方案策劃模板合集6篇
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
【教材分析】
《畫》是一個謎語，謎面是一首五言詩，謎底就是插圖的“山水畫”，有一定難度。因此，在課前教師要有意識地引導學生對這些景物進行仔細觀察，這樣，上課時才能使學生對大自然，山水，花鳥，詩情進行聯系比較后，順利地悟出謎底。
【教學目的】
�。�、能對照圖畫用自己地話說出詩句的意思，懂得為什么說謎底是一幅畫。
�。病W會“畫、遠、近、無、聲、驚”七個生字，認識土字旁，掌握有──無，遠──近等反義詞。
�。�、會正確朗讀、背誦、默寫課文。
【準備教具】
生字卡片、掛圖、錄音。
【教學過程】
共分兩課時。
第一課時
〖教學目標
�。�、同上。
�。病W會七個生字
�。�、能正確朗讀課文
〖教學過程
一、觀察圖畫導入新課（課件）
�。�、教師范讀詩歌猜謎，出示掛圖，并揭課題：
�、派险n之前，老師先讓小朋友們猜個謎語，聽仔細了。
�、茖W生動腦筋猜
�、浅鍪緬靾D（課件）：
好極了，就是畫，今天這節課我們就來學習一首古詩《畫》（板書課題）。
２、仔細看這幅畫，畫上畫了些什么？
二、初讀課文，自學字詞
�。�、提出自學要求，自己讀一讀這首古詩，帶拼音的字多讀幾遍，邊讀邊想一想：從哪些地方可以看出課文寫的是一幅畫呢？
�。�、學生自讀課文。
�。�、指名試讀，正音：色、近、驚
三、對照圖畫，再讀課文
�。�、看看圖畫再讀讀課文，想一想，每一行主要說什么？
�。�、指名交流（教師板書：山、水、花、鳥）
�。场⒄埿∨笥言谶@幾個字下畫上小圓圈，說明這首古詩主要寫這些景色，課文主要寫的景色，我們要讀重音。
四、講讀課文，理解詩意
１、講讀第一、二行：
�、趴磮D說話：
小朋友們，畫多美啊，有山有水，用自己的話說說山怎么樣，水又怎么樣？
�、葡胍幌耄�
我們平時出去玩，從遠處看山，山上的景色能看得清嗎？水從山上直往下流，如果我們在近處聽，會聽見什么聲音��？你能學一學嗎？（出示課件，讓學生欣賞流水聲）
�、切〗Y：這幅畫畫得太像了，把山和水都畫得像真的一樣，那么究竟是一幅圖畫，還是真正的山水景色呢？為什么？
�、劝缪菰娙�，遠看山，近聽水：
①指名扮演詩人，到教室后面看畫中的山，問：現在你看這畫中的山，有沒有看到它的顏色？
②這就叫“遠看山有色”
�、劢虒W生字“色”：讀準字音；說說怎樣記字型；說說色是什么意思？（顏色，課文指景色）
�、苤该缪菰娙�，到畫前聽聽流水：問，你聽到流水的聲音了嗎？為什么？
�、菪〗Y：因為是畫，所以說聽聽──（水無聲）
�、藿虒W遠近：遠近是一組反義詞，說說怎樣能記住這兩個字；無聲是什么意思；無的反義詞是什么？
�、呓虒W聲：強調字形，聲的上面是“士”不是“土”。
�、嘀笇Ю首x第一、二行，用自己的話說說意思。
遠看／山／有色，近聽／水／無聲。
�。�、講讀第三、四行：
�、畔胍幌耄禾�，許多花都怎么樣了？可是課文里是怎么說的，為什么？
�、埔区B停在樹枝上，人來到鳥的面前，鳥會怎么樣呢？
⑶指名扮演詩人，走近畫，做趕鳥的動作。問：有沒有看到鳥兒飛走？課文是怎樣說的？
�、冉虒W驚：說說你是怎樣記住驚的'？驚是什么意思？（吃驚、害怕）
⑸指導朗讀第三、四行，用自己的話說說意思。
五、朗讀全文
六、小結
通過這節課的學習，我們知道這首詩寫的是一幅畫，而且是一幅有山、有水、有花、有鳥的畫呢！
七、作業
在田字格中指導書寫７個生字；畫：先中間，后兩邊；聲：強調上面是士；色：注意刀字頭；遠近：注意走字底。
方案策劃 篇2
為紀念建團91周年暨“五四”運動94周年，發揮群團組織樞紐帶動作用，以多元時尚元素活化基層青年的業余文化生活，展現龍江青年的時代新風采，鎮團委、鎮宣傳文體辦計劃在近期聯合舉辦第25屆“五四”青年歌手大賽，現制定本活動方案。
一、主辦單位：共青團鎮委員會
鎮宣傳文體辦公室
協辦單位：鎮總工會
鎮流動人員和出租屋綜合管理服務中心
支持單位：市區麥田娛樂有限公司
二、活動主題：銀禧之約，青春強音
三、參賽資格：18周歲以上，45周歲以下的青年，戶籍不限。
四、活動時間：4月上旬至5月上旬
1、初賽時間（初定）
�、俚谝粓觯�、萬安、左灘、東頭、東海、南坑、西慶、麥朗、官田），4月8日（星期一）晚上19:30，地點：集北村文體中心。
�、诘诙䦂觯愑俊⑻K溪、龍山居委、排沙、旺崗、新華西、仙塘），4月11日（星期四）晚上19:30，地點：蘇溪社區體育館。
�、鄣谌龍觯ǜ鲬鹁�單位），4月13日（星期六）晚上19:30，地點：龍江文化中心前廣場。
�、芙鹧銓觯ㄦ偪偣�，鎮流管中心），4月16日（星期二）、19日（星期五）晚上，地點：沙富文體館。面向在龍江工作的外來務工青年，非佛山戶籍，具體方案另行通知。
�、莸谒膱觯埥游⑹啦�、東涌、西溪、坦西、沙富），4月20日（星期六）晚上19:30，地點：龍江老年大學（原錦屏中學）內籃球場。
2、復賽時間：4月23日（星期二）、24（星期三）晚上19:30，地點：（初定）聯星商業城。
3、決賽時間：初定5月9日（星期四）晚上19:30，龍江文化廣場。
所有比賽報到時間為比賽當晚19:00.
五、活動形式：
賽事分三個階段進行。
1、初賽階段：參賽選手自備伴奏音樂碟，演繹其中一段歌曲，由評委根據選手的唱功、造型、臺風等因素決定晉級名單（初定50名）。
2、復賽階段：
�、�、4月22日（星期二）晚上，50進25賽（參賽選手需準備兩首自選歌曲）：參賽選手演唱自選歌曲一段（1分30秒內），評委根據選手綜合素質進行評分，分數前25名則晉級。若出現同分情況，同分選手演唱另外一首自選歌曲一段（1分30秒內），評委選出晉級者。
�、啤�4月23日（星期三）晚上，25進12賽（參賽選手需準備三首自選歌曲）：
①、選手演唱自選歌曲一段（1分30秒內），評委根據選手表現力亮牌（晉級、待定）。
所有評委亮晉級牌，該選手直接晉級（設定6名）；
所有評委亮待定牌，該選手登上pk臺清唱一段（設定2名），勝出的直接晉級（設定1名）。其余待定選手由評委根據綜合表現選出10名進入第二輪比賽。
�、凇⒋ㄟx手清唱一段自選歌曲（1分鐘內）打動評委，評委閉目感受，根據選手演唱感染力亮牌。
代表評委亮晉級牌，該選手直接晉級（設定4名）；
代表評委亮待定牌，該選手暫不晉級。
�、踦k選手從待定選手挑選pk對象，“1對1”進行pk，演唱自選歌曲一段（1分30秒內），勝出者晉級總決賽。
3、總決賽階段：參照《好聲音》賽制，由三位導師分別挑選4名學員，第一輪由隊內學員自選歌曲（整首），“1對1”進行pk，由導師挑選勝出的前6名進入下一輪；第二輪由導師及歌手商量，學員分別代表各自組別，每人演唱一段歌曲，“1對1”進行pk，勝出晉級4強，落選參加復活賽；第三輪演唱指定一段歌曲，決出最終名次。
六、宣傳報道：
整個賽事的宣傳工作由鎮團委統一策劃，各基層村居團組織要積極配合，確保工作落實到位。鎮團委、鎮宣教文體辦將通過本地電視臺、報刊等新聞媒體，利用鎮內的大型戶外廣告牌及商場戶外電子熒屏，發布本次大賽的活動信息；各基層團組織、工會組織要發動廣大團員青年報名參賽。
七、報名方法：
本次賽事采取分片區報名及現場報名相結合的方式進行。
�、倮锖Ｆ簴|海村，左泳懿，23375920
�、邶埥糊埥鐓^，梁少雄，23364060
�、埤埳狡禾K溪社區，蘇麗巧，23882209
�、軕鹁�單位：農商行，羅遂生，23883263
龍江醫院，李明華，23881980
經濟線，張建斌，23638077
教育線，朱勝志，23888177
�、萱倛F委：譚歡霞，23888667
�、捩偪偣毫峙嗦摚�23888662
綜治信訪維穩中心受理總臺：黃銘棠，23888646
�、啐埥溙飇tv：29266838
�、嘞樾派绻ぶ行模ㄥ\屏老年大學內）：23388295
�、岈F場報名
本次大賽接受個人及組合形式報名參賽。各直屬團支部、村居團（總）支部要積極發動下屬團分支、非公有制企業團支部、轄區廠企的青年員工報名，至少推薦5人參賽；單位團組織至少推薦5人。
八、獎勵方法：
1、初賽階段不設獎勵；
2、復賽階段設有精美禮品；
3、決賽階段：獎勵冠、亞、季軍各1名，優秀歌手若干名，另設最佳臺風獎、最佳才藝展示獎及最具人氣獎。
九、本次大賽最終解釋權歸賽事主辦單位。
共青團鎮委員會
鎮宣傳文體辦
年三月二十五日
方案策劃 篇3
一、活動背景：
當我們進入大學的那一刻，沒有了高中繁雜的學習任務和壓力，生活方式有了很大的改變，我們能夠在大學生涯中去完成之前未能完成的夢想。樂隊中所有成員都是抱有對音樂的信念以及追求與熱愛，我們希望能夠趁著年輕讓青春綻放得更加絢麗，讓大學生活更加豐富多彩，給每個人的記憶中留下美好的回憶！
二、活動目的：
1.完成樂隊成員在音樂上的追求與熱愛，同時能夠豐富同學們的大學生活，在大學期間完成大家的共同心愿。
2.協助贊助商搞好宣傳工作，達到相互進步的作用。
三、活動時間：
20xx年6月16日（周六）晚19：30
四、活動地點：
宜賓職業技術學院B區活動中心二樓
五、前期階段性安排：
（1）晚會策劃及準備期（4月20日—5月10日）
節目排練：制定好節目單并開始排練，達到萬無一失。 贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家做好宣傳工作。
前期宣傳：海報、展板、橫幅等宣傳物品全部到位。
（2）晚會節目進展期（5月11日—6月2日）
本階段主要完成節目的彩排、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
節目篩選及排練：選取優秀節目，并進行排練。
中期宣傳：該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、展板宣傳、橫幅宣傳等。
物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需求要視情況征求各組意見。
�。�3）晚會倒計時期（6月3日—6月10日）
本階段主要完成晚會全過程確定、彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置等工作。
晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定后交由各組，加緊排練節目，并進行正式彩排。
末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單設計和發放以及晚會當日
抽獎活動的宣傳。
邀請嘉賓：領導、各贊助公司代表，具體事項由禮儀組負責。
（4）晚會結尾時期：
拍照留念；后期的書面總結以及宣傳工作。
六、活動流程：
整體流程：19:00觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒 →19:30開場 →宣布晚會開幕 →晚會節目表演與互動 →宣布晚會閉幕觀眾退場（工作人員留下）
具體流程：
一、19：00觀看人員進場。（有專門負責人，并且注意現場秩序的維護）
二、19：30演唱會正式開始，樂隊開場串唱。
三、20:30贊助商進行宣傳，達到友好合作。（演唱會進行途中穿插贊助商抽獎活動）
四、2130演唱會結束，所有人員安全退場。
七、應急控制：
停電應急方案：
若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20:30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；若20:30仍沒有正常供電，則宣布晚會改天舉行。
1.在晚會前半部分之間停電超過20分鐘，宣布晚會改天舉行；在晚會后半部分之間停電超過20分鐘，宣布晚會閉幕。
2.在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導和來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺、音響設備、燈光設備的看管。
3.在主持人宣布晚會改天舉行或閉幕后，按“會后分工細則” 清理會場。
節目應急方案：臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時演出時，下一個節目及時跟上。
4.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的時候，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其節目是否再次重演。
5.其他緊急情況發生時，由機動組負責維持秩序與安排。
八、節 目 單：
本次晚會共17個節目（見附件一）
九、資金預算：
詳細經費（附件二）
十、后期宣傳：
廣播臺新聞播報、展板宣傳
方案策劃 篇4
1. 時間安排：
每雙周的周五下午2：00，共約14周（分兩個學期完成）
2. 地點
理工校區四樓會議室
3. 培訓形式：
1）每次一個小時講座（講座必須講本學院真實發生過的事例）、一個小時的分組討論（由當天的指導老師出案例進行討論）
2）對外交流學習
4. 參與人員
所有30歲以下青年輔導員
5. 培訓課程設置：
第一部分：輔導員工作基礎
這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識，讓新人對于輔導員工作有一個基本的了解
一、 高校輔導員所應具備的思想政治素養。主講人：張立中書記
二、 如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人：葛振東副書記
三、 學生的安全穩定與緊急事件處理。主講人：曹鴻飛副院長
四、 教務管理與學生成績分析。主講人：劉朝英副院長/夏杰部長
五、 學生工作學習（外出工作交流）
第二部分：輔導員工作拓展
在了解的基本理論的基礎上，分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題，著重介紹工作方法
六、 學生公寓管理、日常行為習慣養成以及如何促進師生關系。主講人：王志梅
七、 大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人：范曉斌
八、 如何處理特殊學生如有沉溺網絡、性格障礙、學業障礙、戀愛問題等問題的學生。主講人：待定
九、 學生干部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人：米衣軍
十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人：李春婉
第三部分：輔導員工作創新以及提高
這部分介紹輔導員如何進行創新性地進行工作，以及輔導員如何拓展自身素質
十一、 如何開展科技創新大賽，創業大賽、職業生涯規劃大賽等共青團工作。主講：張新繼
十二、 如何通過互聯網、博客、論壇等新生事物做學生工作。主講人：賈海利
十三、 如何準備以及開展學生的就業工作。主講人：待定
十四、 如何處理對外關系，如和學生家長之間的關系，與用人單位之間的關系等。主講：待定
xx、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人：待定
第四部分：輔導員培訓總結
十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養和業務素質，以及培訓總結：趙志華院長
6、培訓考核
一、每人完成一份不少于XX字的培訓總結；
二、08級新輔導員需完成培訓答辯
三、08級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓論文。
學生工作部
XX年8月21日
附錄：
需購進部分閱讀書籍，書目如下：
一、 雜志
《河南教育》、《大學生就業》
二、 書籍
《高校輔導員理論與實務》、《大學生成長隨思》、《包涵心語》、《識讀大學--一個老輔導員的心聲》、《高等學校輔導員工作實論》，《高校政治輔導員職業化研究》《高等學校輔導員隊伍建設與新時期學生工作管理百科全書》
方案策劃 篇5
為切實做好我院xxxx年迎新以及新生入學教育工作，文明、有序、熱情、周到地完成新生接待任務，盡快使新生全面了解學校相關管理規定及適應大學生活等，特制訂本方案。
一、組織領導
學院成立xxxx年迎新工作領導小組
組長：留學
副組長：xx
成員：xxx
二、時間安排：
接新生時間：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00
入學教育時間：xxxx年9月7日—9月10日
三、接新生工作點
第一接待點：圖書館前排球場
第二接待點：三公寓（女）、四公寓（男）
四、任務分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科辦統一安排
2、其他時間工作安排
9月2日上午準備好備品、桌椅；工作表格清點制作完畢
9月2日下午舍委會拿分寢名單、安排提前報道的新生住宿
9月4號中午前院舍分寢分班張貼完畢
下午前一副桌椅、傘搭放完畢
下午1點30開始接待
9月5、6日
早6：00—晚4：30迎新
晚4：30以后舍委會值班，安排此時間段新生住宿
方案策劃 篇6
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動時間：4月23日——XX年4月30日
三、活動地點：博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
�。ㄒ唬┺q論資格賽：4月23日下午2：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：4月30日下午2：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
�。ㄈ┌霙Q賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：5月28日下午3：00
六、比賽規則（見附件）
七、報名截止日期：4月20日上午9：30活動室
八、參賽對象：
05、06級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
十一、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
2、把相關文件通知分發至05、06級各班。
3、由網絡部在系網站予以宣傳。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
十二、注意事項：
1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表（附后）于11月20日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
政法系團委
法律協會、學生會學習部
XX年4月
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