【精選】方案策劃合集九篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的方案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合， 唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：6月xx日
地點：XX養(yǎng)老院
參加人員：社區(qū)居干
活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。XX養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月xx日
地點：居委會
參加人員：社區(qū)老年居民
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20xx年5月xx日
地點：居委會
參加人員：社區(qū)居民
比賽細則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
方案策劃 篇2
外國語中學節(jié)能減排工作實施方案提要：教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關(guān)閉個人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導小組負責監(jiān)督登記
外國語中學節(jié)能減排工作實施方案
為確保有序開展完成學校節(jié)能減排工作，根據(jù)區(qū)教育局的要求，務(wù)必要做到在學校教學電器設(shè)施設(shè)備和在校師生人數(shù)不斷增加的背景下，堅決嚴把節(jié)能關(guān)，做到節(jié)能減排的的預期目標，根據(jù)學校實際情況，制定以下節(jié)能減排工作，控制水電能消耗量的增長：
1、采取“節(jié)約照明工程”，關(guān)閉部分不必要的夜間照明設(shè)備，尤其是晚上11點以后，在不影響學校安保的前提下，關(guān)閉50%的路燈照明設(shè)施，避免造成不必要的浪費。
2、每天手動開啟和關(guān)閉校園廣播系統(tǒng)，既可以節(jié)省設(shè)備晚間的能耗，還可以減少設(shè)備損耗，延長使用壽命。
3、級組長責任制，嚴控教師夏天在非辦公時間開啟空調(diào)，空調(diào)溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調(diào)、電暖器等供暖設(shè)備。
4、課室平臺班主任實名制管理，要求放學后必須關(guān)閉課室平臺電源總閘，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個，并對班主任工作量化實施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關(guān)閉個人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個，并對教師個人量化實施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學生廁所及公共綠化區(qū)水龍頭實施故障即時報修和立刻維修責任制，辦公室?guī)�、學生廁所和公共綠化區(qū)水龍頭分別由年級長和后勤組相應(yīng)工作崗位職工負責，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個。
8、由于學校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時水表檢查制度，由學校門衛(wèi)每兩小時檢查一次并登記在《自來水消耗監(jiān)控登記表》上，及時監(jiān)控異常用水情況，凡晚上12點至早上6點之間有出現(xiàn)不正常自來水消耗，為避免造成資源浪費，門衛(wèi)將直接關(guān)閉學校自來水總閘，請住校教師給予支持。
9、貫徹落實節(jié)能減排工作方案，把節(jié)能減排工作納入學校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實到責任人的身上。
10、本實施方案自公布之日起開始實施。
方案策劃 篇3
一、活動目的：
新的一學年，社團招新順利地開展，演協(xié)又注入一批新的力量，為了使會員對演協(xié)有更好的了解，同時也為了促進新會員之間的彼此熟識，挑選出愿意成為社團干事的新會員，在演協(xié)各活動開展之前有必要召開一次新會員見面大會。
二、活動安排：
活動時間：10月17日晚7點
活動地點: 待定
三、活動對象：
第xx屆演協(xié)老會員和第xx屆演協(xié)全體新會員
四、活動準備：
1. 辦公室申請好教室(可容納200人左右)，借好四個話筒，電池(三支)。制作及打印社團簽到表、干事面試表，打印“嘉賓席”、“會員簽到處”，協(xié)會稱號和各部室招聘時的臺簽，打印流程單。
2. 宣傳部布置教室，包括氣球、臺簽、水、墻壁以及黑板的布置，視頻制作，活動拍照。
3. 組織部選出兩名禮儀，策劃活動，加強活動監(jiān)督，增進各部門之間的相互聯(lián)系與合作，在16號前確定所有部門的工作，活動節(jié)目的準備，引導會員有序進場。
4. 會員部通知新會員在12號晚(地點待定)選新會員見面大會的主持人，10月12號前通知老會員，15、16號通知新會員17號晚上的新會員見面大會。制作會員名單電子檔，制作并打印會員簽到表。
5. 外聯(lián)部制作50張嘉賓邀請函，購買50瓶水，買小禮品。
6. 演說部10月12號選出主持人，負責主持人服裝、化妝、串詞等事宜。
附：各部室準備幾頁有關(guān)自己部門的詳細介紹，做成PPT，內(nèi)容包括部長和副部的照片及個人資料，部室主要工作，自己的要求等等。
五、活動流程：
1. 開場節(jié)目
2. 主持人上場
3. 嘉賓致辭
4. 理事長講話
5. 新會員代表發(fā)言
6. 節(jié)目表演：
(1)歌曲串燒
(2)樂器演奏
(3)魔術(shù)表演
(4)互動游戲
(5)部長節(jié)目—小蘋果
7.團支書做活動總結(jié)，介紹近期活動安排
8.主持人宣布見面大會圓滿結(jié)束，安排嘉賓和不想留下來面試干事的會員有序離場。
9.干事招聘環(huán)節(jié)，各部室部長上臺詳細介紹本部室，增加會員對部室的了解，然后進行現(xiàn)場招聘。
10.拍照紀念，收拾整齊會場。
六、活動經(jīng)費預算：
由外聯(lián)部和宣傳部負責，做好詳細記錄。
七、活動涉及規(guī)則：
按時到場，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，發(fā)揚社團風采。
方案策劃 篇4
一，主題：
xx鎮(zhèn)志愿者迎新春聯(lián)誼會
二，地點：
xx鎮(zhèn)xx酒店
三，時間：
20xx年12月22日18點整
四，人員：
xx鎮(zhèn)注冊志愿者，費用aa制，自愿參加。
五，內(nèi)容：
1，xx鎮(zhèn)團委致祝酒詞
2，才藝表演，數(shù)目視報名情況而定
3，聯(lián)誼小游戲，五個：踩報紙，杯子傳水，心口不一，官兵捉賊，007。
4，抽獎，到會人員依次上臺抽獎，領(lǐng)取各人為隊友準備的新年禮物
六，費用預算：
酒席每桌800元（含酒水，瓜子，花生，水果等），每桌10人，每桌可安排2到3個小朋友加座（報名時說明有沒帶小孩）
費用aa制，暫定每人80元。
七，流程安排：
主持人2人，攝影師1人，現(xiàn)場助手2人，及才藝表演若干人于17點到場，先行用餐，并簡短彩排。
18點所有參與人員陸續(xù)到場，簽到，將各人準備的禮物交現(xiàn)場助手集中，貼上號碼牌，安排入座。
18：30分人員基本到齊后，播志愿者之歌，觀看志愿者活動視頻，接著主持人上臺，請出團委領(lǐng)導致辭，晚宴開始。
接著是才藝表演，聯(lián)誼小游戲，最后是到會人員依次上臺抽獎，抽到號碼即可領(lǐng)取對應(yīng)的禮物。
注：各人所準備禮物可以是任何東西，重在心意，相信我們每一位追求的都是精神上的富足，要求準備禮物只為能給彼此一份溫暖的新年祝福。
懇切希望隊友們能積極參與，讓我們拉近心與心的距離，凝聚更強更大的力量致力于志愿服務(wù)，回報社會。
方案策劃 篇5
親子音樂會，是幼兒園與家長有效合作的新教育形式。幼兒園親子活動是由家長和孩子共同參與、家園相互合作進行的一系列活動，這種活動形式深受家長的喜愛。由于我園幼兒已有兩年快樂音符音樂課程的學習經(jīng)歷，對樂曲的節(jié)奏、演唱、舞蹈律動等都有一定的基礎(chǔ)，所以我們進行了一次親子活動與音樂會相結(jié)合的大膽嘗試，設(shè)計了一場《大手拉小手》親子音樂會。本次活動得到了家長們的充分認可，他們都能積極的參與到了活動中來。本次活動增進了家長和孩子之間的感情，增強了孩子的自信心，培養(yǎng)了幼兒之間的合作能力。
活動過程
第一部分：入場
家長和幼兒手拉手隨著音樂有節(jié)奏進場，圍成圓圈后隨音樂做動作，音樂結(jié)束教師宣布《中三班大手牽小手》親子音樂會開始。接下來一邊聽音樂家長一邊與幼兒通過學小貓叫、小狗叫，吹口哨等方式進行相互問候。在吹口哨時，幼兒和媽媽們吹不出聲音，而爸爸們卻吹得很響亮，孩子們聽到口哨聲，都非常興奮，有的孩子也學著爸爸的樣子，發(fā)出咝咝咝的聲音。
第二部分：歌表演《小蜜蜂》
在這個環(huán)節(jié)中，幼兒要邊唱邊表演，用動作表達對歌詞內(nèi)容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼兒聽音樂做動作，第二遍增加難度，兩個小朋友合作進行表演。第三遍，幼兒和家長一起進行表演。前兩遍是讓家長通過看幼兒表演學習動作，為與幼兒一起表演做準備。幼兒們知道自己在當老師，表演得非常起勁、認真。在幼兒表演的同時，家長們都睜大眼睛看著自己的孩子，時不時地對著孩子豎起大拇指，有的家長還隨著音樂和孩子們一起做動作。孩子們得到家長的鼓勵，表演起來更加起勁兒。當幼兒表演結(jié)束后，幼兒邀請爸爸、媽媽也來當“小蜜蜂”，每位家長都和孩子面對面站，一起聽音樂表演蜜蜂采蜜等動作。由于這樣的.表演是第一次，剛開始，有的家長還有些靦腆，做動作有些放不開，有的家長則非常大方，不管動作做得對與錯，都積極的和孩子共同表演，擺出了各種各樣的小蜜蜂的造型，非�？蓯邸Ｔ诨顒又�，陽陽看到爸爸和自己動作一樣，很不高興，一直撅著小嘴，也不再怎么做動作，他的爸爸一邊做動作還不忘了一會兒用手動動他的小鼻子，一會兒摸一摸他的小臉，直到他笑了為止。音樂結(jié)束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飛回自己的座位。整個環(huán)節(jié)，不管是孩子還是大人，都十分開心。
第三部分：音樂游戲《搶椅子》
游戲的玩法是將小椅子擺成一排，請幾名幼兒站在椅子一側(cè)，老師敲鼓幼兒圍著椅子走，鼓聲一停，幼兒分別做到椅子上（一把椅子最多做兩個人），然后請幼兒按照椅子上坐人的情況來拍節(jié)奏。這個游戲很多家長都玩過，但我在這個環(huán)節(jié)加了節(jié)奏型的練習，增加了這個游戲的趣味性和難度。在這個活動中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起參與學習的過程，成人們平時總是對孩子進行說教，但在這個活動中，有很多家長就只能聽孩子們的了。游戲一開始時，幼兒隨著鼓聲走起來，鼓聲一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家長都感覺這只是個競爭游戲而已，但當孩子們對著坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的兩個人坐一把椅子）一邊拍手一邊說節(jié)奏跑跑跑跑走時，家長才恍然大悟，原來游戲并沒有只停留在搶椅子上。當我們請家長來說節(jié)奏時，家長們都不作聲，幼兒們卻坐不住了，雅雅大聲著急得說：“媽媽，媽媽，你快點上來，跑過去把媽媽從座位上拽到小朋友面前，讓媽媽說�！� 雅雅媽媽有些緊張，剛開始說錯了，說成了走 走走 走走走，雅雅趕快給媽媽糾正，是跑，媽媽又說了一遍才說對。小朋友們都給阿姨鼓掌，稱贊阿姨真棒。雅雅的媽媽像孩子一樣高興地回到了座位。家長在參與游戲時，精神非常緊張，一邊走，一邊眼睛時刻盯著小椅子，準備馬上坐上去，鼓聲一停，浩浩的媽媽緊張地都做到自己孩子身上了，其他的家長和小朋友看到后都大笑起來，聽到老師說，讓孩子做到您身上時，才笑著交換過來。游戲使家長們仿佛回到了童年。
第四部分：集體舞《蘇珊娜》
《蘇珊娜》是一個具有美國鄉(xiāng)村音樂風格的集體舞，在這個環(huán)節(jié)，幼兒們不僅可以體會到集體舞帶來的快樂，還能增強他們之間的合作意識。大人和幼兒手牽著手，向右圍成一個圓圈，音樂開始便按照音樂的節(jié)奏走起來，音樂到兩個樂句轉(zhuǎn)身換手，共兩次，然后面對面站好，相互拍手，互相換位置，音樂結(jié)束后互相鞠躬。家長在和幼兒跳舞時，有些家長聽不出來到哪個樂句轉(zhuǎn)身，需要孩子們提醒才能做到。在集體舞活動中，男孩子們各個像個小紳士，女孩子們各個像個小公主，聽著歡快的音樂，手拉手隨著音樂翩翩起舞，臉上洋溢著快樂的笑容，用一種舞蹈語言和同伴交流。
第五部分：打擊樂《拉德斯基進行曲》
這是一首奧地利作曲家老約翰.施特勞斯的一首管弦樂，幼兒將對這首管弦樂作簡單的音樂合奏�；顒又校⒆觽円犧q不同的樂段，不同的音色，同時還要看老師的指揮。這個環(huán)節(jié)，是一個展示幼兒自信心和合作的過程。首先，幼兒聽《小金魚》音樂有節(jié)奏的傳樂器，音樂結(jié)束后，每個幼兒手上都拿到樂器。然后，幼兒看教師手勢，起立，拿好樂器，準備演奏。演奏結(jié)束后，聽音樂有節(jié)奏的把樂器傳回來。在演奏過程中，孩子們的小眼睛全都聚精會神的看著老師的指揮，小耳朵仔細聽著音樂，小手拿著樂器跟著節(jié)拍認真地敲打著，一會兒是響板，一會兒是圓鼓，一會兒是合奏，非常動聽。家長們看到孩子們的成績，都對他們豎起了大拇指。
第六部分：結(jié)束部分《愛我你就抱抱我》
這個活動再一次使家長和孩子之間的感情更加融洽。音樂開始，孩子們走到前面圍成半圓，聽音樂和老師一起做動作，家長在下面邊看邊學。當聽到老師說，“讓家長來愛愛我們可愛的孩子吧”時，家長上場和自己的孩子站到一起。幼兒和家長互動時，場面非常感人，家長和孩子一邊聽音樂，一邊做動作，家長的臉上露出開心的笑容，眼睛里流露出親切的情感；當唱到“抱抱我”時，所有家長都不約而同抱著自己的孩子，孩子們的笑臉上也露出了開心的笑容，當唱到“親親我時”，所有的家長都俯下身體親向孩子的額頭、孩子的臉，孩子們都緊緊抱住爸爸、媽媽，那種場面十分溫馨，讓我們這些有著多年教齡的老師也為之動容。
“大手拉小手”音樂會圓滿落幕了。而這次小小的、不拘于傳統(tǒng)幼兒活動的音樂會，更引發(fā)了我許多思考——家長不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。只有家長有效地參與幼兒教育，才能使幼兒真正健康成長。本次的親子音樂會使我們看到了家長參與、家園共建的意義，這正是我們這些作為學前教育的老師最希冀的目標，更是我們舉辦這次小型親子音樂會的初衷所在。對這次活動我進行了反思，在活動中，各個環(huán)節(jié)緊密有致，動靜交替；在這次活動中，充分調(diào)動了家長和幼兒參與音樂會的積極性，使音樂會在歡快的氛圍下進行，增進了家長和幼兒之間的感情；在活動中，我使用了擬人化的語言，把家長說成“大蜜蜂”，增加了家長參與活動的主動性；在活動中，家長對孩子們刮目相看，增強了孩子們的自信心；在這個活動中，我采取了聽音樂傳樂器的方法，節(jié)省了不必要的等待，使環(huán)節(jié)更加緊湊；在活動中，加上家長的參與，使整個音樂會隨音樂的節(jié)奏動了起來，增進了親子之間的感情�？粗议L們充滿希望與洋溢自內(nèi)心的快樂的表情，看著孩子們充滿自信與童真的笑臉，我們感到由衷的自豪和一股發(fā)自內(nèi)心的成就感。
方案策劃 篇6
為更進一步提高威寧電視臺的辦臺水平，充分發(fā)揮電視作為當今主流媒體的作用，威寧電視臺將在20xx年對電視欄目《健康在線》進行改版和重新包裝，威寧電視臺將在繼續(xù)辦好《威寧新聞》欄目的前提下，逐步完善欄目的制作、播出、推廣。
《健康在線》欄目是我縣廣電、衛(wèi)生、食品安全等宣傳的一個重要方式。很大程度地增強節(jié)目的貼近性、參與性，調(diào)動社會力量看欄目的積極性，在宣傳了我縣衛(wèi)生、食品安全等內(nèi)容的同時，無形中也就提高了縣級臺自辦節(jié)目的收視率和辦臺水平�，F(xiàn)策劃《健康在線》欄目進行再播，并生新成立欄目組，領(lǐng)導及工作人員如下。
（一）欄目領(lǐng)導組：
1、總監(jiān)制：xx
2、監(jiān)制：xx
3、統(tǒng)籌：xx、xx。（負責欄目組人員調(diào)度、協(xié)調(diào)工作）
（二）欄目成員組：
1、xx（負責欄目的策劃、編導等相關(guān)工作）
2、xx（負責欄目的現(xiàn)場編導、拍攝等相關(guān)工作） 肖桂林（負責欄目演播室導播、拍攝等相關(guān)工作） 趙 峰（負責欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）
3、xx（負責欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）。
4、xx（負責欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）。
5、xx（負責欄目組的制作、外景主持等相關(guān)工作）。
6、xx（負責欄目組的外景拍攝、導播等相關(guān)工作）。
7、xx（負責欄目組的制作、播出等相關(guān)工作）。
8、xx（負責欄目組的制作、播出等相關(guān)工作）。
其他人員可根據(jù)需要，由局（臺）領(lǐng)導進行調(diào)配。
（三）欄目后勤組：
1、xx（負責欄目組的后勤相關(guān)工作）。
2、xx（負責欄目組的后勤相關(guān)工作）。
方案策劃 篇7
一、活動目的及意義：
豐富學校社團活動，加強學生之間的聯(lián)系，讓廣大學生的大學生活動更加豐富。我汽車工程系羽毛球協(xié)會在機電學院即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發(fā)展注入新的活力，增強社團發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社團的互動來提高大學生的社團實踐能力。
二、活動時間
20xx年9月14號
三、活動地點
招新宣傳在全校范圍內(nèi)進行，而最后的招新現(xiàn)場將設(shè)在機電學院2號公寓前。（待定）
四、宣傳工作
在1號公寓公告欄張貼海報
五、招新形式
社團在制定位置設(shè)招新點，填報名表，主要是面向大一新生。
六、宣傳工作
1、通過張貼海報的形式向同學們提供本社團的招新報名時間和地點；
2、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。
3、利用展板來宣傳我們社團。
方案策劃 篇8
活動設(shè)想：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。在這次活動中，我們主要以"快樂"為中心點，以親子同樂的方式來開展中秋節(jié)賞月博餅的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，不僅讓孩子們了解中秋節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，更讓孩子學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，加深了對祖國悠久歷史文化的了解。
活動時間：20xx年09月30日 第4周 星期日晚上7：30-9：30
活動地點：石獅二幼中四班活動室
活動對象：中四班老師、幼兒及其家長
活動目的：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。
2、和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。
活動準備
1.骰子5副(每副6個)，陶瓷大碗5個。
2.教師事先準備好博餅的獎品，打印博餅游戲說明。
3.通知家長參加活動，把幼兒分成五組，家長與幼兒在同一組就坐，每組請兩位家長當裁判及分發(fā)禮品。
活動過程
1.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)也叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。
2.全體幼兒一起表演兒歌《月亮婆婆生日到》、《我為爺爺打月餅》。
3.朱煜翔小朋友朗讀古詩詞蘇東波的《水調(diào)歌頭》。
4.教師向幼兒、家長講解博餅游戲方法及說明。
(1)博餅方法：每個人每次要把6個骰子一起投入大碗里，眾人依次投骰子，根據(jù)骰子的點數(shù)取得相應(yīng)的獎品。
(2)比賽直至獎品博完為止，每桌成績最好的前2名進入復賽。
(3)復賽每輪結(jié)束后，每桌決出的狀元直接進入決賽，參加狀元王中王的比賽。
(4)決賽采用博大小的方式直接產(chǎn)生產(chǎn)1、2、3名，第一名即為"狀元王中王"。
(5)博餅游戲開始
(6)全體家長幫助幼兒講解搖骰子的結(jié)果。
(7)歌曲《讓愛住我家》
最后，在充滿溫謦的《讓愛住我家》的歌聲中結(jié)束。在這團圓的時刻，每個家中都彌漫著愛的芬芳，讓愛永留在我們的心里，讓愛永駐我們的家中，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。
方案策劃 篇9
各位家長朋友們：
上午好！
當凜冽的寒風呼呼的吹來；
當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家圣誕節(jié)快樂！
1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀！
3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢？？請欣賞模特表演—————《中二班的風采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數(shù)鴨子》
8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦〈〈賀年卡〉〉
9、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L采喝彩！為孩子們的成長加油！接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉
10、我們愛學習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈〈〈警察小花〉〉
12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉
13、大家知道，詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因為一切的所得，都不是理所當然的，都是上天給我們的偏愛，人的一生，如果沒有一顆感恩的心，就將永遠生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽光，也體會不到燦爛。懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個幫助或沒有幫助你的人！下面請欣賞手語表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代，有美好的未來，這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛護過我們身邊的每一個人。請欣賞大班小朋友帶來的精彩表演。
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