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      1. 社區六一親子活動策劃書

        時間:2022-08-03 00:54:03 策劃書 我要投稿
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        社區六一親子活動策劃書

          不經意間,工作已經告一段落,你有制定過下階段的工作目標嗎?為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編精心整理的社區六一親子活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        社區六一親子活動策劃書

        社區六一親子活動策劃書1

          一、活動目標

          通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

          2、以班為單位作好參加活動的準備

          (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

          (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

          (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

          (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

          (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

          3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

          4、你就準備活動獎品和禮品。

          5、××做好主持工作準備。

          6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          五、活動時間及場地安排

          5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。5月27日:環!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣;

          5月30日:“二幼之星”比賽;

          5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

          三、活動內容與要求

          1、幼兒詩歌表演賽

          (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

          (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

          (3)評獎:

          根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

          2、環保“有用的紙盒”制作比賽

          (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

          (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

          (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

          (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

          4、“二幼之星”比賽

          (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

          (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

          A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

          B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

          C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

          (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

          (4)評獎:根據參賽選手的.總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

          (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

          5、游園活動

          (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

          (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

          (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

          四、擴大影響

          目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

          時間:5月××日至6月1日。

          媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

          方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

        社區六一親子活動策劃書2

          一、活動目的:

          6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

          二、活動要素

          活動時間:5月31日——6月1日

          活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

          活動對象:社區業主

          三、活動主題主題建議:無煙日

          主題建議:6.1無煙日

          宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

          四、無煙健康趣味親子活動活動建議:

          活動建議:

          1、寶貝健康爬比賽

          2、無煙有力吹氣球運球比賽

          3、家庭齊心協力跳繩比賽

          五、倡導無煙社區活動活動規則:

          由社區業主在“無煙社區”的`展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

          六、歡樂卡通人物伴你成長

          6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

          七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播

          播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

        社區六一親子活動策劃書3

          兒童是祖國的未來,是民族的希望,一年一度的“六一國際兒童節”馬上就要到了,這是少年兒童們最重要的.節日!為了體現街道、社區對兒童的重視與關懷,××社區居委會擬定舉辦第一屆社區小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。

          一、參賽人群

          ××苑、××苑、××苑6×12歲社區兒童參加,需由監護人陪同。

          二、活動方式

          由參賽者自行挑選歌曲進行比賽,服裝,飾品均由自己發揮想象進行準備,比賽過程中設評委及觀眾數名,投票制評出一二三等獎,其余參賽者均有紀念品。

          三、參賽要求

          1、每名參賽者只限演唱一首歌曲,演唱時間在三分鐘以內。

          2、歌曲內容要求健康活潑、積極向上。

          3、演唱形式嘗試多樣:獨唱、合唱(可以配伴舞)。

          4、比賽時一律自行準備伴奏音樂,需提前將音樂帶到居委會,現場抽簽決定比賽順序。

          5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

          6、所有參賽選手需提前半個小時侯場。

          四、評分標準:

          歌曲內容(10分):內容健康、積極向上

          舞臺形象(10分):衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿

          演唱技巧(50分):音準好、節奏準確、演唱完整、音色優美

          舞臺表現(30分):表情豐富、動作表現有感染力。

          五、報名時間:

          20××年5月17日×××20××年5月27日

          周一至周四8:30×××17:30

          周五、六、日8:30×××12:30

         。ㄕ堊⒁鈭竺刂箷r間)

          六、報名地點、電話:

          ××苑19號樓1樓居委會;

          七、活動時間、地點將另行通知

          歡迎小朋友們積極參與!

        社區六一親子活動策劃書4

          目的:

          1、塑造社區良好的文化氛圍。

          2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

          3、增進社區與社區居民之間的感情。

          4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

          地點:××路社區

          對象:0~18歲少年兒童

          時間:20xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

          主題:尋×別樣童年現場布置:

          1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

          2、氣球:活動現場用氣球布置

          3、警示牌:活動現場圍場

          4、背景音樂:全天播放兒歌

          活動一:尋×童年親子游樂園

          1、搬運專家(0—3歲)

          游戲規則:小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

          物品準備:兩個小碗,若干玻璃珠,一個小勺、桌子一張

          凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

          活動二:尋×成長智力大比拼

          1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

          游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發尋找自己的孩子。找到后,家長用報紙頭套將自己蒙起來,轉3圈,由孩子拉著家長的手到終點,看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的`交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的:孩子和家長角色互換,體會作為保護者的感受,從而學會感恩父母。

          物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cm×40cm)20個

          人員安排:裁判1人,紀律監督1人

          2、泡泡糖(5—7歲)

          游戲規則:當裁判說出某一數字,小朋友們應及時做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

          人員安排:安全員2人

          3、氣球炸彈(7—9歲)

          游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個氣球,聽到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。

          人員安排:紀律監督2人

          物品準備:氣球50個

          4、連環猜(10—18歲)

          游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘,在規定時間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發現全隊重新開始。

          人員安排:裁判1人(出示題目,計時,記錄)紀律監督2人物品準備:題卡15份

          凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

          活動三:尋×記憶

          游戲安排:此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲,推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

          物品準備:鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

        社區六一親子活動策劃書5

          一、活動目標

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

          2、以班為單位作好參加活動的準備

          (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

          (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

          (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

          (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

          (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

          3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

          4、你就準備活動獎品和禮品。

          5、××做好主持工作準備。

          6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          三、活動時間及場地安排

          5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環!毙麄髻Y料。 5月27日:環!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣;

          5月30日:“二幼之星”比賽;

          5月31日:慶!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

          四、活動內容與要求

          1、幼兒詩歌表演賽

          (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

          (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

          (3)評獎:

          根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

          2、環保“有用的紙盒”制作比賽

          (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

          (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

          (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

          (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

          4、“二幼之星”比賽

          (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

          (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

          a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

          b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

          c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

          (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

          (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

          (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

          5、游園活動

          (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的'快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

          (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

          (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

          五、擴大影響

          目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

          時間:5月20日至6月1日。

          媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

          方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

        社區六一親子活動策劃書6

          一、活動目的

          6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的`生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

          二、活動要素

          活動時間:5月31日——6月1日。

          活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)。

          活動對象:社區業主。

          三、活動主題

          主題建議:無煙日;

          主題建議:6.1無煙日;

          宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近。

          四、無煙健康趣味親子活動

          活動建議:1、寶貝健康爬比賽;2、無煙有力吹氣球運球比賽;3、家庭齊心協力跳繩比賽。

          五、倡導無煙社區活動

          活動規則:由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

          六、歡樂卡通人物伴你成長

          6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

          七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動

          期間,在銷售中心和小區內部廣播播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

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