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      1. 駕校策劃書(shū)稿

        時(shí)間:2020-12-07 17:59:39 策劃書(shū) 我要投稿

        駕校策劃書(shū)范文稿

          篇一:駕校策劃書(shū)

          21世紀(jì)以后,直至2015年,伴隨著中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)有望以8%——9%的年平均速度持續(xù)增長(zhǎng),所帶來(lái)財(cái)富的增加,因此人們對(duì)汽車(chē)的需求也將水漲船高,根據(jù)推測(cè),到2015年,中國(guó)汽車(chē)年度銷(xiāo)售量將超過(guò)1000萬(wàn)量,汽車(chē)將越來(lái)越大眾化,每個(gè)家庭都會(huì)擁有一輛甚至兩三輛小轎車(chē)。

        駕校策劃書(shū)范文稿

          汽車(chē)的普及,再伴隨著大學(xué)校園“考證族”的不斷壯大,在現(xiàn)今大學(xué)生中又悄然興起一股考駕照的熱潮。同時(shí)也為了能在找工作時(shí)多點(diǎn)技能專(zhuān)長(zhǎng),大學(xué)生學(xué)車(chē)考駕照成為了時(shí)下考證熱的一大熱點(diǎn)。隨著大學(xué)生學(xué)車(chē)熱的不斷升溫,不少校園流行起求職“三證”的說(shuō)法,即計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、駕駛證。學(xué)校里老師都鼓勵(lì)他們多拿證,也即是“廣撒網(wǎng),多考證,就業(yè)的時(shí)候總有一個(gè)證能派上用場(chǎng)”而這張“含金量”頗高的駕照對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有時(shí)也能起到“敲門(mén)磚”的作用。

          因此,可以說(shuō)汽車(chē)駕校市場(chǎng)的發(fā)展空間非常大。但由于這種考駕照熱流的沖擊下,許多的駕校紛紛涌出,馳騁市場(chǎng)。小小一個(gè)麗水蓮都區(qū)汽校就囤積了9家。要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中走在行業(yè)的領(lǐng)頭地位,就必須把握住商機(jī),就必須有一套自己完整的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。鑒于這種情況,我們組幫助麗水鴻運(yùn)駕校初步策劃了一份廣告企劃書(shū),希望能幫助麗水鴻運(yùn)駕校在洶涌的潮流中站穩(wěn)腳跟,求得更好的發(fā)展,爭(zhēng)取做人民滿意歡迎的明星駕校。

          摘 要 ............................................................................................................................... 1

          一、市場(chǎng)調(diào)查與分析 ........................................................................................................ 2

          (一)現(xiàn)況與趨勢(shì)............................................................................................................ 2

          (二)市場(chǎng)背景 ............................................................................................................... 2

          1、目前駕校市場(chǎng) ........................................................................................................ 2

          2、市場(chǎng)特點(diǎn) ............................................................................................................... 2

          3、市場(chǎng)利潤(rùn)空間 ........................................................................................................ 2

          4、市場(chǎng)潛量 ............................................................................................................... 3

          (三)競(jìng)爭(zhēng)者狀況............................................................................................................ 3

          1、市場(chǎng)規(guī)模 ............................................................................................................... 3

          2、市場(chǎng)價(jià)格 ............................................................................................................... 3

          3、主要競(jìng)爭(zhēng)者狀況..................................................................................................... 3

          (四)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷(xiāo)分析.............................................................................................. 3

          1、宣傳方式 ............................................................................................................... 3

          2、招生途徑分析 ........................................................................................................ 4

          二、鴻運(yùn)駕校自身分析..................................................................................................... 4

          (一)自身市場(chǎng)狀況 ........................................................................................................ 4

          1、知名度................................................................................................................... 4

          2、市場(chǎng)占有率............................................................................................................ 4

          3、學(xué)員狀況 ............................................................................................................... 4

          (二)宏觀環(huán)境狀況 ........................................................................................................ 4

          (三)SWOT分析(內(nèi)部環(huán)境分析) ............................................................................... 5

          1、優(yōu)勢(shì) ...................................................................................................................... 5

          2、劣勢(shì) ...................................................................................................................... 5

          3、機(jī)會(huì) ...................................................................................................................... 5

          4、威脅 ...................................................................................................................... 5

          三、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)................................................................................................................... 5

          (一)目標(biāo)市場(chǎng) ............................................................................................................... 5

          (二)市場(chǎng)定位 ............................................................................................................... 6

          四、廣告策略................................................................................................................... 6

          (一)廣告目標(biāo) ............................................................................................................... 6

          (二)廣告地區(qū) ............................................................................................................... 6

         。ㄈ⿵V告訴說(shuō)對(duì)象 ........................................................................................................ 6

          (四)廣告理念 ............................................................................................................... 6

          1、服務(wù)理念 ............................................................................................................... 6

          2、營(yíng)銷(xiāo)理念 ............................................................................................................... 6

          (五)廣告創(chuàng)意 ............................................................................................................... 7

          1、品牌口號(hào) ............................................................................................................... 7

          2、利用駕校網(wǎng)站主頁(yè)宣傳 .......................................................................................... 7

          3、利用人力資源宣傳 ................................................................................................. 7

          4、在熱點(diǎn)網(wǎng)站宣傳..................................................................................................... 7

          5、在學(xué)校宣傳............................................................................................................ 7

          6、城區(qū)宣傳 ............................................................................................................... 7

          (六)活動(dòng)計(jì)劃 ............................................................................................................... 7

          1、新聞發(fā)布會(huì)、交流會(huì).............................................................................................. 7

          2、“體驗(yàn)駕車(chē)樂(lè)趣”——試駕,試教活動(dòng) ................................................................... 7

          3、舉辦專(zhuān)題活動(dòng) ........................................................................................................ 8

          4、贊助高校 ............................................................................................................... 8

          5、其他有影響的公益活動(dòng) .......................................................................................... 8

          (七)廣告實(shí)施階段 ........................................................................................................ 8

          1、導(dǎo)入期................................................................................................................... 8

          2、生長(zhǎng)期...........................................................

          3、延續(xù)期................................................................................................................... 8

          (八)競(jìng)爭(zhēng)廣告分析 ........................................................................................................ 9

          五、媒介策略................................................................................................................... 9

          (一)媒介的組合策略..................................................................................................... 9

          (二)媒介的選擇............................................................................................................ 9

          六、損益預(yù)估................................................................................................................... 9

          (一)財(cái)務(wù)預(yù)算 ............................................................................................................... 9

          1、媒介費(fèi)用預(yù)算 ........................................................................................................ 9

          2、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算 ........................................................................................................ 9

          (二)效果評(píng)估 ............................................................................................................. 10

          附錄1 .............................................................................................................................11

          摘 要

          麗水市鴻運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)有限公司擁有全新的教學(xué)車(chē)輛,還擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)過(guò)硬,經(jīng)得起考驗(yàn)的教學(xué)隊(duì)伍。鴻運(yùn)駕校始建于 2000 年,建校至今,已累計(jì)為社會(huì)各界培訓(xùn)合格駕駛員30余萬(wàn)人。

          鴻運(yùn)駕校本著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)守信,積極開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的辦學(xué)工作方針,以培訓(xùn)合格駕駛員為最終目的,竭力為廣大學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛技術(shù)的朋友提供熱情周到的服務(wù)。

          鴻運(yùn)駕校的目標(biāo)群體是年滿十八周歲以上,六十周歲以下的四肢健全,能夠準(zhǔn)確分辨出紅綠色的人群。

          “站在競(jìng)爭(zhēng)的激流中舞蹈,卻不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)的激流沖走”,這是每一個(gè)強(qiáng)者所必須做到的。鴻運(yùn)駕校在麗水市的32所駕校當(dāng)中怎樣才能做得更出色呢?選準(zhǔn)市場(chǎng),選準(zhǔn)目標(biāo)。

          篇二:XX駕校策劃書(shū) (1)

          前言

          21世紀(jì)以后,人們對(duì)汽車(chē)的需求也將水漲船高,根據(jù)推測(cè),汽車(chē)將越來(lái)越大眾化,每個(gè)家庭都會(huì)擁有一輛甚至兩三輛小轎車(chē)。

          汽車(chē)的普及,再伴隨著大學(xué)校園“考證族”的不斷壯大,在現(xiàn)今大學(xué)生中又悄然興起一股考駕照的熱潮。同時(shí)也為了能在找工作時(shí)多點(diǎn)技能專(zhuān)長(zhǎng),大學(xué)生學(xué)車(chē)考駕照成為了時(shí)下考證熱的一大熱點(diǎn)。隨著大學(xué)生學(xué)車(chē)熱的不斷升溫,不少校園流行起求職“三證”的說(shuō)法,即計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、駕駛證。學(xué)校里老師都鼓勵(lì)他們多拿證,也即是“廣撒網(wǎng),多考證,就業(yè)的時(shí)候總有一個(gè)證能派上用場(chǎng)”而這張“含金量”頗高的駕照對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有時(shí)也能起到“敲門(mén)磚”的作用。

          因此,可以說(shuō)汽車(chē)駕校市場(chǎng)的發(fā)展空間非常大。但由于這種考駕照熱流的沖擊下,許多的駕校紛紛涌出,馳騁市場(chǎng)。小小一個(gè)XX縣縣城駕校就囤積了X家。要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中走在行業(yè)的領(lǐng)頭地位,就必須把握住商機(jī),就必須有一套自己完整的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。鑒于這種情況,我針對(duì)XX駕校初步策劃了一份方案,希望能幫助XX駕校在洶涌的潮流中站穩(wěn)腳跟,求得更好的發(fā)展,爭(zhēng)取做人民滿意歡迎的明星駕校。

          XX駕校擁有全新的教學(xué)車(chē)輛,還擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)過(guò)硬,經(jīng)得起考驗(yàn)的教學(xué)隊(duì)伍。XX駕校始建校至今,已累計(jì)為社會(huì)各界培訓(xùn)合格駕駛員。

          XX駕校本著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)守信,積極開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的辦學(xué)工作方針,以培訓(xùn)合格駕駛員為最終目的,竭力為廣大學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛技術(shù)的朋友提供熱情周到的服務(wù)。

          XX駕校的目標(biāo)群體是年滿十八周歲以上,六十周歲以下的四肢健全,能夠準(zhǔn)確分辨出紅綠色的人群。

          “站在競(jìng)爭(zhēng)的激流中舞蹈,卻不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)的激流沖走”,這是每一個(gè)強(qiáng)者所必須做到的。XX駕校在XX縣縣城的X所駕校當(dāng)中怎樣才能做得更出色呢?選準(zhǔn)市場(chǎng),選準(zhǔn)目標(biāo)。

          本企劃案在于協(xié)助XX駕校建立品牌形象及提高知名度,以各種手段開(kāi)拓市場(chǎng)占有份額,并適度地傳播該駕校良好的形象。中國(guó)的汽車(chē)時(shí)代已快速到來(lái),買(mǎi)車(chē)、開(kāi)車(chē)的人會(huì)越來(lái)越多,駕校的需求量也會(huì)不斷增加。

          因此,就以上觀點(diǎn)我將推廣以下幾點(diǎn):

          (一)、市場(chǎng)特點(diǎn)

          1. 地域性:一般學(xué)員會(huì)以就近原則選擇駕校,很少有人在駕校里住

          宿,所以,駕校市場(chǎng)受地域的限制影響嚴(yán)重。

         。ǘ、市場(chǎng)規(guī)模

          XX縣縣城XX駕校純屬X類(lèi)駕校,占地面積雖然寬廣,卻沒(méi)有把握好更好的優(yōu)勢(shì)去招收學(xué)員,導(dǎo)致學(xué)員資源流失,因此,我校必須把資源利用起來(lái),加大我校的高速度發(fā)展。

          (三)、主要競(jìng)爭(zhēng)者狀況

          在XX縣內(nèi),主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有XX駕校和XX駕校。

          現(xiàn)大多數(shù)駕校的廣告一般會(huì)以路牌、報(bào)紙刊登、電視廣告、傳單、與高等學(xué)校合作等形式出現(xiàn)。也有一些實(shí)力較雄厚的駕校,在中國(guó)駕校網(wǎng)上加入了會(huì)員,可以在網(wǎng)上報(bào)名。

          (四)、寶成駕校自身分析

          1、知名度

          由于廣告宣傳乏術(shù), XX駕校的知名度不是很高,學(xué)員對(duì)XX駕校的“不了解”占80%以上,“了解”只占15%左右。

          2、市場(chǎng)占有率

          市場(chǎng)占有率大約為15%左右,在XX縣縣城XX駕校和XX駕校,呈多足鼎立之勢(shì)。

          3、學(xué)員狀況

          根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查 ,初步得出以下數(shù)據(jù)

          1)年齡狀況

          最近走訪數(shù)據(jù)表明。目前的駕照學(xué)員當(dāng)中,30歲以下的學(xué)員占60%以上,其中學(xué)生占20%。30歲到50歲的中年占30%。只有10%的是50歲以上的學(xué)員。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏輕。

          2)偏好狀況

          學(xué)員選擇駕校受地理位置和區(qū)域的影響,一般都愿意選擇離自己住處較近而且方便的駕校。

          3)部分學(xué)員選擇報(bào)考駕?粗貎r(jià)格,而大多數(shù)看重于服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平。

          (四)寶成駕絞內(nèi)部分析

          1、優(yōu)勢(shì)

         。1). XX駕校有培訓(xùn)教師共X余名,師資力量雄厚,設(shè)施先進(jìn)。

         。2). XX駕校位于XXXX,靠近公路,離市中心不遠(yuǎn),處于繁華地區(qū),交通便利。

         。3). 免費(fèi)為學(xué)員提供接送服務(wù)。

          2、劣勢(shì)

          (1). 知名度不高

          (2). 美譽(yù)度不夠

          (3). 宣傳方式匱乏

          3、機(jī)會(huì)

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政策的放寬,學(xué)車(chē)的人群越來(lái)越大,駕校的需求量也會(huì)不斷增加,駕校市場(chǎng)的發(fā)展空間非常大。

          4、威脅

          在考駕照熱流的沖擊下,許多的駕校紛紛涌出,馳騁市場(chǎng)。XX縣目前有X所駕校,駕校市場(chǎng)不斷被切碎細(xì)分!

          (一)市場(chǎng)定位

          1、培訓(xùn)合格優(yōu)質(zhì)駕駛員的最佳駕校

          2、用更方便,更優(yōu)惠的服務(wù)使學(xué)員在學(xué)車(chē)中享受駕車(chē)給你帶來(lái)的快樂(lè)。

          3、教學(xué)與服務(wù)完美結(jié)合的駕校

          篇三:駕校營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)

          被策劃單位:冶力關(guān)駕校

          策劃人:

          20xx年3月10日

          前言

          冶力關(guān)駕校是2004年在臨潭駕;A(chǔ)上創(chuàng)建起來(lái)的一所以培養(yǎng)高水平司機(jī)的為人民服務(wù)的駕校。冶力關(guān)駕校以?xún)?yōu)惠學(xué)生為原則,讓多學(xué)一門(mén)技能,為自己就業(yè)多加一塊籌碼宗旨,把更多的服務(wù)帶給學(xué)生。

          如今小汽車(chē)越來(lái)越普及,隨著大學(xué)校園“考證族”的不斷壯大,如今大學(xué)生中又悄然興起一股考駕照的熱潮。同時(shí)也為了能在找工作時(shí)多點(diǎn)技能專(zhuān)長(zhǎng),大學(xué)生學(xué)車(chē)考駕照成為了時(shí)下考證熱的一大熱點(diǎn)。隨著大學(xué)生學(xué)車(chē)熱的不斷升溫,不少校園流行起求職“三證”的說(shuō)法,即計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、駕駛證。學(xué)校里老師都鼓勵(lì)他們多拿證,也即是“廣撒網(wǎng),多考證,就業(yè)的時(shí)候總有一個(gè)證能派上用場(chǎng)”而這張“含金量”頗高的駕照對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有時(shí)也能起到“敲門(mén)磚”的作用。而目前在這種考駕照熱流的沖擊下,許多的駕校紛紛涌出,馳騁市場(chǎng)。要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中走在行業(yè)的領(lǐng)頭地位,就必須把握住商機(jī),有一套自己完整的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。鑒于這種情況,冶力關(guān)駕校委托我寫(xiě)此策劃,在洶涌的潮流中站穩(wěn)腳跟,求得更好的

          發(fā)展,爭(zhēng)取做人民滿意歡迎的明星駕校。

          “明明白白消費(fèi),開(kāi)開(kāi)心心學(xué)車(chē)”是我們的辦學(xué)宗旨。

          目錄

          一、 摘要

          二、 策劃目的

          三、 冶力關(guān)駕校簡(jiǎn)介

          四、 市場(chǎng)調(diào)查與分析

          1、市場(chǎng)背景

          (1)、目前蘭州市駕校市場(chǎng)

         。2)、市場(chǎng)特點(diǎn)

          (3)、蘭州市駕校的一般規(guī)模

         。4)、廣告宣傳

         。5)、一般駕照的價(jià)格

         。6)、市場(chǎng)利潤(rùn)空間

         。7)、市場(chǎng)潛量

          2、冶力關(guān)駕校自身市場(chǎng)狀況

          1)、知名度

          2)、市場(chǎng)占有率

          3、競(jìng)爭(zhēng)者狀況

          4、學(xué)員狀況

          5、冶力關(guān)駕校出現(xiàn)的主要問(wèn)題

          6、宏觀環(huán)境狀況

          7、SWOT分析(內(nèi)外部環(huán)境分析)

          五、總體戰(zhàn)略規(guī)劃

          1、戰(zhàn)略思路

          2、冶力關(guān)駕校形象定位

          3、目標(biāo)群體定位明晰

          4、戰(zhàn)略步驟

          5、戰(zhàn)略部署

          六、營(yíng)銷(xiāo)策略

          (一)、營(yíng)銷(xiāo)理念

          1、服務(wù)理念

          2、營(yíng)銷(xiāo)理念

          (二)、營(yíng)銷(xiāo)組合

          1、主要目標(biāo)市場(chǎng)

          2、市場(chǎng)定位

          3、4PS策略

          4、財(cái)務(wù)預(yù)算

          5、計(jì)劃進(jìn)度表

          6、結(jié)束語(yǔ)

          7、附錄

          一、 摘要

          “站在競(jìng)爭(zhēng)的激流中舞蹈,卻不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)的激流沖走”,這是每一個(gè)強(qiáng)者所必須做到的。冶力關(guān)駕校在蘭州市的37所駕校當(dāng)中怎樣才能做得更出色呢?選準(zhǔn)市場(chǎng),選準(zhǔn)目標(biāo),爭(zhēng)取做明星駕校。

          二、 策劃目的

          每一個(gè)成功的企業(yè)背后,都有一套自己優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃在引導(dǎo)。每一個(gè)商家都期待著策劃地實(shí)施能帶給企業(yè)豐厚的利潤(rùn)。我們的策劃,不僅要帶給商家豐厚的利潤(rùn),而且也要讓學(xué)員高高興興的來(lái)會(huì)見(jiàn)冶

          力關(guān)駕校。

          三、 冶力關(guān)駕校簡(jiǎn)介

          蘭州市冶力關(guān)汽車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)自治區(qū)交通廳批準(zhǔn)的一所二類(lèi)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校,2004、2005、2006、2007年連續(xù)被蘭州市交警支隊(duì)車(chē)輛管理所評(píng)為“先進(jìn)駕駛培訓(xùn)學(xué)!。學(xué)校位于甘肅省臨潭縣冶力關(guān)鎮(zhèn),總占地面積達(dá)12000多平米。整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地布局合理,基地設(shè)施均按國(guó)家規(guī)定要求建設(shè),同時(shí)為學(xué)院配備了休息亭。學(xué)校擁有教練專(zhuān)用車(chē)31余輛,配備電腦、電視、VCD和交通掛圖、示教板、駕駛模擬器、電子模考儀及各零件實(shí)物,有助于學(xué)員理論學(xué)習(xí)。本著“誠(chéng)心為本、服務(wù)至上、規(guī)范管理、不斷提高”的經(jīng)營(yíng)理念,嚴(yán)格管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,以為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的駕駛員為最終目標(biāo),積極爭(zhēng)創(chuàng)一流的明星駕駛培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校指定了一整套的規(guī)范管理制度和靈活的培訓(xùn)學(xué)制,通過(guò)嚴(yán)格的管理措施,建立一支優(yōu)秀服務(wù)的管理人員和較高素質(zhì)的.師資隊(duì)伍,促使每個(gè)員工都能盡心盡責(zé)、廉正廉教、誠(chéng)心服務(wù)。學(xué)校虛心聽(tīng)取培訓(xùn)學(xué)員的建議和意見(jiàn),真正體現(xiàn)“一切服務(wù)學(xué)員”的企業(yè)宗旨。全新的訓(xùn)練用車(chē),安全可靠的車(chē)輛性能,定期的保養(yǎng)檢查,讓你放心地開(kāi)、放心地學(xué)!

          四、 市場(chǎng)調(diào)查與分析

          1、市場(chǎng)背景

          (1)、目前蘭州市駕校市場(chǎng)

          如今小汽車(chē)越來(lái)越普及,隨著大學(xué)校園“考證族”的不斷壯大,如今大學(xué)生中又悄然興起一股考駕照的熱潮。同時(shí)也為了能在找工作時(shí)多點(diǎn)技能專(zhuān)長(zhǎng),大學(xué)生學(xué)車(chē)考駕照成為了時(shí)下考證熱的一大熱點(diǎn)。隨著大學(xué)生學(xué)車(chē)熱的不斷升溫,不少校園流行起求職“三證”的說(shuō)法,即計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、駕駛證。學(xué)校里老師都鼓勵(lì)他們多拿證,也即是“廣撒網(wǎng),多考證,就業(yè)的時(shí)候總有一個(gè)證能派上用場(chǎng)”而這張“含

          金量”頗高的駕照對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有時(shí)也能起到“敲門(mén)磚”的作用。

          而目前在這種考駕照熱流的沖擊下,許多的駕校紛紛涌出,馳騁市場(chǎng)。蘭州市目前有37所二類(lèi)駕校,

          駕校市場(chǎng)不斷被切碎細(xì)分,駕校市場(chǎng)擁擠告急!

         。2)、市場(chǎng)特點(diǎn)

          A、駕校繁多。蘭州市有37家駕校,已屬駕校高密度地區(qū)。

          B、季節(jié)性。駕校招生呈季節(jié)性變換:8至9月份屬淡季,由于農(nóng)忙秋收、學(xué)生放假,所以學(xué)員

          較少。春節(jié)一過(guò),便屬旺季。

          C、地域性。一般學(xué)員會(huì)以就近原則選擇駕校,很少有人在駕校里住宿,所以,駕校市場(chǎng)受地域

          的限制影響嚴(yán)重。

          (3)、蘭州市駕校的一般規(guī)模

          蘭州市內(nèi)的駕校都屬二類(lèi)駕校,占地面積均25畝左右;擁有培訓(xùn)車(chē)輛均40輛左右

         。4)、廣告宣傳

          大多數(shù)駕校的廣告一般會(huì)以路牌、報(bào)紙刊登、電視廣告、傳單、與高等學(xué)校合作等形式出現(xiàn)。也

          有一些實(shí)力較雄厚的駕校,在中國(guó)駕校網(wǎng)上加入了會(huì)員,可以在網(wǎng)上報(bào)名。

         。5)、市場(chǎng)價(jià)格

          培訓(xùn)費(fèi):B23380元

          C12980元

          考試費(fèi):B2

          科目一:(理論) 考試費(fèi)

          科目二:(場(chǎng)地駕駛)考試費(fèi)133元

          科目三:(道路駕駛)考試費(fèi)198元

          考試費(fèi):C1

          科目一:(理論) 考試費(fèi)

          科目二:(場(chǎng)地駕駛)考試費(fèi)

          科目三:(道路駕駛)考試費(fèi) 168元

          體檢費(fèi):須到縣級(jí)以上醫(yī)院體檢,費(fèi)用自理。

          (6)市場(chǎng)利潤(rùn)空間

          駕校的利潤(rùn)還是很可觀的,一年按招收1000名學(xué)員計(jì)算,可得利潤(rùn)50萬(wàn)到60萬(wàn)之間。

         。7)市場(chǎng)潛量

         。1)蘭州經(jīng)濟(jì)狀況迅速發(fā)展,越來(lái)越多的人需要考取駕照。銀川市有60多人,如果有10%的人考取駕照,哪么對(duì)于蘭州市僅有的37家駕校來(lái)說(shuō)市一個(gè)龐大的市場(chǎng)。如果一個(gè)人盈利500元,總盈利

          將市3000萬(wàn)。

         。2)在駕照學(xué)員中30歲以下的青年學(xué)員占60%,大學(xué)生僅占其20%,而部分大學(xué)的學(xué)子考照

          的又屈指可數(shù),而駕駛又是當(dāng)代大學(xué)生必備的技能,所以,校園市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限。

          2、冶力關(guān)駕校自身市場(chǎng)狀況

          1)、知名度

          由于廣告宣傳乏術(shù), 冶力關(guān)駕校的知名度不應(yīng)說(shuō)很高,學(xué)員對(duì)冶力關(guān)駕校的”不了解“占75%以

          上,”“了解”只占20%左右。

          2)、市場(chǎng)占有率

          市場(chǎng)占有率為35%,在甘南區(qū)域冶力關(guān)駕校和迅捷、甘南駕校呈三足鼎立之勢(shì)。

          3、競(jìng)爭(zhēng)者狀況

          在甘南區(qū)域內(nèi),主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又迅捷駕校和甘南駕校。

          迅捷駕校:校長(zhǎng),馬兵。占地面積30余畝。擁有20輛C照培訓(xùn)車(chē)(長(zhǎng)安皮卡),10輛培訓(xùn)貨車(chē)(車(chē)

          身長(zhǎng)7.5米)。配有接送專(zhuān)車(chē)。

          甘南駕校:占地面積20余畝,地處新城長(zhǎng)城路,其廣告宣傳突出。

          此外,2008年?yáng)|方駕校與甘南師范學(xué)院合作,給考駕照的學(xué)生有6個(gè)學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、學(xué)員狀況

         。1)年齡狀況:最近走訪數(shù)據(jù)表明。目前的駕照學(xué)員當(dāng)中,30歲以下的學(xué)員占60%以上,其中學(xué)生占20%。30歲到50歲的中年占30%。只有10%的市50歲以上的學(xué)員。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏輕。

          (2)偏好狀況:學(xué)員選擇駕校受地理位置和區(qū)域的影響,一般都愿意選擇離自己住處較近而且方

          便的駕校。

          (3)部分學(xué)員選擇報(bào)考駕?粗貎r(jià)格,而大多數(shù)看重于服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平。

          5、冶力關(guān)出現(xiàn)的主要問(wèn)題

          6、宏觀環(huán)境狀況

          7、SWOT分析(內(nèi)外部環(huán)境分析)

          (1)內(nèi)部

          優(yōu)勢(shì):1.冶力關(guān)駕校占地面積12000平方米,這在同行中已屬“地主”級(jí)別。

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