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      1. 六一節活動策劃方案

        時間:2021-05-22 15:33:37 策劃書 我要投稿

        六一節活動策劃方案范文

          為了確;顒佑行ч_展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的六一節活動策劃方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六一節活動策劃方案范文

          六一節活動策劃方案1

          在20xx年“六一”國際兒童節來臨之際,全國婦聯、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識,精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我中心的藝術教育成果。現根據本中心的要求和實際,特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

          一、活動時間:

          20xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

          二、活動地點:

          龍泉廣場

          三、活動主題:

          展示風采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)

          四、活動組織:

          總 策 劃:金色少年文化藝術培訓中心

          執行策劃:邵斐

          項目負責:

          鄭老師:慶“六一”活動總協調;

          王夢雅:慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;

          張 蘋 楊姍姍:慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動;

          五、活動內容:

          1、詩歌朗誦:

          ①六一詩歌朗誦。

         、诩w詩歌朗誦。

          2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

          3、繪畫、手抄報系列活動。

          以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的,

          4、集體活動:

          全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

          六、活動安排:(預定)

          5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

          9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。

          9:15分開始活動。

          1、朗誦組在廣場前朗誦。

          2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質、文明素養知識等

          3、繪畫組展現“六一”童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

          4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

          5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項)

          6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

          六一節活動策劃方案2

          一、指導思想:

          以《綱要》精神為指南,以“三生教育”為載體,遵循孩子成長規律,采用多樣的活動形式,促進幼兒健康快樂成長。

          二、活動領導小組:(名單略)

          三、活動時間:

          20xx年5月31日早上9:00時

          四、活動內容:

          1、幼兒、教師手工作品展。

          2、“大家來參與”藝術活動(以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動)。

          3、“快樂勞動”主題活動。

          五、具體活動安排:

          1、5月31日早上9點,家長帶孩子入園,參觀幼兒、教師手工作品展。

          2、以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動:

          活動內容及準備:

         。1)名稱:我們捏一捏(泥工)。材料準備:橡皮泥,由小班組準備。

          (2)名稱:櫻花開了(手指點畫、棉簽畫)。材料準備:棉簽、調好色的.水粉顏料、棉花團,由小班組準備。

         。3)名稱:好吃的水果(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

         。4)名稱:花兒朵朵(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

         。5)名稱:動物天地(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

         。6)名稱:夢幻海底(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

          (7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準備:皺紋紙團、漿糊,由學前組準備。

         。8)名稱:我的名字(簽名留念)。材料準備:水彩筆,由學前組準備。

          3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂勞動”主題活動,具體活動:

          小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓,大班組、學前組的小朋友及家長包餃子或抄手;顒铀璨牧嫌珊笄诮M教師提供,班上所需物品及人員安排,各班要提前做好準備,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估計,積極與后勤組老師聯系;活動時哪些家長負責教孩子操作或參與操作,哪些家長負責煮食等都要事先做好安排,而且在活動過程中一定要注意安全。

          4、給孩子發放節日禮物,并教孩子學會分享。

          5、活動結束后全體教職工聚餐,并對活動進行交流和小結。

          六一節活動策劃方案3

          一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校組織將開展如下系列活動:

          1、“慶六一”少代會(附方案)

          5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會,對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。

          地點:報告廳

          參與人:相關教師、隊代表及受表彰隊員。

          2、整臺文娛演出:

          為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺,充分展示我校藝術教育的豐碩成果,我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,通過精彩的節目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。

          地點:人民廣場

          參與人:相關教師及演員。

          3、“六一”班級慶;顒樱

          6月1日(周三)下午兩節課后,各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶;顒。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

          地點:各班教室

          參與人:各中隊全體隊員及老師。

          4、六一預備隊入隊儀式:

          一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解,迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課后對一年級舉行正式的入隊儀式。

          地點:天井內 參與人:一年級全體師生。

          5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)

          通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”,并進行公開表彰。

          6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

          7、“迎六一”現場作文比賽。

          具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

          文化小學大隊部

          活動主題:慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

          活動目的:

          1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

          2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

          3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

          4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

          活動內容:

          1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、

          2、發展新隊員、

          3、各種形式的表演和游藝活動

          活動形式:

          1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

          2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室,學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)

          活動時間:xx年6月1日

          活動地點:沙峪小學操場 各中隊教室

          參加人員要求:

          1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

          2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。

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