關于方案策劃集合5篇
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、【活動主題】
共同攜手，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二、【活動目的】
為了豐富業余生活，增進班組成員之間的交流，并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，電話經理班組決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富大家的業余生活，又可以鍛煉大家邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，望廣大跳棋愛好者踴躍參加。
三、【活動時間】：20xx年3月20日
四、【活動地點】：客服中心會議室
五、【工作人員】
裁判員：1人
現場組織的人：未參與當組比賽其他人員監督參賽成員
六、【比賽器材】跳棋
七、【報名人員】客服中心全體員工
八、【報名時間】20xx-3-10至20xx-3-15
九、【報名方式】各班組員工統一到班組長處報名
十、【比賽規則】
1、遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
2、在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。
3、本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現平局現象，再進行加賽。
4、每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
5、每組參賽人數為四人，每人負責1個對角，要求走向對角者為獲勝。
6、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先手優勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
7、每組第一名進入復賽。參加復賽的6名選手依然由抽簽決定分組及下棋順序。
、由復賽最后決出冠軍。
十一、【比賽流程】
檢錄→宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據情況加贈輪數）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束
十二、【注意事項】
1、公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2、比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3、參與者與參賽者必須接受活動組織者的統一指揮，協調合作。
4、本次活動要求組織者，參與者，協助單位等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環節順利完成。
十三、【獎項設置】
冠軍：1名
亞軍：2名
季軍：3名
參與獎:18名
方案策劃 篇2
一、活動背景：
在過去的一年里，青蘋果社團在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力，策劃組織了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務�！坝掠谇笏鳎坏M步”，青蘋果社團雖是一支年輕的隊伍，卻以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。
二、活動目的：
社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：
1、 宣傳我們社團“厚生養德”的核心文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2、 吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、 給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4、 另外，也吸引一些有著共同志趣的同學走進青蘋果社團，共同學習，成為“青春紅絲帶—預防AIDS志愿宣傳隊”的一員，成為“青少年艾滋病防治工程”的`志愿者，為世界艾滋病防治貢獻自己的力量。
三、活動形式：
1、 通過掛條幅、貼海報的形式提供同學們青蘋果社團的招新報名時間和地點；
2、 在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3、 招新活動采取南北校區同時開展的方式。
4、 鑒于校團委和社工委的相關規定，結合我們社團的實際情況，本次招新活動中，我們將吸收30名新社員，每人收取20元會費。
5、 新社員報通過報名、淺談對社團看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團錄取。
四、活動時間：20xx年9月×至×日
五、活動地點：南區 ××
六、主辦單位：青蘋果社團
方案策劃 篇3
Hold 住馨窩
-------南師大金女院宿舍裝飾大賽活動策劃書
一、活動背景
藝術來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。為了加強我院學生的文明修養，提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創造美好生活空間，展現金女院學生的良好的風采，建設“文明、整潔、優美、有序”的學習與生活環境，我部舉辦寢室文化設計大賽活動，希望能夠豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣，發掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
二、活動對象
南京師范大學金陵女子學院11級新生
三、主辦單位
金女院生活部
四、活動名稱：“hold 住馨窩”——宿舍裝飾評比大賽
五、活動方式：以宿舍為單位參賽進行評比
六、活動地點：西區宿舍16棟xxx-xxx
東區宿舍 06棟xxx-xxx
七、活動時間：09月27日~10月15日
八、活動流程
前期準備：
1、設計評比活動中需要的打分表格，并打印若干份
2、通知各班生活委員，發放舉辦宿舍裝飾大賽的通知
3、聯系學工處，宿管站，申請進入宿舍的批條
4、聯系宣傳部出海報，進行前期宣傳
5、聯系新聞部，進行活動中的拍照寫稿工作
活動內容：
1 各個宿舍的同學根據自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門窗，墻壁，衣柜表面等，裝扮時間為一周
2裝扮結束后，由評比小組到各個宿舍進行打分（評比小組成員：主席團1人其他部門的部長至少每部門1人）
3 由生活部成員整理打分表，并評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個）
4，將活動中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進行展示
九、物資準備：簽字筆，評分表，計算器，獎品，展板，海報等
十、活動預算：獎品分三等，共40份左右 500元
十一、活動總結：
活動結束后，由部門成員寫活動總結，部門例會時進行討論，總結優缺點，為舉辦下一次活動積累經驗。
附：裝飾活動具體事宜如下：
裝飾要求：
1、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等�？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
2，設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創意，體現積極健康的精神風格。
3.設計要求：A、結合各寢室自身特點、力求創新。
B、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。
C、講究整體形象統一、和諧，有利于創造良好的學習氣氛。
4裝飾宿舍的評比過程中，應保持宿舍的整潔。
5 可取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。
6. 盡量是手工制作，不提倡用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創造出最好的效果。
7.每個寢室可以有一個解說員，口頭簡單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
8. 每個寢室要有自己的整體管理制度和個人學習生活規劃，如：衛生值日表、個人或寢室作息時間表、個人學習規劃等等。
評分標準：100分
A,寢室裝扮（50分）
1.體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（10分）
2.富有文化氣息，精神內涵；（10分）
3.宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（10分）
4.有完善的制度建設。（ 10分）
5.體現環保節能主題能給人以舒適、溫馨感。（10分）
B，衛生情況（20分）
1．宿舍門窗干凈，沒有灰塵，窗臺上沒有雜物且保持干凈。（5分）
2．地板上沒有紙屑、積水等，不存在衛生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書桌上書本等擺放規律整齊。（5分）
4．浴室的墻壁及地面干凈，室內無異味。（5分）
C，其他
1．有介紹，有主題5分
2．有舍名 5分
3．有宿舍文化（例如社歌等） 5分
方案策劃 篇4
“沖刺高考，展翅高飛”主題班會
一、班會主題
沖刺高考，展翅高飛
二、班會活動準備
1、讓學生搜集有關考前注意事項；
2、準備考前緊張的預防方法；
3、查找一些大學、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料，看看他們的學習方法，讓同學們準備好發言，講述他們如何在高三這一年里發憤努力。
三、班會時間
45分鐘
四、班會對象
高三××班全體學生
五、學情分析
一年一度的高考即將來臨，同學們已經進入最后的百米沖刺階段，面對高考，很多同學或多或少都會產生緊張感，而且有許多同學因為十分努力而進步不大，此時產生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態度來面對高三年緊張、高強度的學習生活，是十分應該和必要的。
六、設計目的
1、幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備；
2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾；
3、幫助學生樹立勇較高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣；
4、提高師生備戰高考意識，激發學生學習，備戰高考斗志；
5、激發140班教師在高考來臨前的工作熱情；
6、緩解學生在高三高考備戰中的緊張情緒等。
七、主題分析
這次班會的重點是讓同學們對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學習和生活的方法，爭取通過這次的“沖刺高考，展翅高飛”主題班會讓同學們減輕壓力，提高備戰高考的意識，為同學們排憂解難，爭取能在高考中脫穎而出，取得理想成績，真正展翅高飛。
八、班會流程
1.主持人（班長）：在這關鍵的最后幾天里，老師、同學、家長都為六月的金燦季節準備著、忙碌著，作為一名即將上中考賽場的勇士，你準備好了嗎？來吧，激進最后幾天，為心中的明天許愿！
那么，我們為考試還需要做那些準備呢？大家相互討論，交換意見。愿我們班的同學中考順利！
�。ㄍ瑢W自由發言）
2.班主任：我們現在是面對人生的第一次選擇。面對新的挑戰，何去何從，這對于我們來說，實在是個難題。家長對我們過高的期望、社會的多元化價值取向，也使得我們學生經常體驗強烈的內心沖突和壓力。考前準備需要家長和教師的共同關注。我們要做那些準備呢？
（同學自由發言或班主任點名發言）
其實，我們需要做的有以下幾點：
a. 生活方面：有的學生每天都要學習到很晚，身體的生物鐘已經適應了這種節奏�？记皫滋�，考生不必打亂這種節奏，只要比日常習慣稍微提早一些，早上6點或6點半起床就可以了。此外，可以安排適當的體育運動，如慢跑、打羽毛球等，既可以放松身心，增強體質，又有利于飲食和睡眠。
b. 學習方面：可以模擬中考的時間程序來安排復習，在每天上午8：30到10：30和下午3：00到5：00的時候——也就是中考的考試時間，集中做一份難度適中的試卷，或者加強復習的強度；其他時間則用來總結做的試題，或者復習基礎知識，這些時間段中，學習的難度和強度都不必太大。這樣安排復習時間，有助于將神經的興奮時段調節得和高考的節奏一致。
c.心理方面：考試前幾天，要保持自己平時的學習和生活節奏，適當減輕復
習的密度和難度，保持大腦皮層中等的興奮度(既不過分放松也不過分緊張)，要避免和他人進行無謂的辯論和爭吵，不搞劇烈的文體活動，這樣就能在考試前夕保持一個良好的心境。
d. 物質準備：如果我們將每年發生在高考考點門口的趣事回放一下的話，一定是很吸引人的眼球的：忘帶準考證急著打電話的，忘了帶筆亂跑商店的，看錯時間遲到的，家長打車送東西的等等構成考場門口一景。這些情況的出現說明考生的準備工作不充分，其影響會分散精力，造成心理緊張。
這就讓我們聯想到醫生做手術時的程序：所有的手術器械統一編號，使用時一樣樣地拿，到手術結束縫線時最后清點一下，做到萬無一失。這給我們一個啟示，高考時應準備一個小包或小文件袋。在小文件袋里應該有這幾件東西：準考證、幾支筆特別是鉛筆、小刀、橡皮、尺、計時器、幾張手紙、時間表、少量的現金和幾片常用藥。這些東西是必備的，出門前要清點一下。
有幾樣東西應認真檢查一下：鉛筆有沒有削好，便于填涂答題卡，計時器的電池是否有電，治療頭痛、拉肚子的藥是否失效等，因為關鍵時候，這些東西會派上大用場。在每場考試結束后，也要清點一下小文件袋，及時帶走，以備下一場考試時使用。 最后給大家幾點忠告：確定目標，制定計劃，注意學習方法，要有良好心態，齊心協力，我們全班一定會有所成就的
九、理論分析（總結依據）
面對高考，很多同學或多或少都會產生緊張感，而且有許多同學因為十分努力而進步不大，此時產生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態度來面對高三年緊張、高強度的學習生活，是十分應該和必要的，這是每個要經歷高考的學生都要承受的，所以本次主題班會的主要目的就是幫助學生樹立較高的自信心，為他們排憂解難。作為老師我們必須要明白學生在高考前承受著巨大的壓力，我們不僅要體諒他們，更要在他們失望和焦慮的時候給予他們支持與鼓勵，這是本次主題班會最重要的意義所在。
方案策劃 篇5
一、指導思想：
為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發向上、意氣風發的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。
二、領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、時間、地點、參賽選手：
時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節課（高二）
地點為科學宮三樓會議室，規劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎上產生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時組織現場直播，高一、二年級學生收看。
三、評委、統分員、聯絡員：
組織協調：xx
高一年級評委：xx
高二年級評委：xx
統分：xx（高二）；xx（高一）
主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。
四、獎勵：
分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。
獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現場直播，分年級收看。
五、評分細則：
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。
3、
視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節奏把握好，計1分。
5、
有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。
6、
互動效果好，現場氣氛熱烈，計1分。
7、
有恰當的手勢、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。
9、
計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。
六、其他事宜：
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。
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