方案策劃模板十篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的方案策劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
在21世紀第一個十年即將到來之際，在這樣一片喜氣洋洋氣氛中，為了展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍節日氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動——元旦游園會。
一、主辦單位：萬方科技學院團委
二、承辦單位：學生會及各社團
三、活動目的：展現校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，營造校園節日氣氛，并為同學們提供一塊放松自己的平臺。
四、活動時間：20xx年12月底
五、活動地點：籃球場
六、活動方案：
1. 降龍十八掌之圈里圈外：
在地面上擺一些啤酒瓶之類可以直立的物品（可以成5*5或其它樣式排列），由參加同學用熒光棒做成的大小適當的圈站在距離第一排2米遠處投擲。每人可投擲5次，當圈中第一排的瓶子得一分，第二排的得二分，依此類推。當他的得分超過15分即可領取獎券。
2. 智勇沖關：
本活動共有三關
第一關：參加活動的同學在30秒內通過4根正甩的繩子；
第二關：通過第一關的同學在30秒內通過4根反甩的繩子：
第三關：通過前兩關的同學在30秒內依次通過正甩、反甩、正甩、反甩的四根繩子
三關都通過者可以在工作人員處領取獎券。
3. 獅吼：
在一張長桌上沿一條線放置8支點燃的蠟燭，由參加活動的同學先在工作人員處抽簽，抽出題目（例如抽到交通工具）然后在30秒的時間內通過說出題目要求的名詞將蠟燭盡可能多的吹滅。將8支蠟燭全部吹滅者即可領取獎券。
4. 快樂傳遞（備選，若第三個活動因天氣原因不能舉行，則啟用）：
在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。
七、活動預算：
降龍十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30個、熒光棒6支
智勇沖關：跳繩4根
獅吼：蠟燭10支、火柴1盒、桌子1張、紙若干
快樂傳遞：桌子1張、乒乓球1個、碗5只、水若干
會場布置：氣球200個、熒光棒2盒、繩子若干、膠帶一卷.
方案策劃 篇2
一、活動目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
二、活動準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┯^看照片、豐富知識。
1、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片
2、師： “六一”節就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節，你們上次玩了那些游戲？
3、幼兒觀看照片回答。
�。ǘ┯懻摶顒�，學習記錄。
1、師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？
2、幼兒個別回答，教師記錄。
�。ㄈ┻\用繪畫，嘗試記錄。
1、師：是不是你們都想說一說？老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎？
2、幼兒繪畫，教師指導。
�。ㄋ模┙榻B作品，分享記錄。
1、個別介紹。
師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數多排序）
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？
�。ㄎ澹┭由旎顒�。
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧
方案策劃 篇3
一、活動背景及目的
創新是中糧集團的企業精神之一，也是中糧營養健康研究院最大的驅動力。在這個大眾創業、萬眾創新的時代里，社會中蘊藏著無窮的創造力。而校園中的年輕學子更是擁有著巨大的熱情與優秀的創意，千千萬萬的創意匯集起來，必將形成巨大的動能。
此次創意大賽，不僅是優秀創意的搖籃，同時也是創意人才的搖籃。我們將通過此次創意大賽收集優秀創意，啟迪研發思路，識別優秀人才，讓年輕的你們與中糧共同成長!
二、大賽主題
設計一款營養健康的創新性食品。
主要側重點二選一:
1.選取中糧旗下的一種或多種原料，結合未來科技發展趨勢，注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、飲品產品附加值的提高。
2.針對三高人群的功能性食品。
三、主辦單位
中糧營養健康研究院、中國農業大學、江南大學、河南工業大學、武漢輕工大學、南京財經大學、北京工商大學、天津科技大學、蘇州大學(排列順序不分先后)
四、參賽對象及參賽資格
1.參賽對象
各主辦高校正式注冊的全日制在校本科生及研究生
2.參賽資格
(1)以個人/團隊形式參賽，參賽者應是高校在校本科生、研究生。團隊人數不超過3人。每個團隊必須包括食品專業的學生，可以包含生工、化工、設計等其他相關專業的學生。
(2)同一個參賽團隊可以提交的創意數量不限，每個創意單獨參與評審。
(3)參賽作品必須具有創新性和獨立性，參賽學生可以與老師討論、尋求幫助，但學生應該是參賽方案的主要創意者，參賽產品應當是參賽團隊獨立研究構思得到的結果。
(4)校方應當保證參賽團隊身份符合參賽要求，同時是產品方案的原創者。
五、大賽流程
1.大賽流程大綱表(時間如果有變化會及時通知各高校)
時間項目9月4日~9月24日創意提交9月25日~10月4日評審10月10日交流互動10月8日~10月28日創意孵化11月7日決賽答辯11月14日結果揭曉及頒獎2.主要流程及要求
(1)創意提交——9月4日~9月24日。學生可注冊并登陸中糧營養健康研究院開放式創新外網(nhri.cofco.com)。進入“創意”模塊，點擊“提交創意”按鈕進入創意編輯頁面，選擇正確創意領域及創意類別;創意來源選擇“20xx校企聯合創意大賽”;內容按要求填寫完整即可。
(2)評審——9月25日~10月4日。評審意見與評審結果均會發布在中糧營養健康研究院開放式創新外網“新聞”模塊，公布入圍決賽的前20名名單。
(3)交流互動——10月10日(時間為結果公布后一周內)。游學中糧營養健康研究院，了解中糧營養健康研究院概況，體驗員工自助午餐，并參加創意工作坊課程培訓(以上僅限在京高校學生參加)。未能參加游學活動的團隊可獲得文字或視頻資料。
(4)創意孵化——10月8日~10月28日，共20天。最終產品需使用真實材料，反應出產品應有的口感與質感。結合原有創意內容及創意工作坊培訓內容，進行創意孵化。按照創意工作坊課程要求，準備決賽匯報材料、樣品。
(5)決賽答辯——11月7日。決賽現場答辯需隊長作為代表統一前往中糧營養健康研究院，呈現創意匯報材料并答辯。
(6)結果揭曉及頒獎——11月14日。揭曉本次大賽最終結果，頒發證書。
六、評分標準
(1)策劃書初評標準:
滿分為100分，具體指標如下:
指標評分立意與創新性35分營養與健康價值35分外觀與美味預估10分市場潛力、產品定位10分產品商業化的可能性10分(2)產品終評標準:
滿分為100分，具體指標如下:
指標評分創新性20分營養與健康價值20分策劃書評分15分外觀15分口感15分市場潛力5分包裝設計5分產品保質期5分七、獎項設置
項目金額備注一等獎一名5000元/隊獲獎團隊全體成員可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。二等獎三名20xx元/
隊隊長可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。三等獎六名1000元/隊隊長可獲得中糧營養健康研究院實習的機會。
獲獎全體隊員獲得當年“校招筆試直通車”資格，即在滿足崗位招聘條件前提下畢業后申請加入中糧營養健康研究院可直接進入筆試環節。
獲獎全體隊員可獲得榮譽證書。備注:
1.所有參賽的作品由中糧營養健康研究院知識管理中心進行研究，可在后期進行專利轉化，申請專利證書。
2.屆時或會采用寄送方式發放獎金及證書。
3.各階段進行時間可能根據實際情況微調。最新大賽資訊敬請關注中糧營養健康研究院開放式創新外網()
4.鼓勵參賽選手組隊(不超過3人)并合理分工參加大賽。創意輔導可以全員(限在京選手)參加。初賽創意內容提交、決賽現場答辯需隊長作為代表參加。如最終取得獎項，將由隊長負責領獎并進行合理分配。
八、大賽說明
1.歡迎各參賽選手加入QQ群: 進行交流，屆時會在此群中提供相關競賽資料。同時在里，各參賽選手可咨詢中糧營養健康研究院專家相關競賽問題。
2.在創意孵化過程中，有問題的選手均可登錄中糧營養健康研究院開放式創新外網()“問答”環節進行問題提問，中糧營養健康研究院專家將會在48小時之內進行解答;選手也可以在里詢問。
3.研發經費均需憑借正規增值稅發票報銷，每個作品創意孵化原料費不得超過500元。
4.依據國家有關法律法規，凡主動提交作品的“參賽者”或“作者”，主辦方認為其已經對所提交的作品版權歸屬作如下不可撤銷聲明:
原創聲明:參賽作品是參賽者原創作品，未侵犯任何他人的任何專利、著作權、商標權及其他知識產權。該作品未在報刊、雜志、網站及其他媒體公開發表，未申請專利或進行版權登記的作品，未參加過其他大賽，未以任何形式進入商業渠道。
5.知識產權及相關事宜將與參賽者做出如下約定:
(1)參加人同意并保證:對于本次創意大賽中的任何參選作品，中糧營養健康研究院享有其全球范圍的永久性權利，包括知識產權等，或其所衍生的權利，并無須為此向參加人或任何其他方支付任何款項或取得其批準或認可;其所提交的參選作品不侵犯任何第三方的權益;中糧營養健康研究院負責相關知識產權成果的挖掘、申報和保護，以及后期的參選作品的成果轉化和運營。
(2)對于獲獎的參選人，其享有獲得本次活動相關獎勵的權利，在有關成果文件上署名的權利和取得相關榮譽證書的權利。
6.歡迎各位有興趣的同學和老師積極掃碼加入:中國糧油學會糧油營養分會，獲得更多糧油營養健康知識。
方案策劃 篇4
時間: 年 月 日20:00 ——24:00
主持人:
地點:
晚會節目安排:
1、開場熱舞 表演者:
2、主持人上臺宣布晚會開始公司圣誕晚會策劃方案3、公司領導圣誕致詞
4、文藝節目(望公司員工踴躍報名)
5、圣誕晚會游戲(和節目穿插進行)
背景及場內布置:
所需物品:
a、背景
b、裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
c、汽球、彩帶棒
d、音響
晚會其它物資準備:
a、茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等
b、抽獎禮品
c、各種游戲道具
游戲
1、 拋繡球(20分鐘)
準 備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規則:一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
2、 佳人何處尋
內容:因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。
道具:紙，筆，透明膠帶
方法:
(1)男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，
不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
(5)聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
(6)到最后沒有成對的人，就是負方。
重點:本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔
3、 夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準 備:十個氣球
游戲規則:我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。 手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
4、夾乒乓球:
在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝
5、搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
6、七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求:參加人數30人-50人為佳，分成4-5組
道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起，
主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
7、幸運大抽獎
同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握) 從三等獎到一等獎
準 備:不透明抽獎箱，兵乓球10個(用粗筆寫號0-9)，抽獎號(一式兩份，入場觀眾人手一張)，禮儀工作人員，協調抽獎嘉賓。
方案策劃 篇5
青島萊蕪一路小學創建于1960年，位于市南區中心。20xx年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創業，五十載的發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，青島萊蕪一路小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。
五十華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展；使更多關愛青島萊蕪一路小學的社會各界人士，以及學校各發展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望青島萊蕪一路小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。
一、校慶活動指導思想
通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。
通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。
通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。
校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣
校慶活動地點：青島人民會堂
校慶活動時間：20xx年9月13日
二、校慶活動組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽迨苣晷c籌備委員會
該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友；教育行政部門負責人、現任學校領導等�；I委會設顧問、主任、副主任。
附：青島萊蕪一路小學五十周年校慶籌備委員會
顧問：侯修圃、趙鳴、倪志濤、張山、張偉、裴先生、李老師、王琳
主任：邱琳
成員：趙悅梅、毛小園、那朋云、趙志國、盧洪波、孫倩
�。ǘ┏闪⑿c籌委會各工作小組
青島萊蕪一路小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。
各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。
三、校慶活動的工作安排
�。ㄒ唬┬c領導小組（邱校長）
整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。
�。ǘ┬c秘書組
1．目標
為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。
2．內容
�。�1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫青島萊蕪一路小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。
�。�2）撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料；
�。�3）在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》；
�。�4）組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動；
（5）協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。
�。�6）制作青島萊蕪一路小學校慶紀念冊，宣傳青島萊蕪一路小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向；
�。�7）其他與校慶有關的文字材材料。
（三）校友聯絡組
1．目標
通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈
2．內容
�。�1）通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友
�。�2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。
�。�3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品
�。�4）利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。
�。ㄋ模⿷c典活動組
1．目標
搞好建校五十周年校慶慶典活動。
2．內容
�。�1）負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調；
�。�2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；
�。�3）負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排；
�。�4）節目串詞的撰寫；
�。�5）制定校慶活動拍攝方案；
�。�6）恰當安排助興節目；
�。�7）強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊；
�。�8）負責安排師生才藝展示。
3．效果
慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。
文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現青島萊蕪一路小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。
（六）慶典接待組
1．目標
以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受青島萊蕪一路小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。
2．內容（1）接待服務人員培訓；
（2）安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作；
�。�3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；
�。�4）做好來賓、校友引導、接送工作；
�。�5）校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。
�。�6）擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。
3．效果：
展示青島萊蕪一路小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。
（七）畫展籌備組
1．目標
舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。
2.內容
�。�1）征集教師、校友書畫作品；
�。�2）指導在校學生完成書畫作品；
�。�3）聯系畫展場地、進行科學規劃；
�。�4）完成畫展的布展、組織參觀等工作。
（5）完成畫冊的設計。
�。ò耍┙虒W活動組
1.目標
校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。
2.內容
（1）制定教學研究會方案；
�。�2）組織各學科教師參與教學研究會；
�。�3）聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。
四、校慶活動實施步驟
第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）
20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）
20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。
第三階段：校慶實施階段。（1個月）
20xx年9月～20xx年10月
�、龠M一步完善準備工作。
�、诼鋵嵭c具體事宜。
�、叟e行校慶活動。
方案策劃 篇6
1）主題確定的幾點分析
A重陽節老人需要什么？平時需要什么？中國的老人需要什么？
重陽節需要被重視的感覺，讓其感覺到：是我的節日，我做主
常用藥得到較大限度的實惠，老人的夕陽生活需要更廣泛的舞臺
中國的老人需要孝順，需要被關愛，需要培養其自我價值的提升
2）重陽節簡介：農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九
*年，我國重陽節定為老人節。每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。老人節的開展表現對老人的關愛，給予價值的肯定，同時體現中國人“孝“為先的有兩傳統，同時借此節日對“關愛”與“孝”進行提倡弘揚
3）主題確定
孝（刻意刺激工作中的兒女們，讓其感悟，多關心父母）
孝的主題詞確認參考：這一天，是老人的節日，再忙！回家看看……（刺激年輕人的心理）
實惠（老年人常用藥，較大限度的進行折扣，讓其中感覺到與往日不同的惠，以老年人商品
進行DM單的制作）
實惠主題詞確認參考：今天的實惠，只為您而準備（讓老人感到自豪與欣慰）
公益（孤寡殘疾貧困老人的贊助，實施社會公德，提高企業形象）
公益主題詞確認財考：雖然一點點，卻是真愛�。ǹ坍嬈髽I的公益心，倡導對該群體的關注）
4）具體活動實施（簡）
活動原則與思想：就是給老人做活動
—賣場布置要刻畫重陽節尊老愛幼的花精氛圍，處處體現對老人的關愛
—DM的設計要以暖色調設計為主，內容按照常規進行即可，只是商品要以老人商品進行公示，折扣要敢于比以往更低
—公益贊助可與居委會、殘疾人協會等聯系，進行米、面、油等生活用品進行贊助（根據企業現狀確認人的多少與贊助額的多少）
—互動型公益活動可舉辦書畫、象棋等操作難度不大的活動進行
—倡導公德型的活動，可舉行尊老愛幼評選、老壽星評選等活動
—免費贈送，可選擇老人喜歡的常用品進行贈送：如小馬扎、老人帽等）
—其他公益可選擇：義務理發、免費血糖、
5）活動外向表現
溫暖、關愛、互動、實惠、倡導
6）群內可根據自己的實際現狀，選擇進行，大者大做，小者小行，但必須要做，因為我們的顧客大多是老人，無論是社會公德還是為人兒女，重陽節是我們向老人行孝的機會！
方案策劃 篇7
一、項目布置：
項目名稱：畢業墻
項目性質：團隊合作項目
任務：全隊所有伙伴必須在40分鐘之內不借任何工具翻過一面4米多高的墻
項目培訓目標：
所有伙伴必須在40分鐘之內翻過4米多高的墻視為挑戰成功。
在挑戰中不能借用任何工具。
你們可以用的只有團隊之間的合作能力、團隊的向心力、團隊的凝聚力、其它的一無所有、明白沒有。
這項目有做過大手術的、心臟病、腳有問題的等等。不能挑戰此項目。
安全布置：
學員如有嚴重的、頭、肩、背、腰、頸、等等。
在挑戰項目之前身上的硬物取下如：眼鏡、發夾、腰帶、手表、鑰匙、手機、等等。
在攀爬中不能助跑、膝蓋與腳不能踩在墻上。
我們可以踩的位置、肩、大腿、拉人不能拉衣服。拉手時要手腕相扣。
回顧引導：
相信我們我們在一起能夠完成任何事。
在畢業墻面前，任何人都無法單獨越過，只有依靠團隊協作的力量，互相幫助。
我們必須由群體轉變為團隊，合理的分工角色，及責任心，相互的信任感，使個人成為團隊一員。
我們為了團隊目標，要勇于犧牲和奉獻的精神，從而增強相互的責任心和信任感。
項目目的：
增強團隊凝聚力，達到團隊內部及團隊之間的合。
增強團隊成員的責任心和互相信任感。
培養團隊成員的奉獻和犧牲精神。
項目提問：
當你們面對著面墻的時候，你們相信能上去嗎?
單靠一人或兩個人的力量可不可能上去。
當你踩別人的肩向上爬或被別人往上拉時，心里是什么感覺呢?
身體條件不是太好有沒有猶豫過?大家終于把你拉上去了，感覺怎么樣。
我們放棄最后一人，而他恰恰是為大家犧牲最多的`人，現實生活中如果一個團隊在每一個困難面前都拋棄功臣，這個團隊可能長期存在或是得到發展嗎?
你們認為怎樣才是一個團隊?
這次項目中有沒有特別感人的事例?
項目分享：
團隊無弱者、關鍵在于差異的認同和合理利用。
在選定檔案前，領導要善于分析把握團隊成員資源，根據個人條件不同而進行合理的分配和策劃，才能保證每個人的實際越過。
木通原理。
方案策劃 篇8
一、聯歡會主題：“**鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
二、聯歡會目的：
為了加強XX員工的凝聚力，豐富XX企業文化生活;表達XX對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。
三、聯歡會時間：
20xxXX年*月*日晚
四、聯歡會會場：
XXXXXX
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、聯歡會參與：
全體員工及各單位領導
六、聯歡會特色：
1、聯歡會的出彩點是――熱鬧。
2、聯歡會的亮點是――關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
七、晚會節目任務：
每個部門的節目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯合準備演出節目。
八、籌備進程安排：
1、20xx年*月*日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、20xx年*.月*日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。
3、20xx年*月*日在17F進行晚會節目初排。
4、20xx年*月*日晚會所需物品采購到位。
方案策劃 篇9
一、建立群眾
XX市地方稅務局信息管理科負責全市地稅系統的信息化建設工作，是一支知識型、潛力型、活力型的年輕隊伍，是一支默默奉獻、團結進取、開拓創新的青年群眾。現有人員5人，平均年齡35歲，在讀研究生1人，本科學歷3人，大專學歷1人，中級職稱3人，黨員3人�？剖易�20xx年成立以來，始終把建立“青年禮貌號”活動作為凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式，確立了“創新型”、“學習型”、“服務型”的建立思路，以青春和智慧讓“青年禮貌號”在稅收工作中大放異彩，提高了稅收征管質量，提升了青年稅干的禮貌水平，弘揚了地稅行業的禮貌新風尚，信息化工作始終處在全市前列。20xx年被xx地稅評為“全市地稅系統青年禮貌號”，先后三次被授予“XX市地稅局先進群眾”等榮譽。
二、活動宗旨
透過培育先進青年群眾和青年崗位能手，組織、引導青年稅干愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的精神，樹立公正、廉潔、禮貌、高效等觀念，用優質高效服務展現地稅兩個禮貌的協調發展貢獻力量。
我們建立活動的口號是：“青春獻地稅、禮貌建功業”。
三、建立目標
建立XX省地稅系統省級青年禮貌號，爭當誠信標兵。
嚴格遵循各項規章制度，在繼承中求發展，在發展中尋創新。加大業務培訓及考核力度，戒驕戒躁，不斷提高業務水平。高舉“青年禮貌號”的旗幟，溫暖社會、傳播禮貌，將地稅事業推向更高一層，進而弘揚整個社會的新風氣，推動整個社會禮貌的發展。
四、建立組織
組長：xxx
成員：xxx、xxx
五、建立計劃
經建立工作領導小組討論決定按以下步驟實施，建立工作實施分為三個階段：
第一階段：部署啟動（20xx年1月）
根據《XX省地稅系統省級禮貌單位、青年禮貌號評選辦法》，結合科室的實際狀況，進行統一部署拉開“青年禮貌號”建立活動的序幕。
開展“青年禮貌號”建立工作動員會
對照XX省地稅系統省級禮貌單位、青年禮貌號考核標準，結合科室工作實際狀況，開展優質服務的活動。
第二階段：全面實施（20xx年2月一20xx年12月）
根據活動宗旨和建立標準，從實際出發，廣泛深入地開展豐富多彩的建立活動，透過豐富多彩的教育活動，提高青年的職業理想、職業道德、職業技能和職業紀律。
第三階段：理解考核（20xx年9月）
做好準備，迎接考核。
第四階段：總結提高（20xx年10月）
根據建立工作實際工作與目標有機結合起來，進行總結提高，找出差距和存在問題．對好的方面進行發揚，不足的方面限期改正．到達總結提高的目的。
方案策劃 篇10
一、 活動背景：
萬圣節流傳到今天成了年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合我協會的特色，特設計此活動方案。
二、活動目的及主題
讓大家能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
同時為了豐富大家課外生活，促進學生之間的交流，增進同學之間的友誼在萬圣節來臨之際歐美風情協會決定舉行萬圣節化妝舞會。
主題：
三、活動時間、地點
20xx.10.30星期五晚上6.00到9.00 食堂三樓
四、活動對象
大一大二全體學生
五、主辦單位
歐美風情協會
六、承辦單位
歐美風情協會，舞蹈協會等
八、活動前期安排：
1.活動的前期宣傳包括網絡，廣播，海報等由宣傳組負責
2.協會人員開場舞的學習以及其他舞蹈的學習 由舞協負責，具體時間19號到25號
3.具體活動協會人員可自愿報名參加應符合此次活動。 報名時間 19號到25號，由宣傳組負責。并對對各單位的節目進行審核，篩眩并向通過審核的節目提出意見及建議，并對節目作出調整以及進一步安排。
4.活動現場的裝扮安排以及舞臺設備。將對所有參加晚會演出的節目作出順序安排，并對節目進行指導。落實各節目的舞臺需要（如：燈光，音箱效果，磁帶，cd等）以確保晚會的節目質量，和演出效果。
5.活動贊助商由外聯部負責
前期工作分組及安排
（1）第一項目組：外聯組
組長：
組員：
任務：a、負責聯系贊助商。負責學院承諾給予贊助商的服務工作及相關贊助
�。�2）第二項目組：舞臺組
組長：
組員：
任務：a、舞臺布置
b、燈光設備、音箱設備的安裝 調試
c、設備控制 話筒及后臺相關事宜
�。�3）第三項目組：機動組
組長：
組員：
任務：a、該組核心任務在于晚會期間，負責會場紀律維持、（各個安全門及兩個舞臺口不許上人）
b、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成
�。�4）第四組策劃組：
組長：
組員：
任務：a、舞美設計
b.場上互動的安排，互動游戲的策劃
九、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
�。�1）晚會策劃及準備期（現在到10.22）：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
�、俟澞渴占河尚麄鹘M負責，協會人員自愿報名，另外，可從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人
②贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作
�、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負責。海報設計及張貼、橫幅。
（2）晚會協調及進展期（10.22-10.26）：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。
�、� 節目篩選及排練：由舞臺組負責
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇)、廣播宣傳。
�、畚枧_確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求。
④物品購買：由外聯組負責。物品需要情況征求各部。
�。�3）晚會倒計時期（10.27-10.30）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、場地確定、工作證制作。
�、� 晚會全過程確定及彩排：由舞臺組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排。
�、谀┢谛麄鳎盒麄鹘M負責。宣傳單（節目單）設計和發放，廣播宣傳。
�、� 工作證制作、場地確定：機動組負責。
�、� 現場錄像拍照確定：由攝影協會負責。
十、晚會當日整體流程：
17：30觀眾入嘗會場一切準備工作就緒入場要求：凡入場者均可自帶一個面具，不帶者將取消晚會的某些活動資格。
1.開場舞主持人宣布晚會開幕
2. 個節目
3.游戲
4 個節目
5游戲（互動游戲。
6 個節目
7觀眾退場（工作人員留下確保觀眾提前離場）
8、晚會后期工作：（1）為演員分發小禮品
�。�2）費用處理
9會場的清理
十一、節目單
1、本次晚會共 個節目（待定）
節目次序 節目名稱類型 節目長度 演員姓名 演員聯系方式 備注（資金預算及用途）
十二、資金預算
用 途 金額（單位：元） 備注（表略）
總預算： 元人民幣。
十三、贊助商家及金額：
十四、附錄
附錄一、晚會會前、會中及會后工作細則一覽表：
次 序 工作內容 時 間 控 制 負 責 人 到位情況
1 發放節目單人員
2 會場服務人員
3 布置會場人員
4 燈光安裝調試人員
5 音
箱設備調試人員
6 化妝室換衣間管理人員
7 贊助商的服務和接待交流人員
8 維持秩序人員
9 照相及dv人員
10 節目引領人員
11 主持人、演員到位登記
注：各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
注：1、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
2、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會負責人指定地點或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
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