關于策劃方案范文8篇
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
指導思想：
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術的樂趣，提高藝術修養和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環境，以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象：一至五年級學生（每班至少一個節目）
舞蹈種類：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式：個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間：不超過4分鐘
舞蹈主題：主題不限，內容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
活動時間及具體安排：
第一階段：宣傳發動（5月7日前）
設計活動方案并下發至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段：班級選拔（5月7日——5月22日）
各班級全面發動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。
第三階段：校級評比（5月23日，唱游室）
抽簽決定比賽順序。比賽設評委若干名，當場打分，根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。
第四階段：六一展演
校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
活動要求：
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統籌本組的報名情況，確保參賽節目的數量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯合組隊。
4、可以參考網上的舞蹈視頻，也可以自己創編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。
奉賢區頭橋小學
20xx年4月28日
策劃方案 篇2
一、會議目的：
1、增加一級經銷商的信心，增加進貨量。
2、實現渠道鋪貨，使產品在流通渠道中正常運轉。
3、快速增加三力制藥現金流和資金快速回收。
二、會議時間：根據各調撥市場情況確定
三、活動地點：企業的調撥市場
四、活動對象：二級經銷商
五、活動執行：統管市場有調撥任務的省級經理
六、會議形式：政策宣講+會上現款購貨
七、活動流程：
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1、選擇目標二級經銷商：
（1）具有調撥能力，能夠自行運作市場
�。�2）具有比較廣泛的客戶資源、人員配備齊全、有完善的配貨網絡
�。�3）資金狀況良好，信譽度高
2、會議邀請：
**邀請+邀請函
會議開始前一個月起，由一級經銷商向目標二級經銷商進行**邀請或發出邀請函。
3、會場選擇：在一級經銷商平時會議的習慣地點即可
4、物料準備
（1）宣傳物料準備：調撥產品的宣傳物料的設計稿、會議所需海報、易拉寶、活動開展時所需的橫幅
如有需要可將腦立清膠囊同時進行推廣，并準備好相應的配套資料。
�。�2）向經銷商進行企業、產品介紹時所需的展示電子文件
�。�3）準備會議進行期間所需的政策宣傳單
（4）會議所需合同書
5、選擇主持人
�。�1）要從各方面進行考察，綜合評比后確定人選：表達能力、溝通能力、現場處理問題的能力、形象、氣質等
（省經理可自行承擔）
6、其他
（1）會議正式開始前一天，將各項工作再次確認，如：檢查所有的工作是否已經到位，確定會議日程，并準備打印稿（開會當天下發到經銷商手中）
�。ǘ⿻h開展
1、會議當日準備（上午）
會場布置
在會場門口及會場內擺放相關產品的宣傳海報、易拉寶
會場正前方準備好播放的電子文件，以助于進行講解
會場前擺放兩張專門放調撥產品的桌子，將系列產品放到桌子上
在會場內活動開展的橫幅
2、會議正式開始前
�。�1）公司代表在會場外迎接經銷商
要保持良好的心態，面帶微笑、熱情服務
對經銷商表示問候
入會議室時，協助經銷商進行登記，并請賜予名片
將介紹公司、產品的宣傳資料，價格、優惠政策的介紹等方面的資料，一起裝到紙制手提袋中，送給經銷商閱讀
發放會議日程給各經銷商
�。�2）由主持人負責播放音樂，中間穿插用幻燈播放的公司、產品介紹的短片和廣告片
3、會議全過程
�。�1）主持人宣布會議開始，對會議進行基本介紹，并用比較煽情的話語提升會議氣氛。
�。�2）公司負責人或區域負責人對本次活動致詞
�。�3）公司專門人員對相關內容進行全面的講解，如：三力公司基本情況，調撥產品市場空間，政策及支持。在公司整體情況介紹時，可涉及到腦立清膠囊的相關情況，證明三力品牌具有較高的知名度。
�。�4）由公司區域負責人對活動中存在的疑問，進行答疑
（5）答疑后，開始現場訂貨工作
（6）如有需要安排用餐
4、注意事項
�。�1）公司人員和一級經銷商要緊密配合，多使用一級經銷商資源為公司服務
�。�2）會議所需相關資料一定要準備齊全，特別是相應的政策及支持一定要詳細掌握，并保證準確介紹。
�。�3）經銷商到會后，要及時做好各項服務工作。
（4）主持人要時刻關注會場氛圍，做好會場氣氛的調節；每個節目之間保證銜接緊密。
�。�5）每位公司人員要做好互相之間的協調，保證會議的順利開展。
�。�6）經銷商簽約期間，公司人員要做好服務工作：如，及時提供合同樣本等。
策劃方案 篇3
為成功圓滿接待“×××”，按照貴公司的要求，河南康輝國際旅行社特擬定以下方案，請指正、修改。
原則：河南康輝國際旅行社本著“熱情、周到、安全、衛生、快捷”的宗旨確保圓滿完成任務。
一、接待前準備：
1、熟悉接待計劃日程安排，所接待客人名單、抵達時間及交通工具(火車/飛機)，落實接站車輛車次，接站人員。
2、掌握客人的餐飲、住宿特殊要求和注意事項，做好住宿和餐飲安排工作。
3、提前按要求做好旅游及行程計劃、安排好旅游車輛，駕駛人員，導游人員，旅游景點，旅游途中就餐點。
二、接站：
根據客人具體抵達時間，提前半小時抵達(火車站/機場)。舉牌接到客人后安全、迅速的將客人及行李安全送達指定的酒店。為客人辦理好入住手續，并讓客人及時了解到酒店的基本情況和注意事項。
三、旅游及行程的安排：
1、導游要求：
知識豐富，技能技巧熟練，語言生動，具有較高的導游業務知識和講解、服務水平、實踐經驗豐富。
2、車輛要求：
安排專業旅游車隊的空調旅游車，車況好、干凈，設備齊全。安排多年駕駛經驗專業的司機，確�？腿税踩�
四、旅游保險：
確保此次旅游活動的安全順利，我社可代辦每位旅游投保10萬元旅游人身意外傷害險。
五、會議日程安排：(略)
策劃方案 篇4
一、概述
二、招聘需求匯總
各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。
人力資源部在匯總公司各系統各部門的招聘需求后，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。
三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策
四、招聘前期準備
(一)物資準備
包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。
(二)目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并
確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。
(三)與各目標院校就業處、院系取得聯系
在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。
(四)招聘行程的確定并及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。
五、招聘實施
(一)前期宣傳
1、公司網站、專業招聘網站發布校園招聘行程安排;
2、就業處老師、院系輔導員向學生宣傳;
3、學校就業處網站發布公司的校園招聘信息;
4、學校的論壇發布公司的校園招聘信息;
5、有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。
(二)校園宣講會
工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的布置及設備的調試。
1、宣講
2、互動答疑
3、投遞簡歷
(三)筆試、面試
1、初面：用人部門+HR
2、筆試(待定)
3、復試：用人部門+HR
4、終試：HR
(四)確定錄用并簽訂就業協議
六、招聘總結、反饋
(一)錄用人員基本信息的錄入
(二)招聘分析
(三)招聘總結及反饋
策劃方案 篇5
一、初賽部分
1、到各班宣傳后分發報名表格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。
3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。
二、復審階段
1、于星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。
2、全體應聘新生做自我介紹。
3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。
4、對網編部應聘人員安排任務，之后的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。
三、終審階段
1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復審合格人員名單。
2、于星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。
3、張榜公布新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。
策劃：
XX.08.05
,
策劃方案 篇6
為了更好的完成項目既定目標，即力爭實現工程結構優質、爭創市級安全文明施工工地，我作為棕櫚泉國際花園三期二標段項目部執行經理深感責任重大，今后的工作開展作如下策劃。
一、 優質的完成本職工作，盡職盡責的履行崗位職責
1、 組織實施項目工程的管理工作，監督檢查各職能人員崗位職責執行情況。
2、 主持項目生產調度工作，安排生產任務，保證施工計劃順利進行。
3、 參與項目施工組織設計及施工方案、程序的編制。
4、 協調處理項目工程內部崗位的協作配合工作。
5、 組織接受項目上級主管部門的監督檢查。
6、 落實安全生產方針、政策，嚴格執行安全技術規程標準，對項目工程生產經營活動中的安全生產負管理責任。
7、 協調處理項目工作過程中的各方關系，解決各類矛盾和問題，處理突發事件。
8、 具體負責一體化管理體系在項目部的有效運行和保持。
9、 認真貫徹執行安全生產制度和操作規程，督促有關部門檢查執行情況。
10、 嚴格執行施工方案中安全技術措施，確保安全技術措施的實施。
11、 定期組織有關人員開展安全檢查。
12、 有權拒絕不科學，不安全的生產指令。
13、 根據項目經理的授權處理其他相關工作。
二、 人性化管理
1、 團結群眾，增強團隊意識和項目凝聚力，使大家能夠真切地感受到企業文化和集體的溫暖。每月定期組織管理人員外出活動一次。
2、 每月進行一次民工集體活動。如：拔河比賽、安全知識搶答、技能實作比賽等等。對于優勝者給予表彰和物質獎勵。
三、 加強學習提高質量意識
1、每月進行一次知識講座，作到圖文并貌便于理解。
2、對于比較優秀的項目，盡量組織相關管理人員及班組參觀學習。
四、 工作生產形成相互競爭、相互協作的良好風氣
1、 各棟號對質量、安全、進度、每月進行一次評比，建立獎懲制。
2、 宿舍每周進行一次寢室評分，在月末綜合評比出優秀寢室1~3名，并給予表彰和物質獎勵。
五、 生產管理
1、 嚴格執行周檢制：對于質量及安全文明施工每周定期進行一次周檢并形成記錄，作為當月考核的依據之一。
2、 嚴格執行三檢制和工序交接制。
六、 每月進行一次成本分析，嚴格控制材料消耗量每月末對材料進行盤點，對于實際消耗量與計劃、預算量進行對比，并進行數據分析。以做到材料消耗時時受控，出現偏差立即查找原因并在下一步的工作中進行糾正。
七、 建立工作質量考核制
每月按崗位職責對各崗位員工進行量化考核，并與收入掛鉤。
八、 建立建全相對完善的管理制度
項目各職能部門全員參與，共同建立如下管理制度。
1、《宿舍管理制度》、
2、《辦工區管理制度》
3、《生產管理辦法》
4、《材料管理辦法》
5、《安全文明施工管理辦法》
6、《質量管理辦法》
7、《勞動紀律管理制度》
以上制度及管理辦法盡量量化，要求切實可行，有約束性、
獎懲性、激勵性。經過項目討論通過后，在過程嚴格實施。
策劃方案 篇7
活動目的：
旨在豐富同學們的.課余生活，讓同學們體會團隊合作與品嘗自己的勞動成果的樂趣；同時為學院同學們構建一個交流與展示自己廚藝才華的平臺，增進學院同學的溝通交流。
總體規劃：
1） 活動時間：20xx年11月5日。
2） 活動地點：學生二餐廳。
3） 活動預算：活動經費由三個參賽學院共同承擔。
4） 參賽學院：信息工程學院、經濟與管理學院、計算機學院。
5） 參賽隊伍安排：信息工程學院5支代表隊，經濟管理學院4支代表隊，計算機學院1支代表隊，每支隊伍6到8人。
活動流程：
準備階段：
�、� 各院會部門分別向自己學院的相關領導申請聯合舉辦廚藝大賽；
② （信息工程學院）xx、xx屆采用短信報名方式，xx屆采用干事分管相應大班報名的方式；
③ 與學生二餐廳聯系，協商本次活動的場地使用時間等相關事宜；
④ 聯系贊助商，對所有贊助情況進行確認；
�、� 提前給各支參賽隊的負責人開會，通告具體事宜（包括比賽流程、加工和保存菜品的方式等）；
�、� 制作傳單、海報、橫幅、噴繪、評分表、獎狀等印刷品；
⑦ 各院會部門邀請各自負責的評委（評委共7人，組成如下：信息工程學院分團委書記、學生會主席，經濟與管理學院分團委書記、學生會主席，計算機學院分團委書記、學生會主席，學生二餐廳孫經理）；
�、� 各院會部門確定各自主持人并彩排（信息工程學院、經濟與管理學院各一人）；
⑨ 租用攝像機、麥克風、調音臺與音箱等設備（需提前三天拿到設備并進行調試）；
⑩ 購買比賽所需食材等相關用品； 制作比賽所需銘牌（參賽選手、工作人員、評委等）； 與院會其他部門協調比賽當天的人員調用及報道采訪等； 比賽當天全體工作人員布置場地；？ 比賽期間在比賽過程展示場地周圍拉警戒線； 比賽期間設置服務臺。
活動階段（一）：
前期準備：
I. 比賽當天12：20工作人員進入二餐廳一樓布置會場；
II. 各參賽隊簽到前將自帶物品打包，提前30到60分鐘到場簽到，把自帶物品分為兩包（廚房用和展示區用）存放于簽到處（食材的基本要求是去皮洗凈），由工作人員貼上標簽保存在服務臺，參賽選手則于服務臺旁等待比賽開始（方便比賽順利進行，選手盡快進入相應參賽區域）；
III. 工作人員按標號將各隊比賽過程展示區用到的食材放置于各隊相應的比賽區域；
IV. 從觀眾入場開始開始發放肩貼，直到三文治大逆轉環節結束后截止，肩貼用作人氣投票和優先品嘗使用；
V. 觀眾可以在服務臺領取簡易餐具（一次性手套、筷子等）。
�。ǘ� 序幕：
I. 主持人上臺為本次廚藝大賽拉開序幕。
II. 學院領導致辭。
III.各支代表隊亮相并喊出口號（參與比賽過程展示區比賽的選手直接參與并直接進入比賽過程展示區就位）。
IV. 主持人介紹各環節比賽規則。
（三） 正式比賽:
東成西就、三文治大比拼 & 拿手大菜（約75分鐘）
本環節分為兩條線，兩條線同時進行且同時計時。參賽隊10支隊伍分為兩個小組，每組5支參賽隊。
比賽進行形式如下：第一階段A組5支參賽隊各自選取部分選手進行第一條線進入廚房進行拿手大菜環節，同時A、B兩組10支參賽隊各自選取部分選手參加第二條線進入比賽過程展示區進行[東成西就]環節；
第二階段B組5支參賽隊各自選取部分選手進行第一條線進入廚房進行[拿手大菜]環節，同時A、B兩組10支參賽隊各自選取部分選手參加第二條線進入比賽過程展示區進行三文治大比拼環節。
拿手大菜（一線）
1.簡介
I.本環節各隊需在30分鐘的比賽時間內完成一道菜。
II. 本環節把隊伍分成兩組，每組5隊，抽簽決定做菜順序。
III. 本環節展示菜肴兩次，即每組完成此條線比賽時。
IV. 每組菜肴統一由工作人員送至展示桌并由評委品嘗并給出得分。
V. 廚房不允許觀眾及親友團入內。
2. 烹飪食材：各支隊伍自備；
3.提供工具：廚房內的工具；
4.參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5. 比賽評委：各學院分團委書記、老師等；
6.評分標準：主要從菜肴味道著手，結合創意及外觀綜合評分；
7. 比賽流程:
�、� 按抽簽順序，第一組各隊從服務臺領取自己隊伍上交的廚房用食材包進入廚房
②③④⑤ 制作各自菜肴； 主辦方提供基本保溫措施，不保證保溫效果，具體保溫由各隊各自負責； 工作人員在規定時間進入廚房把制作完成的菜肴端出廚房； 由禮儀同學端著每隊的菜品給評委品嘗打分，再端給根據肩貼號碼抽簽產生的幸運觀眾觀眾品嘗（注意，此時各個盤子上必須有相應隊伍的標簽）； 工作人員把已經評分完畢且幸運觀眾品嘗過的的作品分發給觀眾品嘗。
[東成西就]（二線第一部分）
1.簡介
I. 本環節各隊需在1小時的比賽時間內完成壽司蛋糕拼盤作業。
II. 本環節在比賽過程展示區進行，制作過程面向觀眾。
III. 比賽進行同時穿插小游戲（撕報紙、叼水杯等）。
IV. 本環節展示菜肴一次，展示結束評委給分后隨即發放給觀眾。
2. 烹飪食材：主辦方提供基本食材：果醬、酸蘿卜、蛋糕坯、奶油、紫菜、米飯，黃瓜、胡蘿卜等），其余由各參賽隊自己準備；
3. 提供工具：小刀、擠奶油器具、一次性手套、卷簾、砧板；
4. 參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5. 比賽評委：各學院分團委書記、老師等；
6. 評分標準：綜合味道、創意及外觀評分；
7. 比賽流程:
�、� 由工作人員把主辦方提供的基本食材和各隊比賽展示區用的食材包放到各隊。
②③ 的比賽區域 各隊同時開始制作壽司蛋糕拼盤； 由禮儀同學端著每隊的菜品給評委品嘗打分（注意，此時各個盤子上必須有相應隊伍的標簽），而后隨即發放給觀眾品嘗。
三文治大比拼（二線第二部分）
1.簡介：
I. 本環節各隊需在10分鐘的比賽時間三文治大比拼作業。
II. 本環節在比賽過程展示區進行，制作過程面向觀眾。
III. 本環節沒有評委評分，三文治做好后即刻發放給觀眾。
2. 烹飪食材：主辦方提供吐司面包，其余需自備。
3.提供工具：小刀、一次性手套；
4. 參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5.比賽評委：現場觀眾
6. 評分標準：各代表隊將制作完成的三文治有序發給在場觀眾品嘗。觀眾在品嘗后如若覺得三文治味道不錯，則將該標有其隊伍編號的盤子放入相應隊伍的盤子回收統計處（如將標有A的盤子放入A隊的盤子回收箱中）；如若覺得三文治味道一般，則將該盤子放入垃圾箱中。最后統計各支隊伍盤子回收箱中的盤數，順次排名（注：如若盤子放入的回收箱編號與盤子標注的隊伍號不對應則作廢，如將標有A的盤子放入B隊的盤子回收箱中則不計成績）。
7. 比賽流程：
�、� 由工作人員把主辦方提供的基本食材、各隊比賽展示區用的食材包和30個帶有各隊相應編號的盤子放到各隊的比賽區域① 各隊開始制作三文治（注：每個三文治至少切成四塊放入四個盤子中發放給觀眾，否則取消本環節參賽資格），并在各隊規定的發放區域發放自己隊伍制作的三文治。全部盤子發放完畢后，可向組委會索要盤子。
�、� 10個標有隊伍編號的盤子； 10分鐘到時后主辦方統計各隊回收箱（回收箱放置于各隊發放三文治的區域）中標有相應隊伍編號的盤子數（如A隊的盤子回收箱中有標有A、B、C、D的各種盤子，只有標有A的計入成績），公布各隊排名。
[人氣大比拼]（約10分鐘）
1.在每位觀眾入場時，組委會將發放一張帶有編號的肩貼，此肩貼發放時間為暖場階段至正式比賽環節結束。
2. [拿手大菜]環節在評委品嘗各隊作品后、食品發放給觀眾前，主持人會隨機挑選號碼，觀眾憑標有該號碼的肩貼，可優先試吃各隊菜肴并對其作簡短點評。
3. 在正式比賽環節結束后，各隊領隊離開操作區，進入觀眾區，觀眾如果認可該隊食物，可以把自己的肩貼貼在領隊身上，統計得到肩貼數最多的隊伍獲得本次廚藝大賽的[最高人氣獎]
（四） 評分規則
拿手大菜環節60分，東成西就環節40分，三文治大比拼環節算在100分之外，第一名30分、第二名20分、第三名10分、其余0分。
�。ㄎ澹� 頒獎
I. 頒發本次廚藝大賽的[最佳人氣獎。
II. 綜合正式比賽環節，計算并公布各支隊伍的最終得分。
III.取前三名，頒發本次廚藝大賽的[優勝獎]。
（六） 尾聲
I. 獲勝隊伍接受采訪并做簡短自評。
II. 主持人宣布本次廚藝大賽圓滿結束附：廚藝大賽環節時間表注：第一組拿手大菜的展示和東成西就作品的展示先后順序視現場狀況而定，先后順序可調，本表僅供參考。
策劃方案 篇8
活動主題:
普及電子知識,從我做起
活動名稱:
長大歷屆電子設計大賽優秀作品展
活動地點:
修遠教學樓二號大廳
活動時間:
XX年4月
活動形式:
展覽
活動宗旨與內容:
目的宗旨:
經調查,現今大學生已成為電子產品的主要消費群體之一,但是有些同學對基礎電子元件卻知之甚少.為了能使同學們增加對電子產品,元件的認識,提高同學們對電子設計的興趣,我社團開展了以"普及電子知識從我做起"為主題的團日活動。
活動內容安排:
第一:在活動開展之前,我社團將進行大量的宣傳.宣傳的方式包括發放傳單,張貼大幅海報等,希望更多的同學能來參觀。
第二,我們將收集電子協會歷年來電子設計大賽的優秀電子作品和我社一些社員的優秀業余作品,并對每件作品添加必要的說明.如:獲獎歷史,電路圖,結構圖及原理簡介等。
第三,展出常用的電子元件.(包括電子實物圖與相應的圖片)及電子設計常用工具等,并對元件及工具的型號,功能作一定的說明。
第四,展覽其間電協工作人員將在固定的時間段對部分電子元件及常用工具的使用進行講解,并現場演示。
第五,整理收回作品,并對本次活動作出總結。
活動預算:
宣傳費用:傳單海報等:40元
條幅:70元
展覽費用:補充電子元件及常用電子設計工具:70元
復印元件圖樣及作品說明:20元
其他費用:20元
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