策劃方案匯編五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、大活動名稱
happy thanksgiving day'—“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日（周五）
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）
閉幕式：11月25日（孝大班）11月26日（中班）
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：孝中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月19日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全嘲愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
�。ㄒ唬�、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
�。ǘ�、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
�。ㄒ唬�、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
（二）、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全嘲愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動
1、感恩節(jié)活動及時上傳（信息技術部）。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
策劃方案 篇2
1. UIC需要做的
采用Css Sprite將背景圖片，圖標圖片集成在一張圖片內。
優(yōu)點：減少用戶代理對服務器的請求次數(shù)；加快用戶載入頁面時間。
Css && Js 統(tǒng)一使用YUIcompressor進行代碼壓縮處理。
優(yōu)點：加快服務器結束線程的時間；加快用戶載入頁面時間。
單個數(shù)據(jù)對象小于25K。
優(yōu)點：部分用戶代理（如iphone），無法載入25K以上的數(shù)據(jù)對象。
外部廣告圖片，宣傳圖片盡量防止在本站圖片緩存服務器上。
優(yōu)點：減少用戶的DNS查詢，加快頁面載入速度。
色彩不超過256色的圖片，不采用JPG格式存儲。
優(yōu)點：減少文件大小，加快頁面載入速度。
使用PNG8格式的PNG圖片代替Gif格式圖片。
優(yōu)點：具備比Gif更高的壓縮比，有利于網(wǎng)絡傳塑，加快頁面載入速度。
JPG圖片采用interlaced模式存儲。
優(yōu)點：色彩復雜的圖片大小更小，可讓圖片呈漸進狀態(tài)顯示，直至清晰。增強用戶體驗。
2. UI 需要做的
設計稿圖片盡量減少一些漸變效果的使用
優(yōu)點：減少JPG圖片的數(shù)量，加快用戶載入頁面時間。
3. 開發(fā)需要做的
如果出現(xiàn)Ajax 方式，采用Ajax緩存
可考慮
4. SA 需要做的
負載均衡
優(yōu)點：減小Web服務器壓力。
Gzip壓縮輸出
優(yōu)點：減小輸出的用戶數(shù)據(jù)大小，加快頁面載入時間。
圖片與Web服務器分離
優(yōu)點：減小Web服務器壓力。
增加Squid緩存
優(yōu)點：避免2次刷新帶來的重復請求。減少服務器壓力。
架構SVN測試服務器并與公網(wǎng)服務器的同步
優(yōu)點：避免公網(wǎng)頁面出現(xiàn)錯誤，增強用戶體驗。
策劃方案 篇3
活動目的：
讓學生親身體會到法律對青少年健康成長的重要性，學會用法律的武器幫助他人，保護自己，最后立志做守法、護法的小衛(wèi)士。
活動過程：
主持人是四個人：
主持人：大家好，二五班“精彩人生與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。首先請班主任講話(全體學生鼓掌)
班主任：同學們好，法律時時在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行，體驗精彩人生。預祝本次主題班隊會圓滿成功!(鼓掌)
甲：我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
乙：對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
丙：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們的合法權益，不損害他人和社會的利益。
�。褐挥袕男○B(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。
甲：那么什么是法呢
乙：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規(guī)矩。
劉宇坤：法是人們行為的基本準則。
崔家雯：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標準、尺度。
乙：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關的法律
生：法的種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
丙：對，法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權利和義務，哪些是犯罪行為，應受到什么樣的刑罰，在某些情況下必須做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
�。亨�，比如：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定了什么是義務教育，義務教育的時限是多少年，公民應在多大年齡接受義務教育等。
甲：對，《中華人民共和國刑法》規(guī)定了什么是犯罪，犯罪應受到什么懲罰。
乙：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定了未成年人應當受到哪些保護，侵犯未成年人的權益應當承擔什么法律責任等。
丙：是啊，當今社會，法律已成為維護我們社會穩(wěn)定公平，讓我們的生活安寧幸福的有效保證。
丁：法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。
甲：法律是公平的使者，是正義的化身，是我們的保護神。
乙：如今社會紛繁復雜，所以身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的.陷阱與誘惑說：NO。
丙：作為新世紀的小公民，我們還要學會運用法律的武器來幫助他人，保護自己，立志做守法護法的小衛(wèi)士。
�。鹤屛覀儚慕裉炱�，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護我們健康成長!
請聽《一個真實的故事》：在四川的一個貧困山區(qū)，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學的機會讓給了已經(jīng)長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮(zhèn)上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，常常睡眠不足。一次由于實在太困了，不小心打碎了幾個盤子。狠心的老板扣去了她半個月的工資�；丶液�，還被心情不好的爸爸一頓責罵。杏兒多么渴望能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到老師和同學們當中啊!
甲：同學們，同樣是生長在新世紀，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權利奔波掙扎。同學們有什么想說的嗎
宋佳桐：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學校。
楊昊彬：《未成年人保護法》規(guī)定：16歲以前的孩子應按國家規(guī)定接受義務教育，她爸爸應該讓她回到學校繼續(xù)讀書。
楊岳彬：《未成年人保護法》還規(guī)定：任何企事業(yè)組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心的老板應該受到法律的制裁。
乙：同學們去超市都希望能愉快購物�？墒且粋�小女孩在超市的遭遇卻令人同情。
《超市遭遇》：活潑可愛的小女孩玫玫最近一直郁郁寡歡，成績有了很大滑坡。原來，一次在某超市購物時，她被保安懷疑偷竊了超市的東西，被迫接受搜身，并被關禁閉數(shù)小時�；丶液笏桓覍⒋耸赂嬖V家長。巨大的心理壓力使她像換了一個人一樣：怕見生人，怕與別人交談，甚至怕別人看自己的目光。結果患上了輕度抑郁癥。
丙：遇到這樣的事，我們可以依據(jù)哪些法律保護自己呢
楊云博：我國《憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘留和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
蘇宋嘉：遇到類似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍氣吞聲，任人擺布，自認倒霉。而應及時求助于法律和他人的幫助，討回公道，捍衛(wèi)自己的合法權益。
�。赫f得對，該出手時就出手，我們一定要學會保護自己。校園是我們的第二個家，可是有時我們也會面臨一些問題，請聽聽同學是怎么說的
《校園暴力》：校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園，但并不排除校園里發(fā)生暴力事件的可能。有一個中學生組成的犯罪團伙，作案手段兇殘老練，最大的17歲，最小的只有14歲。他們常常以在校生為目標，先騙后搶，再非法拘禁，敲詐勒索。
�。好鎸π@小霸王，我們該怎么做呢
宋佳興：不要一味退縮與忍讓，只有拿起法律的武器，才能真正保護自己的權益。
張榮浩：我認為盡量不要與小霸王發(fā)生正面沖突，惹不起，躲得起。
張卓凱：如果對方過于強大，可以假裝順從，然后再報告老師和家長，尋求解決辦法。
孫明嶼：為避免此類事情發(fā)生，建議同學們上下學要結伴而行。
甲：我們還應學會用法律約束自己，遠離違法犯罪。如果只顧自己享受，漠視法律，就會在不知不覺中誤入歧途，受到法律的審判和制裁。那些藐視法律的人必將受到法律的制裁。
丙：同學們也要注意，不管遇到什么情況，不要嫌父母管得太寬、太嚴，都不要離家出走，因為家是我們最安全的地方，離開家可能要面臨很多危險。
�。菏前。覀冎挥辛私夥�，知道什么該做，什么不該做，用法律做準繩約束自己的行為，才能遠離不法侵害，遠離違法犯罪。
甲：請全體起立，一起宣誓：
立志從我做起，從現(xiàn)在做起，認真學習法律知識，嚴格遵守法律法規(guī)，積極宣傳法律知識，維護正義和生命的尊嚴，人人爭做守法、護法的小衛(wèi)士!(宣誓完畢，請坐)
�。合旅嬲埌嘀魅卫蠋熥骺偨Y。
輔導員：同學們，“冰凍三尺非一日之寒”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松，很可能釀成將來一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同學從今天起，從這一刻起，增強法律意識，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民!衷心祝愿同學們在成長的道路上與法同行，擁有精彩人生!
主持人：謝謝班主任老師，謝謝大家，一一班主題班會到此結束!
策劃方案 篇4
一：活動目的
為迎接“”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此學院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
略
四：活動對象：
學院資源與環(huán)境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧
同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。
周一：大學生心理健康知識講座
時間與地點：學術報告廳晚上7:20
主講人：北校區(qū)教育科學系：。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒�。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學準時到場
周二心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:001號樓201教室
周四趣味運動會.
時間與地點:下午4:20一號樓小廣場
比賽項目：
1、海底撈月
比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：
（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
�。�2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
�。�3)當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;
�。�4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數(shù)：每班10名選手
比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內計數(shù)多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個
4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項設置（以班級為單位）
一等獎一名二等獎兩名
三等獎三名優(yōu)秀獎兩名
周四晚：各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
策劃方案 篇5
活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，體現(xiàn)員工工作之外的價值，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團體合作精神和凝聚力。
活動時間：
12月17日或12月24日
活動地點：
呼市二中體育館
活動參與者：
呼市項目、區(qū)公司項目、呼市軟件團隊、辦事處所有人員以及包頭項目(至少派1-2名代表參與)、集寧項目(至少派1-2名代表參與)。
活動形式：
團體比賽
比賽要求：
1.各項目部派出2名代表參加羽毛球男子單打，1名代表參加羽毛球女子單打，1男1女參加男女混合雙打。(各項目部至少有3人參賽，2男1女)
2.各項目負責人將參加比賽人員的名單，以及裁判員、記分員、監(jiān)督員名單在12月14日前報到辦事處行政助理這里。
3.由各項目部組織自己的拉拉隊員，為本項目部加油助威。
4.呼市項目部必須參加，包頭和集寧項目可根據(jù)自己的實際情況不參加或者派代表參加。
5.比賽結束后，由各項目負責人自主組織員工活動。
6.各項目部推選1名裁判和1名計分人員，以及1名監(jiān)督人員。
活動細則：
此次比賽取團體前三名，以及最佳球員1名和優(yōu)秀隊員3名(至少1名女隊員)。
比賽原則：
友誼第一，比賽第二。
比賽結束后將進行頒獎儀式，并合影留念，請大家在比賽結束后暫時不要離開場地。
比賽規(guī)則：
1.采取三局兩勝制。
2.比賽采取PK淘汰制，比賽對手抽簽決定，在第一輪勝出者即可晉級，失敗者則需要和另一失敗者進行PK，獲勝選手進入終極PK。
3.單打比賽中，每淘汰1名對手得1分，雙打比賽中淘汰對方對手得2分。
女子單打比賽規(guī)則：
1.采用11分每球得分制：即得分先達到11分者在這一局中勝出，如果雙方分數(shù)達到10分持平，則一方需要超越對手2分方可取勝，在達到15分持平時，一方超越另一方1分即可取勝。
2.中場休息時間：第一局和第二局比賽之間歇息不超過三分鐘，第二局和第三局比賽之間有7分鐘的休息時間，選手可根據(jù)自己的體力和狀態(tài)決定休息與否，但是，休息時間不得超過7分鐘。
男子單打比賽規(guī)則：
1.采用15分每球得分制：即得分先達到15分者在這一局中勝出，如果雙方分數(shù)達到14分持平，則一方需要超越對手2分方可取勝，在達到20分持平時，一方超越另一方1分即可取勝。
2.中場休息時間：第一局和第二局比賽之間歇息不超過二分鐘，第二局和第三局比賽之間有5分鐘的休息時間，選手可根據(jù)自己的體力和狀態(tài)決定休息與否，但是，休息時間不得超過5分鐘。
羽毛球雙打比賽規(guī)則：
1.首先，參賽選手必須為一男一女，可以自由組合，二者應該有較高的默契度和配合度。
2.比賽采取三局兩勝制，采用15分每球得分制，即得分先達到15分的一方在本局中勝出;如果雙方分數(shù)達到14分持平，則一方需要超越對手2分方可取勝，在達到20分持平時，一方超越另一方1分即可取勝。
3.中場休息時間：第一局和第二局比賽之間歇息不超過二分鐘，第二局和第三局比賽之間有5分鐘的休息時間，選手可根據(jù)自己的體力和狀態(tài)決定休息與否，但是，休息時間不得超過5分鐘。
注意事項：
1.不得遲到，珍惜他人時間。
2.中途不得離場，如遇緊急事件，離場時應與本項目負責人做好溝通。
3.不要再場地內來回穿梭，以免影響球員的正常發(fā)揮。
4.注意環(huán)保，場地內不亂扔垃圾。
5.比賽結束后，由各項目負責人組織本項目人員進行其他活動，可以項目之間進行聯(lián)誼。
安全須知：
1.比賽時應穿運動服裝，以免妨礙個人發(fā)揮，影響比賽質量。
2.不要在場地內隨意走動，以免被其他場地的球類砸傷。
3.在比賽開始前，球員應做準備運動，先熱身，以免在之后的比賽中受傷。
活動須知：
1.本次活動費用由各項目出資，走項目經(jīng)費，各項目按參加人數(shù)多少提供相應經(jīng)費。
2.比賽工具如羽毛球拍由隊員自己準備。
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