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      1. 策劃方案

        時間:2021-05-27 10:47:59 策劃書 我要投稿

        有關策劃方案匯總五篇

          為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的策劃方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關策劃方案匯總五篇

        策劃方案 篇1

          一、活動意圖

          跟著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟展開的情況,高職畢業生的作業局勢日趨嚴重,作業競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢,為了給職院學子一個社會實習的機會,行進職院學生在將來求職道路上的競賽力,一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑,學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。

          1、公司方面

         、俳涍^本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷,在學生傍邊樹立超卓的公司形象,拓寬公司的社會影響,樹立超卓的人才培養運用環境。

         、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦,發現優秀人才,進行人才貯藏。

          ③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況,有關于性地翻開人力資源作業,為公司往后在本校選拔優秀人才發明路徑,供給機會。

          2、學生方面

          大學生廣泛期望能盡快地融入社會,找到自個滿意的作業和方位,而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢,了解招聘的禮儀,行進在校大學生的應聘和作業竅門。并且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況,更清楚地剖析自個,賠償缺少的當地,發揚利益,為自個將來走向社會作好預備。

          二、大賽主題

          展現自我才調

          描繪精彩人生

          三、大賽標語

          關懷大學生 攜手作業路

          四、活動方針

          本次活動首要面向全校大三學生,以自個參與為主,等候同學報名參與。

          五、組織組織

          本次活動由院團委主辦,院作業教訓基地協辦,將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協辦。關于本次競賽的策劃和組織,我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。

          六、組委會

          主任:宋麗麗、曲雪玉

          成員:王允、魏嵐及各系分團委負責人

          七、活動方法

          1、采用單公司多聘者的方法,延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現場為參與者供給定見、主張;教授應聘竅門。

          2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘,為同學供給各種作業,創業和實習練習的機會。

          八、活動日程(略)

          九、活動宣揚

          1、海報宣揚

          在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。

          2、咨詢點宣揚

          活動期間設點接受學生咨詢,介紹這次活動的有關事宜和注意事項。

          3、發告訴到各系(分院),請各個院學生會協助宣揚

          4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動

          5、延聘院外記者,媒體前來報導。

          十、活動詳細組織

          (一)策劃預備期間

          1、參與活動的公司,樹立招聘職位

          參與活動的公司央求:

          ①有較大的出名度和信譽度;②熱心于教育作業;

         、蹖獙卯厴I生有需要;④具有自個的一起文明。

          招聘職位央求(1到2個職位):

         、俾毼惠^為搶手,央求求職者歸納才華較強;

         、谒┞毼患磻巧鐣貏e需要的,又應是社會廣泛存在的;

         、劭梢躁P于院三年級同學翻開招聘;

         、芗饶荏w現社會展開方向,又能滿意大學生需要。

          2、以海報(噴繪)方法大力宣揚這次活動

          3、聯絡評委(校內老師及校外出名公司人士)、延聘記者(校內、校外)

          (二)報名咨詢期間

          1、樹立咨詢臺:宣揚本次活動,并介紹這次活動的各事項。

          2、加大宣揚力度,對本次參與活動的公司招聘作介紹,煽動我校學生積極參與。

          3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。

          4、設點報名,可設在招生作業處。

          (三)舉行練習講座

          1、方針:提前預備,取得履歷,自個展開方向

          2、主講內容:對當時大學生進行作業教訓,詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀,并現場教授如何制作自個簡歷,以及別的關于求職作業的預備情況。

          3、詳細組織:

          1)聯絡作業:選定主講人以及別的詳細事項

          2)組織作業:央求講座地址,安頓組織現場、調試設備

          3)宣揚作業:使用海報進行告訴

          4)介紹后期間的系列作業

          5)央求活動地址

          (四)招聘期間

          A、1、方法:面 試

          2、首要環節:

          1)、參賽選手毛遂自薦

          2)、對所應聘職位的競職演說

          3)、評委現場提問

          B、1、方 式:職場應戰

          2、首要包括三個環節:自我展現、職場問答、實力環節

          3、詳細流程:

          主持人宣告活動開始,介紹參與嘉賓

          學校領導致辭

          由參與活動公司代表致辭

          進入第一個環節,參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦,并提出應聘標語等等,期望參與活動公司將流程組織上報組委會。

          為十分好的為本次活動供給觀賞性,請各公司為活動現場供給必備環節。如:

          職場問答環節:

          a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選,并對自個的挑選做出2分鐘以內的說明。

          例題:你要組織一個秋季出售定貨會,作為會議的組織者,在組織坐位的時分,你會把以下的這幾位,誰放在最主要的方位?

          A、小公司總司理(新客戶,對會議十分重視)

          B、某公司出售司理(定貨量非常大,有時會拖欠貨款)

          C、某大公司出售司理(以往對公司支持非常大,近年定貨量逐步下降)。

          b、 職場事例剖析

          c、 、 由評委對選手的體現進行點評

          場景模仿實力環節:

          1、賣場推銷

          a、假定會場是某賦有商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽選擇,推銷前有2分鐘預備時間)

          b、評委對每個選手的體現進行點評

          2、客戶推銷

          a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

          b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中,他后邊競賽的選手退出賽場逃避。

          3、本質查詢

          成心設置一個場景,查詢選手平常習氣和自個本質

          參賽者模仿請客戶就餐,查詢商務禮儀方面的點菜疑問

          過失的`問詢:“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”

          準確的問詢:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”標準的場合是問詢客人“不吃啥”,而不是“吃啥”

          向主考官要手刺

          主考官扮演一位大客戶,參賽者向主考官禮貌的要手刺

          直接開口要是不準確的粗魯行為,以問詢“我往后如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法

          由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評

          發布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

          由現場嘉賓為獲獎者頒獎

          競賽結束

          十一、獎項設置

          金獎 1名

          銀獎 2名

          銅獎 3名

          院十佳求職者 10名

          十二、后期總結

          1、總結作業:由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,羅致履歷和經歷,找出亮點和成功的當地,發現缺少的當地并改正。

          2、宣揚作業:經過校報、播送、網絡宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學生所體現的亮點和缺少,讓每個大學生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門。

          舉辦大型模仿招聘是為我院同學供給最新的作業資訊,和增強作業實習的有用路徑,大學生畢業面臨多方面的困境,經過本次活動,可以讓廣大同學親自領會現場求職的實況和空氣,然后全方位多角度的了解商場,進步自我,一起,經過專職教訓作業的老師進行溝通與溝通,可以十分好的定位自個,并聯絡本身才華為自個盡早的方案作業方向與方針,愈加實習的知道自個的長進展開和作業局勢,然后取得更多的竅門去面臨將來的作業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次可貴的實習機會,這更是對大一大二大三學生有超卓的教育教訓作用。讓我校學子可以在作業之路上贏在起跑線上。

          主辦方:共青團大連作業技術學院委員會

          協辦方:大連作業技術學院作業教訓基地

        策劃方案 篇2

          時間:5月31日

          二、地點:五年級3班

          三、班會主題:快樂智多星

          四、班會背景:

          次日就是六一兒童節了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

          五、班會目的

          1.提前慶祝六一兒童節

          2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

          六、班會準備

          1.謎語,歇后語,數十條

          2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”

          3、帶棍子的牌子abcdef號

          七、班會過程

          1.主持人致詞

          明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

          清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

          明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

          清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

          明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

          清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

          明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?

          清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

          (分組,選代言人)

          明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!

          清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

          明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好游戲規則咯!

          清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

          明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分;卮疱e誤的題目,只會在必答題環節結束后才會公布正確答案,和相關解法。

          清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。

          齊:你們是智多星嗎?

          明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

          《清,計時,將題目寫到黑板上》

          明:回答正確(不對!)

          (清:時間到。請你們再好好想想。)

          明:請b組代言人上來。

          以此類推!

          必答題一:

          若要成功須出力————工

          放棄錯誤求生存————旌

          天下四方成一統————奮

          國內空前團結————寶

          領獎臺————凸

          說話有禮貌————警

          明:第一個環節大家的得分是

          清:看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?

          清解說。

          明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人

          (必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)

          明:第二環節各組的得分是

          現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人

          明:第三環節各組的得分是

          明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”

          清:下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數!安焙凶拥幕卮鹫_加3分,錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

          浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子婉清計分。

          最后統計分數……

          明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……

          五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

          齊:同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

        策劃方案 篇3

          一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他

          二、活動目的及意義:

          1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;

          2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會;

          3、鍛煉協會干事的組織能力,培養下一代接班人;

          4、與旅管專業共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的良好形象。

          三、活動時間:3月14日——15日

          四、活動地點:大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

          五、活動主辦方:藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

          六、活動對象:大學全體師生

          七、活動流程:

          1、前期準備

          1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,由xx交付校社聯審批;

          2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,由會長xx講解關于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

          3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

          4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

          5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

          2、活動期間:

          1)中午

         、10:30——10:50布置服務臺

          ②10:50——13:20正式開展活動,包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

         、13:20——13:40清點物品和捐款、收臺

          2)下午

          16:40——18:30

          3、后期

          15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

          八、負責人安排:

          總負責人:xx(團支書)

          聯絡人: xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

          南校第一負責人:xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

          南校第二負責人:xx(會長助理)負責南校后勤工作,同時協助第一負責人工作

          北校第一負責人:xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

          北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作,同時協助第一負責人工作

          協助者:孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

          九、經費預算:

          工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

          宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

          橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

          海報………………………………………………………………4×4=16

          不可預計費用………………………………………………………… 80

          總計……………………………………………………………… 496.00

          十、注意事項:

          1、各負責人應加強溝通,協同工作;

          2、提前查看天氣預報 ,如果有雨須提前一天借好太陽傘;

          3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;

          4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

        策劃方案 篇4

          為了刺激消費者作出更迅速、更強烈的反應而采取的一系列促銷活動。營業促銷目的主要是開拓新客源市場,具體包括推銷新產品或搭贈、集點、活動等。促進飲品的銷售業績。

          一、期限

          自20xx年7月1日起至20xx年9月30日止,為期3個月。

          二、目標

          1、把握夏季、把握飲品消費高潮,大力舉辦“促銷”活動,促銷厚呷特色產品,提高公司營業額目標。

          2、吸引消費者對“促銷”活動的興趣,采取新品推薦品嘗、價格調整、團購宣傳及優惠折扣等以達到活動促銷效果。

          三、對象

          (一)以百聯購物消費者及附近商務和居民為對象,以新鮮鮮榨產品的優異性能為主,引導消費,并利用“促銷”活動,優惠、折扣、贈送等鼓舞刺激消費者把握時機,即時購買。

          (二)訴求重點:新鮮現榨產品的優異性能為主

          四、廣告表現

          (一)為更人性化服務消費者,我們的餐牌需要改變及調整位置,以方便消費者亦依據周圍同行業分析加以考慮。

          (二)廣告,為贏得更多消費者,促銷宣傳角度并重,擬針對火力促銷活動,提供1一3次團購、同時推出新品和特價商品,引起消費者的強烈需求。

          (三)POP:海報、宣傳單、積分券。(具有迅速、搶眼、持久的宣傳效果。應努力做出獨特、新穎的POP廣告,以引起消費者的注意)

          五、促銷活動補充

          一、為配合市場開發策略,井增加此次活動之促銷效果,擬會同公司及相關合作伙伴一起合作(組建優惠套餐等),以獲求充分資源。

          二、結合商業區中的商家舉辦活動,電影院、當地飯店、特色商店

          聯合促銷,只要在彼此的店家消費,即可享有8~9折的優惠。并可用橫幅、易拉寶海報、DM傳單等做推廣。

        策劃方案 篇5

          一.開幕式

          【1】主持宣布校運會開幕

          【2】入場.

          1.候場安排

          高一,高二年級各班運動員在7點鐘與操場集合,7:20集合完畢在足球場分塊排隊。其中包括國旗隊,會旗隊,管樂團,彩旗隊,特殊方陣,裁判方陣,教師方陣。

          2..入場順序

          國旗隊-會旗隊-管樂團-特殊方陣-裁判方陣-教師方陣。備注;高一高二各班運動員按順序入場,每班由運動員組成方陣,人數不定方陣形式不定。在主席臺前不停留,于變陣區變為2列縱隊,回候場位置。【在校運會開始前兩天進行班級方陣表演,各年級得分最高前6個班于開幕式表演,要表演的高一高二班級方陣站在最后】

          3.國旗隊到升旗臺前空地集中,會旗隊。管樂團。特殊方陣。航天小組方陣。裁判方陣、教師方陣表演結束后在足球場中央(高一高二中間)

          【3】升國旗,奏國歌,校歌

          所有學生面向國旗臺,管樂團演奏國歌,校歌,國旗隊升國旗,校旗

          升旗儀式結束,國旗隊,管樂團原地候場,所有學生面向主席臺

          【4】開幕

          校領導致賀詞-嘉賓致賀詞

          運動員代表發言

          總裁判長發言,代表全體裁判員發誓

          紀檢部部長宣讀第41屆校運會【體育節】會風會紀規則

          舞蹈隊節目表演-.

          航天小組表演

          會歌表演

          【5】退場

          管樂團步操表演,各班按順序退場

          二.比賽日程

          第一天9:30-12:00 2:00-5:00

          第二天與第三天 8:00-12:00 2:00-5:00

          三.校運會白天活動

          【1】籃球場游戲(秘書處負責)

          【2】紀念品出售(實踐部負責)

          【3】銷售零食類(生活部負責)

          四.會風會紀

          紀檢部派人分布全場預防隨便走動人員

          在校運會期間紀檢部到各班核實班級名單一天2次定時抽查 1次突擊檢查

          衛生部與下午結束后檢查衛生

          組干部干督負責投訴處以及監督監察工作

          五.各部門校運會白天工作

          【體育部】白天賽事 裁判員等

          【學習部】書寫獎狀等

          【信息部】廣播 音樂等

          六.校運會晚上安排

          第一晚

          7:00-9:20游園會 【實踐部 學習部負責攤位。秘書處負責兌獎處 組干蓋章及處理突發事件 紀檢部維持秩序 工作人員6:30就位】

          地點:勝券在握

          游戲攤位:

          發申請表。收表,批復,公布通過攤位

          訂主攤位聯系方案,場地

          定工作人員人手分配

          準備印花,蓋章,獎品

          聯系各部門開攤主大會

          猜燈謎:

          準備材料,確定燈謎類型,內容

          搜集材料

          寫燈謎

          布置燈謎區

          義賣:

          收集高一各班攤位征集表(所收錢捐獻,義賣物品健康向上)

          布置各班位置,開會通知攤主位置及相關事宜

          7:30-9:30歌舞大賽【文娛部 社團部總負責】

          進行海選定下決賽名單

          準備人手,物資及比賽順序

          紀檢部輔助維持秩序

          第二晚

          7:00-10:00“我是冠軍”頒獎晚會【由社團部 文娛部總負責 社團展示 工作人員6點就位】

          社團部審核節目 進行彩排

          七.閉幕式

          時間:下午5點

          地點:足球場

          流程:會旗傳遞-方陣表演訓練-統計評比結果

          備注:校運會比賽結果與會風會紀,班牌評比結果在星期一升旗儀式宣布

          八.校運會期間成立醫療小組 機動小組負責應急

          醫療小組由生活部及各班志愿者組成,在校運會前進行培訓

          九,第41屆校運會組委

          13各部門所有部長(41人)

          主策劃成員:z

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