【推薦】方案策劃匯編六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們迎來(lái)了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間擬定于** 年4 月30 日8 點(diǎn)左右開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)并展示方隊(duì)，校領(lǐng)導(dǎo)講話，之后開(kāi)始正式比賽項(xiàng)目，預(yù)計(jì)于下午四點(diǎn)左右結(jié)束。
活動(dòng)目的：此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目放飛夢(mèng)想，揮灑激情，煥發(fā)活力，給廣大師生在繁重的教學(xué)以及學(xué)習(xí)生活中增添一些樂(lè)趣，減輕一些壓力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增強(qiáng)體質(zhì)，團(tuán)結(jié)一致，提高綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，營(yíng)造一個(gè)積極向上的校園氛圍。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們策劃如下：
一、人員分配：
體委：整理班級(jí)隊(duì)伍，帶領(lǐng)全班同學(xué)入場(chǎng)。
衛(wèi)生委員：保持班級(jí)場(chǎng)地清潔。
班長(zhǎng)：協(xié)同體委、衛(wèi)生委員做好各項(xiàng)工作，并維持班級(jí)秩序，監(jiān)督同學(xué)有無(wú)受傷情況，留意1000 米。1500 米這兩個(gè)項(xiàng)目，在比賽結(jié)束后，去接參加該項(xiàng)目的同學(xué)。
其他：兩名同學(xué)負(fù)責(zé)用相機(jī)拍下本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，并上傳到班級(jí)博客中。
二、費(fèi)用預(yù)算：
1 運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)給品：2 箱水：20 ×2=40 （元）、2 盒巧克力：40 ×2=80 （元）；
2 別針及號(hào)碼牌：5 元；
3 處理傷口及治療中暑的藥品：20 元；
合計(jì)：40+80+5+20=145 （元）。（該費(fèi)用從班費(fèi)中支出）
三、突發(fā)狀況的處理：
�、龠\(yùn)動(dòng)員受傷：若在比賽過(guò)程中受傷，則放棄比賽，在第一時(shí)間由班長(zhǎng)或體委扶回班級(jí)內(nèi)，噴藥并休息。若在完成比賽后受傷，則同上。
�、谶\(yùn)動(dòng)員缺勤（由于某些原因無(wú)法參加比賽）： 與班主任以及該運(yùn)動(dòng)員所參加項(xiàng)目的負(fù)責(zé)老師溝通，協(xié)調(diào)另一名同學(xué)代替該同學(xué)參加比賽。
四、場(chǎng)地衛(wèi)生保潔：
所有同學(xué)自備垃圾袋，將所有運(yùn)動(dòng)會(huì)期間產(chǎn)生的垃圾置入垃圾袋內(nèi)，并定時(shí)放入班級(jí)場(chǎng)地后的垃圾桶內(nèi)，為了更好地完成該目標(biāo)，由兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督。
五、班級(jí)紀(jì)律與秩序：
1 無(wú)比賽項(xiàng)目同學(xué)：有秩序地坐在班級(jí)場(chǎng)地內(nèi)，活動(dòng)可自行安排，但不可大聲喧鬧，也不可嬉戲打鬧，由班長(zhǎng)配合紀(jì)律委員進(jìn)行監(jiān)督，上廁所要先向班主任請(qǐng)假，有緊急情況也要及時(shí)通報(bào)。
2 運(yùn)動(dòng)員：當(dāng)聽(tīng)到比賽檢錄通報(bào)后，要有序地去比賽場(chǎng)地報(bào)到，當(dāng)完成比賽項(xiàng)目后，回到班級(jí)場(chǎng)地，之后同上。
六、總結(jié)與評(píng)價(jià)：
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，還考驗(yàn)各班委的工作能力，是一次較為綜合的大型校際活動(dòng)。在這其中，安全、友誼排在第一位，比賽、名次排在第二位，達(dá)到鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的目的即可。
策劃人：吳乙漩 李晨曦
方案策劃 篇2
活動(dòng)目的：一學(xué)期馬上要結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月19日
活動(dòng)過(guò)程：
甲：一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)，而又愉快的學(xué)期即將結(jié)束；同時(shí)，一個(gè)歡樂(lè)、愉快、有意義的暑假即將開(kāi)始了。
乙：今天我代表全體學(xué)生，向辛勤教育我們的老師道一聲：老師，你們辛苦了！
甲：一個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。
乙：期末考試的步伐一步一步逼近，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
甲：考試是檢驗(yàn)我們一學(xué)期以來(lái)收獲知識(shí)多少的一種途徑，我們都要認(rèn)真對(duì)待。
乙：哪怕離考試只有一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我們還是應(yīng)該充分利用好這一天的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習(xí)慣，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。 甲：孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。
乙：遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。
甲：著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。
乙：對(duì)。下面我們進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)，
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢？請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的—— 甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
�。恨r(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
乙：爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)固然重要，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。下面，有請(qǐng)我班的丙同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí)有一些自己的看法：
丙：第一，認(rèn)真聽(tīng)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，提高復(fù)習(xí)的聽(tīng)課效率，吸收知識(shí)的精華。
第二，改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固，這樣比“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)多了。
第三，要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣�？荚嚂r(shí)如能注意檢查，效果也會(huì)事半功倍。 甲：還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
甲：下面請(qǐng)班主任講一講有關(guān)復(fù)習(xí)的話題吧！
班主任：
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
今天講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。從本周開(kāi)始，我們學(xué)校將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)考試階段，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，建議全體師生必須做好以下幾件事：
第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)。全體師生要根據(jù)考試內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，形成系統(tǒng)。重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)；不能出現(xiàn)疏漏。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。同時(shí)，加大訓(xùn)練的力度和練習(xí)的針對(duì)性，力求達(dá)到觸類旁通，舉一反三，事半功倍的效果。
第二，珍惜時(shí)間。有限的幾天時(shí)間必須認(rèn)真規(guī)劃，不能浪費(fèi)。要做到見(jiàn)縫插針，提高效率。能利用的一切時(shí)間要充分利用起來(lái)，但不能靠無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)檫^(guò)度延長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)降低復(fù)習(xí)的效益。
第三，嚴(yán)格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導(dǎo)；學(xué)生要管好自己的作業(yè)、時(shí)間、效益。
第四，調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是一次心態(tài)的考驗(yàn)。無(wú)論對(duì)老師還是同學(xué)，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又比較炎熱，建議全體師生在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須保護(hù)好自己的身體，調(diào)整好自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合，以積極的心態(tài)，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。
同學(xué)們， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“平時(shí)的表現(xiàn)就是你最終的得分”，付出努力，總會(huì)有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱情，來(lái)取得優(yōu)秀的成績(jī)。 最后祝同學(xué)們考出理想的成績(jī)！
方案策劃 篇3
一、 活動(dòng)時(shí)間：3月2日至3月18日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、 主辦單位：院團(tuán)委
四、 承辦單位：院學(xué)生會(huì)文藝部
五、 協(xié)辦單位：院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會(huì)宣傳部、院學(xué)生會(huì)安全部、院學(xué)生會(huì)生活部
六、 面向?qū)ο螅喝和瑢W(xué)
七、 活動(dòng)形式：校園歌手選拔賽
八、 活動(dòng)宗旨：
1、 響應(yīng)學(xué)院文件號(hào)召，豐富學(xué)院學(xué)生“第二課堂”，并營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的感知力以及鑒賞力。
2、 以“培養(yǎng)校園新星”為宗旨，通過(guò)比賽形式為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，來(lái)反映校園生活和當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
3、 通過(guò)歌曲展現(xiàn)過(guò)往中國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨，用年輕的中國(guó)人的歌聲共慶祖國(guó)的華誕。
九、 活動(dòng)性質(zhì)：
本活動(dòng)是由院團(tuán)委主辦，院文藝部承辦的，面向全院同學(xué)開(kāi)展的一次大型校園歌手選拔活動(dòng)。通過(guò)以往幾屆的校園歌手大賽的成功舉辦，如今的校園歌手大賽已成為院學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)，在本屆大賽中，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，公開(kāi)、公平、公正的選出老師和同學(xué)們喜歡的“新聲音”，將“校園歌手大賽”發(fā)展成全院師生共同追捧的優(yōu)秀活動(dòng)。
十、 主題：“聲動(dòng)校園”
十一、 口號(hào)：“交流全方位，快樂(lè)零距離，用年輕的聲音，唱出中國(guó)的新生”
十二、 選拔機(jī)制：
1、 初賽：
⑴第一階段：各系比賽選拔階段
各系推薦一名選手直接參加復(fù)賽
⑵第二階段：公開(kāi)選拔階段
舉行面向全院同學(xué)的公開(kāi)選拔，根據(jù)各位選手的演唱水平，從中選拔出14名選手進(jìn)入復(fù)賽。
2、 復(fù)賽（歌聲飄過(guò)30年）：
�、诺谝浑A段（先聲奪人）：將20名選手分為4個(gè)比賽小組，每個(gè)小組分組比賽，一組比賽完畢后，由評(píng)委對(duì)選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進(jìn)入復(fù)賽，余下的選手進(jìn)入第二階段。
�、频诙A段（我的style）：余下的16名選手按原組進(jìn)行比賽，一組比賽完畢后，由評(píng)委對(duì)選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進(jìn)入復(fù)賽。
�、堑谌A段（歲月如歌）：此環(huán)節(jié)由將12位選手由小號(hào)為先選人的方法編成兩組，每組各6人。按號(hào)碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字，相應(yīng)的數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞，在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下，補(bǔ)充歌詞最完整的1隊(duì)（6人）晉級(jí)復(fù)賽。
�、鹊谒碾A段（涅槃叢生）：余下的6名選手進(jìn)行清唱拉票由評(píng)委決定出4名選手進(jìn)入復(fù)賽。
3、 決賽（歌聲共慶華誕）：
�、诺谝浑A段（風(fēng)云再起）：將12名選手分為3個(gè)比賽小組，每個(gè)小組分組比賽，一組比賽完畢后，由評(píng)委對(duì)選手亮PASS卡，每組得票最多的3名選手進(jìn)入第二階段，余下選手進(jìn)入待定席。（樂(lè)隊(duì)伴奏）
�、频诙A段（大浪淘沙）：9名選手按原組進(jìn)行比賽，一組比賽完畢后，由評(píng)委對(duì)選手亮PASS卡，每組得票最多的2名選手（共6人）進(jìn)入第四階段，余下選手進(jìn)入待定席。
�、堑谌A段（慶華誕）：此環(huán)節(jié)由將6位選手由小號(hào)為先選人的方法編成兩組，每組各3人。按號(hào)碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字，相應(yīng)的'數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞，在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下，補(bǔ)充歌詞最完整的1隊(duì)（3人）進(jìn)入第四階段。
⑷第四階段（問(wèn)鼎軒轅臺(tái)）：9名選手選手在此環(huán)節(jié)中決出冠亞季軍，以及最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)（共計(jì)7名）。
十三、 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 音準(zhǔn)
2、 節(jié)奏
3、 演唱技巧
4、 舞臺(tái)表現(xiàn)力
5、 服裝
�。ㄗⅲ壕唧w評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表）
十四、 比賽流程：（注：見(jiàn)附表）
十五、 活動(dòng)籌備進(jìn)展：
1、 策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳造勢(shì)，主持人確定，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，完成初賽。
�、磐瓿沙踬悾赫偌飨祵W(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，安排推進(jìn)工作及介紹選拔機(jī)制。
�、普匍_(kāi)部門(mén)籌備會(huì)，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員共同商討比賽策劃及表演節(jié)目等具體事宜，并分派任務(wù)。
⑶宣傳造勢(shì)：制定宣傳方案，制作宣傳海報(bào)。
⑷制定會(huì)場(chǎng)布置方案，制作宣傳海報(bào)。
�、裳�(qǐng)主席團(tuán)成員擔(dān)任初賽部分評(píng)委。
2、 協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成比賽流程的詳細(xì)規(guī)劃，中期宣傳，物品的購(gòu)買。
�、殴孢M(jìn)入復(fù)賽的人員名單
⑵禮儀人員的確定
⑶比賽中期宣傳
3、 活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期：
主要完成比賽全過(guò)程，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，終期宣傳，領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)等，具體流程如下：
11：30 后勤工作人員到位，布置會(huì)場(chǎng)
12：30 第一次彩排，主持人與參賽選手磨合，走臺(tái)站位，模擬評(píng)分環(huán)節(jié)
13：00 第二次彩排，按照實(shí)演標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面彩排，即時(shí)改善不足
16：00 配合音響，PPT，正式彩排
18：00 后勤，負(fù)責(zé)人檢查全面情況，選手，部分工作人員休息
18：00 會(huì)場(chǎng)禮儀到位
18：30 主持人，選手點(diǎn)到，負(fù)責(zé)人重申各方面注意問(wèn)題
19：00 比賽正式開(kāi)始
十六、 籌備組名單：
總控：
總控助理：
宣傳負(fù)責(zé)人：
主持人：
催臺(tái)、搶臺(tái)：
化妝造型：
后勤總控：
燈光：
音控：
PPT以及VCR的制作：
會(huì)場(chǎng)布置：文藝部
禮儀工作：
服裝道具：
話筒管理：
安全及會(huì)場(chǎng)秩序維持:
會(huì)場(chǎng)清潔維護(hù)：
比賽贊助：
“交流全方位，快樂(lè)零距離，讓年輕的聲音，唱出中國(guó)的新生”第四屆“校園歌手大賽”誠(chéng)邀你的參加。
院學(xué)生會(huì)文藝部
方案策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，大隊(duì)部決定本學(xué)期開(kāi)拓“紅領(lǐng)巾廣播站”這一宣傳窗口。
二、具體措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先經(jīng)考核已錄用播音員的學(xué)生組成。（三至五年級(jí)）
b編輯部：要求各班級(jí)推選2名有文筆的學(xué)生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名后上交大隊(duì)部。
2、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
站長(zhǎng)：方青云
副站長(zhǎng)：伍杏花
成員：負(fù)責(zé)周一至周五廣播管理：黃俏英、李燕荷、陳紅娜、陳潔絲、陳麗嬋
負(fù)責(zé)高年級(jí)審稿：黃春慈、黃銀珍 中年級(jí)：林偉英、伍淑芬 低年級(jí)：伍瑜君
廣播站各部門(mén)工作職責(zé)：
(1) 站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2) 副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部、編輯部的正常工作運(yùn)作。
(3) 播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(4) 編輯部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
(6) 負(fù)責(zé)收發(fā)每周的播音安排登記表、播音稿件并存檔。
3、學(xué)生投稿一經(jīng)采用，在本學(xué)期結(jié)束時(shí)，給予該生適當(dāng)鼓勵(lì)，并與期末小作家、小記者、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體評(píng)比相掛鉤。
三、播出時(shí)間
紅領(lǐng)巾廣播站播出時(shí)間為：每天中午2：15—— 2：25 （各班組織學(xué)生聽(tīng)廣播）
學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生收聽(tīng)的情況并登記評(píng)比。
四、主要欄目介紹
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、校園七彩樹(shù)、歡樂(lè)跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰(zhàn)。
新聞袋袋庫(kù)——以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
校園七彩樹(shù)——是專門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里，學(xué)生可以盡情地施展寫(xiě)作才能，說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞，記錄自己的真情實(shí)感。一旦學(xué)生的作文被選中，就會(huì)在校園七彩樹(shù)這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞他的佳作。
歡樂(lè)跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。
iq大挑戰(zhàn)-----我們將在這個(gè)小單元里為大家出幾個(gè)小小的智力題。想挑戰(zhàn)自己iq嗎？快來(lái)參加吧！
健康快車道——將給學(xué)生介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
六、廣播站期末評(píng)選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。請(qǐng)各位班主任老師組織班上同學(xué)收聽(tīng)、參與我們的節(jié)目。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等，期末進(jìn)行表彰。
方案策劃 篇5
活動(dòng)課題：巧猜趣題
活動(dòng)內(nèi)容：
1、巧猜成語(yǔ)；
2、巧猜字謎；
3、巧猜趣題
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；
2、積累成語(yǔ)，拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)想像力及動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)揭題：
同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對(duì)，老師有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。你們有沒(méi)有信心拿獎(jiǎng)？
二、活動(dòng)開(kāi)始
巧猜成語(yǔ)
1、這一題共有兩小題請(qǐng)同學(xué)看題板一，分組討論寫(xiě)出答案
下面每一小題都代表一個(gè)成語(yǔ)，你能猜出來(lái)嗎？答案寫(xiě)在括號(hào)中。
�、�1 2 3 4 5 6 7
②5 6 7 8 9 1 0
�、�3 3 3 5 5 5
�、�1 2 4 5 7 8
⑤1000＝100×100×100
�、�1＝2×10
2、請(qǐng)每一組派一人讀題板
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的？
4、老師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊(yùn)含著成語(yǔ)，如“三五成群”、“千方百計(jì)”、“以一當(dāng)十”等。猜題時(shí)要巧想巧猜，同時(shí)也要有一定的成語(yǔ)積累。其實(shí)，像這種有趣的成語(yǔ)還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語(yǔ)。
5、請(qǐng)看題板二
看圖：請(qǐng)你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個(gè)等份都成為一條成語(yǔ)。寫(xiě)出成語(yǔ)。
附圖{圖}
6、交題板，各組說(shuō)答案：“七嘴八舌”、“五花八門(mén)”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
7、小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你們是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的。先猜出常用的一二個(gè)，再按相同等份一畫(huà)其他就不猜自明了。
8、通過(guò)“巧猜成語(yǔ)”的活動(dòng)，同學(xué)們有什么收獲？
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巧猜成語(yǔ)—巧想—積累成語(yǔ)
＼巧記
巧猜字謎
1、剛才同學(xué)們猜成語(yǔ)表現(xiàn)得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們一起來(lái)猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請(qǐng)看題板三。
①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒(méi)頭沒(méi)尾，四張嘴有頭沒(méi)尾，四張嘴沒(méi)頭有尾。
②一字十八口，一字口十八
十八中有口，口中有十八
2、
3、交題板、打分改錯(cuò)。
4、說(shuō)說(shuō)你們是怎樣猜出的。
5、小結(jié)：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來(lái)只有一個(gè)字“巧”
巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底
巧猜趣題
1、請(qǐng)同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開(kāi)動(dòng)腦筋，巧思、巧想，一定能解開(kāi)謎底。
�、傩瞧谔�，兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？
�、谖迥昙�(jí)要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個(gè)大瓶子里，野炊時(shí)，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？
2、分組討論，老師略作提示做，第二題時(shí)可讓學(xué)生親自倒一倒。
3、指名說(shuō)一說(shuō)解題思路。
4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說(shuō)明只有三個(gè)人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。
5、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課，你們有什么體會(huì)？
三、總結(jié)
這節(jié)活動(dòng)課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?lì)，多積累知識(shí)，使自己變得更聰明。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
1.品牌認(rèn)識(shí)——通過(guò)開(kāi)業(yè)儀式告知上虞市民，上虞最具特色且物美價(jià)廉的快餐館——**連鎖快餐館隆重開(kāi)業(yè)了。
2.賣點(diǎn)展示——舒適優(yōu)雅的環(huán)境和一流優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.效益提升——使開(kāi)業(yè)期間的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益得到同樣的提高。
二、活主題
**快餐館開(kāi)業(yè)儀式
三、活動(dòng)時(shí)間
**快餐館開(kāi)業(yè)時(shí)間定在上午10：00開(kāi)始（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
**快餐館門(mén)口
五、活動(dòng)定位
1.隆重、熱烈
2.以現(xiàn)場(chǎng)布置大氣、活動(dòng)氣氛熱烈隆重來(lái)襯托**快餐館的規(guī)模與經(jīng)濟(jì)實(shí)力
3.直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、提升開(kāi)業(yè)期間本店的營(yíng)業(yè)額
六、慶典目標(biāo)
1.創(chuàng)意的慶典
2.隆重的儀式
3.良好的銷售
4.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
七、促銷連鎖快餐店開(kāi)業(yè)儀式策劃方案內(nèi)容
1.金牌特價(jià)菜
2.贈(zèng)送免費(fèi)券
八、慶典內(nèi)容
1.迎接嘉賓
2.四個(gè)卡通人偶佩帶綬帶在快餐館附近及店前散發(fā)宣傳海報(bào)
3.主持人介紹嘉賓
4.領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞
5.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話
6.剪彩、放禮炮
7.卡通迎賓表演
8.主持人現(xiàn)場(chǎng)促銷
九、現(xiàn)場(chǎng)布置
1.快餐館門(mén)前置12米氣拱門(mén)一座
2.快餐館門(mén)口用氣球鏈裝飾環(huán)繞
3.快餐館門(mén)前以紅色地毯鋪地、兩側(cè)各置中式花籃20個(gè)
4.地毯兩側(cè)音響及麥克風(fēng)
5.快餐館前方拉升空氣球6個(gè)（三天），寓意開(kāi)業(yè)大吉
6.快餐館前上空布滿七彩綢帶和滿天星（白天、晚上都能產(chǎn)生良好的視覺(jué)效果）
7.快餐館內(nèi)樓梯梯口用氣球椰子樹(shù)二個(gè)
8.快餐館內(nèi)上空掛滿氣球串
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