【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案模板錦集十篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)主題：興隆商場(chǎng)天長(zhǎng)地久 服務(wù)月系列活動(dòng)
主題要素：開業(yè) 優(yōu)惠 服務(wù)
主題闡述：主題突出了興隆商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿(可作為興隆商場(chǎng)的服務(wù)理念)。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業(yè)的時(shí)期很好地切合起來(lái)。由此，可將每年的9月確定為興隆商場(chǎng)服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來(lái)，開展一系列相關(guān)活動(dòng)。
備選主題：用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng) 用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久
主題傳達(dá)表現(xiàn)：貫穿于活動(dòng)，形成主體表現(xiàn)。有效地互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)。所有用品標(biāo)示。所有宣傳表現(xiàn)。社會(huì)影響與口碑傳播。
活動(dòng)范圍：江門市(為主)
活動(dòng)形式：以優(yōu)惠活動(dòng)為主，配合教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報(bào)數(shù)，立正，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第XX小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢�！敝嘘�(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告�！毙￡�(duì)長(zhǎng)回原位，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢回到原位時(shí)，第二小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)跑上前報(bào)告，以此類推。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長(zhǎng)跑回原位，中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢�！陛o導(dǎo)員回禮、回答：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，我十分樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)跑回原位，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息，立正。
二、中隊(duì)長(zhǎng)：
出旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
三、中隊(duì)長(zhǎng)：
唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長(zhǎng)：
活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
男：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)《再見(jiàn)了，我自由的右腳》。
男：說(shuō)得真好，鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中，有個(gè)男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾！請(qǐng)看小品《踢球》。
男：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，看了小品，你們想說(shuō)什么？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時(shí)注意。
男：那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——
9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家�。ㄗ屑�(xì)瞧瞧）原來(lái)這是一些交通安全標(biāo)志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家？（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志）
女：戰(zhàn)爭(zhēng)年代是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生。
男：讓我們珍愛(ài)生命，安全出行！
女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——
女：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——
男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。
男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）
男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）
男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）
女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開（撲滅明火）
女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）
男：我們一起來(lái)總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠(yuǎn)幸福！
活動(dòng)結(jié)束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦我的球——
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開門，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
劇3
C2：（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
�。�、女主持人上場(chǎng)）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行，來(lái)執(zhí)行！
五、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。 六、輔導(dǎo)員：
呼號(hào)（舉起右拳）“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”禮畢。七、中隊(duì)長(zhǎng)：
退旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)策劃方案 篇3
總所周知，在金融危機(jī)通貨膨脹的客觀環(huán)境下，開店創(chuàng)業(yè)的不在少數(shù)�；瘖y品店也越開越的，對(duì)本店存在競(jìng)爭(zhēng)的不在少數(shù)。
化妝品促銷活動(dòng)建議
一、給商品定位。
MISS SHOT零售的化妝品消費(fèi)群體集中在中青年，這一部分人對(duì)于愛(ài)美的渴望是非常強(qiáng)烈的，18到25歲的消費(fèi)者大多喜歡日韓產(chǎn)品，對(duì)于價(jià)格雖然敏感，但沖動(dòng)大于理性，上個(gè)季度彩妝的銷量大過(guò)護(hù)膚產(chǎn)品！但現(xiàn)在越銷售出現(xiàn)滑坡，我認(rèn)為應(yīng)該吧重點(diǎn)放在護(hù)膚品上面，馬上進(jìn)入夏季，護(hù)膚產(chǎn)品的需求量開始上升！所以我覺(jué)得應(yīng)該吧護(hù)膚產(chǎn)品作為重點(diǎn)！把消費(fèi)群體定位在18到28間！
二、我所提供的促銷手段。
見(jiàn)的多的無(wú)非就是產(chǎn)品做特價(jià)、加錢增購(gòu)產(chǎn)品、有買有送、品牌享受折扣、周末定時(shí)限時(shí)搶購(gòu)、和空瓶抵現(xiàn)換購(gòu)等等。
·方案一：產(chǎn)品特價(jià)促銷
可以從消費(fèi)者熟悉的產(chǎn)品中挑選幾款作為特價(jià)產(chǎn)品，作為優(yōu)惠來(lái)招吸引費(fèi)者，之所以挑選大眾熟悉的品牌是因?yàn)閮r(jià)格的認(rèn)知度，產(chǎn)品的質(zhì)量，讓大家能夠一眼看出本公司做出的讓利是真實(shí)的！ 認(rèn)知度不夠的產(chǎn)品最好不做特價(jià)，因?yàn)檎J(rèn)知度的關(guān)系 不會(huì)有很大的吸引力！
·方案二：品牌折扣
正對(duì)消費(fèi)者對(duì)品牌的信賴，挑選某品牌的全部商品在促銷期間做出打折的優(yōu)惠，銷售。聚集人氣是必然的，這就是目的，提高消費(fèi)者入店率。員工可在品牌打折期間做出專業(yè)銷售，將消費(fèi)者的目光帶向本店的未打折商品上！ 提高銷售利潤(rùn)！
·方案三：有買有送
消費(fèi)一定金額或是消費(fèi)一定數(shù)量可以贈(zèng)送相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈(zèng)品：（如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜；買三款送一支護(hù)手霜加一個(gè)面貼膜；或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式）。贈(zèng)送的其它贈(zèng)品以消費(fèi)者喜歡的贈(zèng)品為佳，針對(duì)中高端消費(fèi)者可以贈(zèng)送絲巾，手袋等等時(shí)尚用品！以及消費(fèi)就送濕紙巾！
·方案四：加錢增購(gòu)產(chǎn)品
加錢增購(gòu)是指消費(fèi)者在達(dá)到一定消費(fèi)金額時(shí)可加少量現(xiàn)金來(lái)購(gòu)買另一種產(chǎn)品，增購(gòu)產(chǎn)品要具有一定的實(shí)用性與吸引力度，增購(gòu)金額要根據(jù)換購(gòu)產(chǎn)品的成本來(lái)定。（如買滿化妝品300元+10元可獲得價(jià)值50元保濕霜一瓶。）
·方案五：周末限時(shí)搶購(gòu)
限時(shí)搶購(gòu)，在指定時(shí)間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購(gòu)，以較低價(jià)格出售的'促銷活動(dòng)。在價(jià)格上和原價(jià)要有一定差距，才能達(dá)到搶購(gòu)效果。限時(shí)搶購(gòu)的目的，是利用搶購(gòu)客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機(jī)會(huì)。同時(shí)通過(guò)時(shí)間段的控制可以控制客流。
·方案六：空瓶抵現(xiàn)
季節(jié)更替，消費(fèi)者開始準(zhǔn)備購(gòu)買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來(lái)購(gòu)買化妝品，以實(shí)現(xiàn)空瓶的價(jià)值，促使顧客消費(fèi)的一種手段。（如任何一個(gè)產(chǎn)品空瓶都可以在購(gòu)買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時(shí)，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進(jìn)行成本和利潤(rùn)的核算）；要注意抵現(xiàn)時(shí)購(gòu)買一款產(chǎn)品只可抵一個(gè)空瓶的現(xiàn)金。 要提升消費(fèi)者的入店率，我們還可以對(duì)消費(fèi)者開展免費(fèi)化妝、免費(fèi)咨詢、抽獎(jiǎng)活動(dòng)，更好地吸引消費(fèi)者，配合店內(nèi)促銷活動(dòng)，達(dá)到促銷目的。
促銷活動(dòng)在市場(chǎng)上不凡其多，促銷活動(dòng)方案的內(nèi)容要有活動(dòng)重點(diǎn)，即凝聚點(diǎn)，我們可以單獨(dú)做某一個(gè)項(xiàng)目，也可以以有買有送、加錢增購(gòu)為主要活動(dòng)項(xiàng)目，而限時(shí)搶購(gòu)、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動(dòng)內(nèi)容。各種方式的運(yùn)用要恰到好處，把握好細(xì)節(jié)的運(yùn)用才會(huì)有很好的產(chǎn)值�；顒�(dòng)方式不可亂用，要因地制宜，在商圈內(nèi)促銷活動(dòng)的針對(duì)性要強(qiáng)，有的放矢，才能真正有效果。
三：化妝品促銷活動(dòng)銷量提升注意事項(xiàng)：
a、促銷人員一定營(yíng)造好現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)氛圍，熱情接待每一位入店消費(fèi)者，并不斷地重復(fù)促銷活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，刺激消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)，通過(guò)有效的溝通去提升銷量。
b、老顧客進(jìn)店后，促銷人員應(yīng)盡量避免繁瑣的語(yǔ)言，通過(guò)直接的溝通將促銷活動(dòng)重點(diǎn)告知老顧客，在保證客單量的基礎(chǔ)上快速成交，便于接待更多的消費(fèi)者。
c、有新顧客進(jìn)店時(shí)，若新顧客對(duì)店內(nèi)經(jīng)營(yíng)品牌不是很熟悉，不要強(qiáng)行推銷。可以充分利用免費(fèi)化妝與免費(fèi)咨詢，通過(guò)免費(fèi)咨詢或免費(fèi)試妝（試妝時(shí)護(hù)膚和彩妝一起上）進(jìn)行溝通并延長(zhǎng)逗留時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)銷售。
d、促銷活動(dòng)火爆，消費(fèi)者人數(shù)多，促銷人員要抓住銷售的重點(diǎn)，面對(duì)消費(fèi)者不要過(guò)于糾纏于某一個(gè)消費(fèi)者，先成交最易成交的，之后成交客單量高的，其他的消費(fèi)者放在之后及時(shí)溝通。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)背景
“愛(ài)他人”是一種十分美好的情感，“學(xué)會(huì)感恩”是做人的一種基本品質(zhì)，=五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓她們過(guò)好這兩個(gè)節(jié)日，特開展為母親獻(xiàn)愛(ài)心的主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 舉行“母親節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。
2、 通過(guò)系列體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，并懂得知恩、感恩、報(bào)恩，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性的提高，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月到5月
四、 活動(dòng)步驟
1、 活動(dòng)構(gòu)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段——通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式，調(diào)查母親一天的工作、家務(wù)、休息時(shí)間，了解母親的辛勞，并寫出觀察日記。挑選最好的觀察日記在全班全校交流。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過(guò)一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)父母的辛勞。
(1) 以此為主題，召開主題隊(duì)會(huì)，“母親節(jié)——最深情的一句話”，并將學(xué)生的作品在教室展板中展評(píng)。經(jīng)典的作品在全校展示。
(2) 寫下“我的自立小計(jì)劃”，并通過(guò)“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)赣H的操勞，寫體驗(yàn)日記。早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫助媽媽分擔(dān)力所能及的事情。
(3) 設(shè)計(jì)感謝媽媽的三種方式。
(4) 親子活動(dòng)。
第三階段：回報(bào)母親的愛(ài)，讓學(xué)生懂得知恩、感恩。
2、 活動(dòng)實(shí)施方案
四月份
(1) 利用美術(shù)課和班隊(duì)課，設(shè)計(jì)“母親節(jié)——最有創(chuàng)意的書簽”和“母親節(jié)——最深情的一句話”，并將學(xué)生的作品在教室展板中展評(píng)。
(2) 制訂自立計(jì)劃，并利用雙休日時(shí)間來(lái)“今天我當(dāng)家”，寫下體驗(yàn)日記。
五月份
(1) 設(shè)計(jì)感謝媽媽的三種方式。
(2) 給媽媽做一張節(jié)日賀卡或給父母寫信、寫詩(shī)、送父母一份小禮物等，并回報(bào)母親的愛(ài)。
(3) 開展一次大隊(duì)活動(dòng)，以游戲和節(jié)目表演等形式，聯(lián)系母子之情，展現(xiàn)孩子特長(zhǎng)。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的情操，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解和溝通，以便交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為所有愛(ài)好舞蹈和社交的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，增加對(duì)舞蹈知識(shí)的了解。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月11日14：-17:
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
四、目標(biāo)群體
濟(jì)南大學(xué)交誼舞協(xié)會(huì)全體會(huì)員 經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)設(shè)施和道具
活動(dòng)前期需要一個(gè)展板，兩個(gè)橫幅。
里面裝有數(shù)字卡片的三個(gè)盒子，電腦，音響，彩燈，麥克風(fēng)。
活動(dòng)獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)策劃籌辦
聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心。
聯(lián)系經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)并與其協(xié)商舞會(huì)的具體安排。
聯(lián)系記者團(tuán)。
分配好理事會(huì)人員的安排情況。
七、活動(dòng)流程
理事會(huì)人員提前布置會(huì)場(chǎng)，確認(rèn)音響燈光等的設(shè)備使用問(wèn)題，切實(shí)做好準(zhǔn)備工作。
(一)入場(chǎng)
參加舞會(huì)的同學(xué)有兩類：有舞伴的和沒(méi)有舞伴的。在舞會(huì)的入口處安排抽簽活動(dòng)：準(zhǔn)備三個(gè)盒子，其中兩個(gè)盒子裝的是相同編號(hào)1-n的卡片，沒(méi)有舞伴的男女生按進(jìn)場(chǎng)順序各從一個(gè)盒子里抽卡片，卡片號(hào)相同的一對(duì)男女同學(xué)自動(dòng)搭配成對(duì);有舞伴的同學(xué)按進(jìn)場(chǎng)順序，兩人從第三個(gè)寫有(n+1)-k盒子里抽一張卡片作為編號(hào)并記住，比賽階段要用。
(二)舞會(huì)開始
由主持人介紹本次活動(dòng)安排及活動(dòng)要求，介紹到場(chǎng)的嘉賓和舞蹈老師，由舞蹈老師先進(jìn)行一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)表演(最好是比較有節(jié)奏感的舞蹈，以此來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性)，然后介紹一下交誼舞的基本知識(shí)和趣聞，讓同學(xué)們對(duì)交誼舞有簡(jiǎn)單的了解。
由舞蹈老師教授在場(chǎng)的同學(xué)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和一小段簡(jiǎn)短的舞蹈，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并練習(xí)。舞蹈老師可以逐一糾正動(dòng)作。首先由部長(zhǎng)抽取六組選手準(zhǔn)備上臺(tái)表演，然后有自愿表演的也可以報(bào)名，之后所有參賽的同學(xué)上臺(tái)表演，評(píng)委老師給每一組選手打分。表演完畢，根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)判評(píng)選出最具人氣組合和最佳搭檔。
為最具人氣組合和最佳搭檔頒獎(jiǎng)，其他的參賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、舞會(huì)結(jié)束
由主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束以及感謝舞蹈協(xié)會(huì)的老師的大力支持等。舞會(huì)結(jié)束，女生部工作人員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
濟(jì)南大學(xué)交誼舞協(xié)會(huì)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
4月11日
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目地
增強(qiáng)廣大考生和家長(zhǎng)對(duì)我院的了解，擴(kuò)大我院知名度，增加生源。
二、活動(dòng)主題
今日民院與你同行 明天民院創(chuàng)你輝煌
三、邀請(qǐng)對(duì)像
省內(nèi)外應(yīng)屆考生及家長(zhǎng)、新聞媒體（包括湖南教育頻道、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)等）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月2日9:00—18：00
五、接待工作
1、在汽車西站、北站、南站；火車站、校附近公交站牌設(shè)點(diǎn)由志愿者組織引領(lǐng)。
2、招待其于體育館休息，館內(nèi)設(shè)VCR播放學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)生的科技成果。
3、發(fā)放學(xué)校簡(jiǎn)介以及各系各專業(yè)介紹。
4、每30人一組，半個(gè)小時(shí)一次，由老師以及志愿者帶領(lǐng)到來(lái)人員參觀學(xué)校。
六、參觀路線
1、體育館——中心花壇——經(jīng)貿(mào)系——民政系—電子系——康復(fù)系——社工系——文法系——外語(yǔ)系——?dú)泝x系—素質(zhì)拓展基地——軟件學(xué)院——圖書館（五樓校史陳列室）——三區(qū)學(xué)生公寓（參觀學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)公寓）——三區(qū)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)食堂（安排中餐）——經(jīng)篤行湖——校門口
2、活動(dòng)學(xué)校布置
�。�1）各系部設(shè)立高考統(tǒng)招及單招咨詢處，展示各系部特色，進(jìn)行咨詢服務(wù)。（中心花壇）
�。�2）20xx年我院申辦湖南大運(yùn)會(huì)前后大事記及大運(yùn)會(huì)后展望（服務(wù)長(zhǎng)廊）
�。�3）優(yōu)秀畢業(yè)生展示。（中心花壇）
�。�4）校園文化刊物推介。（中心花壇）
七、宣傳工作
1、在學(xué)院網(wǎng)站上投放活動(dòng)信息
2、邀請(qǐng)教育頻道、瀟湘晨報(bào)全程報(bào)導(dǎo)
3、學(xué)院懸掛橫幅、氣球、營(yíng)造氣氛
八、其他工作
1、人群集中點(diǎn)安排保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)安全及次序問(wèn)題。
2、接待室安排服務(wù)人員。
3、各重要路線設(shè)立路線指示牌。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日-20xx年12月31日。
活動(dòng)對(duì)象：
河北省轄區(qū)內(nèi)郵儲(chǔ)信用卡未激活持卡人。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，郵儲(chǔ)銀行信用卡持卡人在激活卡片的當(dāng)月刷卡消費(fèi)任意金額，即可獲得10元話費(fèi)。
活動(dòng)細(xì)則：
（一）本活動(dòng)自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
（二）活動(dòng)對(duì)象為中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行信用卡主卡和附屬卡持卡人，主卡、附屬卡持卡人可分別參加活動(dòng)。
（三）中獎(jiǎng)?wù)咴捹M(fèi)將于次月底之前直接存入持卡人在銀行預(yù)留手機(jī)號(hào)碼之內(nèi)。
（四）參與者如對(duì)活動(dòng)有疑義，最晚于活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)提出，過(guò)期將不再受理。
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)此項(xiàng)活動(dòng)其它未盡事宜受《中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行人民幣信用卡（個(gè)人卡）章程（修訂版）》、《中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行人民幣信用卡（個(gè)人卡）金卡及普卡領(lǐng)用合約》及其它相關(guān)文件約束。在法律允許范圍內(nèi)，中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行保留修改本次活動(dòng)條款，延遲或提前終止本活動(dòng)的權(quán)利，并保留對(duì)本活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
活動(dòng)策劃方案 篇8
為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工之間的溝通，提高員工的向心力，同時(shí)展現(xiàn)我公司員工的精神風(fēng)貌，促進(jìn)白樺林居物業(yè)服務(wù)中心的和諧建設(shè)，物業(yè)服務(wù)中心將舉辦卡拉OK比賽活動(dòng),具體方案如下：
一、目的
1、豐富員工的業(yè)余文化生活；
2、促進(jìn)員工提高音樂(lè)素養(yǎng),陶冶員工的情操； 3、增強(qiáng)員工的歸屬感。
二、比賽時(shí)間 20xx年4 月28日下午
三、接受報(bào)名
20xx年4月20 日-4月25日
四、報(bào)名規(guī)定
由秩序維護(hù)服務(wù)中心、保潔服務(wù)中心、維修服務(wù)中心三個(gè)部門參加比賽，同時(shí)要求不限年齡、性別、職位，凡在職一線員工均可報(bào)名。
五、報(bào)名方式
員工在本部門主任（主管、班長(zhǎng)）處進(jìn)行報(bào)名，各參賽部門先行挑選后，將名單報(bào)內(nèi)勤處，參加比賽，每個(gè)部門參加本次比賽人數(shù)不得少于5-6名。
六、參賽條件
1、不限唱法，民族、美聲、通俗均可，每人只限一首，參賽方
式為獨(dú)唱或兩人組合，限時(shí)6分鐘內(nèi)。注意事項(xiàng)比賽前一周進(jìn)行抽簽確定出場(chǎng)順序，
2、比賽音樂(lè)伴奏由內(nèi)勤根據(jù)報(bào)名歌曲提供。
七、競(jìng)賽辦法
1 、決賽除考核歌手的唱歌能力外，還將考核歌手的全面素質(zhì)。其中總分100分，綜合得分最高者獲得冠軍。獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)一二三名（第一名1人；第二名2人；第三名3人），現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品，其他參賽人員均可獲得一份紀(jì)念獎(jiǎng)。
2 、評(píng)委：評(píng)委將邀請(qǐng)白樺林居主任以上人員進(jìn)行評(píng)判，其他部門管理人員全部參與。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (共100分)
1、音色（歌手嗓音特點(diǎn)，如清脆、圓潤(rùn)、渾厚）10分 2、發(fā)音（發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰）20分
3、節(jié)奏（其準(zhǔn)確，能較好地把握歌曲的旋律）25分 4、樂(lè)感（是否有跑調(diào)，感情表達(dá)自如）25分
5、臺(tái)風(fēng)10分：A.減少投影提示的次數(shù)（提示越少，得分越高）(5 分) B.衣著打扮得當(dāng)，動(dòng)作、表演能較好地配合歌曲內(nèi)容。(5分) 6、難度10分：歌曲的音域?qū)挾龋ǜ叩鸵粝嗖钤酱�，難度越大）高低 音轉(zhuǎn)換是否自如。素質(zhì)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)除唱歌外，選手可以進(jìn)行才藝 表演，以展現(xiàn)其多才多藝的一面，限時(shí)2分鐘。
7、歌手最終得分 = 將所有評(píng)委的評(píng)分減掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值。
九、工作分工
十、后續(xù)工作
1、 比賽結(jié)束后，所有工作人員進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎?2、 及時(shí)公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)。 附件：
比賽評(píng)分表
評(píng)委編號(hào)簽名：
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、篆刻學(xué)習(xí)活動(dòng):
1.校本課程編寫:包含篆刻演變歷史3(3課時(shí)),名家故事1(3課時(shí)),古文字認(rèn)識(shí)6(2課時(shí)),璽印的故事2(2課時(shí)),名作賞評(píng)4(5課時(shí)),篆刻臨摹3-6(3課時(shí)),篆刻創(chuàng)作3-6(1課時(shí)),認(rèn)識(shí)篆刻材料3(石材1課時(shí),其它1課時(shí)),打磨石章外形5(1課時(shí)),計(jì)算篆刻石章的面積(1課時(shí))、體積6上(1課時(shí))和表面積5下(1課時(shí)),稱一稱石章的重量2下(1課時(shí))。(后面的數(shù)字適合年級(jí))
2.專家講座:每1年請(qǐng)一位專家做一次講座。
3.班級(jí)上課:每學(xué)期臨摹8方印。
4.考級(jí)活動(dòng):每年一次考級(jí)活動(dòng),可自由報(bào)名,考級(jí)名稱為新手級(jí),能手級(jí),巧匠級(jí),大師級(jí)。每個(gè)級(jí)別在細(xì)分1—3星。
二、篆刻展示活動(dòng):
1.班級(jí)成果展覽:全班作品KT板展,優(yōu)秀筆記本展,每年元旦一次展覽。
2.作品集:每1年出一部作品集,每班入選40方印(4頁(yè)),整書大約60頁(yè)。
3.中隊(duì)稱號(hào)印章:每個(gè)中隊(duì)為自己中隊(duì)稱號(hào)設(shè)計(jì)或篆刻一枚印章,置于班級(jí)展示牌上。
三、篆刻實(shí)踐活動(dòng):
1.自制篆刻書簽:選用文雅的、勵(lì)志的、讀書的、吉祥的詞語(yǔ)刻成印章,書簽上簽作者名。個(gè)人比賽,鼓勵(lì)學(xué)生自己選用材質(zhì),自己設(shè)計(jì)背景。學(xué)校設(shè)計(jì)一套,作為贈(zèng)送客人或朋友的禮品。
2.篆刻作品義賣:每年做一次活動(dòng)。校內(nèi)義賣,對(duì)象為低年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng),適合大多數(shù)學(xué)生。校外義賣,活動(dòng)地點(diǎn)在公園,對(duì)象為社會(huì)人士,以印海社團(tuán)骨干為主,內(nèi)容為吉祥語(yǔ)印章。組織單位同學(xué)校專場(chǎng)義賣,給單位人士刻姓名章,印海社團(tuán)成員。
3.篆刻學(xué)習(xí)征文評(píng)比,設(shè)計(jì)篆刻書簽評(píng)比,現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作評(píng)比:每年藝術(shù)節(jié)開展。
四、篆刻布置:
1.校園布置:KT板或其它,內(nèi)容可以篆刻知識(shí)介紹,篆刻趣事,篆刻佳作欣賞,結(jié)合校本教材。
2.陳列館建設(shè):在原有的基礎(chǔ)上增加學(xué)生優(yōu)秀作品收藏。每次展覽活動(dòng)后收集優(yōu)秀作品。
活動(dòng)策劃方案 篇10
1 雙十二活動(dòng)策劃方案
一、促銷活動(dòng)的目的：現(xiàn)在市場(chǎng)情況如何 開展這次活動(dòng)得目得是什么 我們們是是處理積壓庫(kù)存 是提高銷售數(shù)量 是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者降低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們們的壓力 是因?yàn)楣居钟心撤N新品上市 還是為了進(jìn)一步提升品牌認(rèn)知度 只有目的明確，才能使活動(dòng)進(jìn)行的緊湊更有預(yù)期效果。
二、確定促銷活動(dòng)對(duì)象：此次促銷活動(dòng)的目標(biāo)客戶群體，我們們針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體 活動(dòng)控制在什么范圍內(nèi)或者什么地域內(nèi) 哪些人是促銷得主要客戶 哪些人是促銷得次要客戶 這些選擇都會(huì)與我們們最后活動(dòng)的效果有直接關(guān)系，影響到我們們最后銷量是怎么樣的。
三、促銷活動(dòng)的方法：在這一部分，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：
1、確定活動(dòng)方法
2、包裝活動(dòng)
降價(jià) 打折 禮券 贈(zèng)品 抽獎(jiǎng) 演示促銷 服務(wù)促銷 消費(fèi)信用 還是其它的某種促銷工具 選擇什么樣的促銷方法，要考慮到促銷活動(dòng)的目的、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)和行業(yè)內(nèi)環(huán)境以及促銷的預(yù)算費(fèi)用并如何去分配各種資源。
在確定了方法之后要盡可能做的生活化藝術(shù)化，淡化促銷的商業(yè)性，使活動(dòng)更貼近消費(fèi)者，更能去打動(dòng)消費(fèi)者。比如借一些慈善行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們們的促銷目的。
個(gè)人認(rèn)為這一部分是整個(gè)促銷活動(dòng)策劃方案的核心部分，應(yīng)該要新要準(zhǔn)要狠，使活動(dòng)具有感染力與震撼力。
四、確定活動(dòng)的方式：這一部分主要是研究確定活動(dòng)開展的具體方式。這時(shí)我們們要考慮上各種社會(huì)關(guān)系以及方方面面。
1、確定伙伴：拉上政府做力量后盾，還是攜手一些知名媒體造勢(shì)，是廠家獨(dú)自進(jìn)行，還是和下面的代理商經(jīng)銷商聯(lián)手 或是與業(yè)內(nèi)其它廠家聯(lián)合促銷 和政府或媒體合作，這樣有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可以更多的整合資源，降低成本以及風(fēng)險(xiǎn)。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。刺激程度越大，促進(jìn)銷售的反應(yīng)也越大。因此必須要根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行匯總分析和總結(jié)，并結(jié)合當(dāng)前的客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)得費(fèi)用投入。
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