有關(guān)策劃方案錦集五篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
活動(dòng)背景介紹：
孩子們多數(shù)出身于獨(dú)生子女家庭，雖在園里過了近三年的集體生活，但仍時(shí)有嬌驕二氣、唯我獨(dú)尊的表現(xiàn)。本班希望通過本次活動(dòng)，幫助孩子們與他人良好溝通、友好相處，同時(shí)兼顧孩子們大班的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，特別引入貿(mào)易活動(dòng)基礎(chǔ)的理財(cái)、購(gòu)物等環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣。
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)重點(diǎn)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（購(gòu)物與貿(mào)易交換活動(dòng)），通過物物交換環(huán)節(jié)體驗(yàn)物盡其用之后的快樂。特別目的：
1、孩子們要學(xué)會(huì)欣賞、善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；
2、初步了解物物交換的規(guī)則（原始的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）；
3、通過設(shè)置贈(zèng)送品之類的，培養(yǎng)孩子們的分享意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間： 12月24日（周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一層多功能廳以及走廊，必要時(shí)設(shè)備戶外活動(dòng)區(qū)（最好室內(nèi)，天冷了，相對(duì)安全，易于老師管理和照顧幼兒。）
參加人員： 一名孩子和一名家長(zhǎng)。（如果是室外，如去朝來公園的話，可以不限制家長(zhǎng)的數(shù)量）
活動(dòng)設(shè)想：
1、職責(zé)分工
孩子——攤位老板、主要經(jīng)營(yíng)者及顧客。主要工作：選擇商品、選擇交易場(chǎng)地（攤位），決定交易條件（現(xiàn)金支付還是物物交換）。
家長(zhǎng)——員工。主要工作：實(shí)現(xiàn)老板的創(chuàng)意，協(xié)助制作價(jià)簽，選擇攤位的店面布置，老板不在時(shí)接待顧客，其它必要的零碎工作。
老師——市場(chǎng)管理人員。主要負(fù)責(zé)維護(hù)市場(chǎng)秩序，仲裁交易紛爭(zhēng)，收取管理費(fèi)，協(xié)調(diào)處理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中的管理類問題。
2、前期準(zhǔn)備
1）、孩子們提前準(zhǔn)備自己要交換的物品，最好是自己的手工作品，也可以是和家長(zhǎng)一起制作的東西、也可以是家里不用的環(huán)保袋、小玩具等小巧精致的物件。由孩子自己定價(jià)，請(qǐng)父母代為制作價(jià)格標(biāo)簽。單價(jià)物品價(jià)格控制在1——10元之間。
2）、每個(gè)孩子當(dāng)天應(yīng)準(zhǔn)備20元人民幣（1元、2元、5元面值）用于購(gòu)買特別中意且無法換得的商品。
3）、老師需要制作2元面值的稅券，在活動(dòng)中間到各攤位收取“營(yíng)業(yè)稅”（相當(dāng)于場(chǎng)租）。
4）、集中采購(gòu)漢堡和牛奶，用于午餐提供。如果時(shí)間為半天，此環(huán)節(jié)可省略。
5）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)最好有比較醒目的鐘表以計(jì)時(shí)。
3、活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)：
1）、8：00-9：30 確定攤位。
現(xiàn)場(chǎng)由孩子們將物品帶到園里，自主選擇自己的交換區(qū)域（攤位），并布置攤位。家長(zhǎng)協(xié)助，主意由孩子來拿，家長(zhǎng)不可以替孩子做主。
2）、9：30 交易活動(dòng)正式開始。
孩子們可以去各攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)在攤位留守，等待交換的小朋友來問價(jià)。此時(shí)家長(zhǎng)扮演店員負(fù)責(zé)按標(biāo)價(jià)出售貨物，不替店主進(jìn)行物物交換。
如果孩子希望進(jìn)行物品交換而店家（孩子）不在時(shí)，則約定時(shí)間比如分針指向哪個(gè)位置再來攤位上看看。（引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)間）
3）、11：00-11：30 市場(chǎng)管理員負(fù)責(zé)收管理費(fèi)。
由老師到各個(gè)攤位進(jìn)行收費(fèi)，詢問交易進(jìn)展情況，進(jìn)行市場(chǎng)管理活動(dòng)。并發(fā)放午餐券。
4）、11：45-12：30 午餐時(shí)間。
店家和顧客可進(jìn)行午餐，但不影響交易進(jìn)行（不休市，照常營(yíng)業(yè)）。餐后義務(wù)人員進(jìn)行市場(chǎng)衛(wèi)生清理。
5）、14：00 活動(dòng)結(jié)束。
4、活動(dòng)總結(jié)
家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中要關(guān)注自己的孩子在與人交往、接人待物方面哪些做得好與不好，可在活動(dòng)中和老師交換一下意見，以便老師在班級(jí)總結(jié)時(shí)有針對(duì)性地提出如何做是值得贊許的。家長(zhǎng)回家后不要批評(píng)孩子哪做得不對(duì)（不要按我們的思路教育孩子，要問孩子什么事兒你為什么要那樣做，深入了解孩子的想法，不要急于說哪樣做一定對(duì)），要注意表?yè)P(yáng)孩子在哪方面有進(jìn)步或者表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。
老師在活動(dòng)過程中除了做必要的輔導(dǎo)外，要宏觀把握活動(dòng)進(jìn)程，控制活動(dòng)節(jié)奏，關(guān)注特別需要心理幫助的孩子，給予必要的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
老師在班級(jí)的總結(jié)會(huì)上要圍繞本活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可參考如下方面：
1、文明經(jīng)營(yíng)。哪些小朋友在交易過程中積極推銷自己的商品，但不強(qiáng)買強(qiáng)賣，哪些小朋友在物物交換環(huán)節(jié)能態(tài)度平和，沒有爭(zhēng)吵。
2、哪些小朋友注意將所學(xué)的認(rèn)讀時(shí)間的本領(lǐng)用于了本次活動(dòng)。哪些小朋友能運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)來進(jìn)行買賣。
3、哪些小朋友消費(fèi)有節(jié)制，沒有超出預(yù)算（20元）進(jìn)行消費(fèi)。（特別要關(guān)注在活動(dòng)半小時(shí)內(nèi)就超支的孩子）
4、也可以請(qǐng)小朋友自己談?wù)劚敬位顒?dòng)上的收獲。老師再針對(duì)孩子們的想法結(jié)合本次活動(dòng)目的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、老師也可以給小朋友們拓展一下經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)：比如貿(mào)易是怎么來的，古代的錢是什么樣子的，交換都有什么原則等。
后期設(shè)想：
如果有條件，可以給孩子們講授一些古代錢幣、市場(chǎng)等方面的知識(shí)。
策劃方案 篇2
一、春游簡(jiǎn)介
春游，古稱踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)�！叭氯諝庀笮拢L(zhǎng)安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭(zhēng)鳴，陽光跟煦，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟跟肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂，工作的`壓力，自然讓人的緊張跟焦慮得以釋放，心靈得以修復(fù)，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心跟智慧
其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看，春游有助于刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發(fā)創(chuàng)意
第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經(jīng)驗(yàn)智慧，其形如春雨潤(rùn)物，快樂而又實(shí)效。
第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活跟工作。特別是當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人得到頓悟跟升華;最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。�？智锕�(jié)至，昏黃華葉衰”，正因其時(shí)光短暫，人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。
二、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長(zhǎng)”集體春游
三、活動(dòng)目的及意義：
時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造跟諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。
七、活動(dòng)形式：
以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟跟橫幅為主要形式)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，說明流程活動(dòng)安排跟注意事項(xiàng)。
二)必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)跟結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
三)活動(dòng)人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度跟安排。
2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
3. 安全負(fù)責(zé)人：維護(hù)活動(dòng)過程的秩序。
4. 車輛負(fù)責(zé)人：人數(shù)依照最終使用車輛而定。負(fù)責(zé)車輛的安排與準(zhǔn)備工作。
5. 拍照負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)公司員工整體活動(dòng)照，景點(diǎn)照。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
2. 因是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家服從集體聽從指揮，不要私自單個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間帶好相應(yīng)物品，穿戴簡(jiǎn)潔大方。
九、活動(dòng)預(yù)算(具體的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際參加人數(shù)來定，這里是50人的費(fèi)用預(yù)算
1、租車費(fèi)用： 元/輛(中巴車
2、門票費(fèi)用：依具體活動(dòng)地點(diǎn)而定
3、人員餐費(fèi)：40元/人，共計(jì)XX元
4、條幅費(fèi)：
5、礦泉水費(fèi)：
6、藥品費(fèi)：
4、其他費(fèi)用：暫定預(yù)備費(fèi)用
策劃方案 篇3
為全面測(cè)試和檢驗(yàn)?zāi)贤ㄊ袛?shù)字化城管信息系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，迎接省建設(shè)廳的項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和國(guó)家建設(shè)部數(shù)字化城管科技示范項(xiàng)目的驗(yàn)收，根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求，從9月28日開始，我市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)開始在部分區(qū)域試運(yùn)行。為確保系統(tǒng)試運(yùn)行的成功實(shí)施，特制定本方案。
一、試運(yùn)行開始時(shí)間：20xx年9月28日
二、試運(yùn)行責(zé)任區(qū)范圍：市區(qū)17條主干道。（具體責(zé)任路段見附表）
三、試運(yùn)行參加對(duì)象：市相關(guān)部委辦局（單位）、市城市管理監(jiān)督指揮中心、城市管理行政執(zhí)法局督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)、城市管理行政執(zhí)法局直屬執(zhí)法大隊(duì)、市城管局有關(guān)處室、區(qū)級(jí)指揮中心、
四、試運(yùn)行要求：
�。ㄒ唬┛傮w要求：試運(yùn)行期間各職能部門需根據(jù)數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)運(yùn)行的七個(gè)環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)流程要求，各施其職、嚴(yán)格執(zhí)行。巡查人員根據(jù)方案要求，認(rèn)真巡查、及時(shí)上報(bào)。系統(tǒng)各平臺(tái)操作人員必須嚴(yán)格按照系統(tǒng)業(yè)務(wù)處置流程及《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》和《南通市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)終端設(shè)備管理規(guī)范》規(guī)范操作。
�。ǘI(yè)務(wù)流程要求：
1、業(yè)務(wù)受理環(huán)節(jié)：市監(jiān)督指揮中心信息受理員試運(yùn)行期間，每天8：00至18：00（含星期天和節(jié)假日）接受巡查人員上報(bào)的部件、事件問題信息。對(duì)信息數(shù)據(jù)的圖像編輯、匯總和電子地圖查找、定位；受理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城市管理工作的批示和意見。熟練掌握城市管理方面的法律法規(guī)和《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》，及時(shí)、準(zhǔn)確地錄入各類信息，嚴(yán)格執(zhí)行案件處置流程。做好巡查人員上報(bào)信息的保密工作，及時(shí)向值班長(zhǎng)報(bào)告接受到的重大突發(fā)事件和領(lǐng)導(dǎo)重要批示。
2、案件立案環(huán)節(jié)：信息受理員將巡查人員上報(bào)的案件進(jìn)行受理，審核上報(bào)信息后根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》的要求確認(rèn)是否立案，并及時(shí)批轉(zhuǎn)給派遣員或值班長(zhǎng)進(jìn)行派遣。
3、案件派遣環(huán)節(jié)：派遣員或值班長(zhǎng)必須根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》的要求對(duì)案件進(jìn)行派遣，并填寫系統(tǒng)表單中處理要求和處置時(shí)限。準(zhǔn)確無誤的派遣到相關(guān)責(zé)任單位和部門。
4、案件處理環(huán)節(jié)：接受案件的處置部門需按照《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》處置要求，迅速反應(yīng)、快速處理。
5、案件處置反饋環(huán)節(jié)：各區(qū)級(jí)指揮中心、各部委辦局系統(tǒng)平臺(tái)及案件接受處置部門，需將案件處理結(jié)果按照《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》中要求的案件完成時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確的逐級(jí)進(jìn)行反饋。
6、案件結(jié)案環(huán)節(jié)：督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)、直屬執(zhí)法大隊(duì)巡查人員對(duì)上報(bào)的案件，相關(guān)部門處置完畢后進(jìn)行核查。指揮協(xié)調(diào)處，負(fù)責(zé)對(duì)未結(jié)案的案件進(jìn)行跟蹤、督辦；對(duì)跨部門、跨區(qū)域的案件，做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，疑難問題及時(shí)報(bào)監(jiān)督指揮中心領(lǐng)導(dǎo)。中心值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確認(rèn)各類案件處置結(jié)果是否給予結(jié)案。
7、評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)：綜合考評(píng)處負(fù)責(zé)每天、每周、每月對(duì)上報(bào)案件、未結(jié)案案件、結(jié)案案件分部門、分區(qū)域、分類型進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)分析。并每月以《數(shù)字化城管簡(jiǎn)報(bào)》的形式報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，抄送各區(qū)、各職能部門和單位。
�。ㄈ┭膊槿藛T信息采集要求：
試運(yùn)行期間，路段巡查人員根據(jù)分工，在各自責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡查，對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)影響市容市貌的城市部件和事件的突出問題進(jìn)行采集、上報(bào)�，F(xiàn)場(chǎng)巡查發(fā)現(xiàn)問題通過“城管通”手持終端進(jìn)行及時(shí)拍照、錄音、記錄，通過“城管通”將圖片、聲音、表單等信息發(fā)送至監(jiān)督指揮中心，發(fā)送的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括以下要素：事/部件、位置信息、問題簡(jiǎn)要描述等。信息采集的事、部件種類要多，面要廣，準(zhǔn)確性要強(qiáng)。機(jī)關(guān)各處室、大隊(duì)按各自工作時(shí)間準(zhǔn)時(shí)登錄系統(tǒng)，上路巡查采集上報(bào)信息。使用“城管通”設(shè)備的部門及個(gè)人，必須嚴(yán)格遵守南通市城市管理監(jiān)督指揮中心制定的《“城管通”使用管理暫行辦法》。信息采集除明確各處室、各大隊(duì)具體的責(zé)任路段外，還要進(jìn)一步明確各自信息采集的對(duì)象，具體分工如下：
1、機(jī)關(guān)各處室在責(zé)任路段區(qū)域內(nèi)巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響市容環(huán)境的所有問題，根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》規(guī)定的城市管理相關(guān)事、部件進(jìn)行全部采集、上報(bào)案件。
2、督查機(jī)動(dòng)大隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員，在試運(yùn)行期間以直屬執(zhí)法大隊(duì)責(zé)任區(qū)路段為主進(jìn)行巡查，根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》上報(bào)案件。在已納入數(shù)字城管系統(tǒng)覆蓋的崇川區(qū)、港閘區(qū)、開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重影響市容環(huán)境問題，也應(yīng)及時(shí)采集上報(bào)；對(duì)未覆蓋區(qū)域的路段如發(fā)現(xiàn)的重要問題可采用語音電話的方式上報(bào)案件。
3、直屬執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)在各自管轄區(qū)域內(nèi)，根據(jù)《南通市城市綜合管理案件接處工作規(guī)程》，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響市容環(huán)境的重大問題以及除城管局管理職責(zé)以外的事部件案件進(jìn)行采集、上報(bào)。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：用藝術(shù)張揚(yáng)個(gè)性 大學(xué)生書畫大賽
二、活動(dòng)目的：新學(xué)期開學(xué)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：比賽分為初賽（時(shí)間待定）和決賽（時(shí)間待定）兩部分。
四、比賽項(xiàng)目：書法（毛筆），繪畫（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宣傳部各成員。
六、活動(dòng)流程：
1.前期策劃。宣傳及準(zhǔn)備工作
�。�1）策劃書擬定和審批
時(shí)間：待定
�。�2）活動(dòng)前期宣傳：
1.展板：時(shí)間（待定），由宣傳部做一張展板展出，展板放置于工學(xué)院大廳，內(nèi)容以書畫大賽活動(dòng)預(yù)告為主。
2.書面通知：大賽通知由我部通知系各班級(jí)，再通知各班宣傳委員，某時(shí)間在宣傳部辦公室召開會(huì)議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級(jí)宣傳委員。
�。�3）活動(dòng)準(zhǔn)備：我們將申請(qǐng)書畫大賽作品展出場(chǎng)地；聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2.作品征集：
�。�1）時(shí)間：待定
�。�2）要求：參賽作品長(zhǎng)不超過1.2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名。班級(jí)。聯(lián)系方式）
�。�3）方式：由班級(jí)宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院學(xué)生會(huì)辦公室，然后經(jīng)評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
�。�4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動(dòng)將采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班級(jí)最少上交作品數(shù)量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。
3.作品整理及保存
�。�1）為了便于作品的審評(píng)及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
�。�2）作品評(píng)審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
4.作品評(píng)審
�。�1）時(shí)間：待定
�。�2）方式：將作品按不同類別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。
�。�3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描 ）。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)名額：書法（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）；繪畫（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）。
�。�5）活動(dòng)后期宣傳：
1.獲獎(jiǎng)名單：由宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展板放在待定地點(diǎn)公布。
2.作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點(diǎn)。
七、作品展覽：
1、 時(shí)間：待定
2、 方式：以展板形式將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
3、 地點(diǎn)：待定
4、 相關(guān)事宜：
�。�1）展出作品具體布置及固定工作由宣傳部集體協(xié)商，力求美觀與實(shí)用統(tǒng)一。
�。�2）作品展出期間由部長(zhǎng)安排人員輪流值班負(fù)責(zé)。
（3）若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員應(yīng)集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。
八、獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：
各獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，由宣傳部發(fā)給宣傳委員，再由宣傳委員頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
九、結(jié)束工作
1.作品歸還：時(shí)間待定，到學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取。
方式：將作品按班級(jí)整理好后由各班級(jí)宣傳委員親自領(lǐng)取，然后再發(fā)給個(gè)人。
2.活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動(dòng)概況。
3.活動(dòng)后期宣傳：將評(píng)審過程，獲獎(jiǎng)情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
策劃方案 篇5
目標(biāo)：
1、知道對(duì)父母，身邊的人感恩
2、了解感恩節(jié)的由來，大膽表達(dá)自己的愛
3、積極參與活動(dòng)，進(jìn)行愛的互動(dòng)。
重點(diǎn)：知道對(duì)父母身邊的人感恩
難點(diǎn)：把自己的愛用各種形式大膽的表達(dá)出來
準(zhǔn)備：“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個(gè)，繪畫工具
活動(dòng)過程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
二、愛的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、繪畫：全家福
幼兒進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
七、共同布置墻飾，展示幼兒作品。
附：《感恩父母的愛》
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是---------母親，他就是---------父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
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