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圖書漂流的策劃書范文
一、活動名稱:圖書漂流站
二、活動背景:
圖書漂流,源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標(biāo)簽,放在公共場所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀,這樣層層傳遞,讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
三、活動主題:“信任、傳播、共享”
四、活動理念:倡導(dǎo)誠信閱讀,共建書香校園。
五、活動宗旨:
“以書養(yǎng)德”,給學(xué)生知識的同時又培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,誠信的品格,提升了人生境界和人生追求。為營造濃郁的讀書氛圍,使書香飄溢于生活區(qū),我院將在多功能室建立圖書漂流站,通過“信任、傳播、共享”這一漂流活動的核心理念,讓書在流動中發(fā)揮作用,使智慧與思想在不同人的心底回響。
六、活動地點:南生活區(qū)4#公寓樓多功能室
七、活動流程:
(一)、前期準(zhǔn)備:
1、由大二、大三、大四各班班長向各班同學(xué)宣傳此次活動宗旨及理念,號召大家將自己感興趣、有益于他人增長知識的書籍捐贈出來,與他人分享。
2、此次捐書活動主要以高年級同學(xué)為主,將考研有關(guān)書籍及筆記等材料捐贈給低年級同學(xué)。
3、及時通知捐書時間、地點;制作活動宣傳海報、圖書漂流卡。
(二)、捐書流程:
1、圖書主人可將祝語貼于書面扉頁
2、由管理員對捐贈書籍的同學(xué)進(jìn)行記錄登記。
3、整理書籍,對圖書進(jìn)行分類、注明編號、放置漂流卡。
(三)、活動細(xì)則:
在征集相關(guān)圖書兵進(jìn)行整理分類過后,本圖書漂流站將正式開放。同學(xué)們可在漂流站進(jìn)行自主借閱、瀏覽。挑選好自己所需書籍后,認(rèn)真填寫圖書漂流卡。若提前看完可根據(jù)漂流卡上聯(lián)系方式歸還或借閱其他圖書。漂流卡還可以寫上想說的話,以書交友。圖書主人可以隨時尋找自己書籍下落。
在活動期間,要有專門的人記錄圖書漂流情況。整理漂流意見與建議、針對借閱圖書次數(shù)、填寫的交流感悟等,定期評選出“最佳貢獻(xiàn)獎”、“最愛讀書者”、“最佳感悟獎”等獎項。
。ㄋ模、后續(xù)工作:
清潔場地,歸還物品
八、活動管理規(guī)則:
凡向此圖書漂流站進(jìn)行借閱、捐贈圖書者,均視為同意本管理制度。需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與義務(wù)。
(一)、圖書借閱制度
1、圖書借閱者、捐贈者可在圖書漂流站開放日即每周的周一、周三、周五到南生活區(qū)4#公寓樓一樓多功能活動室進(jìn)行借閱、瀏覽、捐贈。
2、借閱圖書者需遵守秩序,進(jìn)行登記記錄,填寫圖書漂流卡(見附件1),嚴(yán)禁擅自取書。
3、借閱者需在漂流卡“漂流感悟”一欄留下最真摯的漂流寄語和最真實的讀書感受。并參與期末的評獎活動。
4、借閱者可在還書前在漂流卡“友情提議”一欄寫下針對漂書活動的意見和建議;還可在“漂流交友”一欄寫下對自己的信息及讀書愛好等,漂流給下一位讀書者,達(dá)到以書交友的目的。
5、借書不得超過給定期限10天,每次借閱不可超過5本。如有需要,可到圖書漂流站續(xù)借。
6、借閱者需保持圖書完整,愛護(hù)圖書,不得私自藏匿、撕割、涂畫圖書。若嚴(yán)重?fù)p毀必須在漂流卡上進(jìn)行相關(guān)說明,并進(jìn)行相關(guān)賠償。
7、借閱圖書的同時如希望將自己手中捐贈,與他人分享,可在圖書漂流站開放日到多功能活動時與管理員聯(lián)系,并登記。
8、此次漂流活動完全本著“信任、共享、傳播”的原則,請同學(xué)們相互監(jiān)督、自覺遵守。
(二)、值班管理制度
每學(xué)期每周的周一、周三、周五為圖書漂流站開放日。由學(xué)院琢玉志愿者、優(yōu)秀學(xué)生干部輪流值班。開放時間分別為:周一:15:00~17:20,周三12:10~17:20,周五12:10~17:20。
1、值班人應(yīng)先了解本次活動的流程并能很好的向參與者解釋圖書借閱規(guī)則。
2、管理員應(yīng)負(fù)責(zé)漂出與捐出圖書的登記,收回書籍應(yīng)按類別分放,注意書籍是否損壞,及時修補。
3、對于不適合漂流的書籍,應(yīng)盡快挑出,以保證圖書質(zhì)量。
4、對于書后借閱感言欄內(nèi)借書者的意見與建議予以專門整理。
。ㄈ、后續(xù)宣傳管理
每月初期對此次圖書漂流站進(jìn)行宣傳一次,以保證活動順利進(jìn)行。
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