網”,幼兒扮演小鳥,模仿小鳥在空中飛行,邊飛邊念兒歌:小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,飛到草地找吃的,突然來了一張網,小鳥小鳥快快藏。幼兒模仿小鳥在林中飛行,老師扮作的網悄悄地躲在一旁,當兒歌說完最后一個字時,老師馬上從一旁撲出來,張開雙臂扮作網去抓小鳥,小鳥只要馬上抱住身邊的任意一棵樹即可安全。
3.討論:在游戲中遇到的困難。
4.幼兒再次游戲。
四、放松游戲:
聽音樂做放松動作:小鳥休息。
幼兒園創意班級活動策劃方案2
活動目標:
1、激發幼兒對周圍事物積極探索的欲望,提高觀察能力,培養樂于同伙伴互相合作共同創作的精神。
2、初步培養幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環境。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的.多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1、課前已對小區作過調查,了解小區內的設施。
2、三張已規劃好的小區圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程:
一、開始部分
1、賞有關小區的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區介紹給別人,說說小區有些什么設施。
3、教師小結
二、基本部分
1、提出新任務:讓我們也來建造一個美麗的小區。
示范網絡圖:你會在小區里建造些什么。
2、三張小區規劃圖,讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。
3、示范制作,講解重點。
4、提出要求:請幼兒注意衛生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作,教師巡回指導。
三、結束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區。
2、住進新小區后,我們應注意些什么?
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