精選策劃方案范文集錦9篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
一、西餐廳推出美顏養生套餐惠澤母親節
1、母親節之懷舊大餐。
懷舊就是緬懷過去。舊物、故人、老家和逝去的歲月都是懷舊最通用的題材。
2、母親節之滋補大餐。
在母親節來臨之至，陪媽媽一起吃一頓營養、美味的大餐，祝福母親永遠都健康、美麗。
3、母親節之親情大餐。
打起親情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大眾化，再輔以時尚就餐環境，標準化服務，吸引時尚年輕人來為母親過節。
二、準備母親節禮物
西餐廳要相應設計一些慶祝母親節的活動和小禮品。為每一位前去就餐的母親贈送康乃馨作為節日禮物。
三、發送母親節親情短信
1、以西餐廳名義，向目標消費者發送母親節精彩短信，以情感交流打動消費者。
2、通過短信發送活動內容，告知目標消費者母親節西餐廳活動內容，以及開展活動的主要地點。
策劃方案 篇2
活動主題：品嘗家鄉美食 領略美食文化
活動目標：
1．現場觀賞支塘特色美食，王明鮮肉月餅、肉餃、義源生蛋糕、陸永元中式糕點、酒釀餅、縐紗餛飩、青團子、飯團等，了解它們的制作工藝，領略家鄉美食文化，激發幼兒熱愛家鄉的情感。
2．幼兒進一步了解支塘的特產，通過品嘗阿里山炒貨、佳峰食品、川城蜜藕等，認識這些食品的商標。
3．品嘗家長特制的地方小吃，知道食品的名稱及制作方法，學會與人分享，同時在品嘗過后能注意保證環境衛生，增強環保意識。
4．通過大帶小活動，增進同伴間的感情，培養幼兒的責任感。
5．與課題研究相結合，更好地營造特色園氛圍。
活動時間：20xx年5月30日上午8：30―10：30
活動地點：xx幼兒園東面大操場
參加對象：全體幼兒、全體教職工、部分家長；
活動準備：
一、發動家長
1．充分挖掘各班幼兒家長資源，邀請家長積極參與我們的美食節活動，現場展示并帶來制作鮮肉
月餅等一系列現場加工所需的加工工具和加工食材。
現場展示：
第一組：結合節日的家鄉特色美食
端午粽子
中秋鮮肉月餅、肉餃、酒釀餅
重陽重陽糕
元宵湯圓
第二組：根據幼兒平時生活中熟悉的美食
鮮奶蛋糕
縐紗餛飩
肉餡餃子
菜汁青團
飯團
�。ɡ顇x及各班班主任）
2．每班發動4-6位家長積極配合美食節活動，自制拿手的家鄉小吃。
（各班班主任）
二、場地安排
1．按照食品的種類、展示的形式將整個食品節的活動現場劃分為三個區域
區域一：展現支塘特色美食，現場觀摩美食加工工藝的“家鄉美食區”
區域二：呈現支塘品牌食品，了解產品種類名稱商標的“品牌美食區”
區域三：體現家長自制小吃，增強同伴情感學會分享的“自制美食區”
2．在區域一和區域三的旁邊安排適量的幼兒桌椅，供幼兒仔細觀賞美食的加工工藝，并能安心舒
適地享用美食。
三、環境創設
營造濃厚的鄉土氣息，體現家鄉特色，增強節日氛圍。
1．將小班組的走廊游戲架子一一投放到各個區域中；（沈xx負責安排全體后勤人員）
2．安排好具體的場地后，根據美食名稱，在相對應的活動架子上進行美化，為了充分體現活動主題“品嘗家鄉美食 領略美食文化”，制作有關端午粽子、中秋月餅、重陽重陽糕、元宵湯圓等的美食來歷的宣傳廣告牌；（鄭xx、徐xx等）
3．有可能的話，租用一個大型的活動氣幕，標有活動字樣“xx幼兒園第二屆美食節”；（李xx負責租借打印，陸xx、袁xx等負責粘貼）
4．每個活動區域的工作人員統一裝束，廚師帽、藍印花布圍裙、袖套等；（姚xx、章xx等）
5．幼兒園播放合適的音樂，并安排專門的人員照相。（方xx、陶xx）
四、材料籌備
1．現場加工區域的加工食材及家長自制小吃所需的材料，請家長自備，幼兒園給予一定的補助；
2．保證全園六百多名小朋友每人三次品嘗機會所需的碗、勺、及食堂的不銹鋼盆；（周宇春負責落實食堂工作人員）
3．每班的餅干盆、、方形籃子等布置在各個活動架子上；（各班保育員負責整理收集清洗）
4．購物券大班每人3張、中班每人3張；（呂xxx、王xx等）
5．一次性手套若干；（鄭xx）
6．小紙杯若干；（鄭xx）
7．每個區域旁適量的配套桌椅、紙巾、垃圾桶等。（沈xx組織保育員）
五、安全工作
為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及上下樓梯的安全，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘而有意義的食品節。（負責：許xx 王xx等）
六、常規教育
1．結對活動：大班、中班對應結對“姐妹班”，班主任對本班幼兒能力進行摸底，幫助姐妹班幼 兒一對一結成有效對子。（中、大班各位班主任）
2．秩序教育：大班幼兒能帶好中班幼兒慢慢參觀、有序排隊、輕聲交流、安靜享用。（各班班主任）
3．衛生教育：保證用餐后桌面、地面的'整潔。（各班班主任）
4．習慣教育：認真挑選自己喜歡的美食，進行光盤行動，節約糧食。（各班班主任）
活動過程：
1．各位工作人員到達自己的崗位。
2．各班班主任提出活動要求后，組織幼兒下樓參觀各個食品區。
大班、中班：
�。�1）大班幼兒拿著購物券進入中班活動室，“一對一、手拉手”，帶好一名中班小朋友參加活動，熟悉本次美食節的三個特色區域。
�。�2）相互交流，挑選喜歡的食品，認真觀賞、盡情享用，能與同伴交流食品的口味，能記住共同品嘗到的食品品牌及名稱。
小班、托班：幼兒由老師和保育員分組帶領，參觀食品區，品嘗家鄉美食。
3．大班幼兒把中班小朋友送回到各班后，回到自己教室。
策劃方案 篇3
策劃人：陳興滿
一、選題名稱
《我的大學——看大學生的學習方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學——看大學生的學習方式》是有原因的：
① 農村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機會到大學校園里面，不知道大學是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學校園里面是怎么生活、怎么學習的。
② 把不同專業的同學的學習方式，老師授課方式做個對比，以突出專業之間的特殊性；讓同學們知道怎么樣學習不同專業知識的方法。
③ 把同學們課余時間的活動方式、業余愛好反
映出來。
因此，我選題為《我的大學——看大學生的學習方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個社會人了解大學校園、了解大學生活，讓家長放心，老師安心。
四、目的
真實反映大學生的校園生活狀況
五、宣傳方式
�、� 學校網站上
傳播、
�、� 通過學校新聞廣播傳播、
③ 學校多媒體教室傳播、
�、� 在校園張貼海報
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
�、� 各個系的畢業生，他們都希望把在大學里面的美好時光、青春記憶定格帶走。
�、� 提升系上、及其班級在學校的知名度。 ③ 自身的畢業設計展。
七、拍攝策劃
角度一：拍攝整個校園大環境
1、制高點的選擇（俯拍）
a. 200米的教學樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風光都包容進去。
2、學校建筑的拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內環境
1、男女生宿舍環境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學在宿舍學習的場景
d. 男女生宿舍的大環境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環境的拍攝
a. 食堂的大環境拍攝
b. 食堂的學生吃飯場景的拍攝
c. 學生吃飯的特寫
d. 餐廳服務員打飯菜的特寫
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環境的拍攝
�、� 機房
�、� 多媒體教室
③ 階梯教室
�、� 文化課教室
⑤ 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對象
1、學校校領導
2、各系主任
3、學校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的，主要集中在學校系領導，和藝術系學生身上，還有其它系、熱愛藝術的同學身上。
�、� 學校系領導、和各系班級，主要是由本班發出邀請函來參加。
�、� 其它系、熱愛藝術的同學，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。
�、� 當然，在畢業作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定：20xx年6月
策劃方案 篇4
一、規劃主題
1、黑衣壯活態文化大全
“黑衣壯”已經成為廣西旅游文化的品牌，是吸引游客云集那坡的宣傳亮點。迎合文化旅游的時尚，借勢造勢，也必然作為本項目最為突出的賣點。到了處處都有黑衣壯的那坡，唯有集聚“文化大全”，才具有吸引游客光臨的誘惑力。
2、壯族醫藥大全
壯醫藥作為傳統文化，近年有漸成保健診療文化熱點之勢。本項目建于壯醫藥材GAP種植基地，與黑衣壯文化互為支撐，可以發展成為一個壯族醫藥展示中心，集種植、觀賞、保健、診療和購藥之大全，追求天然、生態的健身療養的消費新潮流，對區內外和國內外游客均有獨特而巨大的吸引力;也唯有天然、生態的“大全”，才能區別于植物園和壯醫院而獨具魅力。
3、桂西風光、天籟神韻
依托于秀麗、典型的桂西自然風貌，山環水涌，與獅山相對，有龍山相擁，時而陽光燦爛，時而雨霧繚繞，極其奇麗神秘，也是山水觀光的佳境。
二、開發原則
(一)因地制宜原則
開發上勞山旅游資源必須因地制宜，根據當地的實際情況，依靠當地固有的資源，突出黑衣壯和壯藥的特色。
(二)特色原則
利用上勞山的資源優勢，開發出獨具個性的黑衣壯民俗旅游產品和壯藥特色，深度挖掘黑衣壯文化與壯藥內容。
(三)文化原則
深度挖掘黑衣壯深厚的文化內涵，從多學科，如民俗學、社會學、文學、藝術學、人類學等角度來研究黑衣壯，發掘民俗內容，豐富民俗旅游項目的文化意蘊，讓游客無論是觀賞民居、觀看歌舞表演、品嘗風味小吃，還是參與工藝活動，都感覺到是在享受文化。
(四)多樣化原則
文化村的開發針對游客需求的多樣性，開發多形式的旅游產品，滿足不同游客的不同需求，不僅有觀光型，還有參與型、娛樂型、健身型、生態型等旅游產品。
(五)生產性原則
文化村在旅游開發的同時應以生產為基礎，旅游的開發不影響居民的正常生產活動，同時也是滿足游客對農業觀光、生產民俗旅游的需求，壯藥的生產、研究與旅游開發相協調。
三、性質與定位
(一)項目性質
文化村以自然生態環境為基礎，以黑衣壯和壯藥為特色，突出黑衣壯民俗風情和壯藥健身保健，以黑衣壯民俗風情體驗和休閑健身為主要功能的特色民俗文化旅游村。
(二)形象定位
黑衣壯民俗風情、壯藥大觀。
(三)功能定位
民俗體驗、休閑健身、游覽觀光。
四、產品開發思路
1、建設必須以自然生態、文化生態的保護和協調發展為基礎，在生態保護中開發，以開發促進生態保護。
2、觀光、參與、購物、飲食、保健醫療、住宿、娛樂等多功能結合。
3、景區相對集中，各功能區相對獨立，分布錯落有致;
4、中心功能區的聯結，貫徹心理誘導：曲徑通幽，漸入佳境，高潮迭起。
五、景區劃分和旅游項目策劃
(一)景區構成
文化村劃分為一園、一區、一村、一莊，即黑衣壯民俗文化大觀園、壯醫藥種植保健診療區、黑衣壯民俗生態村和黑衣壯民俗文化山莊。
(二)項目策劃
1、黑衣壯民俗文化大觀園
·景區示意門——上勞山公路與南寧—那坡公路連接處，內收5米，簡易示意性建筑，壯族文化特色，石結構或竹木結構，無頂蓋。占地面積15平方米。
·壯族特色景區大門、停車場——中心景區入口處，永久性磚石(仿竹木)結構或竹木性過渡建筑，壯族文化特色，設有售票處、小商品零售店。附近設停車場，占地面積2500平方米，建筑面積25平方米。
·多情山歌迎賓門——大門與中心區之間，壯族特色亭門或風雨橋式建筑，建筑面積15平方米。表演山歌迎客。黑衣婆娑的村姑，聲名遠揚、極具文化個性和民族親和力的多聲部黑衣壯山歌，令游客耳目一新，精神振奮。
·圖騰神話傳說文化園——中心區第一景觀，壯族特色亭門或風雨橋式建筑，占地3200平方米。建立圖騰門樓一座，在路面、兩邊，設置壯族圖騰崇拜符號建筑物，如銅鼓、青蛙、鳳鳥、花山壁畫神像、古壯字以及在那坡發現的各種圖形、景象，設一個亭子表演壯族師公信仰禮儀。目的是以神圣、神奇、神秘的文化底蘊，將游客帶入肅穆、崇敬的文化圣殿。
·人生禮儀園——中心區重點景觀和活動項目。占地15000平方米。由一組壯族干欄式建筑環繞著一個中心廣場構成。主要展示黑衣壯的衣食住行、生老病死的人生禮儀，給游客帶來一次人生文化的巡禮。
�、倩ㄆ潘妥佣Y——干欄式民居內，建筑面積200平方米。婆婆、小姑等人。表現生育禮俗和取名習俗等：門插艾草、紅蛋相賀、甜茶敬客等。
②歡騰的歌坡——中心廣場，總面積6500平方米，可容納5000多人。設有中心歌臺、周邊為草坡、樹林、樹叢。表演以歌交友、以歌擇偶的禮儀：山歌對唱、拋繡球、歌舞表演、獅子舞等。
�、蹮狒[的婚禮——一干欄式民居內，表演黑衣壯婚俗：族內婚、入贅的習俗，喝喜酒、背新娘。表演性與參與性相結合。
�、芟楹偷娜兆印硗庖唤M干欄式民居群、間間相通，曲折有致，每一間展示一項內容。服飾展覽表演、黑衣壯錦織染示范、壯族特色飲食品嘗、壯族信仰文化體驗、古壯字碑林(壯族經書)知識簡介等項目。展示、表演為主，可以適當參與。
�、萘硗獾氖澜纭窬尤汉笊教�，建筑幾處黑衣壯小瓦屋墓地，展示黑衣壯人性化的喪葬民俗和墓區景觀。由于有心理禁忌，只作簡單介紹，不宜重點導游。
策劃方案 篇5
光陰荏苒，歲月如梭！往事難忘，溫馨如昨，轉眼間，我們分別半年了。親愛的同學們，你是否還記得美麗的校園,曾經留下過我們歡聲笑語？半年前，我們懷著青春的夢想和熱情，相聚相識。在三年里，我們相知相助，經歷了人生最純潔、最美好的時光。
如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。半年的分別，半年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情回味母校曾經留下的難忘記憶，牽手敘說當年友情，分享半年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。
一、聚會的原則
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。暫定每人60元（含餐飲、活動費，同時也歡迎有能力的同學樂助，多多益善），多還少補。
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
二、聚會的時間和地點
時間：20X年1月29日（臘月二十六）上午九點
地點：太湖港中學
集合地點：太湖港中學大門
三、參加人員
全體同學、班主任、各科任老師
四、活動準備
1、本次聚會是畢業半年后的第一次全班同學聚會，本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見。
2、活動聯系人：張興海(班長)電話：15xx24姚媽電話：135xxx8
五、聚會方案
形式：茶話會座談
議程：待定
六、經費預算：將根據參加人數另行制定。
策劃方案 篇6
為進一步推進6S宿舍管理，加強學生宿舍的文化建設，增進宿舍成員之間的關懷友愛之情，創建良好的校園文化氛圍，根據學校“第六屆校園文化藝術節活動方案”，決定舉辦遼寧裝備制造職業技術學院“陽光春日”寢室文化設計大賽，具體活動策劃方案如下：
一、指導思想
為營造良好寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和團結友愛精神，提供學生更多的發揮和創造空間，展現大學生時代風貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點綴生活、詮釋理想。
二、活動主題
陽光春日，溫馨裝院
三、活動時間
**年3月
四、承辦單位
信息工程學院分團委
五、大賽說明
（一）對象
所有男女生寢室
�。ǘ﹥热�
1.寢室名稱設計：各參賽寢室都需根據自己寢室特點取一個名字，可為言簡意賅的、富含哲理的、催人奮進等。
2.寢室環境衛生：宿舍環境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無抽煙現象；無違章用電；寢室內部成員間文明和諧。
3.展板設計：各寢室根據自己的專業特色、興趣愛好設計制作校園文化與企業文化有機結合的“寢室文化窗”，通過文字、圖片、圖畫等多種形式展現。
（三）形式
學校統一組織巡查評選，將獲獎寢室的展板進行統一展示。
1．報名時間：3月7日-12日
2．統一評選時間：3月25-29日
�。ㄋ模┆勴椩O置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
�。ㄎ澹┰u比標準：
1．寢室名稱合理，體現寢室成員共同的生活理念。
2．展板設計合理，富有美感，風格鮮明，體現寢室成員感情與團體精神；內容積極向上、健康活潑，體現大學生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3．寢室環境干凈、整潔、溫馨。
六、其他事宜
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
**年2月24日
策劃方案 篇7
古老的xx，美麗的xx;一座城市，一段傳說;“xxx”典出xx，高峽平湖成就xx。為傳承文化基因、弘揚城市精神，彰顯人文底蘊、提升城市品位，推動xx文化旅游融合發展，擬在“xxx”典故源生地(原xx縣城所在地)建設xxx廣場�，F面向國內外公開征集文化創意策劃方案，有關事項公告如下：
一、項目簡介
擬建的xxx廣場，選址xx江南新區南濱公園中段水晶廣場，廣場面積約為15436平方米，高程177米，地處江南新區南濱大道西側，東側為居住區，西邊緊靠長江，與xx老城的西山公園隔江相望，交通便捷。
二、創意策劃方案總體要求
該項目文化創意策劃應契合xx區濱江環湖旅游主題，彰顯城市歷史文化，提升濱水空間人文歷史價值，對南濱公園改造中起到畫龍點睛的作用。方案策劃機構或個人要圍繞主題開展深入研究，充分發揮創作靈感，希望有傳世之作問世，以期成為xx城市精神的載體。
創意策劃方案要融匯闡釋以下內容：
1.“三生”乃佛家術語，蓋指前生、今生、來生，“幸”是幸運。三生都很幸運，形容運氣、機遇極好。是普羅大眾祈求福運之地;
2.穿越歷史，夢回唐朝，憑吊遺跡尋找典故中的意象。成為文人墨客追尋先賢，詠史懷古，思接千載，視通萬里的吟詠抒懷之地;
3.隔岸相對目傳情，xxx遇到君。那一世，你為古橋，我為流水。那一世，你為落花，我為翠草。那一世，你為青石，我為月牙。我將生生世世與你結緣相依。是鐘情懷春的青年男女緣定三生的見證之地;
4.沿江過客和游人心懷念想的拜謁之地;
5.“xxx，平湖xx”作為xx城市形象語和xx旅游宣傳口號，在創意策劃中應予以突出。
三、方案評選及使用
1.獎項設置：本次“xxx廣場”主題文化創意策劃方案為有獎征集，設一等獎1個，獎金50萬元;二等獎1個，獎金20萬元;三等獎1個，獎金10萬元;入圍的其它方案，給予每個方案 5萬元補助。
方案提交時間：xxx年6月17日—6月26日18時。
征集人： xx市xx江南新區管理委員會
xx市xx區文化委員會
方案遞交地址：xx市xx區江南新區管委會大樓411室
聯系人：向先生
聯系電話：xxxxxxxxx ;手機：xxxxxxxxxxxxx
郵箱：
xxx年4月27日
策劃方案 篇8
一、 運動會主題:
友誼、責任、拼搏、進取。
二、 運動會口號:
運動強健體魄，責任鑄造輝煌。
三、 召開時間：
地點:XX年3月27日—28日，會期一天半;初中部東操場。
四、 參加范圍:
初一、初二全體學生，初三運動員，部分教職工。
五、 項目設置:
學生項目包括
男女子組:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米欄、
跳高、
跳遠、
三級跳遠、
鉛球、
鐵餅、
4×100米接力，共13項;
教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
六、 成立運動會各種組織機構
1、主席團:xx、xx(學生會主席)。
2、籌備委員會:xx。
3、大會組織及宣傳:學生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。
6、仲裁委員會:xx。
七、 運動會入場式要求：
1、每班代表隊20人，引導員1人，成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進。 2、服裝統一，隊列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。
3、體現班級特色及大會主題、口號。4、解說詞由各班完成，100字以內。
5、入場式順序:
國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊
八、 運動會開幕式程序:
1、大會主席團成員就位。2、運動員入場。3、奏國歌、升國旗。
4、校長致運動會開幕詞。5、裁判員代表發言。6、運動員代表發言。7、宣布運動會學生紀律要求。8、運動員退場，比賽開始。
九、運動會閉幕式程序:
1、大會主席團成員就位。2、宣布運動會成績。3、運動會頒獎儀式。4、校長致閉幕詞。5、宣布運動會圓滿結束。
附:運動會精神文明班集體評比標準
1、入場式符合學校要求，學生精神面貌好，班級特色鮮明。
2、運動會期間，學生紀律良好，遵守大會秩序，文明觀賽。
3、運動員素質好，責任意識強，無弄虛作假、冒名頂替現象。
4、班級學生自覺遵守作息時間，無曠課、遲到、早退現象。
5、運動會期間，班級室內外衛生及座區衛生按時打掃并保持清潔，學生不吃零食。
6、班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。
策劃方案 篇9
為美化鎮容村貌，改善生態環境，提高全鎮人民的生產、生活環境質量，使環境保護和環境衛生管理走上規范化、制度化的軌道，推動精神文明建設向前發展，經黨委、政府研究，特制訂以下工作方案：
一、各村委會、企事業單位要加強對環境保護和環境衛生工作的領導，成立環境保護領導小組和環境衛生專業隊伍。
二、保護生態環境，增強環境保護和環境衛生意識，樹立“愛我金花、美化金花，從我做起”的新風尚。
環境保護有關規定：
1、各村、企事業單位有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。
2、各村、企事業單位有責任保護水源環境，并有權對污染損害水環境的行為進行監督和檢舉。
3、任何企業或個人在居民生活居住周圍排放噪聲和在生活飲用水地表水源保護區內排放污水、污物，造成環境嚴重污染的，限期治理，并根據所造成危害和損失依照《中華人民共和國環境保護法》處以罰款。
4、不準損壞花園風景樹木綠化帶，綠化草地，違者視其情節給予罰款。
環境衛生公約：
1、不準在公共場所隨地吐痰、亂扔果皮。
2、不準在公共地方、主要通道燒土雜肥，堆積垃圾以及雜物。
3、不準經營出售腐臭變質食品。
4、不準在房前屋后亂倒垃圾、雜物。
三、落實衛生管理責任。衛生專職人員要劃范圍、包地段，按規定認真地做本范圍內主要道路公共場所垃圾清運清掃工作。
1、家庭日常垃圾統一由環衛工作人員逐巷逐戶收集拖運。確保垃圾日產日清。
2、村干道，主要巷道保持整潔、暢通、無雜草、無堆積垃圾。硬底化水溝排污無阻塞。公共場所無衛生死角。那一世
3、及時撈清本轄區內所屬溝河的水面浮生物，凈化水源。
四、落實專人管好健身場所、風景樹按時修剪，施肥，除蟲滅病。
五、堅決取締臟、亂、差，不準在飲用水源保護區內亂倒垃圾，雜物，違者每次罰款50元。
六、支持環保環衛工作。任何人不得妨礙環保環衛人員開展工作，對刁難、辱罵、毆打環保環衛人員，打擊報復檢舉人員者，將按法律從嚴懲處。
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