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策劃方案范文合集6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案6篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
新學期新氣象，在這秋高氣爽的日子里，海口經(jīng)濟學院在大一新生的加入下顯得更具活力，為宣揚�？诮�(jīng)濟學院的校園文化，使同學們更好地體驗到海經(jīng)的魅力，社團聯(lián)合會策劃了社團招新方案，讓同學們更好地融入的大學生活當中!
一、招新主題 我的大學，我做主
二、招新時間 20xx年9月20日~20xx年9月22日的12:00~14:00,18:00~19:00
三、招新地點 暫定教一樓道中間
四、招新對象 在校所有學生，重點對象為大一新生
五、招新流程
(一)前期宣傳
1、具體流程
①宣傳部以橫幅、海報的形式向在校學生告知招新的信息。
②新聞部寫好宣傳新聞稿在校園廣播臺與宣傳部同步進行。
�、弁ㄖ鱾�社團可以自愿自行提前對自己的社團宣傳，但禁止收取社費。
2、要求
�、俸�，新聞稿的內(nèi)容要青春活力，健康向上，形式多樣。
②宣傳海報、橫幅要在學校宣傳欄、人流量較大的地方張貼。
(二)報名階段
1、由紀檢部為各個社團劃分具體招新地點，并維持招新的`紀律與衛(wèi)生情況。
2、辦公室負責為各個社團發(fā)放招新表，并管理所有的登記表，其他部門共同分工負責招新的登記與社費的收繳等。
3、主席團負責指導各個部門工作的進行與每天社費的最終清點和存放。
4、設立招新質(zhì)詢處，為同學們解決對社團的疑問，由所有部門輪流值勤。
六、注意事項
1、在招新期間各個社團所需的器材如椅、展板自行負責，社聯(lián)不提供。
2、社團在招新期間所需的桌子由社聯(lián)統(tǒng)一向?qū)W校申請，待招新結(jié)束后再統(tǒng)一收回，在招新期間發(fā)放下去的桌子各社團需自行負責保管，如有損壞，該社團需要進行賠償。
3、社團招新時外聯(lián)部可以尋找贊助商，但社聯(lián)只提供靜態(tài)宣傳，動態(tài)宣傳自行負責，如發(fā)宣傳單或做海報，其商家宣傳內(nèi)容只能占30%，其它70%只能宣傳招新的相關(guān)內(nèi)容，且要符合要求。
4、由于招新人員與時間不能精準確定，經(jīng)費預算只供參考，不做結(jié)算用。
策劃方案 篇2
前 言
一座印象中的城市，一個印象中的剪影——杭州西湖歡迎您！
還記得千年前的西子湖畔，驛外斷橋處，許仙與白娘子的驚鴻一瞥，他們緣定今生，演繹了曠世絕戀。他們是西子湖畔永遠抹不去的記憶，西子湖畔、雷峰不倒，他們的愛情永在
還記得“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖是一首詩，一幅天然的畫，一個美麗動人的故事。任時光荏苒，歲月變遷，她仍舊那副不老的容顏，那么多的人為她傾倒。
還記得她迎來了那么多呵護她的人。年過半百的白居易當看到她時就迫不及待的為她寫了《杭州刺史謝上表》。他為她留下一湖清水，一道芳堤，六井清泉，二百首詩。送別白居易她又迎來大文豪蘇軾為她說了如此的話“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也“送走一位大文豪又迎來一位賢太守位她更添美麗。如今的她恢復了”六橋煙柳“固有的景色，更顯嬌媚之態(tài)。
還記得夕陽斜照，余輝灑滿大地，坐一處靜謐的庭院，沏上一壺西湖龍井，慢慢的品味這縈繞在唇齒間的清香，這是多么的愜意��！與一位才貌雙全的“佳人“一起擁抱這醉人的醇香。
還記得她也有許多同樣是佳人傾城的姐妹：“柳浪聞鶯“”梅塢早春“”三臺云水“也如美酒般醉人。
誰不憐惜這樣的江南女子，她飄逸脫俗，她清新秀雅，她既有大家閨秀之風范也有小家碧玉之可愛，如一位出塵的仙子一般美好。
讓我們化作一草一木，共同走進她，走進我們夢中的仙子——西湖
西湖文化游之一探驚奇（文化游涉及篇目）
《西湖文化旅游項目策劃書》的挖掘源于《大學語文》文言文篇目中張岱的《西湖七月半》中描寫七月半游人到西湖游覽的盛況。作者張岱一生是一個大起大落的過程，一明清易代為轉(zhuǎn)折點，分為截然不同，反差極大的兩種生活狀態(tài)。張岱青少年時條件優(yōu)越，追求精致生活。他自稱好風流之士，明亡之后，到了清朝，他堅持不事清朝，避居山中，布衣素食都難以為繼。唯以寫著作來舊夢重溫，多為他對往日繁華景象的追懷。
張岱善寫小品文，他能詩善文，兼通戲曲、音樂。他得小品文文筆流麗清新，但后世留下的著作并不多，他的這篇著作寫法獨特，面對被許多文人雅士所贊頌的西湖，他脫開窠臼，不寫西湖景色，偏寫七月半西湖看月之人。在冷眼旁觀中重現(xiàn)了當時的民風，可謂構(gòu)思新奇，立意別致，通篇喧嘩與冷寂，庸俗與清雅，對比手法的運用為文章增色不少。
西湖文化游之二探驚奇（篇目文化內(nèi)涵挖掘）
張岱的這篇《西湖七月半》一脫前人寫西湖寫其美景的束縛，以人襯景，是個絕妙的手法給人的感覺就像一幅幅色彩明麗的風俗畫張岱可稱晚明小品文的集大成者。小品文是極富個性色彩的文體。以篇幅短小，形式靈活，內(nèi)容隨意為特點，且小品文能與漢賦、唐詩、宋詞相并列且毫不遜色。但這篇文章存在一個問題，作者張岱雖自詡清高拔俗情致與避世雅游的態(tài)度，終究還是留戀湖光山色，并未脫傳統(tǒng)文人清高習氣與風雅情懷。故這次策劃書將以西湖一些固有的景色、人文為本次宣傳的重點，以張岱《西湖七月半》作為一個基點來宣傳這次的西湖文化游，讓人們深入了解這如畫般的西湖。
西湖文化游之三探驚奇
以張岱《西湖七月半》作為一個基點來進一步探索西湖文化游，讓大家了解這個被稱作“濃妝淡抹總相宜”的.西子湖。在這次的西湖文化游可讓大家先感受一下。西子湖“靜如處子”之美西湖的一山一水一草一木都透露處那些美麗。西湖也有“動如脫兔”之美每年都可去錢塘觀潮，讓大家感受那種“卷起沙堆似雪堆”的驚心動魄之美西湖不僅獨善山水秀麗之美，林壑幽深之勝。她更有著她豐富的內(nèi)涵。她有著豐富的文物古跡，優(yōu)美動人的神話傳說。自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙的融合在一起。她古跡遍布，擁有國家重點保護單位25處還有39處文物保護點壑各類專題博物館點綴其中，為之增色�？梢娢骱粌H是一位美女，她更是以為有著很好內(nèi)涵的文化美女。
西湖文化游營銷方案
西湖文化游前期市場調(diào)查說明：
西湖歷來是無數(shù)游人心目中向往的旅游勝地。她吸引人的方面是多方位的。西湖擁有眾多的旅游景點，擁有國家重點文物保護單位，省級文化保護單位，在西湖成功申請世界文化遺產(chǎn)后她各方面的文化、經(jīng)濟價值有了更大的提高。因此杭州西湖景區(qū)及周邊也推出了講解景點歷史文化，展示西子湖的風貌為目的的多媒體電子導游服務。據(jù)這些服務項目的推出給我們的西湖文化游的宣傳和實施提供了良好的外部環(huán)境，再加上西湖有著得天獨厚的旅游條件，特開展此次文化游是比較有利的。
活動主題：賞西子之美 悟文化之韻——西湖文化二日游
推廣目的：為進一步宣傳西湖文化游，讓廣大游客暢游西湖風景之美領(lǐng)略西湖文化之韻。將推出此次的文化游活動。此次文化游更突出的來介紹西湖文化，讓游人更深刻了解西湖美景背后所存在的文化意味。讓人更深層次的了解西子湖便可讓身處喧鬧塵世的人們領(lǐng)略一切美景，徹底的心靈凈化。放下自己漲勢的事情，與大子讓來一次近距離的接觸。
活動時間：12.23——12.24
活動對象：廣大游客
活動地點：西湖風景區(qū)
活動內(nèi)容：
1．活動說明：
第一天活動主題為“尋訪西子古韻，品味西湖龍井”主要的活動地在西湖十景之九的梅塢，在這里舉行一個茶文化活動。
2．活動路線：早上十點之前杭州市區(qū)接團(l老城區(qū))，乘船游西湖（約45分鐘）、登三潭印月、斷橋、外觀雷峰塔、游花港觀魚、蘇堤春曉（約30分鐘）、聽《岳王廟》故事、游靈隱飛來峰（約60分鐘，靈隱寺香自理奍（30元）、梅家塢問茶、車游錢塘江風光、觀六合塔秀姿、參觀江南絲綢文化（約50分鐘），約五點半結(jié)束，晚上特別推薦自費前往宋城景區(qū)欣賞大型表演（約50分鐘）
3梅塢茶文化活動介紹：
�。�1）參加游玩活動的游客們自行組合分成六個“探茶“小分隊
�。�2）“探茶“小分隊進入梅家塢文化村后將由人員帶領(lǐng)參觀梅家塢現(xiàn)有的160余家鄉(xiāng)間茶坊，然后到村里的接待室，進行了解梅家塢的茶歷史，茶采摘炒制和茶的功能，并驚醒茶藝表演的觀賞(時間約一個小時)
�。�3）在進行觀賞結(jié)束后6個“探茶“小分隊將進行一次炒茶 繼茶藝表演
（4）每個小組均會分配相等數(shù)量的茶葉并進行手工炒制。在炒制的過程中每個小組分別進行對詩比賽，若哪組間斷時間超過5秒，就會進行扣分
�。�5）在茶炒制完畢后，進行茶藝展示的環(huán)節(jié)�！疤讲琛靶》株牽蛇M行自由的發(fā)揮
�。�6）根據(jù)炒制茶葉的外形，茶湯色澤，香氣滋味以及茶藝展示的效果進行評比
注：此次活動的場地及原材料的提供是事先聯(lián)系好梅家塢的一間茶坊，并邀請了茶坊的老板及村民來當評委，共有十個人。評委支持哪隊就喝哪隊的茶，以喝得茶的數(shù)量進行評比，評選出一二三名獲獎的隊伍將獲得送出的大禮包。
第二天活動內(nèi)容：
活動說明：
1第二天得日程中，正值圣誕節(jié)的平安夜，針對這個特殊的節(jié)日，我們將在我們行程的第二站“萬松書院“舉行“良緣雙對，情牽梁祝院”的甜蜜活動
2活動路線：
早七點半集合，游覽靈山風水幻境（約50分鐘）、萬松書院、吳山天風、城隍閣（約40分鐘）、逛南宋請河坊、可自費參觀《黃龍洞》民俗風情園(自費門票15元，約五點返市區(qū)結(jié)束
3“良緣雙對，情牽梁祝院”活動內(nèi)容介紹：1）在參加此次活動的游人中任意選五隊情侶游客參加此次的甜蜜活動
（2）參賽的選手在萬松書院都回穿上古代學子的服飾，男女分別站成一排
�。�3）女游客站在事先準備好的屏風后面，男游客站在離屏風一米的前面，手中拿有一個籃筐，女游客在后面扔紅色的球，男游客在前面接
�。�1）根據(jù)接球的數(shù)量來進行評比，評選出前三名的隊伍
�。�2）獲獎的隊伍得到一個特別的機會“大聲表達你的愛“會提供獲獎隊伍甜蜜的幸福大餐，地點為西子湖畔
注：西湖二日游會組織游客集體住宿在杭州賓館。、
推廣方式：
1在活動前的一個月內(nèi)餐廳、咖啡廳等地點的負責人進行聯(lián)系，凡是進店的顧客贈送本次西湖文化游得特別精美畫冊，上印有此次活動的說明
2公交車站，地鐵站等候處的屏幕上介紹此次文化游的廣告
3在旅游網(wǎng)站上開辟專欄進行此次活動的介紹，可進行在線的交流
4在一些路段掛宣傳橫幅
5活動前一周內(nèi)在推廣地點散發(fā)傳單
費用預算
1預訂茶坊 500 2大禮包禮品 300
3傳單 XX 4橫幅 1000
5服裝 1000 6精美畫冊 XX
費用合計 6800
預備金 4000
廣告效果預測
希望通各種媒體方式介紹此次的西湖文化游活動，并產(chǎn)生一定的影響力，讓更多的人可以了解西湖。
參考資料
1涉及篇目參考《大學語文》中張岱《西湖七月半》
2百度搜索“西湖“相關(guān)內(nèi)容
3杭州導游網(wǎng)
特別鏈接
潁州西湖
潁州西湖位于安徽省阜陽城西北一公里新泉河兩岸，是古代潁河、清河、小汝河、白龍溝四水匯流處，因阜陽在北魏以后稱潁州而得名，為唐、宋、明、清歷代名勝。
福州西湖
福州西湖位于福州市市區(qū)西北部臥龍山西北隅湖濱路，為晉太康三年(公元282年)郡守嚴高所鑿，唐末就已經(jīng)是游覽勝地；五代時，閩王王審知次子王延鈞繼位，在此建造亭、臺、樓、榭，湖中設樓船，西湖成為御花園；到宋代更富盛景。清道光八年(公元1828年)林則徐為湖岸砌石，重新修建；1914年辟為西湖公園
惠州西湖
國家重點風景名勝區(qū)，國家aaaa級旅游景區(qū)，廣東省第一批省級風景名勝區(qū)之一。
惠州西湖
位于廣東省惠州市區(qū)內(nèi)，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名。
揚州瘦西湖
瘦西湖 位于揚州市城西北，六朝以來即為風景勝地，清代康乾時期即已形成的“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，融南方之秀、北方之雄于一體，清乾隆時期更是盛極一時，成為揚州雍容華貴的象征。
沈陽西湖
沈陽西湖，距沈陽市區(qū)40公里，位于新民市當堡鎮(zhèn)境內(nèi)。有萬畝水面，湖水清澈碧綠，象一塊巨大的翡翠，能夠看見魚兒在水下快活地游來游去。
蘭州小西湖
蘭州小西湖又稱蓮蕩池、蓮花蕩。明洪武十一年，朱元璋封藩，十四子朱模被封為肅王。建文元年肅王府從甘州（今張掖）移至蘭州，因肅王思念南方水鄉(xiāng)之美，遂于建文四年建蓮蕩池，周五里，花木暢茂，魚鱉充盈，供其游憩賞玩，后毀于戰(zhàn)火。
桂林西湖
在桂林城西、隱山與西山之間。水面面積原有700多畝，碧波蕩漾，稱為西湖。
南昌西湖
南昌自古就有西湖，湖邊的主景孺子亭是為紀念東漢高士徐孺子而建造的，三國、西晉、隋、唐、宋等朝代多次興廢。這里原是徐孺子讀書的地方，蘊含著“徐孺下陳蕃之榻”（王勃《滕王閣序》中名句）的歷史典故�，F(xiàn)在的孺子亭公園建于1979年，有觀魚廊、賞荷亭，漫步園內(nèi)，小橋流水，亭臺樓閣，頗具蘇州園林的風格
注：以上資料為以西湖命名的旅游景點，給熱愛旅游的游客們提供資料，讓大家領(lǐng)略不同西湖文化。
策劃方案 篇3
一、活動宗旨
濱江少兒才藝大賽本著切實加強蕪湖市少年兒童綜合素質(zhì)教育，促進少兒文化藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展，弘揚主旋律，謳歌新時代，進一步豐富少年兒童的課余生活，加強社會實踐，培養(yǎng)藝術(shù)才能，展示“快樂童真，藝術(shù)童趣，美麗童心”，為少年兒童提供一個互動、交流、學習、展示個性風采的.平臺！讓廣大少年兒童度過一個快樂童年，留下美好的成長記憶。
二、活動口號
“快樂童真，藝術(shù)童趣，美麗童心”
三、組織機構(gòu)
主辦單位：中共鏡湖區(qū)委宣傳部
承辦單位：鏡湖區(qū)文聯(lián)、鏡湖區(qū)教育局、鏡湖區(qū)文廣新局、蕪湖大劇院
協(xié)辦單位：（媒體）
四、參賽對象
5—15周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少兒。
五、活動形式
1、比賽項目分為聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝，每項按年齡劃分（兒童、少年）組進行比賽。
2、聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝類，比賽經(jīng)過初賽、復賽、決賽、決出前三名頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3、書畫類參賽作品經(jīng)過專家評比決出一二三等獎頒發(fā)榮譽證書和獎品。
4、決賽結(jié)束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目將在蕪湖大劇院舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”；書畫類作品將在大劇院藝術(shù)長廊進行展出。
六、活動步驟：
1、宣傳推廣
A、在市電視臺發(fā)布活動宣傳推介片；
B、在大江晚報、蕪湖各大網(wǎng)站發(fā)布大賽活動方案；在蕪湖大劇院網(wǎng)站推出活動細則，聯(lián)合多家媒體共同進行微信宣傳和賽前指導及咨詢；
C、聯(lián)合各幼兒園、特長班、中小學校宣傳大賽活動意義，推薦優(yōu)秀學生報名；
D、在社區(qū)、辦事處張貼大賽宣傳海報，鼓勵適齡少兒報名參賽；
2、參賽報名
報名時間：20xx年11月10日至12月5日
報名方式：
A、學校報名：由各幼兒園、學校統(tǒng)一報名，相關(guān)資料送至蕪湖大劇院大賽組委會
B、專業(yè)培訓機構(gòu)統(tǒng)一推薦報名，相關(guān)資料送至蕪湖大劇院大賽組委會
C、社會自由報名（地址：蕪湖大劇院三樓大賽組委會）
報名聯(lián)系方式：0553-3842388
3、活動流程
A、初賽：20xx年12月6—12月30日
B、復賽：20xx年1月7—1月15日
C、決賽：20xx年1月24日
D、頒獎晚會：20xx年1月24日
4、參賽須知
A、填寫《XXX杯蕪湖市首屆濱江少兒才藝大賽》報名表一份，并攜帶戶口本復印件一份及免冠一寸照兩張。
B、兒童組：5—10周歲（20xx年9月1日生-20xx年8月31日）少年組：11—15周歲（20xx年9月1日生-20xx年9月1日）
C、比賽項目與評審細則：
評分標準根據(jù)專業(yè)成績、不同年齡段等作為綜合評分依據(jù)。評審成績采取十分制，小數(shù)點后保留一位數(shù)。（注：根據(jù)各單項才藝的報名人數(shù)，設立單項評選或綜合評選，單項評選要求同一類別參賽人數(shù)不少于50人）
聲樂類：
通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌，自備伴奏帶、服裝（注：同一年齡組，不分唱法統(tǒng)一評審）
器樂類：
西洋樂器：打擊樂（架子鼓、木琴等）、鍵盤樂（鋼琴、電子琴等）、管樂（長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號等）、弦樂（小提琴、中提琴、大提琴、吉他、貝斯等）；
民族樂器：吹奏樂（竹笛、葫蘆絲等）、打擊樂（揚琴等）、彈撥樂（古箏、琵琶等）、弦樂（二胡等）。
曲目不限，如需伴奏請自備。
舞蹈類：
民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內(nèi)容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。（注：在同一年齡組別單項參賽人數(shù)不滿50人，將列入綜合舞蹈組）
口語類：
主持：題目自選，隨意主持，回答評委問題。
演講：演講內(nèi)容自選
朗誦：詩歌、散文內(nèi)容自選。
故事：故事內(nèi)容自選。
�。▋�(nèi)容不涉及政治、政策類）
表演類：
影視表演：自選小品。
戲曲、曲藝：京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。
服裝展示：展示選手自備時裝一套即可（旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選）。
�。ㄗⅲ核许椖砍踬惐硌輹r間不超過三分鐘）
書畫類：
書法類：軟筆書法、硬筆書法。（書體與內(nèi)容不限，作品尺寸不小于四尺對開，即110*32厘米）
繪畫類：國畫（人物、山水、花鳥等）、西洋畫法類（水彩、水粉、油畫等）和兒童畫。（繪畫形式與內(nèi)容不限，作品尺寸55*39厘米）
D、報名費用：聲樂類、器樂類、舞蹈類、口語類、表演類單項280元/人，單項表演人數(shù)5人及5人以上，180元/人。書畫類，100元/人。
（費用含報名費、評審費、場地使用費、證書費等，只接收現(xiàn)金）
5、獎項設置
兒童組：
一等獎每項目各1名：證書+獎品
二等獎每項目各2名：證書+獎品
三等獎每項目各3名：證書+獎品
優(yōu)秀獎每項目各4名：證書+獎品
少年組：
一等獎每項目各1名：證書+獎品
二等獎每項目各2名：證書+獎品
三等獎每項目各3名：證書+獎品
優(yōu)秀獎每項目各4名：證書+獎品
優(yōu)秀教師指導獎：8—10名：證書+獎品
（兒童組、少年組）每項目一等獎獲獎選手的指導老師
6、評委機構(gòu)：濱江少兒才藝考評專家委員會
該委員會由大賽組委會邀請全國各大藝術(shù)院校專業(yè)老師、教授出任委員。
注：大賽組委會本著公平、公正、公開的原則，所有評選全過程將由公證處公證。大賽組委會舉報電話：3842388。
策劃方案 篇4
一、活動背景：
測繪協(xié)會迎來級新生，為了使協(xié)會會員更加融入測繪協(xié)會這個大家庭，幫助同學對解決學習和生活上帶來的迷茫和困惑。(主要表現(xiàn)為：交往困難，不善交際，不敢交談，缺乏人際交往的溝通技巧等。)對此，我系發(fā)動起此次“采礦工程系人際交流座談會”活動。
二、活動主題：
讓夢想飛翔
三、活動宗旨：
服務同學，團結(jié)同學，創(chuàng)先爭優(yōu)，共創(chuàng)和諧校園。
四、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的焦慮，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了貴州、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，同學們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓同學更深入的了解測繪協(xié)會，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為測繪協(xié)會一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個不同級別不同系別互相交流、展現(xiàn)自我的平臺。
3、解答同學們在入學到現(xiàn)在時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
4、讓同學們在相互的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
5、讓同學們在以后的學習、生活和工作中有個學習的明確目標。
五、活動對象：
協(xié)會全體成員
六、活動時間：協(xié)會迎新后第二周
七、活動地點：媒體電教室
八、活動安排：
1、活動籌備期：
(1) 成立活動小組：
a.推選兩名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作
c.小組成員要服從組長的調(diào)配
(2)活動主體分兩組，各組選定一組長；
具體要求：每組推選一名代表發(fā)言，由各部部長負責進行組隊,組長帶隊
(3) 由各部負責人員，了解各部在學習生活中碰到的問題，收集有關(guān)問題并對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(4) 召開各部代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序（各部部長負責通知到位）
(5)擬定邀請人員：
a、邀請老師
b、每組選出一名同學發(fā)言。（各組互相交流）
�。�6）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(7) 選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的.同學）
(8)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅；
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場
�。M幅內(nèi)容：測繪協(xié)會人際交流會——讓夢想飛翔）
(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(10)提前布置好場地
�。�11）安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜
2、活動開展期間：
(1) 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒，禮堂需要無線話筒，以便學生發(fā)言)
(2) 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）
（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
3.活動后期
(1) 活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作
(2) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告
(3) 以各組各部在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
�。ǘY堂小組工作人員于活動后第二天走訪宿舍，收集會員對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價）
4.活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓同學有所收獲
5.注意事項：
(1) 工作人員及學生應提前到場
(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決
(6) 會前準備好話筒，調(diào)試好電教設備。
(7) 現(xiàn)場布置應事先做好
(8)主持人的選擇
6.活動預算：
(1) 礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元
�。�2）橫幅、海報80 元
(3) 其他一切不可預知費用:50元
經(jīng)費合計:154元
九、主辦單位：采礦工程系
十、承辦單位：畢節(jié)學院測繪協(xié)會
十一、附錄：
附錄一：
邀請人員：
協(xié)會指導老師
各社團負責人
附錄二：工作分配
1、活動實施：主席團、秘書部、辦公室
2、活動籌備期的（1）（2）項任務由策劃部成員負責
3、活動籌備期的（3）（10）（11）項由學術(shù)部成員
4`活動籌備期的（4）（5）辦公室成員負責
5、活動籌備期的（7）（8）由宣傳部負責
6、活動開展期間，會場由各部部長現(xiàn)場維持秩序
附錄三：主持人
主持人：待定
主持人要求：要有主持的經(jīng)驗，要有控制大場面的能力，要有應變能力，說話要得體。
附錄四：流程：
a. 播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)） (3-5分鐘)
b. 嘉賓入場
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓（5分鐘）
d、主持人宣布活動開始
e. 各嘉賓(根據(jù)從各班中收集的問題)有針對的介紹他們在大學幾年來的心得 (三個嘉賓一個（7-10分鐘）共（21-30分鐘)
f、主持人就嘉賓的心得提出問題，各組同學進行回答（回答出的同學可發(fā)一些紀念的小禮品）（10—20分鐘）
h、自由問答時間：各組代表發(fā)言（限一人）——各部就以上各組學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。（15分鐘）
i、歌唱選手（2個人）演唱 歌曲：關(guān)于人生勵志的（8分鐘）（活躍氣氛，節(jié)目自由問答之前）
j.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束（7分鐘）
（整個活動在二個小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）
附錄五：工作人員分學生會主席團，學術(shù)部，宣傳部，策劃部，秘書組，辦公室
策劃方案 篇5
為了慶祝建黨94周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風貌，以實際行動向黨的生日獻禮，同時結(jié)合“我的中國夢”主題教育實踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時間：20xx年7月1日
二、比賽地點：綜合活動室
三、參賽人員
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組（行政組按人員比例參與四個組的比賽）
四、活動細則
1。參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的'歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。
2。演唱形式：各組需準備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3。賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4。團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。
五、評分標準
（1）演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。
�。�3）音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎項設置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
七、有關(guān)事項安排。
1。確定主持人一名，（胡華娟）
2。分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫（鄭建輝）
3。照相（黃秀英）。
4。場地布置（曾文英）。
明溪縣實驗幼兒園
二0XX年六月八日
策劃方案 篇6
xx省少兒書信文化活動在各級團委、教育局、關(guān)工委、少工委和郵政部門的共同努力下，已經(jīng)成功舉辦了六屆，受到了廣大少年兒童以及家長、教師的熱烈歡迎。今年，為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以黨建帶隊建，活動得到了中共xx市宣傳部和中共xx市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室的高度重視。根據(jù)省組委會的整體安排，中共xx市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室、共青團xx市委、市教育局、市關(guān)工委、市少工委、xx郵政局聯(lián)合開展第七屆xx市少年兒童書信文化活動，引導少年兒童用書信、畫信方式與共產(chǎn)黨員進行思想交流，培養(yǎng)對黨的樸素感情。具體方案如下：
一、宣傳載體
按照省郵政公司統(tǒng)一設計的書信比賽信封模板，將信封、信紙、宣傳融為一體，設計新穎、形式獨特，簡便易行，利于發(fā)放、郵寄（樣張附后）。
二、活動方式
1、以廣告宣傳單位、共青團xx市委、市教育局、市關(guān)工委、市少工委、xx郵政局聯(lián)合主辦的方式。
2、活動主題：以“我和黨員大朋友手拉手”為主題，在全市開展第七屆xx市少年兒童書信文化活動。
3、參加對象：市直機關(guān)干部、黨員，約30000人；市直、清河、清浦、開發(fā)區(qū)35000名小學生。
4、活動冠名：以廣告宣傳單位名義對活動進行冠名---“××××杯”少年兒童書信大賽。
三、活動進程
1、組織開展階段（xx年4月中旬）
xx函件局印制活動專用信紙，并配發(fā)到各學校。中共xx宣傳部提供機關(guān)黨員名址，約30000條。少工委和各學校圍繞本次活動主題，充分利用各種教育資源，組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡”、“我與黨員大朋友手拉手”等活動，廣泛接觸優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，引導少年兒童學會用畫信、書信方式表達思想感情，進行情感溝通，培養(yǎng)學習先鋒、熱愛黨和社會主義祖國的理想與情懷。
2、推動活動階段（xx年4月下旬至五月上旬）
選擇一所學校舉行活動啟動儀式，并邀請廣告宣傳單位領(lǐng)導、中共xx市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導、中共xx宣傳部領(lǐng)導、xx市教育局領(lǐng)導、xx市關(guān)工委領(lǐng)導、xx市少工委領(lǐng)導、xx郵政局領(lǐng)導和市直、清河、清浦、開發(fā)區(qū)各小學領(lǐng)導參加本次活動啟動儀式。
3、評選和表彰階段（xx年5月下旬至7月）
市組委會評選200件優(yōu)秀作品，學校組織獎（3-5個）候選單位、優(yōu)秀活動組織指導工作者（5-8個）的推薦名單至省組委會，省組委會辦公室將邀請專家對參賽書信進行集中評選，并在“七一”期間向獲獎少先隊員與優(yōu)秀黨員、獲獎單位和工作者頒發(fā)證書。
四、宣傳特點
第七屆xx市少年兒童書信文化活動，集書信文化、社會公益和廣告宣傳于一體，具有方式更新、針對性更強、參與面更廣、影響力更大和文化內(nèi)涵更厚重等特點。具備書信禮儀、郵政信函、征文比賽、形象宣傳等多種功能，針對學生群體，帶動全社會參與，為商家提供了無限商機，具有廣闊的經(jīng)濟效益和社會效益。具體特點如下：
1、準確性高
本次活動黨員名單由中共xx宣傳部統(tǒng)一提供，學生信件寫好后，由郵政局集中統(tǒng)一寄往黨政機關(guān)，黨政機關(guān)收到信件后給予回信，確保100%的寄遞率和開拆率。
2、親和力強
由于是利用投遞少兒書信時機發(fā)送廣告，具有強烈的社會公益性，贊助少年兒童活動，為少年兒童健康成長提供有力保障，同時又具宣傳性，企業(yè)可通過此平臺更好的宣傳自身。小學生積極參與活動，學生家長分享孩子健康成長的同時對于新穎、獨特的廣告宣傳不會產(chǎn)生排拆，特別是對商家的`周到服務、優(yōu)惠信息容易產(chǎn)生認同感。
3、發(fā)行方式獨特
利用少兒書信投送廣告，是利用社會資源，發(fā)揮郵政優(yōu)勢的嘗試，也是商家營銷的新渠道。
4、發(fā)行量大
計劃印制65000份，范圍覆蓋xx市直、清河、清浦、開發(fā)區(qū)所有小學和全市機關(guān)黨員，達到人均一份。
5、一次廣告，四次傳遞。
企業(yè)廣告位于學生信紙和黨員信紙的背面，所有的信件在學校經(jīng)過老師的書面點評----一次傳遞；
在家里經(jīng)過家長的指導----二次傳遞；
信件寄到黨政機關(guān)黨員手中----三次傳遞；
書信活動啟動儀式，社會媒體宣傳報道----四次傳遞。
一次廣告投入，經(jīng)歷四次傳遞，這將更進一步增加廣告受眾面，使宣傳更具社會公益性，從而發(fā)揮長效作用。
五、費用計劃
第七屆xx市少年兒童書信文化活動費用由印刷發(fā)行費和冠名評比費組成，總計90000元。
六、招商計劃
信封冠名：30000元
內(nèi)頁廣告：3個*xx0元
注：冠名宣傳單位可通過此次活動開展促銷活動，以達到直接的經(jīng)濟效益。
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