【熱門】方案策劃錦集10篇
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、背景
在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關注，學校創辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學四五年級時，貪玩調皮，最后輟學，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決�！�
二、活動宗旨
1、更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”
2、探訪學生的生活狀態和學校的管理方式以及所實行的半軍事化管理
3、把學生真實的生活狀態展現給社會，并與學生進行交流
4、做為電視節目真實記錄“行走教育”的每個細節和整個過程
三、節目類型
由記者，自愿的學生和學生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人。
整個行程從江蘇淮安出發。經安徽，湖南，湖北和重慶，抵達成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學生的生活狀態和老師的教育方式全程拍攝。
四、攝制模式
采用ENG電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節目。
五、節目內容定位
“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認為：學校對學生采取嚴厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現行教育法規背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認為，行走學校是陶行知極力倡導的“生活即教育，社會即學�！钡脑佻F，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現給社會，讓學生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。
六、節目內容
1、活動前期調查和宣傳
（1）第一階段著重對學生家長和社會教育機構調查對“行走教育”的看法和建議
�。�2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關注和重視
�。�3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現場采訪的形式播放出來。
2、活動周期安排
�。�1）舉行新聞媒體發布會，重點針對宣傳前期的第一階段
�。�2）在新聞媒體進行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段
�。�3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排
3、活動內容安排
�。�1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的看法，然后請他們談一下現在青少年教育的問題和如何對青少年進行管理的問題
�。�2）播放前期調查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音
�。�3）繼續播放前期調查，看教育機構和社會各階層的人對“行走教育”持何種態度
�。�4）采訪學校創辦者徐向洋，讓他談一下創辦這樣一所學校的初衷和對持反對意見的人有何看法
�。�5）采訪學生9歲的張中雨：為何來行走學校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法
�。�6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認為自己上網，泡吧，早戀是正確的么？
�。�7）采訪學校的中隊長毛姐，她是體罰學生的執行者，當她體罰學生的時候會心疼么？她自己的孩子有出現過這樣的問題么？
�。�8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？
�。�9）深入學生調查采訪，看大多數學生對此有何看法
�。�10）采訪并且深入了解各學校領導對此是什么態度
七、節目特色
1、這是一個紀實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現真實的“行走教育”
2、記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人
3、和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法
4、和社會教育機構以及社會各階層互動，對于“行走教育”發表他們的看法
5、深入學生中間，獲得學生們的想法，看大多數學生對“行走教育”持何種態度
6、采訪并且深入了解學校領導對此是什么態度，互動性比較強，且非常廣泛
八、主持人風格
這是一個紀實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調動社會各階層的人對此次活動發表自己的看法，提出意見�；顒又杏泻芏喱F場采訪調查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。
九、人員組建
因時間跨度較大，且行程非常遠，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導演，師和一名后勤（專門負責攝制組的生活以及行程安排）
十、攝制日程
1、前期的宣傳和調查，拍攝現場采訪和調查
2、活動內容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝
3、采景，后期剪輯需要鏡頭
4、后期制作和播出，至此制作全部完成
促銷策劃方案產品策劃方案餐廳策劃方案
方案策劃 篇2
各基層工會，全校女教職工：
為增進女教職工的身心健康，幫助女教職工建立預防疾病的科學理念，了解女性常見病多發病的預防和治療，提高女性的健康水平，創造快樂、幸福的生活 ，校工會和校醫院將舉辦女性健康知識講座，具體事宜通知如下。
一、講座時間
20xx年3月11日中午12：10—13：30
二、講座地點
行政樓113室
三、講座內容
女性保健知識
1、常見婦科陰道炎、宮頸炎、盆腔炎的防治
2、婦科腫瘤和卵巢疾病的防治
3、女性乳腺疾病的預防和篩查
4、全面的婦科保健知識介紹
四、講座嘉賓
哈工大校醫院婦科主治醫師 xxx
關愛身體！開心工作！幸福生活！歡迎女教職工積極參與！
校工會
校醫院
20xx年3月10日
方案策劃 篇3
一、活動背景、目的、意義
為推動職業技能訓練活動深入開展，積極展示產品設計專業學生職業技能訓練方面的成果，切實提高學生應用能力與創新素質，美術學院本著日常訓練與實踐操作提高為宗旨，積極組織學生參與大賽。
二、活動對象
美術學院14—17級產品設計專業學生
三、活動內容
針對吉林省裕耀酒業出品的白酒——“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。
四、活動時間、地點xxxx年5月28日—— 6月22日
五、活動流程
1.前期準備：xxxx年5月22日學院內宣傳本次大賽，組織學生積極參與；籌備大賽一切相關事宜，，組織學生報名：可以班級為單位集體報名，也可以單人報名。
2．開始設計xxxx年5月28日，正式進入比賽設計階段。
3.結果評定xxxx年6月22日，比賽結果評定：
由美術學院組織專業教師以及合作企業負責人于賽后現場評定，做到公平、公正、公開，并現場公布獲獎名單。
六、獎項設置
此次比賽屬校級競賽，比賽優勝者由學校頒發榮譽證書，由企業提供獲獎獎金，一等獎1名，獎金 1000元，二等獎共3名，每人獎金500元，三等獎一共5名，每人獎金200元。
七、大賽時間
比賽時間： xxxx年5月28日—— 6月22日
比賽地點： 11203、11202、11118
比賽項目： 針對吉林省裕耀酒業出品的白酒——“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。
比賽負責人：產品設計系主任 霍思光
美術學院輔導員 王文博
方案策劃 篇4
一活動目的：針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題，為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。
二活動時間：20xx/9/19
三活動地點：東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人：團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨
五活動對象：英語三班全體成員
六活動流程：
1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法，大多數人通過了才實施。
2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白。
4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。
七活動效果：
同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。
方案策劃 篇5
報紙名稱：《畫室UNN》
報紙定位：
《畫室UNN》旨在面向湖南全省內各個高中學生看的一份介紹長沙畫室資料詳實的實用性報紙。美術培訓、培訓機構、高二、高三在校學生、高中美術老師等因素是整個培訓的上中下的全部，這就決定了《畫室UNN》從內容上、形式、可讀性、發行等方面都要考慮培訓機構經營者、學生、老師的獲取信息的需要，資料詳實豐富，囊括長沙85%以上的美術高考培訓機構，成為培訓機構宣傳自己的平臺，成為學生和老師全面了解長沙畫室的工具讀物。
背景分析：
隨著中國市場經濟的快速發展，市場中對藝術人才的需求量迅速增多，各高校紛紛開設藝術院系，從而降低了進入藝術殿堂學習的門檻，另一方面上參加高考的學生人數大幅度增加，造成殘酷競爭的局面，有言道：“萬人爭過獨木橋”。各方面的因素綜合在一起，學習美術成為進入高校的一個“曲徑通幽”的小路。07年湖南約有75萬多人進入美術培訓班學習，從而形成了一個很大培訓市場空間。，
美術學生源增多，很多人都會進入專業美術培訓班學習，加上缺少市場監管、門檻低、灰色利潤高、很多美術老師、甚至美術院校的學生都紛紛開辦美術培訓班，地址位置上這些美術班非常集中，長沙是美術培訓的集中地，約有300多畫室，35萬人。麓山南路黃鶴村一帶形成了美術培訓群，當地居民紛紛改田建房，供開班者需要。人數之多，消費之大。不僅帶動了美術畫材產業的發展，同時也帶動周圍第三產業的發展（模特公司、飲食、房屋出租、娛樂廳、網吧等），
功能定位：功能性、實用性，即以畫室介紹類信息為主，新聞和化類信息、畫材網購為輔。
目標市場：省內畫室培訓機構、省內各高級中學。
讀者定位：高中學生、高中美術老師（領導）、學生長、培訓機構經營者、
讀者閱讀層次：由于目標市場的讀者定位在學生、老師、培訓班老師、長等，除長群體外，三者都有高中以上化水平，他們對報紙的版面設計要求高，對內容真實性有很大的識別能力，他們希望報紙有很強的可讀性，內容豐富詳實有用。學校老師和培訓老師要求尤其高，（學校老師希望獲得更實際有用的資料和畫室介紹，）學生群體在獲得信息的同時對版面的關注多些。
讀者知識結構：以具有初中、高中以上化的學生和具有大學或同等化的老師、培訓機構經營者。
廣告語：“學美術，進培訓班，就看《畫室UNN》”或“學美術，進培訓班，《畫室UNN》全知道”培訓市場的種類很多，就美術培訓一門而言，也牽涉了很多內容和信息，作為一個資金不足、人員缺乏、初涉D報紙的我們來說都是很難做到提供全面綜合的內容，要做好《畫室UNN》，只有懂得取舍，瞄準學生最關注的的題來做，那就是全面搜索長沙大部分畫室和省外部分優秀畫室，就畫室的師資、辦學硬件軟件、畫室歷史榮譽、畫室作品等學生作為選擇的關鍵，只有取舍好了，把握準了，才能做精做好《畫室UNN》D報紙�！皩W美術，進培訓班，就看《畫室UNN》”廣告語表達非常直接、明了，也非常到位。
發行渠道：
一：郵遞直投。去郵局合作，我方提供學校及學校聯系人資料，《畫室UNN》交由郵局代為投遞，這樣的方式具有速度快、準確、省力省時的好處，
二：高中院校巡。采取登門拜的方式走高中學校領導和美術老師，就《畫室UNN》交流溝通，一方面了解高中美術教育現狀、美術生數量和需求，也能直接跟學生接觸，得到第一手資料，從而達到宣傳的目的。
三：各美術畫材經營店。學美術的都會去美術畫材經營店，與畫材經營店達成協作伙伴，可有畫材經營店代為發放，畫材經營店的發放更加有效的。更能針對目標發放。
印刷與包裝：
為了保證《畫室UNN》的設計視覺效果和品位的需要，在印刷上面要求嚴格，遵著少投入、保質量的規則，印刷規格要求如下：
材料規格：65克銅板光面紙
尺寸規格：四開對折，
印刷：雙面全彩版印刷
油墨：（印刷廠提供支持油墨資料）
版面、內容、欄目的規劃：
1美術高考新向：主要介紹美術高考新政策和新方向，讓準備參加美術培訓的學生對政策有所了解。
2畫室選擇答：畫室之多，如何選擇最適合自己的畫室，各看發不同，讓我們看看大的意見吧。
3畫室大排查：長沙畫室有300多你了解幾，那就跟我來吧，讓我告訴長沙85%的畫室情況。
4費用大比拼：學美術要交多少的美術費用呢？各收費不同，也讓我來告訴你吧。
5圖書參考：學畫畫少不了要買上幾本參考書的，都有那里的美術書籍多呢，那里書籍可以取得更優惠的折扣呢，也讓我來告訴你吧。買什么樣書才適合自己呢，不防聽聽過來的人的意見吧。
6名師名作：他們是美術生最關注的人群，這些名師都是誰呢？他的成名之作是哪幅？也讓我帶你看看吧。
7有關長沙：很多剛來長沙的同學不了解長沙的路，那里有好玩的地方呢，那里買衣服便宜又好看呢，那里有好吃的美食呢，我帶你去看看吧。
設計于設計定位：（有設計人員給予設計表達資料）
廣告與招商：
畢竟我們不是一個公益組織，《畫室UNN》目的是想給學生提供最全面的畫室信息，給培訓機構一個好的宣傳平臺，如果可能，我們更愿意作為一個第三方機構，成為畫室經營者和學生、老師等溝通的橋梁，但《畫室UNN》前期需要物力、人力、財力的投入，我們雖然有激情，想做點事情，但巨大的開支需要資金做后盾。鑒于此，我們的《畫室UNN》采取以廣告收入來養活的'方式，有了廣告收入，我們可以進一步投入到其中，把《畫室UNN》做的更好。
我們預留了一些廣告位，給那些有實力有名氣的畫室，讓更多人知道他，也讓他成為培訓機構的旗幟品牌，同樣也會給那些新進的培訓機構，讓更多人知道他們，為他們的成長撲鋪墊一個快捷的平臺。
一：培訓機構者的廣告需求分析
雖說現在培訓機構的招生有很多靠直接與學校綁定，有老師或學校統一安排到某一畫室，但培訓機構還是存在廣告需求，比如他們會印刷自己的招生廣告手冊或折頁，會建設自己的網絡宣傳窗口，會有意通過熟人或學生傳播招生信息，這一切都說明了培訓機構有廣告方面的需求，只是沒有對口的媒體供他們使用，在通過對學生和少數培訓機構經營者的調查走，他們對《畫室UNN》的是認可的，針對全省高中發放的形式也是他們看好的，超地域覆蓋人群、豐富詳實的內容為報紙保證本身可讀的質量，也能更好的突出廣告的效果。
二：廣告方式：
1直接廣告：包括畫室的標志、名稱、聯系方式、地址信息。
2軟廣告：以隱性廣告章的方式刊登。章中可以采取圖結合方式。
三：廣告收費標準
直接廣告按照版面的大小相應收取費用，軟廣告按1字收取。
四：廣告收入目標：
廣告預計達到100培訓機構，均價300元戶。總收入達3萬元。
方案策劃 篇6
一、活動的意義及目的：
1、深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的精神狀態。
2、增強全校師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。
3、在系內挑選出校運會各項目的參賽選手，并組織其代表工程管理系參加湖南財政經濟學院第五屆校運動會。
二、活動主題
展現青春風采 發揚拼搏精神
三、活動背景
“國運昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚力，國力的增強和社會的進步。為了增強工程系學生的集體榮譽感，為校運會選拔人才，也為了新生們能更好的融入到班集體中，我們舉辦了這次工程系運動會。
四、活動地點
田徑場和體育館負一樓
五、活動對象
工程管理系全體學生
六、活動時間
大二、大三趣味賽：XX年10月8日下午三點
大一趣味賽：10月9日下午五點五十
田徑賽：XX年10月10日中午十二點和下午五點五十
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七、活動流程策劃
1、前期宣傳
9月26日召開各班班長及體育委員會員，讓他們分別到自己班級去宣傳，同時體育部干事也要下班去做相關宣傳工作。
2、報名
各體育項目的報名都將以表單形式下發到各個班級，各班體育委員組織其班級的報名工作。
3、比賽分組及整理
9月30日號上交報名表，將每個班的報名表按項目整理分類，根據情況進行分組并安排比賽的時間，地點，做好比賽前的一切準備工作。
4、活動的開展
按照活動時間準時開展，活動人員安排詳情見附錄一（負責人負責記好比賽成績并上交體育部）。
5、運動員的賽前訓練
在校運會開始前對運動員進行適當的訓練。
八、活動內容
�。ㄒ唬┨飶�
1、個人項目：（100米 200米 400米 800米（女） 1500米 3000 米（男） 跳遠 鉛球）每班報名人數不限，每人限報3項。
2、錄取名次：各單項分別錄取前八名，各單項的前三名
暫定為該項目的參賽選手。
�。ǘ┤の侗荣愴椖�
1、定點投籃比賽（記時加計分賽）
�。�1）規則：在罰球線后每人投球5次，球出手前不能踩線，按投中球數總和并加時間計算成績;
( 2 )按成績選取前20名，分成兩隊，每隊10人（各5男5女）。
2、趕“豬”接力賽：
�。�1）規則：運動員分立于30米兩端，在規定的跑道內用羽毛球拍（必須手握羽毛球拍手柄位）去趕籃球。如用手或腳直接接觸籃球用力趕籃球，以及影響其他隊伍或籃球出規定跑道，那么重新開始比賽。球可以壓線，但人不能壓線，人、球、拍為一體，在趕“豬”時，拍與球離開不能超過一秒鐘，（一隊二條跑道），否則取消成績。交接羽毛球拍和球必須在線內交接區內進行，最后一人沖線時必須球和人都過線，才停表計時。在規定的賽程內用時最 少者獲勝。
�。�2）以班級為單位報名參賽（各班隊數不限，但隊員不可 重復），比賽選取前2名（運動員10人，男女各5人）
3、飛碟傳接比賽：
（1） 每隊八人，四男四女。相距十米，兩面各4人，排成
一路縱隊,一人一次迎面接力傳接飛碟，在規定2分鐘時間內，規定區域（10*20米），飛碟傳接次數多者為勝（以手接住按穩為準）。
�。�2） 比賽取前4名參加校運會
4、羽毛球托乒乓球迎面接力：
�。�1）乒乓球必須放在羽毛球拍得中間，不能用手或它物固定，每個人每次只能托一個球（必須手握羽毛球拍柄位），從起點到交接點，球不掉在地上為有效，如果球在拖送途中掉在地上，選手必須在掉球處拾起球重新開始比賽。在規定的賽程內用時最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯規處理。參賽運動員手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米，交接羽毛球拍和球必須在線內交接區內進行，最后一人沖線時必須球、拍、人同時都過線，才停表計時。在規定的賽程內用時最少者獲勝。
二.市場分析：
1.同電視，報刊相比，在學校宣傳有更好的性價比，可用更少的資金做到更好的宣傳；
2.學校消費地域集中，針對性強，公司品牌容易深入人心，作為運動會這種有趣，有意義的活動中進行宣傳，效果定會顯著；
3.因為年年都有系運會，如條件允許的話，商家還可以同我們系建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有意義；
4.高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而是有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
方案策劃 篇7
一、活動主題：玫瑰飄香、愛心傳遞
為了貧困的失學兒童們
二、主辦：團市委、市青年志愿者協會
需要獲得團委大力支持的方面，主要是從協調相關部門來考慮：
1、協調報社、城監（主要路口的紅布條廣告）、廣播、電視臺提前發布活動內容及通知。
2、協調移動公司、電信公司、聯通公司發布活動群發短信。
3、協調贊助商對此次活動提供資金支持。
4、協助設立一個“助學資金”帳戶，志愿者協會設立一個獨立的“助學專項基金”帳號并接受團委及社會人士的監督，此項資金單獨用于志愿者活動中助學�？�，以解決志愿者活動中資金問題，也便于更好的監督管理這筆義賣款，其次以后可以接受社會熱心人士的捐款。
5、提供統一的服裝、帽子等志愿者標志。
三、友情支持：
1、報社（非常重要）： 活動前幾天通過報紙顯著位置的一個版塊來連續宣傳此次義賣活動的內容，需要跟協辦方的報社確定廣告的版塊大小、位置、日期，爭取多次發布，并且在市區主要路口提前張貼紅布條來宣傳，建議張貼地點：萬歲腳、獅標、工行路口、榮譽酒店路口、五洲酒店、九二路東段、華僑醫院。
2、移動、電信、聯通公司（非常重要）：通過移動、電信、聯通公司提供的手機短信群發的方式進行活動宣傳，這樣宣傳的范圍、力度是最為廣泛的，因此需要確定發布的內容及天數。建議發布三次以上，確定宣傳方案后發布一次、除夕前后發布一次、活動當天發布一次等。
3、廣播、電視臺：此次義賣活動，可以讓廣播臺在活動前、活動中插播活動內容的廣告 。 電視臺可以在活動前、中插播屏幕閃動廣告、現場可以拍攝新聞報道，事后還可以把我們自己拍攝的義賣花絮剪輯，進行事后活動宣傳。
四、贊助企業：
1、企業最好能夠提供一筆資金用于玫瑰的采購、禮品的贈送、廣告宣傳方面（主要是紅布條）等，把義賣活動跟商家的商業宣傳結合起來，采取借雞生蛋的方式來籌集助學款。
2、贊助費：初步暫定兩千朵玫瑰花、加上包裝、宣傳（紅布條）等其它費用大約一萬元左右。
3、企業宣傳的方式：發布活動內容的時候給贊助企業打廣告。
4、采取其它形式協助的，可以在其提供的物品上標上提供單位。
五、時間：2月14日早上10：00到晚上10：00（根據現場情況最終決定）
六、地點：捷龍超市附近、九二路萬歲腳附近等（根據現場情況變動）
七、內容：
1、專項資金的設立：情人節義賣玫瑰，所得利潤將作為“助學專項基金”的啟動基金，專項用于資助失學兒童。
2、 資助對象：由團委提供石獅市附近的對象，由志愿者親自進行探訪，并進行定點援助（多種方面）。
3、與希望工程等助學要有區別點：主要用于解決志愿者活動中的助學工程、助學款是義賣所得、助學款設立專門的帳號管理、助學對象是石獅周邊范圍內的失學兒童、由志愿者親自進行跟蹤。
八、方式：預訂、義賣
發布活動內容通知 的時候公布預訂專線，接受咨詢及預訂，此專線得具有公信力，以免給義賣活動造成很多混亂的盲點，建議秘書處的場所及電話先動用起來，可以做為處理相關事項的場地及接受預訂專線，并安排人員值班（無人時電話可以轉移到相關負責人手機），義賣時的總協調及調度工作可以安排人員在此負責，并且考慮提前一天設點收受預訂款，出具加蓋石獅市青年志愿者協會的收款單。
方案策劃 篇8
一、 活動宗旨：
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康 。
二、 活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、活動對象
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
四、活動時間
10月30日星期天下午2點
五、活動地點
九江職業技術學院足球場跑道
六、比賽流程
1、各班提前做好班級同學通知
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行思想匯報，從比賽中學到了什么。
七、比賽規則
1、 本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，（據情況安排替補隊員,每班最多5人）性別不限。
2、 每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、 比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）
4、 比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、 為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、 各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、 必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
八、比賽物質申請
1、比賽需要場地申請（足球場跑道）
2、比賽所需的長繩、石灰（標界限）
九、比賽名次，獎品設置
一等獎:籃球一個（120元左右）
二等獎:足球一個（70元左右）
三等獎:羽毛球拍一副（40元左右）
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、 啦啦隊人數，多者為佳。
2、 啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、 啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、 比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、 堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
十、另附比賽細則如下：
一：人員安排
舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
參賽隊：傳統比賽：每隊15人，監督各1名，每隊出負責人1名，可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動
二、職責和義務
舉辦方：
1、 所有工作人員提前20分鐘到場。
2、 裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、 裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、 主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、 記錄員負責記錄比賽結果
6、 秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、 主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、 每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、 如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、 工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、 負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、 監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、 隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、 啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、 隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、 比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、 每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、 遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、 每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、 啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、 所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、 比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、 比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、 對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、 賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、 對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、 比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、 比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、 比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
策劃書編寫人： 數控1105班團支書潘昱翔 策劃參與人員： 數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。各班班長等負責人員
方案策劃 篇9
一、活動背景：
奧運正逐漸向我們靠近，為迎合奧運會的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活，校園環保策劃方案。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
三、活動倡議書：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園，規劃方案《校園環保策劃方案》。
同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動時間：
XX年3月1日——3月31日
五、活動對象：
全校同學
六、活動主題：
爭當綠色校園環保使者
七、活動地點：
校多功能廳
八、活動內容：
廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
�。�1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
�。�3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
�。�1）宣讀倡議書
�。�2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；
�。�3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；
�。�4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；
�。�5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；
活動領導組及負責人安排：
（1）活動現場布置：政宣部
�。�2）環保知識有獎問答：團辦
�。�3）環保游戲：文娛、文體部
�。�4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦
（5）聯系環保局：實踐部
（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部
九、相關事項
主辦：共青團溫嶺師范學校委員會
協辦：溫嶺師范團委學生會
特邀嘉賓：溫嶺市環保局
前期活動具體實施：主席團
編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦
編寫環保問卷調查：團辦、實踐部
設計環保有獎問答試題：團辦
活動前期宣傳：宣傳部、政宣部
策劃環保游戲：文體、文娛部
活動總指揮：團委書記
活動現場協調：組織部
評委：團委、校各教研室主任
方案策劃 篇10
一、市場分析
1、市場機會點。承如前面所敘這些出口為目的的但沒有實現外銷的服裝就成了外貿企業的負擔，除了占用了生產資金外還占用了倉庫，因此外貿商就按斤進行清倉以回籠資金。這些外貿服裝有以下幾個特點：1、做工精細。2、面料以亞麻和棉為主，比較環保。3、款式比較新穎。4、多為品牌服裝。5、收購的成本很底，利潤空間大。因此，只要重新進行整燙，加工，翻新就可以滿足一大群人的消費。
2、消費人群：外貿服裝1、做工精細。2、面料以亞麻和棉為主，比較環保。3、款式比較新穎。4、多為品牌服裝。5、收購的成本很底，利潤空間大。這些特點不但能滿足一般消費人群，特別能滿足追求品牌但消費能力有限的工薪階層、學生、時尚男女的消費需求。因此有著廣泛的消費市場。
3、市場情況目前武漢地區做外貿服裝主要集中在廣八路和循禮門一,經營模式主要是單店。最成功的是奪寶奇兵，它的經營方式是連鎖。
4、成本價格分析
一般成本在10元左右，在剔除折扣后成交價在70元左右，利毛空間有60元左右；
高檔成本50元左右，在剔除折扣后成交架在150左右，毛利空間有100元左右
5、操作方式比較分析
單店跟連鎖比較起來其優劣很明顯1、采購成本上，單點顯然高于連鎖。2、在加工上連鎖采取集中大規模的作業也能個節約成本，而單店一般是自己加工。3、連鎖的集中規模踩貨，貨源更加充分。4、連鎖方式分攤了風險。5、連鎖的有利創立品牌有利于銷售。
二、操作辦法
本案主要是闡敘連鎖方式的市場操作辦法。
市場操作分為四個階段進行。
第一階段市場介入階段本階段的任務是切入市場，摸清市場行情，造勢樹立區域市場影響力，為連鎖加盟階段做組織和人才上的準備。采取自主經營的方式設立旗艦店一個，精品店一個，準加盟店一個（或兩個），折扣店一個。
第二階段連鎖加盟階段本階段的任務是建立區域性的連鎖經營模式，特點：一、公司實行統一的管理模式：統一的銷售價格和價格政策、統一的銷售策略、統一的銷售方式、統一的廣告促銷方式、統一實行公開招商。二、公司只操作本部所在市場，為各地總代理提供操作經驗。其他地區一律實行總代理制，公司在樣板市場上一律實行專賣店等直銷方式，不向任何批發公司、個人批發銷售。三、總代理一律實行杜絕竄貨的保證金制度，一旦出現竄貨行為，則實行嚴厲的賠償和懲罰制度。
第三階段復制階段
第四階段升級階段
三、操作要點
1、控制物業控制渠道。所有的店面公司參與選址，由公司簽定租賃合同；進行統一的裝修，費用由加盟商承擔。確保店面控制在公司手里，防止加盟出現竄貨或大規模的出逃。
2、出讓經營權共享收益。公司只出讓大部分經營權（70％），確保利益共享。加盟商享受大部分效益，公司以組織者管理者獲得少部分的利益。
3、買虧賣盈確保加盟商的利益。當加盟商出現經營虧損的或者經營下滑的時候，可以給予景氣警告或者進入托管經營，必要時公司進行市場介入買入該店，在經營好該店后重新招商出讓經營權。
四、風險及利潤
1、根據對當前的市場考察，幾乎不存在市場風險，風險主要在于自己的經營。
2、利潤：
1．加盟費
2．轉讓金
3．經營權收益
4．銷售收益
5．物業收益
6．培訓費
7．裝修
細化方案
1．公司的戰略定位：名稱；使命；愿景；目標；指標
2．公司內部行為管理細則
3．連鎖加盟方式及政策
4．價格體系及政策
5．促銷策略及實施方案
6．分銷渠道的建設控制管理方案
7．供貨渠道的建設和管理
8．店面的分類及裝修風格。
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